Должностная инструкция
Старшего вожатого
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основании единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 года №761н.
1.2.Старшая вожатая назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3. Старшая вожатая должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления к стажу педагогической работы.
1.4. Старшая вожатая подчиняется непосредственно заместителю директора школы по воспитательной работе.
1.5. В своей деятельности старшая вожатая руководствуется Конституцией и Законами РФ, Указами Президента РФ, решениями правительства РФ, решениями органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными актами школы, трудовым договором, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией. Старшая вожатая соблюдает Конвенцию о правах ребёнка. Должна знать: приоритетные направления развития образовательной и воспитательной системы, физкультурно-оздоровительную деятельность, конвенцию о правах ребенка, возрастную психологию, физиологию, индивидуальные особенности детей и подростков, специфику работы детских общественных организаций, объединения, школьного (ученического) самоуправления, развитие интересов и потребности обучающихся, работу с талантливыми и одаренными детьми, организацию досуговой деятельности, владеть навыками работы с оргтехникой, мультимедийным оборудованием, электронной почной, браузером.
2. Функции
Основными направлениями деятельности старшего вожатого являются:
2.1. Содействие развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, школьного(ученического) самоуправления;
2.2.Организация досуга обучающихся.
3. Должностные обязанности старшего вожатого
Старшая вожатая выполняет следующие должностные обязанности:
3.1.Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, школьного (ученического) самоуправления, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самостоятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся;
3.2. Содействует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, самоуправления организует их коллективно-творческую деятельность в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни;
3.3 Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений, выборы лидера школьного (ученического) самоуправления;
3.4. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодежных организациях, объединениях;
3.5. Организует наглядное оформление школы (стенды, плакаты, газеты) по тематике проводимой им работы;
3.6. Создает в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время;
3.7. Заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся; соблюдает нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
3.8.Соблюдает права и свободы обучающихся;
3.9.Соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные правовые акты школы;
3.10.Организует работу клуба выходного дня «Игротека».
3.11. Организует и обеспечивает участие школьников в конкурсах, викторинах, акциях, культурно-массовых мероприятиях всех уровней.
3.12.Организует каникулярный отдых обучающихся.
3.13.Участвеут в заседании штаба воспитательной работы.
3.13. Планировать свою работу, вести в установленном порядке документацию.
3.14.Выполняет отдельные служебные поручения директора.
3.15.Участвует в городских, общешкольных субботниках.
4. Права старшего вожатого.
Старшая вожатая имеет право:
4.1. Участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы; .
4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства;
4.3. Знакомится с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
4.4. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;
4.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законов;
4.6. Свободно выбирать формы и методы работы с обучающимися и планировать ее, исходя из общего плана работы школы и педагогической целесообразности;
4.7. Аттестоваться на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;
4.8. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;
4.9. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;
4.10. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
5. Ответственность старшего вожатого.
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений директора школы, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, старшая вожатая несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального поступка старшая вожатая может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании».
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса старшая вожатая привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей старшая вожатая несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения старшего вожатого
Старшая вожатая:
6.1. работает по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
6.2. поддерживает тесные контакты с органами самоуправления, педагогическими коллективами школы и образовательных учреждений дополнительного образования детей и общественными организациями;
6.3. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть; план работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее 5 дней с начала планируемого периода;
6.4. представляет заместителю директора по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти;
6.5. получает от администрации школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.6. работает в тесном контакте с учителями, родителями обучающихся (законными представителями); систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.
С инструкцией ознакомлена, на руки получено
|
Контактная информация: 347042, Ростовская область, г.Белая Калитва, ул.Энгельса, 17 Руководитель: Владимирова Марианна Викторовна Телефон: 8 (863 83) 2-67-52 E-mail: bkschool2@mail.ru |
Режим работы: понедельник-четверг: с 9:00 до 18:00 пятница: с 9:00 до 17:00 перерыв: 13:00 до 13:48
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ СОШ №4
_______________Тимченко М.В.
«_____»______________20____г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
старшей вожатой в
ДООЛ с дневным пребыванием при МБОУ СОШ №4.
1.
Общие положения.
1.1. Старшая вожатая организует жизнедеятельность детей и осуществляет их
воспитание в соответствии с Положением внутреннего распорядка ДООЛ.
1.2. В работе старшая вожатая руководствуется нормативными документами по
дополнительному образованию и действующими нормативными актами РФ, приказами
ДООЛ, положением ДООЛ, Конвенцией о правах ребёнка.
1.3. старшая вожатая должна знать педагогику и психологию, достижения
психолого-педагогической науки в вопросах организации летнего отдыха детей и
подростков, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
противопожарной безопасности.
2.
Функции.
2.1. Организует текущее и перспективное планирование деятельности
педагогического коллектива.
2.2. Координирует работу руководителей кружков, руководителя по физкультуре,
музыкального руководителя и других педагогических работников по реализации
программы деятельности лагеря, а также разработку необходимой
учебно-методической документации.
2.3. Составляет расписание работы кружков.
2.4. Обеспечивает своевременное составление установленной отчётной
документации.
2.5. Участвует в подборе и распределении педагогических кадров по отрядам,
организует инструктивно-методическую подготовку.
2.6. Курирует работу органов соуправления.
2.7. Оказывает методическую помощь воспитателям, вожатым, контролирует
выполнение плана работы лагеря.
3.
Права.
3.1. Вносить предложения руководству ДООЛ по улучшению и совершенствованию
оздоровительной и воспитательной работы.
3.2. Защищать и представлять права ребёнка перед администрацией ДООЛ МОУ СОШ
№4.
3.3. Получать моральное поощрение по результатам своего труда.
4.
Ответственность.
4.1. Старшая вожатая несёт ответственность за своевременное и качественное
выполнение обязанностей, возложенных на него настоящей инструкцией.
С инструкцией
ознакомлен(а) _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ СОШ №4
_______________Тимченко
М.В.
«_____»______________20____г.
ДОЛЖНОСТНАЯ
ИНСТРУКЦИЯ
руководителя по
физической культуре в
ДООЛ с дневным
пребыванием при МБОУ СОШ №4.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1. Настоящая должностная инструкция
разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
1.2. Руководитель физической культуры
лагеря с дневным пребыванием детей назначается и освобождается от должности
директором образовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением,
Уставом образовательного учреждения.
1.3. Руководитель физической культуры
непосредственно подчиняется директору лагеря.
1.4. Руководитель физической культуры
участвует в создании системы воспитательной работы с детьми в соответствии с
Положением, Уставом ОУ и настоящей должностной инструкцией.
1.5. Руководитель физической культуры
организует свою деятельность исходя из часов, составляющих его недельную
нагрузку, классное руководство, заведование кабинетом.
1.6. Квалификационные требования:
педагогическое образование; стаж работы не менее 1 года.
2. ДОЛЖЕН ЗНАТЬ.
2.1. Педагогику, психологию, достижения
современной психолого-педагогической науки и практики
2.2. Основы социологии, физиологии,
гигиены школьника.
2.3. Трудовое законодательство, правила и
нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные
документы по поросам воспитания и социальной защиты детей.
3. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ.
3.1. Аналитико — контролирующие функции:
— осуществляет анализ воспитательной
деятельности;
— осуществляет самоанализ своей деятельности.
3.2. Организационно-координационные
функции:
— планирует и организует воспитательную
деятельность;
— согласует план по физ.воспитанию с планами
ДООЛ и обеспечивает его выполнение в течение всей лагерной смены.
— проводит утреннюю гимнастику и занятия по
физической культуре и спорту в отрядах и в масштабе лагеря;
— организует спортивные праздники,
туристические походы, экскурсии.
3.3. Методические функции:
— составляет план воспитательной работы
совместно с воспитателями;
— составляет и подбирает методические разработки
по организации и проведению
спортивных мероприятий в течение всего периода отдыха..
— разрабатывает необходимую документацию при
проведении соревнований.
4. ПРАВА.
4.1. Вносить предложения руководству ДООЛ по
улучшению и совершенствованию спортивно-физкультурной работы.
4.2. На получение квалификационной помощи от
администрации в проведении творческих и спортивных дел в ДООЛ.
4.3. Защищать и представлять права ребёнка
перед администрацией ДООЛ.
4.4. На моральные поощрения по результатам
своего труда.
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
Руководитель по физической культуре несёт
ответственность за:
5.1. Полную безопасность детей при проведении
физических и спортивных занятий.
5.2. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и
состояние спортивных площадок, где проходят занятия спортом.
5.3. Хранение и правильное использование
спортивного инвентаря и оборудования.
