Анкета на гражданина, подлежащего первоначальной постановке на воинский учет
Тематика документа: Анкета
Файл текстовой версии: 5,9 кб
Образец документа:
Приложение N 4 к Инструкции (п. 9) по подготовке и проведению мероприятий, связанных с призывом на военную службу граждан Российской Федерации, не пребывающих в запасе
Анкета
на гражданина _______________ ____ года рождения
(фамилия,
имя, отчество)
1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить
не более трех): __________________________________________________
2. Успешность (успеваемость) в трудовой (учебной) деятельности
(подчеркнуть):
высокая (оценки 4 - 5), средняя (оценки 3 - 4), низкая (оценки
2 - 3).
3. Увлечения и интересы в свободное от учебы (работы) время:
занятия в кружках, на курсах (указать): ______________________
__________________________________________________________________
занятия спортом (виды, спортивный разряд) ____________________
__________________________________________________________________
другие (указать) _____________________________________________
4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал?
Результаты участия (указать) _____________________________________
__________________________________________________________________
5. Отношение к выполнению учебных (производственных) задач
(подчеркнуть): добросовестное или пренебрежительное; инициативное
или без проявления инициативы.
6. Частое или продолжительное отсутствие на рабочем (учебном)
месте по болезни (подчеркнуть): да, нет __________________________
7. Особенности поведения в учебном (трудовом) коллективе:
отличается от большинства (подчеркнуть) - да, нет;
если отличается, то чем (подчеркнуть):
отношением к учебе (работе) - активен, пассивен;
отношением к учебной (производственной) дисциплине -
нарушитель, чрезмерно пунктуален;
поведением в коллективе - общителен, замкнут;
другим (указать) _____________________________________________
8. Участие в общественной жизни учебного (трудового)
коллектива (подчеркнуть):
активно участвует (организатор), участвует как исполнитель,
избегает участия, отказывается от участия.
9. Место, занимаемое в учебном (производственном) коллективе
(подчеркнуть):
лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован
от коллектива, индивидуалист.
10. Наличие способностей (подчеркнуть):
математические, технические, музыкальные, художественные,
другие (указать) _________________________________________________
11. Реакция на критику и замечания старших (подчеркнуть):
предпринимает действия по устранению недостатков или
игнорирует замечания;
эмоциональные проявления: агрессия, обида, спокойствие,
безразличие, депрессия.
12. Наиболее характерные черты личности (перечислить) ________
__________________________________________________________________
13. Отношение к алкоголю и наркотикам:
алкоголь (подчеркнуть):
не употребляет, употребляет редко, употребляет часто;
наркотики (подчеркнуть):
не употребляет, употребляет редко, употребляет часто.
14. Склонность к профессиональной деятельности (указать какой)
__________________________________________________________________
15. Подготовка к военной службе в объеме программы
(подчеркнуть):
образовательного учреждения (указать) ________________________
образовательного учреждения с дополнительной военной
подготовкой (указать) ____________________________________________
__________________________________________________________________
военно-патриотического (военно-спортивного) объединения
(указать) ________________________________________________________
Директор (начальник) _______________________________
_____________________________________________________
(подпись, инициал имени, фамилия)
М.П.
"__" __________ 20__ г.
Приложения к документу:
- Анкета на гражданина, подлежащего первоначальной постановке на воинский учет.rtf (Rich Text Format)
Какие документы есть еще:
- Все документы из раздела «Анкета»
- Рубрикатор всех типовых образцов и бланков документов
Что еще скачать по теме «Анкета»:
- Анкета оценки профессиональных и личностных качеств кандидата для замещения вакантной должности в администрации города Люберцы Московской области
- Анкета на участие в конкурсе на замещение вакантной должности муниципальной службы в администрации Шаховского муниципального района Московской области (заполняется собственноручно)
- Анкета на фирму с иностранным капиталом
- Анкета на фирму (для рассмотрения вопроса о целесообразности привлечения иностранных работников)
- Анкета несовершеннолетнего, помещенного в центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей (ЦВСНП) (рекомендуемый образец)
- Важные нюансы при покупке фирмы
- Процесс переписки квартиры на другого человека
- Процесс получения визы в США
- Процесс продажи машины
- Процесс строительства гаража (с бюрократической точки зрения)
- Строительство частного дома в городской черте
Форма
Командиру (начальнику)_____________________________
(наименование воинской части)
Отношение
_________________________________________________________________________
(воинское звание, фамилия, имя, отчество, занимаемая воинская
_________________________________________________________________________
должность, воинское звание по штату,
_________________________________________________________________________
число, месяц, год рождения, личный номер)
рассмотрен в ____________________________________к назначению на воинскую
(наименование воинской части)
должность _______________________________________________________________
(наименование воинской должности по штату, когда и кем
_________________________________________________________________________
утвержден, место дислокации, военно-учетная специальность,
_________________________________________________________________________
воинское звание по штату, тарифный разряд)
Прошу Вас оформить представление к назначению на данную воинскую
должность и направить его на согласование в установленном порядке.
Командир (начальник)_____________________________________________________
(наименование воинской части)
_________________________________________________________________________
(воинская должность, воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)
М.П. «___»_______ 20__ г.
Приказом Минобороны РФ от 9 июля 2009 г. N 704 в настоящее приложение внесены изменения
См. текст приложения в предыдущей редакции
При призыве в армию данные родителей записываются в анкете. Родители сами заполняют опросник и передают его в военкомат. Еще одну анкету готовит образовательное учреждение, в котором учился призывник.
Какие документы надо заполнять для военкомата
Военком самостоятельно готовит необходимые документы для призыва на воинскую службу. Но есть бумаги, которые заполняют со стороны будущего солдата. Это различные опросники:
- письмо от родителей (в произвольном виде);
- анкета на призывника из его школы, колледжа или другого образовательного учреждения (приложение № 7 к постановлению правительства № 719 от 27.11.2006);
- форма 4 из постановления правительства № 63 от 06.02.2010 (только для тех, кто планирует оформлять на себя гостайну).
В военкомате разъясняют, что такое письмо родителей призывника — это опросный лист, в котором родители приводят краткую биографию и рассказывают об особенностях молодого человека. Его заполняют не только в формате опросника, но и в форме обычного повествования.
Подробнее: Права и обязанности призывника
Как заполнить опросник для родителей
Обязанность подачи анкеты от родителей законом не установлена. Ее заполняют добровольно по запросу военных комиссариатов. Такая анкета нужна, чтобы определить особенности характера и физического состояния будущего военнослужащего. В опроснике родители рассказывают о личностном развитии, достижениях в спорте и учебе, различных отклонениях в здоровье и поведении, если они есть.
