Должностная инструкция воспитателя пришкольного лагеря с дневным пребыванием 2022

Должностная инструкция воспитателя пришкольного лагеря дневного пребывания

Должностная инструкция воспитателя
оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция воспитателя пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей разработана на основе Профессионального стандарта: 01.005 «Специалист в области воспитания», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 января 2023 года № 53н; в соответствии с Федеральным Законом №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 17 февраля 2023 года, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Данная должностная инструкция воспитателя в лагере регламентирует основные трудовые функции, должностные обязанности, его права, ответственность, а также взаимоотношения и связи по должности при выполнении обязанностей в пришкольном лагере с дневным пребыванием детей.
1.3. Воспитатель оздоровительного лагеря дневного пребывания детей должен иметь высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства без требований к стажу работы.
1.4. Воспитатель назначается на период деятельности лагеря из числа педагогических работников и освобождается от должности директором школы в порядке, предусмотренном Положением о лагере и Уставом общеобразовательной организации.
1.5. К работе воспитателем лагеря с дневным пребыванием детей допускается лицо, прошедшее предварительный (при поступлении на работу) и периодический медицинский осмотр, внеочередной медицинский осмотр по направлению работодателя, обязательное психиатрическое освидетельствование (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе, не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 «Право на занятие педагогической деятельностью» Трудового кодекса Российской Федерации.
1.6. Другие характеристики:

  • дополнительное профессиональное образование — программы повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности (не реже чем один раз в три года).

1.7. Воспитатель летнего пришкольного лагеря подчиняется начальнику лагеря.
1.8. В своей деятельности воспитатель лагеря руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента и решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием по вопросам организации летне¬го оздоровительного отдыха учащихся; СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»; Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, Положением о лагере, приказами и распоряжениями начальника лагеря, Конвенцией о правах ребенка.
1.9. Воспитатель лагеря также руководствуется в своей работе данной должностной инструкцией, требованиями охраны труда, пожарной безопасности и антитеррористической безопасности.
1.10. Работник активно участвует в создании системы воспитательной работы с детьми, в соответствии с Положением о лагере, Уставом школы.
1.11. Воспитатель детского лагеря должен знать:

  • Федеральный Закон №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации»;
  • законодательные акты, нормативные документы, касающиеся вопросов воспитания и социальной защиты детей, организации летнего отдыха детей.
  • решения органов управления образованием по вопросам, касающимся организации летнего оздоровительного отдыха школьников;
  • нормативные правовые акты, определяющие меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье детей в лагере;
  • методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с детьми разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
  • технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
  • основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, презентациями, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
  • методы выявления интересов, потребностей, особенностей детей, их взаимоотношения в коллективе;
  • особенности развития конфликтных ситуаций в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей;
  • теоретические и методические основы разработки плана воспитательной работы с детьми;
  • примерное содержание деятельности детей в лагере в целях гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания;
  • технологии организации досуговой деятельности детей;
  • особенности воспитательного потенциала институтов социализации;
  • подходы к разработке совместных программ воспитательной деятельности институтов социализации с детьми в лагере;
  • педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию;
  • психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, гигиену;
  • способы привлечения семьи к проектированию воспитательного процесса детей в лагере;
  • приоритеты воспитания, отраженные в законодательных актах, государственных стратегиях и ФРПВ, примерных рабочих программах воспитания;
  • возрастные особенности и особенности организации воспитательной работы с детьми разного возраста;
  • технологии педагогической поддержки детей в реализации ими индивидуальных маршрутов в коллективной деятельности;
  • методику проведения творческих мероприятий, экскурсий, обеспечивающих формирование у детей социальной компетентности;
  • формы и методы оказания консультационной помощи детям в проектировании своего будущего, выборе профессии;
  • технологии развития самоуправления детей в лагере и деятельности общественных объединений;
  • технологии педагогической диагностики, подходы к анализу динамики воспитательной работы в группах лагеря;
  • приемы, формирования у детей навыков самооценки;
  • нормативно-методические документы, источники методической литературы и подходы к отбору актуальных методических материалов для воспитательной деятельности в детском оздоровительном лагере;
  • организационно-управленческие технологии координации действий педагогов с детьми;
  • технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
  • методики организаторской деятельности, коллективной творческой деятельности, социально-педагогической коррекции;
  • подходы к методическому обеспечению творческих мероприятий, экскурсий, конкурсов, праздников для детей;
  • методические основы взаимодействия с родителями (законными представителями) детей;
  • способы организации участия родителей (законных представителей) в воспитательной деятельности оздоровительного лагеря;
  • современные цифровые технологии;
  • теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени детей оздоровительного лагеря;
  • современные педагогические технологии развивающего обучения;
  • основы экологии, экономики, социологии;
  • методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с детьми разного возраста, коллегами по работе;
  • технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
  • основы работы с текстовыми редакторами, презентациями, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
  • Правила внутреннего трудового распорядка детского оздоровительного лагеря;
  • трудовое законодательство Российской Федерации;
  • правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.
  • порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации в оздоровительном лагере, эвакуации.