4.4. Своевременное и качественное выполнение
обязанностей возложенных на него настоящей инструкцией.
С должностной инструкцией ознакомлен:
__________________________ (Ф.И.О.)
Подпись____________________________
«_______»____________ 20 ___ г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №4
_______________Тимченко М.В.
«_____»______________20____г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
воспитателя отряда в
ДООЛ с дневным пребыванием при МБОУ СОШ №4.
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Воспитатель организует жизнедеятельность детей и осуществляет их
воспитание в соответствии с Положением внутреннего распорядка ДООЛ.
1.2. В работе воспитатель руководствуется нормативными документами по
дополнительному образованию и действующими нормативными актами РФ, приказами и
распоряжениями Управления народного образования и ДООЛ, конвенцией о правах ребёнка.
1.3. Воспитатель должен хорошо знать педагогику и психологию, основы
доврачебной медицинской помощи, теорию и методику воспитательной работы,
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной
безопасности.
- ФУНКЦИИ.
2.1. Планирует и организует жизнедеятельность детей и осуществляет их
воспитание.
2.2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их
социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.
2.3. Использует разнообразные приёмы и методы воспитания.
2.4. Совместно с медицинскими работниками воспитатель обеспечивает
сохранение и укрепление здоровья детей.
2.5. Воспитатель проводит мероприятия, способствующие их развитие, отвечает
за жизнь и здоровье детей.
2.6. Следит за выполнением режима дня, организует досуг, вовлекает детей в
художественное творчество, спортивные мероприятия.
2.7. Организует работу по самообслуживанию, соблюдению детьми требований
охраны труда, техники безопасности.
2.8. Воспитатель проводит работу по профилактике правонарушений и вредных
привычек.
2.9. Оказывает помощь в организации самоуправления детей.
2.10.
Координирует деятельность педагогов дополнительного
образования, физкультурного работника, музыкального работника.
2.11.
Оказывает методическую помощь вожатым. Контролирует
выполнение плана.
- ПРАВА.
3.1. Воспитатель отряда вносит предложения руководству ДООЛ по улучшению и
совершенствованию оздоровительной и воспитательной работы в ДООЛ.
3.2. Воспитатель отряда имеет право на получение квалифицированной помощи от
администрации в проведении творческой и оздоровительно-воспитательной работе.
3.3. Защищать и представлять права ребёнка перед администрацией ДООЛ,
управлением народного образования.
3.4. На моральное и материальное поощрение по результатам своего труда.
- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
4.1. Воспитатель отряда несёт ответственность за полную безопасность детей
при проведении всех творческих, спортивных, оздоровительных мероприятий в
отряде.
4.2. Воспитатель отряда несёт ответственность за соблюдение
санитарно-гигиенических норм и состояние помещений, где находятся дети.
4.3. Воспитатель отряда несёт ответственность за хранение и правильное
использование имущества ДООЛ.
4.4. Воспитатель отряда несёт ответственность за соблюдение режима работы и
правил внутреннего распорядка жизни в ДООЛ.
4.5. Воспитатель отряда несёт ответственность за своевременное и
качественное выполнение обязанностей, возложенных на него настоящей
инструкцией.
- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ.
Воспитатель отряда в процессе своей работы
взаимодействует с педагогическим, административным и обслуживающим персоналом
по вопросам организации воспитательно-оздоровительной работы в отряде. Режим
работы воспитателя отряда с 8.30 до 18.00. Воспитатель постоянно находиться с
детьми.
С инструкцией ознакомлены:_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
_______________________________________________
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ
№4
_______________Тимченко
М.В.
«_____»______________20____г.
ДОЛЖНОСТНАЯ
ИНСТРУКЦИЯ
воспитателя
отряда в
ДООЛ с дневным
пребыванием при МБОУ СОШ №4.
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция
разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании».
1.2. Воспитатель пришкольного
оздоровительного лагеря назначается и освобождается от должности директором ОУ
из числа учителей в порядке, предусмотренном Положением, Уставом ОУ.
1.3. Воспитатель непосредственно
подчиняется директору лагеря.
1.4. Воспитатель участвует в создании
системы воспитательной работы с детьми в соответствии с Положением, Уставом ОУ
и настоящей должностной инструкцией.
1.5. Воспитатель организует свою
деятельность, исходя из часов, составляющих его недельную нагрузку и доплат за
проверку тетрадей, классное руководство, заведование кабинетом и т.д.
1.6. Квалификационные требования:
педагогическое образование, стаж работы не менее 1 года.
2. Должен знать:
2.1. Педагогику, психологию, достижения
современной психолого-педагогической науки и практики.
2.2. Основы социологии, физиологии,
гигиены школьника.
2.3. Трудовое законодательство, правила и
нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные
документы по вопросам воспитания и социальной защиты детей.
3. Функциональные обязанности:
3.1. Аналитико — контролирующие функции:
— осуществляет самоанализ своей
деятельности своего отряда;
— осуществляет самоанализ своей
воспитательной деятельности.
3.2. Организационно-координационные
функции:
— планирует и организует
воспитательную деятельность своего отряда;
— изучает особенности развития каждого
ребенка, его эмоциональное самочувствие;
— изучает склонности, интересы, сферу
дарований ребенка, подбирая каждому определенный вид деятельности;
— способствует созданию благоприятной
атмосферы и морально-психологического климата для каждого воспитанника в
отряде;
— развивает отрядное самоуправление,
приучая к самоорганизации, ответственности, готовности и умению принимать
жизненные решения;
— помогает воспитанникам решать
проблемы в отношениях с воспитателями, товарищами;
— помогает каждому ребенку адаптироваться
в коллективе, занять удовлетворяющий его социальный статус среди других
воспитанников.
3.3. Методические функции:
— составляет план воспитательной
работы на смену и подводит итоги своей работы;
— составляет и подбирает методические
разработки воспитательных мероприятий, сценариев, праздников и т. п.
4. Имеет право и несет
ответственность.
4.1. Создавать собственную программу по
оздоровлению и отдыху детей в пришкольном лагере.
4.2. Имеет благоприятные условия для
профессиональной деятельности (соответствующее санитарным нормам помещение,
самостоятельное планирование рабочего времени).
Несет ответственность:
4.3. За качество воспитательной и
оздоровительной деятельности.
4.4. За нарушение прав и свобод.
4.5. Дисциплинарную: за
неисполнение по его вине должностных обязанностей и нарушение Устава.
4.6. Административную: за нарушение
по его вине правил пожарной безопасности, санитарных правил и в других случаях,
предусмотренных Кодексом об административных правонарушениях.
4.7. Материальную: за причинение
школе или участникам пришкольного лагеря ущерба в связи с исполнением
(неисполнением) своих должностных обязанностей в порядке и в пределах,
установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
5. Организация деятельности.
5.1. Защищает интересы и права детей,
отдыхающих в пришкольном лагере; продумывает основные вопросы содержания и
организации работы лагеря
5.2. Способствует созданию благоприятного
морально-психологического климата в лагере.
5.3. Обеспечивает своевременное предоставление
отчетности начальнику лагеря.
С должностной инструкцией ознакомлен:
______________(Ф.И.О.)
Подпись: __________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
«________»_______________ 20____ Г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №4
_______________Тимченко М.В.
«_____»______________20____г.
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ПО ОХРАНЕ ТРУДА
ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ПРИШКОЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
1. Общие положения
На должность воспитателя назначаются лица,
работающие на должности учителя или педагога дополнительного образования и
имеющие стаж педагогической работы не менее 1 года.
В своей деятельности воспитатель
руководствуется следующими законодательными, правовыми и локальными актами:
— Трудовым кодексом РФ.
— Правилами внутреннего трудового распорядка;
— Приказами директора ОУ « О возложении
ответственности за обеспечение охраны труда…», « О порядке проведения
инструктажей…» и др.;
— Планом основных мероприятий по улучшению
качества и охраны труда;
— Инструкциями по действиям ОУ в чрезвычайных
ситуациях;
— Правилами противопожарной безопасности.
2. Основные обязанности и виды деятельности
воспитателя по обеспечению охраны труда
2.1. Воспитатель обязан:
— обеспечить безопасные и здоровые условия
пребывания вверенных ему детей на время работы лагеря с момента приема ребенка
в лагерь до момента выдачи его родителям;
— предупреждать рискованные действия детей,
которые могут привести к травмированию самого ребенка и окружающих его людей;
— обучать и прививать детям навыки
безопасности жизнедеятельности в различных ситуациях;
— постоянно контролировать ситуации при любых
занятиях и в любых местах возможного нахождения детей в лагере;
— проводить профилактическую работу с детьми,
а также с их родителями по предупреждению детского травматизма.