Военком использует письмо для определения рода войск, в которые отправят служить призывника, и пригодности к определенным видам военной службы. После ознакомления с анкетой ее приложат к личной карточке военнослужащего.
По опроснику от родителей определяют не только профессиональную ориентированность, но и особенности психики призывника. Старайтесь избегать информации, которая повредит вашему сыну при службе, отвечайте на вопросы четко и лаконично, без лишних подробностей. Специалисты советуют, как ответить на вопрос в анкете об отношении к религии — просто укажите вероисповедание или напишите: «Нет информации».
Унифицированной формы нет. Обычно опросник оформляют в виде таблицы: слева проставлены вопросы, справа — место для ответов. Родители коротко отвечают на вопросы:
- о желании служить в армии;
- об интересах и увлечениях;
- о здоровье призывника и членов семьи;
- об отношениях с родственниками и друзьями;
- об ответственности молодого человека;
- о его характере, интересах, увлечениях, физической подготовке;
- о наличии/отсутствии вредных привычек.
Поскольку речь идет об индивидуальных особенностях, у каждой семьи уникальные ответы. Вы не обязаны отвечать на все вопросы. Если ответ вызывает затруднение, то поставьте прочерк или напишите: «Нет информации».
Вот инструкция, как заполнять письмо призывника для родителей в военкомат:
- Укажите ФИО, дату и год рождения вашего сына.
- Расскажите, как молодой человек относится к военной службе и готовился ли он к армии.
- Напишите, как часто болеет призывник, есть ли у него травмы и их последствия, страдает ли он ночным недержанием мочи.
- Кратко опишите жилищные условия и состояние здоровья членов семьи. Если не понимаете, что писать в листе призывника о состоянии здоровья родителей, то загляните в историю болезни. Если кто-то из семьи болен, то укажите фактический диагноз и напишите, какой уход требуется больному.
- Укажите, есть ли среди близких родственников судимые и отбывающие наказание — на момент призыва.
- Определите отношение сына и членов семьи к религии.
- Опишите характер будущего солдата, с кем проводит свободное время. Скажите, как он относится к труду, как ведет себя с окружающими, как относится к родителям, какие отношения в семье.
- Отметьте, оставался ли он в школе на второй год.
- Напишите, есть ли у призывника вредные привычки, употребляет ли он алкоголь и наркотики, высказывал ли мысли о самоубийстве, убегал ли из дома, забирали его в милицию или нет. Приведите общую оценку его здоровья.
- Опишите планы призывника на будущее.
Подпишите анкету, расшифруйте подпись. Поставьте дату заполнения.
Образец, как правильно заполнить анкету от родителей для военкомата на будущего солдата.
Как заполнить анкету призывника
Опросник из приложения № 7 к ПП РФ № 719 заполняют в образовательной организации, в которой учился молодой человек. Сначала военком присылает в учреждение запрос о личных качествах граждан, которые подлежат воинскому учету. Затем руководитель или директор ОУ дает краткую характеристику и отправляет заверенный ответ вместе с запросом в военкомат.
Как заполнить анкету призывника
Опросник из приложения № 7 к ПП РФ № 719 заполняют в образовательной организации, в которой учился молодой человек. Сначала военком присылает в учреждение запрос о личных качествах граждан, которые подлежат воинскому учету. Затем руководитель или директор ОУ дает краткую характеристику и отправляет заверенный ответ вместе с запросом в военкомат.
Анкету призывника заполняет образовательное учреждение. Передавать опросник будущему военнослужащему для самостоятельного заполнения запрещено.
В таблице — порядок заполнения анкеты на призывника. Отвечайте максимально объективно. Там, где необходимо, пишите краткие ответы. В некоторых вопросах надо подчеркнуть подходящий вариант.
| Номер пункта | Особенности заполнения |
|---|---|
| 1 |
Напишите не больше трех учебных дисциплин, которым отдает предпочтение ученик |
| 2 |
Отметьте успеваемость. Подчеркните один из вариантов: высокая, средняя или низкая успеваемость |
| 3 |
Приведите информацию об увлечениях и интересах, которым призывник посвящает свободное время. Перечислите кружки, факультативы, спортивные секции, в которых он занимался. Укажите результаты таких занятий, наличие спортивных разрядов. А в строке «Другое» напишите увлечения, которые не вошли в остальные пункты и которыми молодой человек занимается самостоятельно или в домашних условиях |
| 4 |
Отметьте, в каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах, военно-спортивных играх участвовал юноша. Укажите уровень этих мероприятий и его результаты |
| 5 |
Подчеркните, какое отношение к выполнению учебных задач: добросовестное или пренебрежительное, инициативное или без инициативы. Если есть особое отношение, то опишите его |
| 6 |
Укажите на особенности состояния здоровья, причины отсутствия на учебе по состоянию здоровья. Если часто и долго отсутствует, то подчеркните «да». Если со здоровьем все в порядке, то подчеркните «нет». Если же есть важные особенности по состоянию здоровья, то отразите их |
| 7 |
Определите особенности поведения в учебном коллективе, отличается ли призывник от окружающих. Если есть отличия, то подчеркните «да» и напишите отличающие признаки. Если явных отличий не замечали, то подчеркните «нет» |
| 8 |
Отметьте, как ученик участвовал в общественной жизни коллектива: организовал мероприятия, активно участвовал как исполнитель, избегал участия, участвовал с неохотой, отказывался выполнять обязанности |
| 9 |
Определите, кем являлся призывник в учебном коллективе: лидером (староста класса, командир отряда), неформальным лидером, ведомый в коллективе, изолирован от коллектива, индивидуалист. Нужный вариант подчеркните |
| 10 |
Отразите специальные способности: математические, технические, музыкальные и др. |
| 11 |
Отметьте, как ученик реагировал на замечания: устранял их или игнорировал, не предпринимал никаких действий. Какую эмоциональную реакцию проявлял, если ему делали замечания |
| 12 |
Перечислите характерные черты личности. Например, напишите одну характеристику из пары: спокойный или раздражительный, уверенный или неуверенный в себе, эгоистичный или альтруистичный, волевой или безвольный, оптимистичный или пессимистичный, трудолюбивый или склонный к безделью, конфликтный или склонный к компромиссам |
| 13 |
Укажите, к какой профессии склонен ученик, какие виды труда он любит, есть ли у него профессиональные интересы |
| 14 |
Напишите о подготовке призывника к военной службе. Получил ли он подготовку в объеме образовательной программы учреждения или в организации, которая готовит к военной службе. Если посещал военно-патриотические или военно-спортивные объединения, то укажите их название |
Подпишите анкету у директора образовательного учреждения, укажите его должность и ФИО. Проставьте дату заполнения и поставьте печать.