1.12. Воспитатель оздоровительного лагеря должен уметь:

  • выявлять интересы, потребности, особенности детей и их взаимоотношений, причины конфликтных ситуаций в группе;
  • изучать особенности среды жизнедеятельности детей в оздоровительном лагере;
  • разрабатывать план воспитательной работы с детьми с учетом их особенностей, интересов, потребностей;
  • планировать и организовывать различные виды деятельности детей в целях гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания;
  • мотивировать детей к проектированию индивидуального маршрута в рамках программы совместной деятельности;
  • осуществлять педагогическое сопровождение реализации детьми индивидуальных маршрутов в коллективной деятельности;
  • осуществлять консультационную поддержку детям в организации досуговой деятельности с учетом их возрастных особенностей;
  • планировать меры по развитию самоуправления в группе и формирования на его базе общественных объединений;
  • выявлять воспитательный потенциал институтов социализации и осуществлять совместное проектирование воспитательной работы с детьми;
  • осуществлять взаимодействие с педагогическим коллективом оздоровительного лагеря;
  • применять педагогические методы формирования воспитательной среды в лагере;
  • обеспечивать формирование пространства самореализации детей с учетом их индивидуальных особенностей;
  • оказывать консультационную помощь детям в самоопределении, выборе сферы будущей профессиональной деятельности;
  • проводить творческие мероприятия, экскурсии для формирования социальной компетентности детей;
  • применять методы, приемы, способы мотивации детей к саморазвитию и самореализации в досуговой деятельности;
  • проводить мероприятия по профессиональной ориентации обучающихся, формированию профессиональной идентичности у детей;
  • осуществлять педагогическую поддержку деятельности общественных объединений детей;
  • применять технологии педагогической диагностики для анализа динамики воспитательной работы в группах;
  • осуществлять поиск источников информации, инновационного опыта, анализировать их и применять на практике;
  • осуществлять отбор актуальных методических материалов для воспитательной работы с детьми в лагере;
  • координировать действия работы педагогов с детьми;
  • осуществлять информационно-методическую поддержку деятельности педагогов с детьми в рамках рабочих программ воспитания;
  • разрабатывать методические материалы для развития самоуправления в группе детей, реализации их социальных инициатив;
  • применять технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
  • применять технологии организаторской деятельности, коллективной творческой деятельности, социально-педагогической коррекции;
  • разрабатывать сценарии, программы, положения для творческих мероприятий, экскурсий, конкурсов, праздников для детей;
  • работать в цифровой образовательной среде.

1.13. Воспитатель оздоровительного лагеря должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации, эвакуации.

2. Трудовые функции

К основным трудовым функциям воспитателя детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей относятся:
2.1. Воспитательная работа с детьми в оздоровительном лагере.
2.1.1. Планирование воспитательной работы с детьми в пришкольном лагере.
2.1.2. Организация социально и личностно значимой деятельности детей в оздоровительном лагере.
2.1.3. Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в группах оздоровительного лагеря.
2.2. Осуществление руководства отрядом воспитанников оздоровительного лагеря дневного пребывания в соответствии с Положением о лагере, должностной инструкцией и законодательством Российской Федерации.
2.3. Организация содержательного досуга детей, личностное, творческое, духовно-нравственное развитие воспитанников, расширение и углубление знаний об окружающем мире и природе, организация общественно полезного труда; развитие позитивной мотивации здорового образа жизни и правопослушного поведения в обществе.
2.4. Воспитание и привитие навыков самоуправления, чувства коллективизма и патриотизма, формирования у детей общечеловеческой культуры и ценностей.

