Chemistry химия опыты с кислотами инструкция

Всем привет)))

Долго не хотела писать этот отзыв, но сегодня решилась. Хотя вначале поискала здесь подобные наборы и вижу, что рейтинг у них выше 3 звезд не поднимается!!! Я бы вообще проголосовала за их изъятие из продажи!!!!

Начнем историю…

Летом мы поехали на день рождения к племяннику моего мужчины. Племянник интересуется естественными науками (жучки, рыбки, камешки, травинки) и поэтому было решено подарить ему что-то в этом роде, чтобы укрепить его любовь))) Племяннику исполнилось 8 лет (второй класс школы).

Мы купили игрушечный микроскоп, чтобы разглядывать жучков и красочная упаковка привлекла нас к этому набору «Chemistry Опыты с металлами». Цена была 599 руб. в Детском мире. Как хорошо, что мы купили не только этот набор, но и микроскоп, а то я бы сквозь землю провалилась от стыда за такой подарок

У меня в институте было аж 5 химий, поэтому за процессом экспериментов, а именно за техникой безопасности и за правильностью выполнения всех действий я планировала проследить и за одно рассказать немного про разные вещества, которыми мы бы пользовались….

Вот так выглядит упаковка

Производитель обещает 10 интересных экспериментов. Но не тут то было!!!!

Дети, а на дне рождении было 5 штук в предвкушении проведения опытов…

Открываем коробку.

Там книжка-инструкция с описанием всех 10 опытов и красочными картинками.

И вот такой набор из реактивов и посуды.

Пипетка, стаканчик и ложка пластиковые, пробирки стеклянные.

Фильтровальной бумаги 5 на 5 см. Ниже лежат кусочки проволоки медной и алюминиевой, тоже сантиметров по 5. Извините, конечно, но это и для одного опыта мало, а у нас их 10.

В общем, производитель экономил, как мог!!

Смешная подставка для пипеток из паралона, хорошо, что хоть немного их держит и не заваливается на бок.

Чашка Петри из пластика. Легче легкого и тоньше тонкого. А еще у нее бортики по 0,5 см и брать ее крайне не удобно. В идеале она должна быть из стекла с высокими бортиками, не ниже 1 см.

Теперь по порядку.

Ребенок собирается работать с химическими веществами, во всех техниках безопасности написано, что перчатки должны быть резиновые и по размеру рук, чтобы обезопасить свои действия. Что мы видим в наборе??? ОДНОРАЗОВЫЕ ПОЛИЭТИЛЕНОВЫЕ ПЕРЧАТКИ, которые используют когда волосы красят.

Мало того, что это не безопасно, пусть даже в наборе идут слабые растворы кислот, так представьте как это должен надеть на себя ребенок, который первый раз будет проводить химические опыты. Эти перчатки даже взрослому большие и постоянно крутятся на руках, а что говорить про ребенка?!

Приготовились мы значит к опытам и ребенок сел читать технику безопасности. В ней написано, что при работе с кислотами надо использовать защитные ОЧКИ!!!

Где они в наборе??? Мне бежать докупать их или что вообще делать? Для чего тогда набор, если не хватает необходимого.

Про халат для защиты тела, я вообще молчу.

Идем дальше. Прочитав технику безопасности мы решаем начать с первого опыта.

В нем написано, что нужны перчатки и защитные очки и работать надо с соляной кислотой, кто не в курсе, это одна из самых опасных кислот в мире. Хоть в наборе и 10 % раствор, но при попадании на кожу или одежду разрушительный результат все равно будет. Кожу начнем понемногу разъедать, начинается все с пощипывания, здесь главное сразу промыть место большим количеством воды. На месте попадания кислоты на одежду ткань разрушится, обычно после стирки на ткани появляются дырочки в вместе попадания кислоты. В общем, у ребенка забрали перчатки и поучили проведение этого опыта мне, как знающему человеку.

В первом опыте мы в пробирку наливаем кислоту и бросаем кусочек алюминиевой проволоки.

Итак, проволока… имеет такую толщину, что не то, что я, даже взрослый мужчина не мог отломить кусочек. Пришлось искать плоскогубцы и откусывать от нее часть.

Бросили мы этот кусочек в пробирку с кислотой и что вы думаете? Должна пойти бурная реакция с выделением водорода в виде пузырьков. Это в идеале))) Если кислота концентрированная. Мы же наблюдали лежащую в растворе проволоку и один-два пузырька на поверхности, хотя ждать пришлось прилично.

Переходим ко второму опыту… И тут начинается полное понимание ЧТО ЗА ФИГНЯ у нас в руках!!!

По этому опыту нам надо в пробирку добавить 3 мерных ложки сернокислотной меди, разбавить водой и бросить железную скрепку (которой, кстати тоже нет в наборе, а значит опять не хватает составляющий и их надо где-то идти и искать!!!!) Беру я значит баночку с сернокислотной медью и ложечку и вижу, что как-то меди-то мне не хватает. В баночке максимум полторы ложки наберутся, а никак не три. И ведь это только второй эксперимент! Я пролистываю все опыты и вижу, что минимум на 2-3 опыта мне еще понадобится этот реактив. А РЕАКТИВА ПРОСТО НЕТ!!!

Таким образом ни один из опытов с сернокислотной медью не получились!!!

Проверяю все остальные баночки и вижу, что ВО ВСЕХ БАНОЧКАХ НЕХВАТКА РЕАКТИВОВ!!!