Пример заполнения опросника от директора школы.
Анкета
|
на гражданина |
Петрова Петра Петровича |
2004 |
года рождения |
|
(фамилия, имя, отчество) |
1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить не более трех): математика, геометрия, физика.
2. Успешность (успеваемость) в трудовой (учебной) деятельности (подчеркнуть): высокая (оценки 4–5), средняя (оценки 3–4), низкая (оценки 2–3).
3. Увлечения и интересы в свободное от основной учебы (работы) время:
- занятия в кружках, на курсах (указать): курсы информатики и программирования;
- занятия спортом (виды, спортивный разряд): спортивная борьба;
- другие (указать).
4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал? Результаты участия (указать): олимпиада по математике в 2021 году, 3-е место.
5. Отношение к выполнению учебных (производственных) задач (подчеркнуть): добросовестное или пренебрежительное, инициативное или без проявления инициативы.
6. Частое или продолжительное отсутствие на рабочем (учебном) месте по болезни (подчеркнуть): да, нет.
7. Особенности поведения в учебном (трудовом) коллективе:
отличается от большинства (подчеркнуть) — да, нет;
если отличается, то чем (подчеркнуть):
- отношением к учебе (работе) — активен, пассивен;
- отношением к учебной (производственной) дисциплине — нарушитель, чрезмерно пунктуален;
- поведением в коллективе — общителен, замкнут;
- другим (указать).
8. Участие в общественной жизни учебного (трудового) коллектива (подчеркнуть):
активно участвует (организатор), участвует как исполнитель, избегает участия, отказывается от участия.
9. Место, занимаемое в учебном (производственном) коллективе (подчеркнуть):
лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован от коллектива, индивидуалист.
10. Наличие способностей (подчеркнуть):
математические, технические, музыкальные, художественные, другие (указать).
11. Реакция на критику и замечания старших (подчеркнуть):
предпринимает действия по устранению недостатков или игнорирует замечания;
эмоциональные проявления: агрессия, обида, спокойствие, безразличие, депрессия.
12. Наиболее характерные черты личности (перечислить): спокойный, волевой, трудолюбивый.
13. Склонность к профессиональной деятельности (указать какой): программист.
14. Подготовка к военной службе в объеме программы (подчеркнуть):
- образовательного учреждения (указать): на базе образовательной программы МБОУ «СОШ № 1»;
- образовательного учреждения с дополнительной военной подготовкой (указать);
- военно-патриотического (военно-спортивного) объединения (указать).
Директор (начальник) МБОУ «СОШ № 1» Николаева Николаева Н.Н.
(подпись, инициалы имени, фамилия)
М. П.
29 сентября 2022 г.
Когда и как сдавать опросники
Родители заполняют опросник в призывной период. Конкретной даты формирования такой анкеты не установлено. Обычно ответы в письменном виде передают при посещении военкомата.
Анкету от образовательного учреждения направляют по запросу военкома в сроки, которые определил комиссариат. Сведения из ответов заносят в лист изучения призывника.
Если же будущему военнослужащему оформляют доступ к государственной тайне при поступлении на службу, то вместо специальной анкеты по форме 4 из ПП РФ № 63 он собственноручно заполняет ее аналог. Документы для заполнения по гостайне вручают в военкомате. В основном информация дублирует сведения формы № 4, но в каждом комиссариате разработаны индивидуальные формы таких анкет.
Вам в помощь образцы, бланки для скачивания
Анкета на гражданина, подлежащего первоначальной постановке на воинский учет
Тематика документа: Анкета
Файл текстовой версии: 5,9 кб
Образец документа:
Приложение N 4 к Инструкции (п. 9) по подготовке и проведению мероприятий, связанных с призывом на военную службу граждан Российской Федерации, не пребывающих в запасе
Анкета
на гражданина _______________ ____ года рождения
(фамилия,
имя, отчество)
1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить
не более трех): __________________________________________________
2. Успешность (успеваемость) в трудовой (учебной) деятельности
(подчеркнуть):
высокая (оценки 4 - 5), средняя (оценки 3 - 4), низкая (оценки
2 - 3).
3. Увлечения и интересы в свободное от учебы (работы) время:
занятия в кружках, на курсах (указать): ______________________
__________________________________________________________________
занятия спортом (виды, спортивный разряд) ____________________
__________________________________________________________________
другие (указать) _____________________________________________
4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал?
Результаты участия (указать) _____________________________________
__________________________________________________________________
5. Отношение к выполнению учебных (производственных) задач
(подчеркнуть): добросовестное или пренебрежительное; инициативное
или без проявления инициативы.
6. Частое или продолжительное отсутствие на рабочем (учебном)
месте по болезни (подчеркнуть): да, нет __________________________
7. Особенности поведения в учебном (трудовом) коллективе:
отличается от большинства (подчеркнуть) - да, нет;
если отличается, то чем (подчеркнуть):
отношением к учебе (работе) - активен, пассивен;
отношением к учебной (производственной) дисциплине -
нарушитель, чрезмерно пунктуален;
поведением в коллективе - общителен, замкнут;
другим (указать) _____________________________________________
8. Участие в общественной жизни учебного (трудового)
коллектива (подчеркнуть):
активно участвует (организатор), участвует как исполнитель,
избегает участия, отказывается от участия.
9. Место, занимаемое в учебном (производственном) коллективе
(подчеркнуть):
лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован
от коллектива, индивидуалист.
10. Наличие способностей (подчеркнуть):
математические, технические, музыкальные, художественные,
другие (указать) _________________________________________________
11. Реакция на критику и замечания старших (подчеркнуть):
предпринимает действия по устранению недостатков или
игнорирует замечания;
эмоциональные проявления: агрессия, обида, спокойствие,
безразличие, депрессия.
12. Наиболее характерные черты личности (перечислить) ________
__________________________________________________________________
13. Отношение к алкоголю и наркотикам:
алкоголь (подчеркнуть):
не употребляет, употребляет редко, употребляет часто;
наркотики (подчеркнуть):
не употребляет, употребляет редко, употребляет часто.
14. Склонность к профессиональной деятельности (указать какой)
__________________________________________________________________
15. Подготовка к военной службе в объеме программы
(подчеркнуть):
образовательного учреждения (указать) ________________________
образовательного учреждения с дополнительной военной
подготовкой (указать) ____________________________________________
__________________________________________________________________
военно-патриотического (военно-спортивного) объединения
(указать) ________________________________________________________
Директор (начальник) _______________________________
_____________________________________________________
(подпись, инициал имени, фамилия)
М.П.