3. Должностные обязанности

Воспитатель пришкольного лагеря выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. В рамках трудовой функции планирования воспитательной работы с детьми оздоровительного лагеря:

  • изучает личностные особенности, склонности, интересы детей и динамику воспитательного процесса в группах;
  • осуществляет разработку плана воспитательной работы школьного лагеря;
  • разрабатывает меры по развитию самоуправления в группах;
  • приобщает детей к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности;
  • оказывает консультационную поддержку детям в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности.

3.2. В рамках трудовой функции организации социально и личностно значимой деятельности детей в лагере:

  • реализует меры по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого ребенка в пришкольном лагере;
  • осуществляет организацию деятельности детей в целях их гражданско-патриотического, духовно-нравственного, трудового, экологического, эстетического, интеллектуального и физического воспитания;
  • оказывает поддержку детям в адаптации к новым жизненным ситуациям в различных социальных условиях;
  • проводит с детьми мероприятия, экскурсии, направленные на формирование социальной компетентности;
  • оказывает педагогическую поддержку детям в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении.

3.3. В рамках трудовой функции организационно-методического обеспечения воспитательного процесса в группах оздоровительного лагеря:

  • координирует и осуществляет консультационную поддержку взаимодействия педагогов с детьми;
  • проводит организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов с детьми в лагере;
  • участвует в организационно-методическом обеспечении досуговых мероприятий, экскурсий, праздников с детьми в пришкольном лагере;
  • оказывает организационно-методическую поддержку самоуправления, самодеятельности детей, реализации их социальных инициатив;
  • осуществляет взаимодействия с родителями (законными представителями) детей, оказывает консультационную помощь родителям.

3.4. Планирует и организует воспитательную деятельность своего отряда детского лагеря.
3.5. Несет ответственность за безопасность жизни и здоровья детей отряда во время нахождения в лагере, во время экскурсий и иных выездных мероприятий.
3.6. Проводит ежедневную работу, которая обеспечивает создание благоприятных условий для социально — психологической реабилитации детей, социальной и трудовой адаптации воспитанников лагеря.
3.7. Составляет и качественно выполняет план воспитательной работы на смену согласно летней образовательно-оздоровительной программы школы и плана работы лагеря, подводит итоги своей работы.
3.8. Составляет и подбирает различные методические разработки, сценарии воспитательных мероприятий, праздников и т. п.
3.9. Изучает особенности развития личности каждого ребенка, его эмоциональное самочувствие.
3.10. Изучает склонности, интересы, увлечения, дарования ребенка, подбирая для каждого определенный вид деятельности в лагере с дневным пребыванием.
3.11. Проводит дезинфекцию воздушной среды приборами по обеззараживанию воздуха в помещениях пребывания (игровые, помещения дополнительного образования) детей и их дневного сна.
3.12. Способствует созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого воспитанника в отряде лагеря.
3.13. Развивает самоуправление в отряде, приучая к самоорганизации, ответственности детей, готовности и умению принимать правильные решения.
3.14. Помогает каждому ребенку в детском коллективе занять удовлетворяющий его социальный статус среди воспитанников, решению проблем в отношениях с товарищами.
3.15. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания в лагере.
3.16. Обеспечивает выполнение детьми режима дня оздоровительного лагеря, санитарно-гигиенических норм, питьевого режима, контролирует соблюдение детьми правил гигиены, опрятного внешнего вида, чистоты одежды, порядка в столовой, в помещениях, на территории лагеря, следит за состоянием здоровья воспитанников отряда.
3.17. Обеспечивает соблюдение детьми дисциплины в соответствии с установленным режимом в лагере.
3.18. Совместно с медицинскими работниками лагеря обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит необходимые мероприятия, способствующие их психофизическому развитию.
3.19. Помогает вожатому в организации досуга детей, способствует вовлечению детей в художественное и техническое творчество, спортивные секции, кружки, студии и другие объединения по интересам; организует совместно с вожатым участие во всех общих культурно — массовых, спортивно — оздоровительных и трудовых мероприятиях.
3.20. Дети осматриваются на предмет присасывания клеща перед дневным сном, при возвращении детей после их выхода (экскурсия, поход) за пределы лагеря дневного пребывания.
3.21. Способствует правильному формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к труду, уважение к правам человека и старшим людям; проводит работу по профилактике вредных привычек и негативных поступков.
3.22. Осуществляет самоанализ своей воспитательной деятельности, ведет в установленном порядке документацию воспитателя лагеря с дневным пребыванием и отчетность.
3.23. Проводит просветительскую работу среди родителей по вопросам организации деятельности отряда пришкольного оздоровительного лагеря, привлекает родителей для участия в совместной деятельности по улучшению процесса воспитания и отдыха детей в летнем лагере.
3.24. Обеспечивает безопасность, строгое соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности, санитарно-гигиенических требований при проведении воспитательной деятельности, массовых мероприятий в лагере.
3.25. Проводит инструктажи и организует изучение воспитанниками правил охраны труда и техники безопасности, правил дорожного движения, пожарной безопасности, поведения в быту, на воде, в лесу и т.д.
3.26. Отвечает за наличие аптечки в отряде для оказания первой медицинской помощи.
3.27. Проводит инструктажи воспитанников по безопасности при проведении воспитательных мероприятий с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажей.
3.28. Соблюдает требования должностной инструкции, режим проветривания в помещениях.
3.29. Оперативно извещает начальника оздоровительного лагеря о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой помощи пострадавшим при несчастном случае.
3.30. Соблюдает права и свободы воспитанников лагеря.