ПРОИЗВОДИТЕЛЬ ПРОСТО НАСЫПАЛ РЕАКТИВ В БАНОЧКИ ТОЛЬКО НА ДНО, НЕ ЗАБОТЯСЬ О ТОМ ХВАТИТ ЛИ ИХ ДЛЯ ВСЕХ ОПЫТОВ

И самое интересное, что реактива не хватает ни на один из опытов! То есть из всего набора можно сделать максимум 2-3 эксперимента все!

После такого разочарования, мы еще провели один эксперимент, в котором понадобилась поваренная соль. СОЛИ ТОЖЕ НЕ БЫЛО В НАБОРЕ, брали свою домашнюю. Еще нужна была медная монетка. Тоже разыскивали дома.

ИТОГ: это было сплошное РАЗОЧАРОВАНИЕ, дети расстроились и мы тоже. И цена этого удовольствия 600 руб. Лучше бы в Фикс прайс взяли кристалл для выращивания за 99 руб. и приятно удивили детей (отзыв на кристалл здесь).

Хорошо, что дети быстро увлеклись разглядыванием букашек в микроскоп, а то я бы не знаю как мы выкручивались с таким подарком.

Детям не удалось показать химию в действии, спасибо за это Attivio Chemistry.

Претензии к производителю:

Производитель не заботится о безопасности детей и взрослых!

Производитель не проверяет достаточно ли составляющих реактивов и предметов для проведения 10 опытов, которые он обещает.

Производитель обещает интересные эксперименты, а на деле выходят еле заметные изменения состояния веществ, которые не показывают наглядно, что прошла химическая реакция. А про кристалл, который нарисован на упаковке, я вообще видела видео, что там получается нечто похожее цветом и формой на комок «глины». Жесть, конечно.

В связи с выше сказанным, необоснованно высокая цена за такой некачественный товар!!!!

Другие мои отзывы на классные вещи здесь.

Научно-познавательный набор для химических экспериментов!

Раздел 1: Жидкости

Раздел 2: Газообразные вещества

Раздел 4: Электролиты

Раздел 5: Моющие средства

Взаимодействие кислот с металлами

Активные металлы вытесняют водород из кислот. Возьмем для испытаний цинк Zn и медь Cu.

Добавим соляную кислоту в пробирку с цинком – начинается реакция с выделением водорода.

Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂ ^↑.

Цинк восстанавливает водород из кислот, в ряду напряжений он расположен левее водорода.

Li, К, Ca, Na, Mg, Al, Mn, Zn, Fe, Co, Ni, Sn, Pb, H₂, Cu, Hg, Ag, Au

Медь не реагирует с кислотой: в ряду напряжений медь — правее водорода. Активный цинк реагирует с кислотой, неактивная медь – не реагирует с соляной кислотой.

Оборудование: пробирки, держатель для пробирок.

Техника безопасности: Следует соблюдать правила работы с горючими газами и правила работы с кислотами.

Постановка опыта – Елена Махиненко, текст – к.т.н. Павел Беспалов.

Взаимодействие оксидов металлов (основных оксидов) с кислотами

Как будут взаимодействовать оксиды кальция и железа

с кислотами? Основные оксиды взаимодействуют

с кислотами с образованием солей. Положим в одну пробирку оксид кальция, в другую — оксид железа.  Добавим разбавленную соляную кислоту. Пробирку с оксидом железа приходится нагревать, чтобы реакция началась.

Fe₂O₃ + 6HCl = 2FeCl₃ + 3H₂O  

Оксид кальция реагирует с соляной кислотой уже при комнатной температуре.

CaO + 2HCl = CaCl₂ + H₂O

Оксид и кислота образуют соль и воду. В пробирках образовались растворы хлорида кальция и хлорида железа. Взаимодействие с кислотами с образованием солей — характерное свойство оксидов металлов.

Оборудование: пробирки, штатив для пробирок, шпатель, держатель, спиртовка.

Техника безопасности. Следует соблюдать правила обращения с кислотами. Не допускать попадания оксида кальция на кожу.

Постановка опыта – Елена Махиненко, текст – к.п.н. Павел Беспалов.

Действие кислот на индикаторы

Для определения реакции среды используют индикаторы лакмус, метилоранж, фенолфталеин. Как индикаторы реагируют на кислую среду? Приготовим пробирки с раствором соляной кислоты. Лакмус и метилоранж в кислой среде изменяют цвет – растворы становятся соответственно красным и розовым. Фенолфталеин в кислой среде остается бесцветным.

НСI = Н⁺ + СI^—

Оборудование: пробирки, держатель для пробирок.

Техника безопасности

Следует соблюдать правила работы с кислотами.

Постановка опыта – Елена Махиненко, текст – Павел Беспалов.

Реакция обмена между оксидом меди (II) и серной кислотой

Типичный пример реакции обмена – реакция между оксидами металлов и кислотами. Продукт таких реакций – соли и вода. На кончике ложки — черный порошок оксида двухвалентной меди CuO.

Добавляем немного разбавленной серной кислоты H₂SO₄. Реакция начинается только тогда, когда пробирка с реагентами нагревается.

CuO + H₂SO₄= CuSO₄ + H₂O

Реакция обмена между оксидом меди и серной кислотой проходит с образованием соли – сульфата меди и воды. Сульфат меди окрашивает раствор в голубой цвет. Растворимые соединения меди ядовиты. Но в микроскопических количествах медь необходима для нормального развития растений и животных, так как она стимулирует внутриклеточные химические процессы.

Оборудование: пробирка, штатив для пробирок, спиртовка, держатель.

Техника безопасности. Следует соблюдать правила обращения с нагревательными приборами и правила обращения с кислотами, а также избегать попадания солей меди на кожу и слизистые оболочки.

Постановка опыта – Елена Махиненко, текст – к.п.н. Павел Беспалов.