"__" __________ 20__ г.
Приложения к документу:
- Анкета на гражданина, подлежащего первоначальной постановке на воинский учет.rtf (Rich Text Format)
Какие документы есть еще:
- Все документы из раздела «Анкета»
- Рубрикатор всех типовых образцов и бланков документов
Что еще скачать по теме «Анкета»:
- Анкета оценки профессиональных и личностных качеств кандидата для замещения вакантной должности в администрации города Люберцы Московской области
- Анкета на участие в конкурсе на замещение вакантной должности муниципальной службы в администрации Шаховского муниципального района Московской области (заполняется собственноручно)
- Анкета на фирму с иностранным капиталом
- Анкета на фирму (для рассмотрения вопроса о целесообразности привлечения иностранных работников)
- Анкета несовершеннолетнего, помещенного в центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей (ЦВСНП) (рекомендуемый образец)
- Важные нюансы при покупке фирмы
- Процесс переписки квартиры на другого человека
- Процесс получения визы в США
- Процесс продажи машины
- Процесс строительства гаража (с бюрократической точки зрения)
- Строительство частного дома в городской черте
Приказ Министра обороны РФ от 02.10.2007 N 400
(ред. от 29.06.2012)
«О мерах по реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 11 ноября 2006 г. N 663»
(вместе с «Инструкцией по подготовке и проведению мероприятий, связанных с призывом на военную службу граждан Российской Федерации, не пребывающих в запасе»)
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.11.2007 N 10454)
Этот документ в некоммерческой версии КонсультантПлюс доступен
по расписанию:
- по рабочим дням с 20-00 до 24-00 (время московское)
- в выходные и праздничные дни в любое время
Вы можете заказать документ на e-mail
При призыве в армию данные родителей записываются в анкете. Родители сами заполняют опросник и передают его в военкомат. Еще одну анкету готовит образовательное учреждение, в котором учился призывник.
Какие документы надо заполнять для военкомата
Военком самостоятельно готовит необходимые документы для призыва на воинскую службу. Но есть бумаги, которые заполняют со стороны будущего солдата. Это различные опросники:
- письмо от родителей (в произвольном виде);
- анкета на призывника из его школы, колледжа или другого образовательного учреждения (приложение № 7 к постановлению правительства № 719 от 27.11.2006);
- форма 4 из постановления правительства № 63 от 06.02.2010 (только для тех, кто планирует оформлять на себя гостайну).
В военкомате разъясняют, что такое письмо родителей призывника — это опросный лист, в котором родители приводят краткую биографию и рассказывают об особенностях молодого человека. Его заполняют не только в формате опросника, но и в форме обычного повествования.
Подробнее: Права и обязанности призывника
Как заполнить опросник для родителей
Обязанность подачи анкеты от родителей законом не установлена. Ее заполняют добровольно по запросу военных комиссариатов. Такая анкета нужна, чтобы определить особенности характера и физического состояния будущего военнослужащего. В опроснике родители рассказывают о личностном развитии, достижениях в спорте и учебе, различных отклонениях в здоровье и поведении, если они есть.
Военком использует письмо для определения рода войск, в которые отправят служить призывника, и пригодности к определенным видам военной службы. После ознакомления с анкетой ее приложат к личной карточке военнослужащего.
По опроснику от родителей определяют не только профессиональную ориентированность, но и особенности психики призывника. Старайтесь избегать информации, которая повредит вашему сыну при службе, отвечайте на вопросы четко и лаконично, без лишних подробностей. Специалисты советуют, как ответить на вопрос в анкете об отношении к религии — просто укажите вероисповедание или напишите: «Нет информации».
Унифицированной формы нет. Обычно опросник оформляют в виде таблицы: слева проставлены вопросы, справа — место для ответов. Родители коротко отвечают на вопросы:
- о желании служить в армии;
- об интересах и увлечениях;
- о здоровье призывника и членов семьи;
- об отношениях с родственниками и друзьями;
- об ответственности молодого человека;
- о его характере, интересах, увлечениях, физической подготовке;
- о наличии/отсутствии вредных привычек.
Поскольку речь идет об индивидуальных особенностях, у каждой семьи уникальные ответы. Вы не обязаны отвечать на все вопросы. Если ответ вызывает затруднение, то поставьте прочерк или напишите: «Нет информации».
Вот инструкция, как заполнять письмо призывника для родителей в военкомат:
- Укажите ФИО, дату и год рождения вашего сына.
- Расскажите, как молодой человек относится к военной службе и готовился ли он к армии.
- Напишите, как часто болеет призывник, есть ли у него травмы и их последствия, страдает ли он ночным недержанием мочи.
- Кратко опишите жилищные условия и состояние здоровья членов семьи. Если не понимаете, что писать в листе призывника о состоянии здоровья родителей, то загляните в историю болезни. Если кто-то из семьи болен, то укажите фактический диагноз и напишите, какой уход требуется больному.
- Укажите, есть ли среди близких родственников судимые и отбывающие наказание — на момент призыва.
- Определите отношение сына и членов семьи к религии.
- Опишите характер будущего солдата, с кем проводит свободное время. Скажите, как он относится к труду, как ведет себя с окружающими, как относится к родителям, какие отношения в семье.
- Отметьте, оставался ли он в школе на второй год.
- Напишите, есть ли у призывника вредные привычки, употребляет ли он алкоголь и наркотики, высказывал ли мысли о самоубийстве, убегал ли из дома, забирали его в милицию или нет. Приведите общую оценку его здоровья.
- Опишите планы призывника на будущее.
Подпишите анкету, расшифруйте подпись. Поставьте дату заполнения.
Образец, как правильно заполнить анкету от родителей для военкомата на будущего солдата.
Вам в помощь образцы, бланки для скачивания
Анкета на гражданина, подлежащего первоначальной постановке на воинский учет
Тематика документа: Анкета
Файл текстовой версии: 5,9 кб
Образец документа:
Приложение N 4 к Инструкции (п. 9) по подготовке и проведению мероприятий, связанных с призывом на военную службу граждан Российской Федерации, не пребывающих в запасе
Анкета
на гражданина _______________ ____ года рождения
(фамилия,
имя, отчество)
1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить
не более трех): __________________________________________________
2. Успешность (успеваемость) в трудовой (учебной) деятельности
(подчеркнуть):
высокая (оценки 4 - 5), средняя (оценки 3 - 4), низкая (оценки
2 - 3).
3. Увлечения и интересы в свободное от учебы (работы) время:
занятия в кружках, на курсах (указать): ______________________
__________________________________________________________________
занятия спортом (виды, спортивный разряд) ____________________
__________________________________________________________________
другие (указать) _____________________________________________
4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал?