2.2. Организационно-планирующая деятельность
воспитателя включает в себя:
— подготовку инструкций, учебных пособий для
обучения детей ОБЖ;
— составление плана работы и мероприятий по
обеспечению охраны труда детей и санитарно-гигиенических условий пребывания
детей в лагере.
2.3. Деятельность по обучению и проверке
знаний включает в себя:
— проведение различных игр, тренингов,
использование различных форм работы для осознания опасностей и привития навыков
безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.
2.4. Контролирующая деятельность включает в
себя:
— постоянный контроль за поведением и
местонахождением детей, состояния ограждений опасных мест ( стекол,
электророзеток, спортивных снарядов, лестничных клеток, надежности крепления
шкафов и полок);
— постоянный контроль за выполнением детьми
санитарно- гигиенических требований личной гигиены;
— контроль и предупреждение опасных ситуаций
во время проведения экскурсий и походов на территорию лагеря;
— контролирование возникновения чрезвычайных
ситуаций;
— контролирование состояния родителей при
приеме и выдаче детей.
2.5. Профилактическая деятельность включает в
себя:
— различные педагогические приемы закрепления
навыков поведения в различных жизненных ситуациях через включение эмоциональной
сферы и детского творчества;
— проведение мероприятий
организационно-технического характера в отрядах, на участках по предупреждению
детского травматизма;
— оформление уголка безопасности и беседы с
родителями по предупреждению детского травматизма.
3. Требования и правила при организации и
ведении учебно-воспитательного процесса
3.1. Осуществлять контроль приема и выдачи
детей из оздоровительного лагеря:
— принимать детей можно только лично
воспитателю в установленный Правилами внутреннего распорядка интервал времени;
— прием детей иными работниками ОУ не
допускается;
— приниматься в лагерь ОУ может только
здоровый ребенок, контроль состояния ребенка проводит мед. работник;
— уход ребенка необходимо фиксировать в
журнале с отметкой об уходе.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
— отпускать ребенка ранее установленного
времени срока пребывания без предварительного согласования с родителями
(заявление);
— отпускать ребенка во время пребывания в
лагере родителям в нетрезвом состоянии или посторонним лицам без согласования с
родителями (заявление).
3.2. Организационно- технические мероприятия и
действия воспитателя по предупреждению детского травматизма:
— периодически контролировать надежность
крепления шкафов и полок, защищенность электророзеток, стекол, дверей от удара
головой, недоступность влезания детей на подоконники, ограждения на лестничные
клетки;
— периодически осуществлять контроль за
использованием колющих и режущих предметов;
— контролировать электробезопасность имеющихся
в группе ТСО (видео и аудиоаппаратура, фильмоскопов, состояние изоляции шнура
около вилки и др.);
— контролировать освещенность рабочих мест и
обеспечить норматив (300люкс).
НА УЧАСТКЕ:
— контролировать отсутствие опасных предметов
на участке во время прогулок и подвижных игр (битое стекло, доски с гвоздями,
острые предметы), очищать территорию участка от таких предметов;
— проверить крепления малых форм и игровых
устройств;
— контроль за обувью и одеждой детей: обувь не
должна иметь скользкую подошву, одежда должна соответствовать температуре среды
пребывания ребенка, в солнечную летнюю погоду нужно защищать голову ребенка
головным убором, при обувании детей необходимо контролировать исправность
затяжек и креплений, отсутствие длинных шнурков, могущих привести к падению
ребенка во время движения.
3.3 Меры безопасности при организации
подвижных игр и соревнований:
— убрать на игровой площадке режущие, колющие,
посторонние предметы; обувь детей должна быть спортивной, не допускать обувь на
скользкой подошве;
— не допускать столкновения детей при беге,
бросания друг другу предметов иных, кроме мячей;
— не допускать шалостей при выполнении
групповых упражнений и игр с быстрыми перемещениями (подножек, толчков и др.)
— при проведении занятий на спортивной площадке
исключать падения детей на асфальт, подвижные игры проводить только на мягком
грунте;
— прыжковую яму очищать от посторонних
предметов, контролировать безопасность всех имеющихся малых форм и игровых
сооружений;
— контролировать физическую нагрузку детей в
соответствии с медицинскими нормами.
3.4. При организации детского труда на
участке:
— осуществлять контроль за
сельскохозяйственным оборудованием и хранением их в специально отведенном
месте;
— предупреждать порезы рук детей всякими
острыми инородными предметами;
— не допускать размахивания инвентарем и
других шалостей;
— предупреждать засорение глаз в ветреную
погоду (не допускать пересыпания или бросания землей на уровне глаз ребенка).
3.5. при организации экскурсий, выездов,
походов:
— проводить инструктаж по правилам поведения
на дорогах и в автобусе. по безопасности на природе, в лесу, у водоемов ит.д.;
— группу детей вести вдвоем, при переходе
дороги перекрывать движение транспорта жестами регулировщика дорожного движения
жезлом или флажком;
— предупреждать питье воды из
непредусмотренных для этого источников и водоемов;
— контролировать поведение детей при встрече
их с разными ягодными растениями, грибами, животными.
— предупреждать пробование на вкус различных
незнакомых (ядовитых) растений, грибов, не допускать контакта с животными;
— не подходить близко к обрывистому берегу
водоема.
4. Правила безопасности и охраны труда
4.1. Выполнять только те функции и работу,
которые предписаны данной должностной инструкцией, невыполнение или выполнение
функций, не оговоренных в данной должностной инструкции, наказываются согласно
Трудовому кодексу.
4.2. Разовые письменные или устные указания
директора лагеря выполняются только в том случае, если порученная работа не
несет за собой скрытой опасности или не влечет за собой непредсказуемых
последствий. В противном случае воспитатель должен отказаться от выполнения
разовых поручений.
4.3. Воспитатель должен знать и уметь
применять на практике:
— правила противопожарной безопасности;
— правила электробезопасности;
— правила санитарии и гигиены;
— правила оказания первой доврачебной помощи;
— действия при эвакуации при чрезвычайных
ситуациях.
4.4. При выполнении работ по очистке
территории лагеря и на опытном участке с сельскохозяйственным инвентарем должен
использовать спецодежду( халат, рукавицы, ботинки, косынку или берет);
4.5. Воспитателям женского пола не
рекомендуется поднимать тяжести более 15 кг.
5. Действия при несчастном случае с
пострадавшим воспитанником
— незамедлительно оказать первую доврачебную
помощь пострадавшему;
— при необходимости вызвать скорую помощь;
— сообщить начальнику лагеря о случившемся,
написать объяснение обстоятельств несчастного случая, указать очевидцев
случившегося;
— сохранять расположение предметов и место,
где произошел несчастный случай. для расследования, исключение составляют
только те предметы, которые представляют опасность для окружающих людей.
6. Ответственность воспитателя
6.1. Воспитатель несет ответственность за
выполнение санитарно- гигиенических норм, правил безопасности
жизнедеятельности, пожарной и электробезопасности.
6.2. Воспитатель лагеря несет ответственность
за принимаемые решения, связанные с организацией деятельности детей и
подростков в рамках программы лагеря.
6.3. Воспитатель несет персональную
ответственность за безопасность жизнедеятельности детей и подростков.
6.4. Воспитатель лагеря несет персональную
ответственность перед начальником лагеря за качество и своевременность
исполнения обязанностей, возложенных на него данной инструкцией.
С должностными обязанностями ознакомлен:
(Ф.И.О.) Подпись:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №4
_______________Тимченко М.В.
«_____»______________20____г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
музыкального руководителя в
ДООЛ с дневным пребыванием при МБОУ СОШ №4.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Музыкальный работник назначается на должность приказом по МБОУ СОШ №4.
1.2.В своей деятельности музыкальный работник руководствуется действующими
нормативными актами России: Конституцией РФ, действующим законодательством о
труде, настоящей должностной инструкцией, правилами внутреннего трудового
распорядка ДООЛ.
2. ФУНКЦИИ.
2.1. Отвечает за конкретные вопросы в общелагерных творческих делах.
2.2. Определяет направления музыкально-эстетичекого направления ДООЛ, используя
различные виды и формы организации музыкального воспитания.
2.3. Оказывает консультативную, практическую помощь воспитателям,
вожатым в привитии исполнительских навыков, развитии художественного вкуса,
расширении музыкально-образных преставлений в воспитании творческой
индивидуальности.
2.4. Разрабатывает сценарии музыкально-творческих дел в отрядах и в
ДООЛ в целом.