Результаты участия (указать) _____________________________________
__________________________________________________________________
5. Отношение к выполнению учебных (производственных) задач
(подчеркнуть): добросовестное или пренебрежительное; инициативное
или без проявления инициативы.
6. Частое или продолжительное отсутствие на рабочем (учебном)
месте по болезни (подчеркнуть): да, нет __________________________
7. Особенности поведения в учебном (трудовом) коллективе:
отличается от большинства (подчеркнуть) - да, нет;
если отличается, то чем (подчеркнуть):
отношением к учебе (работе) - активен, пассивен;
отношением к учебной (производственной) дисциплине -
нарушитель, чрезмерно пунктуален;
поведением в коллективе - общителен, замкнут;
другим (указать) _____________________________________________
8. Участие в общественной жизни учебного (трудового)
коллектива (подчеркнуть):
активно участвует (организатор), участвует как исполнитель,
избегает участия, отказывается от участия.
9. Место, занимаемое в учебном (производственном) коллективе
(подчеркнуть):
лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован
от коллектива, индивидуалист.
10. Наличие способностей (подчеркнуть):
математические, технические, музыкальные, художественные,
другие (указать) _________________________________________________
11. Реакция на критику и замечания старших (подчеркнуть):
предпринимает действия по устранению недостатков или
игнорирует замечания;
эмоциональные проявления: агрессия, обида, спокойствие,
безразличие, депрессия.
12. Наиболее характерные черты личности (перечислить) ________
__________________________________________________________________
13. Отношение к алкоголю и наркотикам:
алкоголь (подчеркнуть):
не употребляет, употребляет редко, употребляет часто;
наркотики (подчеркнуть):
не употребляет, употребляет редко, употребляет часто.
14. Склонность к профессиональной деятельности (указать какой)
__________________________________________________________________
15. Подготовка к военной службе в объеме программы
(подчеркнуть):
образовательного учреждения (указать) ________________________
образовательного учреждения с дополнительной военной
подготовкой (указать) ____________________________________________
__________________________________________________________________
военно-патриотического (военно-спортивного) объединения
(указать) ________________________________________________________
Директор (начальник) _______________________________
_____________________________________________________
(подпись, инициал имени, фамилия)
М.П.
"__" __________ 20__ г.
Приложения к документу:
- Анкета на гражданина, подлежащего первоначальной постановке на воинский учет.rtf (Rich Text Format)
Какие документы есть еще:
- Все документы из раздела «Анкета»
- Рубрикатор всех типовых образцов и бланков документов
Что еще скачать по теме «Анкета»:
- Анкета оценки профессиональных и личностных качеств кандидата для замещения вакантной должности в администрации города Люберцы Московской области
- Анкета на участие в конкурсе на замещение вакантной должности муниципальной службы в администрации Шаховского муниципального района Московской области (заполняется собственноручно)
- Анкета на фирму с иностранным капиталом
- Анкета на фирму (для рассмотрения вопроса о целесообразности привлечения иностранных работников)
- Анкета несовершеннолетнего, помещенного в центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей (ЦВСНП) (рекомендуемый образец)
- Важные нюансы при покупке фирмы
- Процесс переписки квартиры на другого человека
- Процесс получения визы в США
- Процесс продажи машины
- Процесс строительства гаража (с бюрократической точки зрения)
- Строительство частного дома в городской черте
Приказ Министра обороны РФ от 02.10.2007 N 400
(ред. от 29.06.2012)
«О мерах по реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 11 ноября 2006 г. N 663»
(вместе с «Инструкцией по подготовке и проведению мероприятий, связанных с призывом на военную службу граждан Российской Федерации, не пребывающих в запасе»)
(Зарегистрировано в Минюсте России 12.11.2007 N 10454)
Этот документ в некоммерческой версии КонсультантПлюс доступен
по расписанию:
- по рабочим дням с 20-00 до 24-00 (время московское)
- в выходные и праздничные дни в любое время
Вы можете заказать документ на e-mail
При призыве в армию данные родителей записываются в анкете. Родители сами заполняют опросник и передают его в военкомат. Еще одну анкету готовит образовательное учреждение, в котором учился призывник.
Какие документы надо заполнять для военкомата
Военком самостоятельно готовит необходимые документы для призыва на воинскую службу. Но есть бумаги, которые заполняют со стороны будущего солдата. Это различные опросники:
- письмо от родителей (в произвольном виде);
- анкета на призывника из его школы, колледжа или другого образовательного учреждения (приложение № 7 к постановлению правительства № 719 от 27.11.2006);
- форма 4 из постановления правительства № 63 от 06.02.2010 (только для тех, кто планирует оформлять на себя гостайну).
В военкомате разъясняют, что такое письмо родителей призывника — это опросный лист, в котором родители приводят краткую биографию и рассказывают об особенностях молодого человека. Его заполняют не только в формате опросника, но и в форме обычного повествования.
Подробнее: Права и обязанности призывника
Как заполнить опросник для родителей
Обязанность подачи анкеты от родителей законом не установлена. Ее заполняют добровольно по запросу военных комиссариатов. Такая анкета нужна, чтобы определить особенности характера и физического состояния будущего военнослужащего. В опроснике родители рассказывают о личностном развитии, достижениях в спорте и учебе, различных отклонениях в здоровье и поведении, если они есть.
Военком использует письмо для определения рода войск, в которые отправят служить призывника, и пригодности к определенным видам военной службы. После ознакомления с анкетой ее приложат к личной карточке военнослужащего.
По опроснику от родителей определяют не только профессиональную ориентированность, но и особенности психики призывника. Старайтесь избегать информации, которая повредит вашему сыну при службе, отвечайте на вопросы четко и лаконично, без лишних подробностей. Специалисты советуют, как ответить на вопрос в анкете об отношении к религии — просто укажите вероисповедание или напишите: «Нет информации».
Унифицированной формы нет. Обычно опросник оформляют в виде таблицы: слева проставлены вопросы, справа — место для ответов. Родители коротко отвечают на вопросы:
- о желании служить в армии;
- об интересах и увлечениях;
- о здоровье призывника и членов семьи;
- об отношениях с родственниками и друзьями;
- об ответственности молодого человека;
- о его характере, интересах, увлечениях, физической подготовке;
- о наличии/отсутствии вредных привычек.
Поскольку речь идет об индивидуальных особенностях, у каждой семьи уникальные ответы. Вы не обязаны отвечать на все вопросы. Если ответ вызывает затруднение, то поставьте прочерк или напишите: «Нет информации».
Вот инструкция, как заполнять письмо призывника для родителей в военкомат:
- Укажите ФИО, дату и год рождения вашего сына.
- Расскажите, как молодой человек относится к военной службе и готовился ли он к армии.
- Напишите, как часто болеет призывник, есть ли у него травмы и их последствия, страдает ли он ночным недержанием мочи.
- Кратко опишите жилищные условия и состояние здоровья членов семьи. Если не понимаете, что писать в листе призывника о состоянии здоровья родителей, то загляните в историю болезни. Если кто-то из семьи болен, то укажите фактический диагноз и напишите, какой уход требуется больному.
- Укажите, есть ли среди близких родственников судимые и отбывающие наказание — на момент призыва.
- Определите отношение сына и членов семьи к религии.
- Опишите характер будущего солдата, с кем проводит свободное время. Скажите, как он относится к труду, как ведет себя с окружающими, как относится к родителям, какие отношения в семье.
- Отметьте, оставался ли он в школе на второй год.
- Напишите, есть ли у призывника вредные привычки, употребляет ли он алкоголь и наркотики, высказывал ли мысли о самоубийстве, убегал ли из дома, забирали его в милицию или нет. Приведите общую оценку его здоровья.
- Опишите планы призывника на будущее.
Подпишите анкету, расшифруйте подпись. Поставьте дату заполнения.
Образец, как правильно заполнить анкету от родителей для военкомата на будущего солдата.
Как заполнить анкету призывника
Опросник из приложения № 7 к ПП РФ № 719 заполняют в образовательной организации, в которой учился молодой человек. Сначала военком присылает в учреждение запрос о личных качествах граждан, которые подлежат воинскому учету. Затем руководитель или директор ОУ дает краткую характеристику и отправляет заверенный ответ вместе с запросом в военкомат.
Как заполнить анкету призывника
Опросник из приложения № 7 к ПП РФ № 719 заполняют в образовательной организации, в которой учился молодой человек. Сначала военком присылает в учреждение запрос о личных качествах граждан, которые подлежат воинскому учету. Затем руководитель или директор ОУ дает краткую характеристику и отправляет заверенный ответ вместе с запросом в военкомат.
Анкету призывника заполняет образовательное учреждение. Передавать опросник будущему военнослужащему для самостоятельного заполнения запрещено.
В таблице — порядок заполнения анкеты на призывника. Отвечайте максимально объективно. Там, где необходимо, пишите краткие ответы. В некоторых вопросах надо подчеркнуть подходящий вариант.
| Номер пункта | Особенности заполнения |
|---|---|
| 1 |
Напишите не больше трех учебных дисциплин, которым отдает предпочтение ученик |
| 2 |
Отметьте успеваемость. Подчеркните один из вариантов: высокая, средняя или низкая успеваемость |
| 3 |
Приведите информацию об увлечениях и интересах, которым призывник посвящает свободное время. Перечислите кружки, факультативы, спортивные секции, в которых он занимался. Укажите результаты таких занятий, наличие спортивных разрядов. А в строке «Другое» напишите увлечения, которые не вошли в остальные пункты и которыми молодой человек занимается самостоятельно или в домашних условиях |
| 4 |
Отметьте, в каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах, военно-спортивных играх участвовал юноша. Укажите уровень этих мероприятий и его результаты |
| 5 |
Подчеркните, какое отношение к выполнению учебных задач: добросовестное или пренебрежительное, инициативное или без инициативы. Если есть особое отношение, то опишите его |
| 6 |
Укажите на особенности состояния здоровья, причины отсутствия на учебе по состоянию здоровья. Если часто и долго отсутствует, то подчеркните «да». Если со здоровьем все в порядке, то подчеркните «нет». Если же есть важные особенности по состоянию здоровья, то отразите их |
| 7 |
Определите особенности поведения в учебном коллективе, отличается ли призывник от окружающих. Если есть отличия, то подчеркните «да» и напишите отличающие признаки. Если явных отличий не замечали, то подчеркните «нет» |
| 8 |
Отметьте, как ученик участвовал в общественной жизни коллектива: организовал мероприятия, активно участвовал как исполнитель, избегал участия, участвовал с неохотой, отказывался выполнять обязанности |
| 9 |
Определите, кем являлся призывник в учебном коллективе: лидером (староста класса, командир отряда), неформальным лидером, ведомый в коллективе, изолирован от коллектива, индивидуалист. Нужный вариант подчеркните |
| 10 |
Отразите специальные способности: математические, технические, музыкальные и др. |
| 11 |
Отметьте, как ученик реагировал на замечания: устранял их или игнорировал, не предпринимал никаких действий. Какую эмоциональную реакцию проявлял, если ему делали замечания |
| 12 |
Перечислите характерные черты личности. Например, напишите одну характеристику из пары: спокойный или раздражительный, уверенный или неуверенный в себе, эгоистичный или альтруистичный, волевой или безвольный, оптимистичный или пессимистичный, трудолюбивый или склонный к безделью, конфликтный или склонный к компромиссам |
| 13 |
Укажите, к какой профессии склонен ученик, какие виды труда он любит, есть ли у него профессиональные интересы |
| 14 |
Напишите о подготовке призывника к военной службе. Получил ли он подготовку в объеме образовательной программы учреждения или в организации, которая готовит к военной службе. Если посещал военно-патриотические или военно-спортивные объединения, то укажите их название |
Подпишите анкету у директора образовательного учреждения, укажите его должность и ФИО. Проставьте дату заполнения и поставьте печать.
Пример заполнения опросника от директора школы.
Анкета
|
на гражданина |
Петрова Петра Петровича |
2004 |
года рождения |
|
(фамилия, имя, отчество) |
1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить не более трех): математика, геометрия, физика.
2. Успешность (успеваемость) в трудовой (учебной) деятельности (подчеркнуть): высокая (оценки 4–5), средняя (оценки 3–4), низкая (оценки 2–3).
3. Увлечения и интересы в свободное от основной учебы (работы) время:
- занятия в кружках, на курсах (указать): курсы информатики и программирования;
- занятия спортом (виды, спортивный разряд): спортивная борьба;
- другие (указать).
4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал? Результаты участия (указать): олимпиада по математике в 2021 году, 3-е место.
5. Отношение к выполнению учебных (производственных) задач (подчеркнуть): добросовестное или пренебрежительное, инициативное или без проявления инициативы.
6. Частое или продолжительное отсутствие на рабочем (учебном) месте по болезни (подчеркнуть): да, нет.