2.5. Внедряет наиболее эффективные формы музыкального воспитания детей.
2.6. Организует и проводит с участием педагогического коллектива
театрально-музыкальные праздники, преставления, шоу-программы.
3. ПРАВА.
3.1.Вносить предложения руководству ДООЛ по улучшению и совершенствованию
музыкально-эстетической работы в ДООЛ.
3.2.На получение квалифицированной помощи от администрации и проведении
творческих дел и музыкально-эстетической работе.
3.3.Защищать и представлять права ребёнка перед администрацией ДООЛ,
управлением народного образования.
3.4.На моральное поощрение по результатам своего труда.
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
Музыкальный работник несёт ответственность:
4.1.За полную безопасность детей при проведении музыкальных занятий и
массовых шоу-программ.
4.2.За соблюдение санитарно-гигиенического режима и состояние помещений,
где проходят массовые мероприятия.
4.3.За хранение и правильное использование музыкального оборудования и
музыкального инструмента.
4.4.За соблюдение режима работы музыкального руководителя.
4.5.За своевременное и качественное выполнение обязанностей, возложенных на
него настоящей инструкцией.
5. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ.
Музыкальный
руководитель в процессе своей работы взаимодействует с педагогическим
персоналом и администрацией ДООЛ по вопросам организации творческих дел в
отрядах и лагере, проведении развлекательных программ, выполнении поручений
вышестоящих органов.
С инструкцией
ознакомлены:
Ф.И.О. ____________________________
Подпись:_________________
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ СОШ №4
_______________Тимченко М.В.
«_____»______________20____г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
педагога дополнительного образования в
ДООЛ с дневным пребыванием при МОУ СОШ №4.
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.В работе руководствуется нормативными
документами по дополнительному образованию и действующими нормативными актами
РФ, приказами и распоряжениями ДООЛ, конвенцией о правах ребёнка.
1.2.Организует жизнедеятельность детей и
осуществляет их воспитание в соответствии с Положение внутреннего распорядка и
программы деятельности ДООЛ с дневным пребыванием при МОУ СОШ №4.
1.3. Должен знать специфику развития интересов и
потребностей детей, основы их творческой деятельности, методику поиска и
поддержки талантов; программы занятий кружков; основы деятельности детских
коллективов; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №4
_______________Тимченко М.В.
«_____»______________20____г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
директора ДООЛ с дневным пребыванием при МБОУ
СОШ №4.
1. Общие положения.
Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом
Российской Федерации «Об образовании».
Директор пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей (далее –
директор лагеря) назначается и освобождается от должности директором
образовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением, Уставом ОУ.
Директор лагеря непосредственно подчиняется директору ОУ и заместителю
директора по воспитательной работе.
Директор лагеря создает систему воспитательной работы с детьми в
соответствии с Положением, Уставом ОУ и настоящей должностной инструкцией.
Директор лагеря организует свою деятельность, исходя из часов,
составляющих его недельную нагрузку и доплат за проверку тетрадей, классное
руководство, заведование кабинетом и т. д.
Квалификационные требования:
— педагогическое образование; стаж работы не менее 3-х лет.
2. Должен знать:
2.1. Педагогику, педагогическую психологию, достижения современной
психолого-педагогической науки и практики.
2.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.
2.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.
2.4. Законодательные акты, нормативные документы по вопросам воспитания
и социальной защиты детей.
3. Функциональные обязанности.
3.1. Аналитико-контролирующие функции:
— осуществляет контроль и анализ воспитательной деятельности
пришкольного лагеря;
— анализирует и контролирует работу воспитателей пришкольного лагеря.
3.2. Организационно-координационные функции:
— планирует и организует воспитательную деятельность коллектива
пришкольного лагеря;
— координирует деятельность воспитателей и других работников лагеря;
— оказывает помощь воспитателям, музыкальным работникам, руководителям
физической культуры в составлении и координации планов воспитательной работы;
— совместно с педагогическими работниками лагеря готовит и проводит
педагогические советы;
— проводит инструктаж о персональной ответственности педработников за
жизнь, здоровье и безопасность детей;
— продумывает основные вопросы содержания и организации работы лагеря;
— обеспечивает должное санитарное состояние помещений, используемых для
пришкольного лагеря;
— осуществляет хозяйственную и финансовую деятельность лагеря;
— организует и контролирует питание воспитанников лагеря;
— готовит отчет после окончания смены.
3.3. Методические функции:
— консультирует все категории педработников, непосредственно
подчиняющихся директору лагеря, по организации и проведению воспитательных
мероприятий;
— составляет совместно с воспитателями план работы лагеря на смену и
подводит итоги работы;
— составляет график работы педработников лагеря;
— составляет и подбирает методические разработки воспитательных
мероприятий, сценариев праздников и т.п.
3.4. Интеграционные функции:
— поддерживает связь и привлекает к совместной деятельности с лагерем
различные учреждения и организации;
— осуществляет постоянную связь с отделом образования, УМЦ по вопросам
организации воспитательной деятельности;
— привлекает родителей для участия в совместной деятельности по
улучшению процесса воспитания и отдыха детей в лагере.
4. Имеет право и несет ответственность.
4.1. Создавать собственную программу по оздоровлению и отдыху детей в
пришкольном лагере.
4.2. Обращаться в Отдел образования, судебные и правовые органы,
организации, учреждения и предприятия по вопросам воспитания, социальной защиты
детей, отдыхающих в лагере.
4.3. Рекомендовать назначение творческих опытных педагогов на должность
воспитателей пришкольного лагеря.
4.4. Координировать и контролировать работу воспитателей и других
работников лагеря.
4.5. Иметь благоприятные условия для профессиональной деятельности
(соответствующие санитарным нормам помещение, самостоятельное планирование
рабочего времени).
4.6. Ожидать объективной оценки своей деятельности на основе
соответствия профессиональных качеств требованиям, ответственности за
качественное выполнение задач и обязанностей, творческого подхода и мастерству
в организации воспитательной деятельности.
4.7. Принимать необходимые меры и информировать администрацию ОУ по
всем нарушениям.
Несет ответственность:
4.8. За качество воспитательной деятельности;
4.9. За нарушение прав и свобод.
4.10. Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных
обязанностей и нарушение Устава.
4.11. Административную: за нарушение по его вине правил пожарной
безопасности, санитарных правил, и в других случаях, предусмотренных Кодексом
административных правонарушениях.
4.12. Материальную: за причинение школе или участникам
пришкольного лагеря ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих
должностных обязанностей в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или)
гражданским законодательством.
5. Организация деятельности.
5.1. Защищает интересы и права детей, отдыхающих в пришкольном лагере.
5.2. Оказывает помощь педработникам лагеря в организации воспитательной
деятельности.
5.3. Поддерживает связь с внешкольными учреждениями, организациями и
творческими коллективами для осуществления совместной деятельности по
воспитанию и отдыху детей.
5.4. Способствует созданию благоприятного морально-психологического
климата в лагере, отношений сотрудничества и доброжелательности в
педагогическом и детском коллективах.
5.5. Обеспечивает своевременное предоставление отчетности в
соответствующие органы управления образованием.
С должностной инструкцией ознакомлен: __________________________
(Ф.И.О.)
Подпись:__________________________
«_______»_______________ 20___ г.
Должностная инструкция начальника лагеря
1. Общие положения
1.1Начальник школьного лагеря назначается на должность и освобождается
от должности директором школы.
1.2Начальник летнего лагеря подчиняется непосредственно директору
школы. Начальнику школьного лагеря непосредственно подчиняются все работники
лагеря.
2. Должностные обязанности
2.1Начальник школьного лагеря:
• планирует работу школьного летнего лагеря;
• организует выполнение летней образовательно-оздоровительной программы
школы и плана работы лагеря, контролирует их выполнение;
• направляет и контролирует деятельность воспитателей и других
работников школьного лагеря;
• обеспечивает защиту интересов детей во время их пребывания в лагере;
• организует связь с родителями (законными представителями) учащихся,
находящихся в лагере;
• контролирует организацию питания в лагере;
• организует обучение работников лагеря правилам охраны труда и техники
безопасности;
• обеспечивает соблюдение всеми работниками лагеря режима рабочего дня,
графика питания детей, выполнение правил и норм охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты;
• обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся, которые находятся в
лагере;
• оперативно извещает директора о каждом несчастном случае, принимает
меры по оказанию первой доврачебной помощи;
• устанавливает контакты с внешними организациями, способными оказать
содействие школьному лагерю.