7. Особенности поведения в учебном (трудовом) коллективе:
отличается от большинства (подчеркнуть) — да, нет;
если отличается, то чем (подчеркнуть):
- отношением к учебе (работе) — активен, пассивен;
- отношением к учебной (производственной) дисциплине — нарушитель, чрезмерно пунктуален;
- поведением в коллективе — общителен, замкнут;
- другим (указать).
8. Участие в общественной жизни учебного (трудового) коллектива (подчеркнуть):
активно участвует (организатор), участвует как исполнитель, избегает участия, отказывается от участия.
9. Место, занимаемое в учебном (производственном) коллективе (подчеркнуть):
лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован от коллектива, индивидуалист.
10. Наличие способностей (подчеркнуть):
математические, технические, музыкальные, художественные, другие (указать).
11. Реакция на критику и замечания старших (подчеркнуть):
предпринимает действия по устранению недостатков или игнорирует замечания;
эмоциональные проявления: агрессия, обида, спокойствие, безразличие, депрессия.
12. Наиболее характерные черты личности (перечислить): спокойный, волевой, трудолюбивый.
13. Склонность к профессиональной деятельности (указать какой): программист.
14. Подготовка к военной службе в объеме программы (подчеркнуть):
- образовательного учреждения (указать): на базе образовательной программы МБОУ «СОШ № 1»;
- образовательного учреждения с дополнительной военной подготовкой (указать);
- военно-патриотического (военно-спортивного) объединения (указать).
Директор (начальник) МБОУ «СОШ № 1» Николаева Николаева Н.Н.
(подпись, инициалы имени, фамилия)
М. П.
29 сентября 2022 г.
Когда и как сдавать опросники
Родители заполняют опросник в призывной период. Конкретной даты формирования такой анкеты не установлено. Обычно ответы в письменном виде передают при посещении военкомата.
Анкету от образовательного учреждения направляют по запросу военкома в сроки, которые определил комиссариат. Сведения из ответов заносят в лист изучения призывника.
Если же будущему военнослужащему оформляют доступ к государственной тайне при поступлении на службу, то вместо специальной анкеты по форме 4 из ПП РФ № 63 он собственноручно заполняет ее аналог. Документы для заполнения по гостайне вручают в военкомате. В основном информация дублирует сведения формы № 4, но в каждом комиссариате разработаны индивидуальные формы таких анкет.
Как заполнить анкету призывника
Опросник из приложения № 7 к ПП РФ № 719 заполняют в образовательной организации, в которой учился молодой человек. Сначала военком присылает в учреждение запрос о личных качествах граждан, которые подлежат воинскому учету. Затем руководитель или директор ОУ дает краткую характеристику и отправляет заверенный ответ вместе с запросом в военкомат.
Анкету призывника заполняет образовательное учреждение. Передавать опросник будущему военнослужащему для самостоятельного заполнения запрещено.
В таблице — порядок заполнения анкеты на призывника. Отвечайте максимально объективно. Там, где необходимо, пишите краткие ответы. В некоторых вопросах надо подчеркнуть подходящий вариант.
| Номер пункта | Особенности заполнения |
|---|---|
| 1 |
Напишите не больше трех учебных дисциплин, которым отдает предпочтение ученик |
| 2 |
Отметьте успеваемость. Подчеркните один из вариантов: высокая, средняя или низкая успеваемость |
| 3 |
Приведите информацию об увлечениях и интересах, которым призывник посвящает свободное время. Перечислите кружки, факультативы, спортивные секции, в которых он занимался. Укажите результаты таких занятий, наличие спортивных разрядов. А в строке «Другое» напишите увлечения, которые не вошли в остальные пункты и которыми молодой человек занимается самостоятельно или в домашних условиях |
| 4 |
Отметьте, в каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах, военно-спортивных играх участвовал юноша. Укажите уровень этих мероприятий и его результаты |
| 5 |
Подчеркните, какое отношение к выполнению учебных задач: добросовестное или пренебрежительное, инициативное или без инициативы. Если есть особое отношение, то опишите его |
| 6 |
Укажите на особенности состояния здоровья, причины отсутствия на учебе по состоянию здоровья. Если часто и долго отсутствует, то подчеркните «да». Если со здоровьем все в порядке, то подчеркните «нет». Если же есть важные особенности по состоянию здоровья, то отразите их |
| 7 |
Определите особенности поведения в учебном коллективе, отличается ли призывник от окружающих. Если есть отличия, то подчеркните «да» и напишите отличающие признаки. Если явных отличий не замечали, то подчеркните «нет» |
| 8 |
Отметьте, как ученик участвовал в общественной жизни коллектива: организовал мероприятия, активно участвовал как исполнитель, избегал участия, участвовал с неохотой, отказывался выполнять обязанности |
| 9 |
Определите, кем являлся призывник в учебном коллективе: лидером (староста класса, командир отряда), неформальным лидером, ведомый в коллективе, изолирован от коллектива, индивидуалист. Нужный вариант подчеркните |
| 10 |
Отразите специальные способности: математические, технические, музыкальные и др. |
| 11 |
Отметьте, как ученик реагировал на замечания: устранял их или игнорировал, не предпринимал никаких действий. Какую эмоциональную реакцию проявлял, если ему делали замечания |
| 12 |
Перечислите характерные черты личности. Например, напишите одну характеристику из пары: спокойный или раздражительный, уверенный или неуверенный в себе, эгоистичный или альтруистичный, волевой или безвольный, оптимистичный или пессимистичный, трудолюбивый или склонный к безделью, конфликтный или склонный к компромиссам |
| 13 |
Укажите, к какой профессии склонен ученик, какие виды труда он любит, есть ли у него профессиональные интересы |
| 14 |
Напишите о подготовке призывника к военной службе. Получил ли он подготовку в объеме образовательной программы учреждения или в организации, которая готовит к военной службе. Если посещал военно-патриотические или военно-спортивные объединения, то укажите их название |
Подпишите анкету у директора образовательного учреждения, укажите его должность и ФИО. Проставьте дату заполнения и поставьте печать.
Пример заполнения опросника от директора школы.
Анкета
|
на гражданина |
Петрова Петра Петровича |
2004 |
года рождения |
|
(фамилия, имя, отчество) |
1. Каким учебным дисциплинам отдает предпочтение (перечислить не более трех): математика, геометрия, физика.
2. Успешность (успеваемость) в трудовой (учебной) деятельности (подчеркнуть): высокая (оценки 4–5), средняя (оценки 3–4), низкая (оценки 2–3).
3. Увлечения и интересы в свободное от основной учебы (работы) время:
- занятия в кружках, на курсах (указать): курсы информатики и программирования;
- занятия спортом (виды, спортивный разряд): спортивная борьба;
- другие (указать).
4. В каких олимпиадах, соревнованиях, конкурсах участвовал? Результаты участия (указать): олимпиада по математике в 2021 году, 3-е место.
5. Отношение к выполнению учебных (производственных) задач (подчеркнуть): добросовестное или пренебрежительное, инициативное или без проявления инициативы.
6. Частое или продолжительное отсутствие на рабочем (учебном) месте по болезни (подчеркнуть): да, нет.
7. Особенности поведения в учебном (трудовом) коллективе:
отличается от большинства (подчеркнуть) — да, нет;
если отличается, то чем (подчеркнуть):
- отношением к учебе (работе) — активен, пассивен;
- отношением к учебной (производственной) дисциплине — нарушитель, чрезмерно пунктуален;
- поведением в коллективе — общителен, замкнут;
- другим (указать).
8. Участие в общественной жизни учебного (трудового) коллектива (подчеркнуть):
активно участвует (организатор), участвует как исполнитель, избегает участия, отказывается от участия.
9. Место, занимаемое в учебном (производственном) коллективе (подчеркнуть):
лидер, неформальный лидер, ведомый член коллектива, изолирован от коллектива, индивидуалист.
10. Наличие способностей (подчеркнуть):
математические, технические, музыкальные, художественные, другие (указать).
11. Реакция на критику и замечания старших (подчеркнуть):
предпринимает действия по устранению недостатков или игнорирует замечания;
эмоциональные проявления: агрессия, обида, спокойствие, безразличие, депрессия.
12. Наиболее характерные черты личности (перечислить): спокойный, волевой, трудолюбивый.
13. Склонность к профессиональной деятельности (указать какой): программист.
14. Подготовка к военной службе в объеме программы (подчеркнуть):
- образовательного учреждения (указать): на базе образовательной программы МБОУ «СОШ № 1»;
- образовательного учреждения с дополнительной военной подготовкой (указать);
- военно-патриотического (военно-спортивного) объединения (указать).
Директор (начальник) МБОУ «СОШ № 1» Николаева Николаева Н.Н.
(подпись, инициалы имени, фамилия)
М. П.
29 сентября 2022 г.
Когда и как сдавать опросники
Родители заполняют опросник в призывной период. Конкретной даты формирования такой анкеты не установлено. Обычно ответы в письменном виде передают при посещении военкомата.
Анкету от образовательного учреждения направляют по запросу военкома в сроки, которые определил комиссариат. Сведения из ответов заносят в лист изучения призывника.
Если же будущему военнослужащему оформляют доступ к государственной тайне при поступлении на службу, то вместо специальной анкеты по форме 4 из ПП РФ № 63 он собственноручно заполняет ее аналог. Документы для заполнения по гостайне вручают в военкомате. В основном информация дублирует сведения формы № 4, но в каждом комиссариате разработаны индивидуальные формы таких анкет.
Вам в помощь образцы, бланки для скачивания
Форма
Командиру (начальнику)_____________________________
(наименование воинской части)
Отношение
_________________________________________________________________________
(воинское звание, фамилия, имя, отчество, занимаемая воинская
_________________________________________________________________________
должность, воинское звание по штату,
_________________________________________________________________________
число, месяц, год рождения, личный номер)
рассмотрен в ____________________________________к назначению на воинскую
(наименование воинской части)
должность _______________________________________________________________
(наименование воинской должности по штату, когда и кем
_________________________________________________________________________
утвержден, место дислокации, военно-учетная специальность,
_________________________________________________________________________
воинское звание по штату, тарифный разряд)
Прошу Вас оформить представление к назначению на данную воинскую
должность и направить его на согласование в установленном порядке.
Командир (начальник)_____________________________________________________
(наименование воинской части)
_________________________________________________________________________
(воинская должность, воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)
М.П. «___»_______ 20__ г.
Приказом Минобороны РФ от 9 июля 2009 г. N 704 в настоящее приложение внесены изменения
См. текст приложения в предыдущей редакции
Загрузка документа
«Анкета на гражданина, подлежащего первоначальной постановке на воинский учет»
Имя файла документа: 2718
Доступные форматы скачивания: .doc, .pdf
Размер текстовой версии файла: 6,5 кб
Как скачать документ?
Дождаться загрузки ссылок для скачивания, они очень скоро появятся на этом месте
После появления ссылок, скачайте нужный вам формат
Не забудьте «Сказать спасибо», ваш голос помогает формировать нам рейтинг документов
Договор-образец.ру — это база из более чем 5 тысяч типовых образцов договоров и документов, ежедневное обновление и большое сообщество, объединяющее специалистов в юриспруденции. На сайте собраны самые различные договоры, контракты, соглашения, заявления, акты, бухгалтерские и финансовые документы, анкеты, доверенности и многие другие образцы, которые могут потребоваться в жизни каждого человека. Спасибо за ваше участие.
Пожалуйста, обратите внимение, что представленный образец документа является типовым, в нем отражены существенные условия, но без учета конкретной ситуации. Если вам нужен индивидуальный документ под вас, то лучше обратиться к квалифицированным специалистам.
Документы, которые также Вас могут заинтересовать:
- Анкета на допуск к государственной тайне. Форма N 2
- Анкета на оценку состояния и развития бизнеса (приложение к форме N 1-услуги (ремжил))
- Анкета на фирму с иностранным капиталом
- Анкета на фирму (для рассмотрения вопроса о целесообразности привлечения иностранных работников)
- Анкета о воздействии шума на человека
- Анкета обследования поездок пассажиров на общественном транспорте
- Анкета обследования поездок пассажиров на общественном транспорте
- Анкета общероссийского общественного объединения, направляющего кандидата в члены Общественной палаты Российской Федерации
- Анкета ознакомления с требованиями Инструкции по делопроизводству и с распорядком работы Архива аппарата Центральной избирательной комиссии Российской Федерации
- Анкета организации — претендента на участие в конкурсе на техническое перевооружение (реконструкцию, строительство) объекта
- Анкета организации для включения в единый реестр управления многоквартирными домами города Москвы
- Анкета организации для включения в реестр организаций, изъявивших желание осуществлять деятельность по управлению многоквартирными домами, единого реестра управления многоквартирными домами города Москвы
- Анкета организации, занятой энергоснабжением Московской области
- Анкета организации к перечню документов, прилагаемых заемщиками к заявлению о проведении реструктуризации задолженности по государственным кредитам, полученным субъектами Российской Федерации и российскими организациями в результате отпуска драгоценных металлов из государственного фонда драгоценных металлов и драгоценных камней Российской Федерации
- Анкета организации Мытищинского района Московской области при получении согласования на привлечение иностранных работников из стран с визовым режимом