2.2Начальник лагеря должен иметь следующую документацию
по школьному лагерю:
— заявления родителей и учащихся;
— списки учащихся;
— список сотрудников летнего лагеря;
— приказы директора школы по лагерю;
— графики работы лагеря и его работников;
— план работы лагеря
-табель посещаемости
— журнал инструктажа для детей О/Л.
-Положение об О/Л
-Меню, согласованное с роспотребнадзором
-ежедневное порционное меню
— документы по питанию (на пищеблоке):ведомость по приходу и расходу
продуктов питания, меню-требования, накладные.
— журналы на пищеблоке:
1. Журнал бракеража пищевых продуктов и продовольственного сырья
2. журнал бракеража(ведет начальник лагеря)
3. ведомость контроля за рациональным питанием
4. журнал здоровья
5. журнал проведения витаминизации третьих и сладких блюд
6. журнал учета температурного режима холодильного оборудования
7. журнал учета неисправностей технологического и холодильного
оборудования
2.3Начальник школьного лагеря должен знать:
• решения органов управления образованием по вопросам организации
летнего отдыха школьников, лагеря труда и отдыха;
• требования к оснащению и оборудованию спален, игровых, других
помещений лагеря;
• правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной
защиты лагеря.
3. Права
Начальник школьного лагеря имеет право:
• требовать от администрации школы создания безопасных,
здоровьесберегающих условий труда и отдыха учащихся;
• вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса,
режима работы лагеря;
• присутствовать на занятиях воспитателей, руководителей трудовых
объединений и педагогов дополнительного образования;
• давать оценку деятельности работников лагеря;
• издавать распоряжения, касающиеся деятельности лагеря.
4. Ответственность
Начальник школьного лагеря несет ответственность:
• за выполнение плана работы лагеря;
• за качественную работу персонала школьного лагеря;
• за качественное и своевременное питание детей.
5. Связи по должности
Начальник школьного лагеря:
• соблюдает рабочий график, утвержденный директором школы (режим работы
лагеря);
• самостоятельно планирует свою работу на всю смену и на каждый день;
• проводит оперативные совещания с работниками лагеря;
• ежедневно получает от работников лагеря отчеты о проделанной работе;
• получает от директора школы приказы, распоряжения, знакомит с ними
работников лагеря;
• информирует администрацию школы о возникших трудностях в ходе
реализации программы и планов.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №4
_______________Тимченко М.В.
«_____»______________20____г.
ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ТЕХНИКЕ
БЕЗОПАСНОСТИ
При организации работы пришкольного лагеря необходимо особое внимание
уделить вопросам соблюдения требований ОТ здоровья, ТБ.
1. В соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка директор
лагеря обязан:
— обеспечить выполнение норм и правил по вопросам ОТ,
санитарно-противоэпидемического режима «инструкций по организации охраны жизни
и здоровья детей, а также исправность санитарно-технической, газовой,
энергетической систем;
— создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей;
предупреждение их заболеваемости и травматизма, контролировать соблюдение всеми
работниками санитарно-гигиенических норм, правил ОТ, пожарной безопасности.
2.
С работниками лагеря необходимо
провести первичный инструктаж на рабочем месте. В инструктаже работники
знакомятся с требованиями ТБ, показывают, что необходимо предпринять в
различных ситуациях. Инструктаж фиксируется в журнале регистрации инструктажа
по безопасности труда на рабочем месте.
3.
В свою очередь,
воспитатели лагеря должны проводить с детьми целевые инструктажи. Такой
инструктаж проводится перед проведением массовых мероприятий: спортивных
соревнований, выездов на экскурсии, туристических походов и купания в бассейне.
Инструктаж проводится для того, чтобы объяснить учащимся правила,
которые необходимо соблюдать в новых условиях для обеспечения
безопасности себе и окружающим.
Целевой инструктаж фиксируется в журнале регистрации проведения
инструктажа по охране труда и техники безопасности при организации
общественно-полезного, производительного труда и проведении внеклассных
мероприятий.
4.
Необходимо уделить большое
внимание предотвращению травматизма. Основными причинами возникновения
повреждений у детей является недостаточный контроль за ними со стороны
взрослых, а также слабая постановка или полное отсутствие системы в работе по
профилактике травматизма.
Существуют и
объективные причины детского травматизма: ребячья подвижность (склонность к
необдуманному риску, неумение предвидеть последствия своих поступков);
расторможенность и высокая возбудимость детей (азарт, лихачество, особенно у
мальчиков).
Исследования
показывают, что из года в год дети получают одни и те же повреждения, попадая в
одинаковые травмоопасные ситуации.
5.
Особое внимание необходимо
уделить пожарной безопасности.
Выдержка из общих требований:
1. Дороги и подъезды к зданию и пожарным водоисточникам, а также к
пожарному инвентарю и оборудованию должны быть свободными.
2. Противопожарные разрывы между зданиями не должны использоваться для
складирования материалов и оборудования, а также для стоянки автотранспорта.
3. Разведение костров, сжигание мусора и устройство открытых кухонных
очагов на территории не допускается.
4. В многоэтажных зданиях детских учреждений группы детей младших
возрастов следует размещать не выше второго этажа.
5. Вместимость помещений должна соответствовать установленным нормам.
6. Расстановка мебели и оборудования не должны препятствовать эвакуации
людей и подходу к средствам пожаротушения.
7. Эвакуационные проходы, выходы, коридоры, тамбуры и лестницы не
должны загромождаться какими либо предметами и оборудованием.
8. Помещения должны быть обеспечены средствами пожаротушения.
Необходимо сделать все возможное для создания безопасных условий отдыха
детей в пришкольных лагерях.
С требованиями ознакомлены: __________________________ (Ф.И.О.)
(Ф.И.О.) ________________________
Подпись:____________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
«_______»_______________ 20___ г.
«_______»_______________ 20___ г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №4
_______________Тимченко М.В.
«_____»______________20____г.
Номенклатура дел по охране труда:
1.1 Наличие приказа о назначении ответственных лиц за организацию
летней оздоровительной работы, за выполнение и соблюдение правил и норм охраны
труда, за сохранность жизни и здоровья детей и работников в летнее время
(личными росписями ответственных).
1.2. Наличие разработанных и утвержденных должностных обязанностей по
охране труда на каждую категорию работников лагеря, руководителей практики,
участников туристических походов и экскурсий и на других работающих, занятых на
летней оздоровительной работе с детьми.
1.3. Проведение инструктажей на рабочем месте, со всей
вышеперечисленной категорией работающих по разработанным должностным
обязанностям по охране труда и инструкциям на рабочем месте с регистрацией в
журнале инструктажа по охране труда на рабочем месте.
1.4. Наличие разработанных и утвержденных инструкций по охране труда
технике безопасности для проведения вводного инструктажа на рабочем месте при
организации общественно полезного производительного труда, практик, а также при
проведении лагерных мероприятий по следующим направлениям: противопожарная
безопасность, электробезопасность, безопасность поведения на воде, правила
безопасного поведения на дорогах и на транспорте, правила поведения на улице в
экстремальной ситуации, соблюдение мер безопасности при проведении
туристических походов, экскурсий, спортивных мероприятий, при обращении с
взрывоопасными предметами и по другим необходимым направлениям.
1.5. Проведение вводного инструктажа и инструктажей на рабочем месте с
детьми при организации общественно полезного производительного труда, практики,
при проведении различных мероприятий по указанным выше направлениям и другим
видам деятельности, организуемой с детьми, с регистрацией инструктажей в журнале
установленной формы.
2. Требования к оформлению уголка по обеспечению безопасности
жизнедеятельности
— правила поведения в лагере;
— памятка для родителей;
— основные причины детского дорожно-транспортного травматизма;
— безопасные маршруты в лагерь и обратно домой;
— сигналы тревоги и действия при них (при пожаре и т. д.);
— действие на улице в экстремальной ситуации.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Основной школы
г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Клёнышевой Екатерины Владимировны
педагога — психолога школьного лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
1. Общие положения.
1.1. Педагог — психолог назначается и освобождается от занимаемой должности директором школы.
1.2. На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее психологическое образование.
1.3. Педагог — психолог непосредственно подчиняется начальнику лагеря..
1.4. На время отсутствия педагога-психолога (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, имеющее высшее профессиональное психологическое образование, назначенное приказом начальника лагеря. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и современное исполнение возложенных на него обязанностей
1.5. В своей деятельности педагог — психолог руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ “Об образовании в РФ”, положением лагеря труда и отдыха, правилами внутреннего распорядка.
2. Функции
2.1. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья у участников педагогического процесса через разнообразные активные формы организации досуга, с учетом специфики оздоровительного лагеря, возрастных особенностей воспитанников.
2.2. Обеспечение режима и правил техники безопасности педагогического процесса.
2.3.Создание оптимальных условий для развития познавательных интересов и творческих способностей обучающихся.
2.4. Содействие социализации воспитанников, формирование у них общей культуры, развитие их разнообразной творческой деятельности.
3. Должностные обязанности
Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Планирует и организует перспективное и текущее психологическое сопровождение.
3.2. Анализирует основные и сопутствующие заболевания у детей, прибывающих в лагере совместно с медицинским персоналом.
3.3. Изучает и развивает основные личностные особенности детей и подростков, способности преодолевать неблагоприятные ситуации, противостоять им. При необходимости проводит дополнительное, более глубокое, психологическое обследование.
3.4. Проводит активные формы деятельности, направленные на удовлетворение духовных и интеллектуальных потребностей обучающихся, развитие их умственных способностей, помощь определиться в личной трудовой творческой деятельности, обучение грамотно относиться к своему здоровью.
3.5. Оценивает результативность проведенных им коррекционных, развивающих, просветительско-профилактических мероприятий.
3.6. Реализует образовательные психологические коррекционно-развивающие, просветительско-профилактические программы в соответствии с собственным УТК и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения.
3.7. Проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на занятиях с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа.
3.8. Ведет в установленном порядке документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости воспитанников, своевременно представляет отчетные данные.
3.9. Допускает в установленном порядке на занятия начальника лагеря в целях контроля и оценки деятельности педагога.
3.10. Заменяет на занятиях временно отсутствующих педагогов по распоряжению начальника лагеря.
3.11. Участвует в организации дополнительных услуг.
3.12. Взаимодействует с родителями детей или лицами, их заменяющими.
3.13. Обеспечивает сохранность методической литературы и учебно-дидактического материала.
3.14. Работает в контакте с другими специалистами лагеря, совместно с медицинскими работниками, социальным педагогом обеспечивает охрану жизни и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечающих за их жизнь и здоровье.
3.15. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка и инструкции по охране труда и противопожарной безопасности.
4. Права
Педагог-психолог имеет право:
4.1. Участвовать в управлении лагеря, работе педагогического совета.
4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства.
4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
4.4. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в т.ч. адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики.
4.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.
4.6. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с рекомендациями органов МО РФ и Управлений образования.
4.7. Давать психолого-педагогические рекомендации участникам образовательного процесса.
5. Ответственность
5.1. За исполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин законных распоряжений начальника лагеря и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, педагог-психолог несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов, связанных с физическим и психическим насилием над личностью воспитанники, учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ “Об образовании в РФ”. Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил, организации воспитательного процесса, педагог-психолог привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4. За причинение участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, педагог-психолог несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым или гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения
6.1. Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки, в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых мероприятиях лагеря и планирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки.
6.2. Получает от начальника лагеря информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.3. Работает в тесном контакте с родителями воспитанников, систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с коллегами.
С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Основной школы
г. Лысково
______________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Козыревой Екатерины Игоревны начальника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
(профильного лагеря)
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики начальника лагеря. При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении Основная школа г. Лыскова.
1.2. Начальник лагеря должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.
1.3. В своей деятельности начальник лагеря руководствуется Конституцией и законами РФ. Начальник лагеря соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. Функции.
Основными направлениями деятельности являются:
2.1. Попечение, воспитание и надзор за детьми во время их нахождения в лагере;
2.2. Организация и проведение лагерной работы.
3. Должностные обязанности.
Начальник лагеря выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Руководит персоналом;
3.2. Составляет и подписывает документы;
3.3. Решает проблемы материального обеспечения;
3.4. Утверждает план работы на день, графики дежурств, приказы;
3.5. Отвечает за обеспечение сохранности жизни и здоровья детей;
3.6. Обладает правом накладывать запрет на проведение того или иного мероприятия;
3.7. Контролирует питание детей;
3.8. Несет юридическую ответственность за происходящее;
3.9. Участвует в работе педагогического совета лагеря.
4. Права.
Начальник лагеря имеет право:
4.1. На защиту профессиональной чести и достоинства;
4.2. Защищать свои интересы и подчиненных;
4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения.
5. Ответственность.
5.1. Начальник лагеря несет ответственность за жизнь и здоровье детей, нарушение их прав и свобод в соответствии с законом РФ;
5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей без уважительных причин.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.
6.1. Работает по графику, составленному исходя из рабочей недели;
6.2. Работает в тесном контакте с воспитателями, детьми, техническими работниками.
С инструкцией ознакомлен: ______________ (________________)
С инструкцией ознакомлен: ______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
“ ____ ” _______________20 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Основной школы
г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Малыгиной Галины Марковны
воспитателя лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
(профильного лагеря)
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно — квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года № 463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда от 17 августа 1995 года № 46). При составлении инструкции учтены также рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ от27 февраля 1995 года № 92.
1.2. Воспитатель назначается и освобождается от должности начальником лагеря.
1.3. Воспитатель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.
1.4. Воспитатель подчиняется непосредственно начальнику лагеря.
1.5. В своей деятельности воспитатель руководствуется Конституцией и законами РФ , соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. Функции.
Основными направлениями деятельности воспитателя являются:
2.1. Попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в школьном лагере;
2.2. Организация и проведение внеурочной работы.
3. Должностные обязанности.
3.1. Планирует и организует жизнедеятельность детей и осуществляет их воспитание;
3.2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для адаптации детей;
3.3. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;
3.4. Совместно с мед. работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;
3.5. Принимает детей в установленном порядке, организует выполнение режима дня, организует досуг;
3.6. Способствует формированию у детей нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственное отношение к труду;
3.7. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей;
3.8. Участвует в работе педагогического совета лагеря;
3.9. Соблюдает этические нормы поведения в лагере, в быту, в общественных местах;
3.10. Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
3.11. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;
3.12. Проводит инструктаж обучающихся по технике безопасности с обязательной регистрацией в Журнале регистрации инструктажа;
3.13. Организует изучение детьми правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д.
4. Права
Воспитатель имеет право:
4.1. На защиту профессиональной чести и достоинства;
4.2. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения;
4.3. Защищать свои интересы самостоятельно;
4.4. Повышать квалификацию.
5. Ответственность:
5.1. Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье
детей, нарушение их свобод и прав в соответствии с законом РФ
5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка лагеря;
5.3. За причинение лагерю или детям ущерба в связи с исполнением своих обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в пределах, установленных Трудовым кодексом.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.
Воспитатель:
6.1. Работает по графику, составленному исходя из рабочей недели и утвержденной начальником лагеря;
6.2 . Представляет начальнику лагеря письменный отчет о своей деятельности;
6.3. Работает в тесном контакте с другими воспитателями, детьми, техническим персоналом.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Основной школы
г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Букаминой Анны Евгеньевны
воспитателя лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
(профильного лагеря)
1. Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно — квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года № 463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда от 17 августа 1995 года № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ от27 февраля 1995 года №92.
1.2. Воспитатель назначается и освобождается от должности начальником лагеря.
1.3. Воспитатель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.
1.4. Воспитатель подчиняется непосредственно начальнику лагеря.
1.5. В своей деятельности воспитатель руководствуется Конституцией и законами РФ , соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. Функции.
Основными направлениями деятельности воспитателя являются:
2.1. Попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в школьном лагере;
2.2. Организация и проведение внеурочной работы.
3. Должностные обязанности.
3.1. Планирует и организует жизнедеятельность детей и осуществляет их воспитание;
3.2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для адаптации детей;
3.3. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;
3.4. Совместно с мед. работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;
3.5. Принимает детей в установленном порядке, организует выполнение режима дня, организует досуг;
3.6. Способствует формированию у детей нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственное отношение к труду;
3.7. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей;
3.8. Участвует в работе педагогического совета лагеря;
3.9. Соблюдает этические нормы поведения в лагере, в быту, в общественных местах;
3.10. Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
3.11. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;
3.12. Проводит инструктаж обучающихся по технике безопасности с обязательной регистрацией в Журнале регистрации инструктажа;
3.13. Организует изучение детьми правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д.
4. Права
Воспитатель имеет право:
4.1. На защиту профессиональной чести и достоинства;
4.2. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения;
4.3. Защищать свои интересы самостоятельно;
4.4. Повышать квалификацию.
5. Ответственность:
5.1. Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье
детей, нарушение их свобод и прав в соответствии с законом РФ
5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка лагеря;
5.3. За причинение лагерю или детям ущерба в связи с исполнением своих обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в пределах, установленных Трудовым кодексом.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.
Воспитатель:
6.1. Работает по графику, составленному исходя из 30-часовой рабочей недели и утвержденному начальником лагеря;
6.2 . Представляет начальнику лагеря письменный отчет о своей деятельности;
6.3. Работает в тесном контакте с другими воспитателями, детьми, техническим персоналом.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Основной школы
г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
_Сырескиной Веры Борисовны
шеф-повара лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
(профильного лагеря)
1.Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики профессии «повар», утвержденной постановлением Министерства труда Российской Федерации от 10 ноября 1992г. №3
1.2.Шеф-повар назначается на должность и освобождается директором школы.
На период отпуска или временной нетрудоспособности его обязанности выполняет повар.
1.3.Шеф-повар должен иметь специальное образование и стаж работы не менее 3 лет.
Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность шеф-повара.
1.4. В своей деятельности шеф-повар руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, законами Нижегородской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).
2.Фунуции
Основными направлениями деятельности шеф-повара являются:
2.1.Своевременное и качественное приготовление пищи;
2.2.Составление меню на каждый день;
2.3.Правильное хранение и расходование продуктов;
З.Должностные обязанности
Шеф-повар выполняет следующие должностные обязанности:
3.1.Несет ответственность за своевременное, качественное приготовление пищи.
3.2.Составляет меню на каждый день в соответствии с нормами и стоимостью питания.
3.3.Контролирует соблюдение норм закладки продуктов, соблюдение санитарно-гигиенических норм.
3.4.Осуществляет закупку продуктов питания и выдачу их повару.
3.5.Осуществляет выдачу готовой продукции школьному буфету.
З.6.Отвечает за наличие сертификатов на продукты питания, следит за сроком реализации продуктов питания и условиями их хранения.
З.7.Составляет калькуляцию.
3.8,Своевременно предоставляет отчеты в бухгалтерию школы.
3.9.Следит за исправностью оборудования столовой.
3.10.Ежедневно перед началом работы осматривает всех работников пищеблока на наличие гнойничковых заболеваний.
3.11.Отвечает за санитарное состояние кухни и всего кухонного инвентаря.
4.Права
4.1.Шеф-повар имеет право на защиту своих интересов.
4.2.Имеет право требовать от всех сотрудников и учащихся соблюдения санитарно-гигиенических норм.
4.3.Обо всех обнаруженных недостатках, о количестве ж качестве продуктов докладывает руководству.
4.4.О неисправности электрооборудования докладывает непосредственно заместителю директора по АХЧ.
5.Ответственность
5.1.Шеф-повар несет дисциплинарную ответственность за низкое качество и несвоевременное приготовление пищи, нарушение санитарно-гигиенических правил, нарушение правил внутреннего трудового распорядка, требований настоящей должностной инструкции.
5.2.Несет ответственность за сохранность кухонного оборудования и инвентаря.
6.Взаимоотношения. Связи по должности
6.1. Шеф-повар работает в режиме нормированного рабочего дня исходя из 40-часовой рабочей недели.
6.2.Шеф-повар в своей работе подчиняется непосредственно директору школы и заместителю директора по административно-хозяйственной части.
6.3.Шеф-повару непосредственно подчиняются повар, кухонные работники.
6.4.Проходит инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по АХЧ.
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Основной школы
г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Солодковой Веры Васильевны
повара лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
(профильного лагеря)
1.Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики профессии «повар», утвержденной постановлением Министерства труда Российской Федерации от 10 ноября 1992г. №3
1.2. Повар назначается на должность и освобождается директором школы.
1.3. Повар должен иметь специальное образование и стаж работы не менее 3 лет.
Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность повара.
1.4. В своей деятельности повар руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, законами Нижегородской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).
2.Фунуции
Основными направлениями деятельности повара являются:
2.1.Своевременное и качественное приготовление пищи;
2.2.Правильное хранение и расходование продуктов;
З.Должностные обязанности
Повар выполняет следующие должностные обязанности:
3.1.Несет ответственность за своевременное, качественное приготовление пищи.
3.2.Соблюдает нормы закладки продуктов, санитарно-гигиенические нормы.
3.3.Получает продукты питания, выданные шеф-поваром.
3.4.Следит за исправностью оборудования столовой.
3.5.Отвечает за санитарное состояние кухни и всего кухонного инвентаря.
4.Права
4.1.Повар имеет право на защиту своих интересов.
4.2.Имеет право требовать от всех сотрудников и учащихся соблюдения санитарно-гигиенических норм.
4.3.Обо всех обнаруженных недостатках, о количестве и качестве продуктов докладывает шеф-повару.
4.4.О неисправности электрооборудования докладывает непосредственно заместителю директора по АХЧ.
5.Ответственность
5.1.Повар несет дисциплинарную ответственность за низкое качество и несвоевременное приготовление пищи, нарушение санитарно-гигиенических правил, нарушение правил внутреннего трудового распорядка, требований настоящей должностной инструкции.
5.2.Несет ответственность за сохранность кухонного оборудования и инвентаря.
6.Взаимоотношения. Связи по должности
6.1. Повар работает в режиме нормированного рабочего дня исходя из 40-часовой рабочей недели.
6.2.Повар в своей работе подчиняется непосредственно директору школы и заместителю директора по административно-хозяйственной части, шеф-повару.
6.3.Проходит инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по АХЧ.
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Основной школы
г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
_ Руиной Любови Владимировны
кухонного работника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
(профильного лагеря)
I. Общие положения.
1.1. Кухонный работник относится к категории рабочего.
1.2. На штатную единицу кухонного работника назначают лицо, имеющее среднее профессиональное образование : стаж работы не менее 3-х лет.
1.3. Назначение на должность кухонного работника и освобождение от нее производится приказом директора школы, по представлению зам. директора по хозяйственной части.
1.4. Кухонный работник должен знать: постановления, распоряжения, .приказы и другие, руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающихся вопросов работы школьной столовой.
1.5. Организацию и технологию производства.
1.6. Ассортимент и требования качеству блюд и кулинарных изделий.
1.7. Основы рационального и диетического питания.
1.8. Порядок составления меню.
1.9. Калькуляцию блюд и кулинарных изделий и цены на них.
1.10. Стандартные и технические условия на продукты, сырье, полуфабрикаты и готовые изделия.
1.11. Правила внутреннего рудового распорядка.
1.12. Правила и сроки хранения продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий. Виды технологического оборудования, принципы работы, технические характеристики и условия его эксплуатации.
1.13. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты и правила личной гигиены.
1.14. Кухонный работник подчиняется непосредственно зам. директора по хозяйственной части.
1.15. На время отсутствия кухонного работника (болезни, отпуска и т.д.) его обязанности выполняет и приобретает соответствующие права и несет ответственность за подлежащее исполнение возложенных обязанностей сборщик посуды.
II. Должностные обязанности.
2.1. Кухонный работник осуществляет доставку пищи, и
постоянный контроль за технологией приготовления пищи , нормами закладки сырья.
2.2. Контролирует правильность эксплуатации оборудования и других производственных средств.
2.3. Должен с помощью кухонного работника (мойщика посуды) принимать продукты из столовой, производящей обеды, термоса с продуктами.
2.4. Должен заполнять котлы водой, устанавливать их на плиту.
2.5. должен осуществлять доставку термосов с готовой пищей в столовую — буфет школы.
2.6. По необходимости осуществлять разогрев готовой пищи перед раздачей.
2.7. Доставлять освободившуюся тару.
2.8. Включать электрические плиты и кипятильники.
2.9. Проводить работу по повышению квалификации.
III. Права.
3.1. Кухонный работник имеет право знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности.
3.2. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.
3.3. Требовать от администрации школы оказания содействия . в исполнении его должностных обязанностей и прав.
IV. Ответственность.
4.1. Кухонный работник несет ответственность за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией в пределах, определенных действующим трудовым законодательством.
4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.
4.3. За причинение материального ущерба в пределах действующего трудового и гражданского законодательства РФ.
4.4. За несоблюдение субординации.
4.5. Наряду с зам. директора по хозяйственной части несет материальную ответственность за сохранность инвентаря и оборудования.
Должностная инструкция разработана в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой по общеотраслевой профессии рабочего «повар», утвержденной постановлением Министерства труда РФ от 21.01.2001 г.
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Средней школы №4 г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Шевяковой Анны Федоровны
кухонного работника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
(профильного о лагеря)
I. Общие положения.
1.1. Кухонный работник относится к категории рабочего.
1.2. На штатную единицу кухонного работника назначают лицо, имеющее среднее профессиональное образование: стаж работы не менее 3-х лет.
1.3. Назначение на должность кухонного работника и освобождение от нее производится приказом директора школы, по представлению зам. директора по хозяйственной части.
1.4. Кухонный работник должен знать: постановления, распоряжения, .приказы и другие, руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающихся вопросов работы школьной столовой.
1.5. Организацию и технологию производства.
1.6. Ассортимент и требования качеству блюд и кулинарных изделий.
1.7. Основы рационального и диетического питания.
1.8. Порядок составления меню.
1.9. Калькуляцию блюд и кулинарных изделий и цены на них.
1.10. Стандартные и технические условия на продукты, сырье, полуфабрикаты и готовые изделия.
1.11. Правила внутреннего рудового распорядка.
1.12. Правила и сроки хранения продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий. Виды технологического оборудования, принципы работы, технические характеристики и условия его эксплуатации.
1.13. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты и правила личной гигиены.
1.14. Кухонный работник подчиняется непосредственно зам. директора по хозяйственной части.
1.15. На время отсутствия кухонного работника (болезни, отпуска и т.д.) его обязанности выполняет и приобретает соответствующие права и несет ответственность за подлежащее исполнение возложенных обязанностей сборщик посуды.
II. Должностные обязанности.
2.1. Кухонный работник осуществляет доставку пищи, и
постоянный контроль за технологией приготовления пищи , нормами закладки сырья.
2.2. Контролирует правильность эксплуатации оборудования и других производственных средств.
2.3. Должен с помощью кухонного работника (мойщика посуды) принимать продукты из столовой, производящей обеды, термоса с продуктами.
2.4. Должен заполнять котлы водой, устанавливать их на плиту.
2.5. должен осуществлять доставку термосов с готовой пищей в столовую — буфет школы.
2.6. По необходимости осуществлять разогрев готовой пищи перед раздачей.
2.7. Доставлять освободившуюся тару.
2.8. Включать электрические плиты и кипятильники.
2.9. Проводить работу по повышению квалификации.
III. Права.
3.1. Кухонный работник имеет право знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности.
3.2. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.
3.3. Требовать от администрации школы оказания содействия . в исполнении его должностных обязанностей и прав.
IV. Ответственность.
4.1. Кухонный работник несет ответственность за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией в пределах, определенных действующим. трудовым законодательством.
4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.
4.3. За причинение материального ущерба в пределах действующего трудового и гражданского законодательства РФ.
4.4. За несоблюдение субординации.
4.5. Наряду с зам. директора по хозяйственной части несет материальную ответственность за сохранность инвентаря и оборудования.
Должностная инструкция разработана в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой по общеотраслевой профессии рабочего «повар», утвержденной постановлением Министерства труда РФ от 21.01.2001 г.
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор Основной школы
г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Зиминой Лидии Витальевны
технического персонала лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»
(профильного лагеря)
1. Общие положения.
1.1. Настоящая инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики технического персонала.
1.2. В своей деятельности технический персонал руководствуется Конституцией и законами РФ .
2. Функции.
2.1. Уборка помещений, ванных комнат.
3. Должностные обязанности :
3.1. Ежедневно влажными тряпками протираются столы, шкафы, подоконники, дверные ручки.
3.2. лестничные марши (мытьё 2 раза в день)
3.3. санитарно- бытовые помещения( умывальные, туалетные), стены, двери, дверные ручки- ежедневно 1 раз горячей водой с моющими средствами;
3.4. уборка проводится в промаркированных ведрах
— коридоры
— туалеты
4. Права
Технический персонал имеет право:
4.1. на защиту профессиональной чести и достоинства;
4.2. защищать свои интересы;
4.3. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения.
5. Ответственность
5.1. за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей без уважительных причин
6. Взаимодействие. Связи по должности.
6.1. Работает по графику;
6.2. Работает в тесном контакте с воспитателями, детьми, начальником лагеря.
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
“ ____ ” _______________20 г.
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________20 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МОУ СОШ №1 г. Лысково
________________
(Е.В. Зяблова)
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
Леонтьева Александра Юрьевича
старшего вожатого лагеря дневного пребывания
(профильного лагеря)
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики старшего вожатого, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46).
1.2. Старший вожатый назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3. Старший вожатый должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и специальную подготовку без предъявления требований к стажу работы.
1.4. Старший вожатый подчиняется непосредственно заместителю директора школы по воспитательной работе.
1.5. В своей деятельности старший вожатый руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, решениями Министерства образования и науки Нижегородской области, управления образованием Администрации Лысковского района; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией). Старший воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. Функции
Основными направлениями деятельности старшего вожатого являются:
2.1. содействие развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений;
2.2. организация досуга обучающихся;
3. Должностные обязанности
Старший вожатый выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогаете программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся;
3.2. содействует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни;
3.3. обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодежных организациях, объединениях;
3.4. организует наглядное оформление школы по тематике проводимой им работы;
3.5. создает в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время;
3.6. заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся; соблюдает нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
3.7. проходит периодические бесплатные медицинские обследования;
3.8. организует каникулярный отдых обучающихся;
3.9. изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками, повышает свою квалификацию;
3.10. проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений;
3.11. планирует свою работу, ведет в установленном порядке документацию;
3.12. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;
4. Права
Старший вожатый имеет право:
4.1. самостоятельно выбирать формы и методы работы с обучающимися и планировать ее исходя из общего плана работы школы и педагогической целесообразности;
4.2. участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы; участвовать в работе Педагогического совета школы;
4.3. на защиту профессиональной чести и достоинства;
4.4. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
4.5. защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;
4.6. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
4.7. повышать квалификацию;
4.8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
4.9. давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;
5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений администрации школы, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, старший вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, совершение иного аморального проступка старший вожатый может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3. За виновное причинение школе или участникам образовательного по ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей старший вожатый несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Старший вожатый:
6.1. работает по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
6.2. поддерживает тесные контакты с органами самоуправления, педагогическими коллективами школы и образовательных учреждений дополнительного образования детей и общественными организациями;
6.3. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода;
6.4. представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти;
6.5. получает от администрации школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.6. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками школы;
Заместитель директора по воспитательной работе
МОУ средней общеобразовательной школы № 1 г.Лыскова
___________ /__________________/
(подпись) (расшифровка подписи)
С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)
расшифровка подписи
“ ____ ” _______________200 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор Основной школы
г. Лысково
______________
Е.В.Зяблова
Пожарный расчет
|
№ |
Ф.И.О. |
Должностные обязанности |
Смена |
Действия при пожаре |
Роспись |
|
1 |
Козырева Е.И. |
Начальник лагеря |
1 |
1. Вывод детей на школьную площадку 2. Сверка списочного состава |
|
|
2 |
Малыгина Г.М. |
Воспитатель |
1 |
1. Сообщить по телефону «01» и администрации школы 2. Вывод детей на школьную площадку |
|
|
Букамина А.Е. |
Воспитатель |
1 |
|||
|
Кленышева Е.В. |
Педагог-психолог |
||||
|
Маршалова Н.В. |
Педагог доп. образования |
1 |
|||
|
Федосеева Ю.Н. |
Социальный педагог |
1 |
|||
|
Зимина Л. В. |
Тех. работник |
1 |
|||
|
3 |
Чернышова Т.П. |
Зав.хоз. |
1 |
Работа с огнетушителем |
Старший вожатый
Должностные обязанности. Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в разработке и реализации программ их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей). В соответствии с возрастными интересами обучающихся (воспитанников, детей) и требованиями жизни организует их коллективно-творческую деятельность, способствует обновлению содержания и форм деятельности детских общественных организаций, объединений. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о действующих детских общественных организациях, объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся, воспитанникам, детям проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Осуществляет заботу о здоровье и безопасности обучающихся (воспитанников, детей). Организует, участвует в организации каникулярного отдыха, изучая и используя передовой опыт работы с детьми и подростками. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских общественных организаций, объединений. Обеспечивает взаимодействие органов самоуправления образовательных учреждений, педагогических коллективов образовательных учреждений и детских общественных организаций. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательного учреждения, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим) обучающихся (воспитанников, детей). Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников, детей) во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, физкультурно-оздоровительную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; закономерности и тенденции развития детского движения; педагогику, детскую возрастную и социальную психологию; индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, воспитанников, детей; специфику работы детских общественных организаций, объединений, развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников; методику поиска и поддержки талантов, организации досуговой деятельности; основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.