4. Права воспитателя пришкольного лагеря

Воспитатель лагеря имеет право:
4.1. На рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, на получение информации об условиях и охране труда на рабочем месте.
4.2. Требовать от администрации пришкольного оздоровительного лагеря создания безопасных, сберегающих здоровье условий для пребывания воспитанников в лагере.
4.3. Самостоятельно выбирать формы и способы работы с воспитанниками лагеря, планировать её, опираясь на план деятельности пришкольного лагеря, интересы и увлечения детей, педагогическую целесообразность.
4.4. Вносить на рассмотрение начальника пришкольного лагеря предложения по улучшению деятельности лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции; вносить конкретные предложения по устранению имеющихся в деятельности лагеря недостатков.
4.5. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.
4.6. На ознакомление с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, а также право давать по ним объяснения.
4.7. Требовать от воспитанников лагеря соблюдения норм поведения, а от их родителей (законных представителей) выполнения своих обязанностей по воспитанию ребенка.
4.8. Давать воспитанникам пришкольного лагеря обязательные распоряжения, относящиеся к соблюдению дисциплины.
4.9. Вносить предложения начальнику лагеря о привлечении к дисциплинарной ответственности, поощрении детей отряда.

5. Ответственность воспитателя лагеря

Воспитатель оздоровительного лагеря несет ответственность:
5.1. За жизнь и здоровье воспитанников группы лагеря, нарушение их прав и свобод в соответствие с законодательством Российской Федерации.
5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительной причины Устава и Правил внутреннего трудового распорядка, Положения о лагере, законных распоряжений начальника лагеря и иных локальных нормативных актов и должностной инструкции, воспитатель несёт дисциплинарную ответственность в порядке, определённом трудовым законодательством.
5.3. За качество воспитательной и оздоровительной деятельности в отряде лагеря.
5.4. За соблюдение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических норм и правил.
5.5. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, а также совершение иного аморального проступка воспитатель лагеря может быть освобождён от занимаемой должности в соответствии с Трудовым законодательством Российской Федерации.
5.6. За употребление спиртных напитков и пребывание в нетрезвом состоянии на территории пришкольного лагеря, курение в присутствии детей, а также допуск распития алкоголя и курения со стороны детей воспитатель несёт дисциплинарную ответственность в порядке, определённом трудовым законодательством.
5.7. За виновное причинение оздоровительному лагерю или участникам воспитательных отношений ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Воспитатель получает от начальника лагеря информацию, необходимую для организации деятельности воспитанников.
6.2. Воспитатель пришкольного лагеря дневного пребывания:

  • соблюдает утвержденный режим работы лагеря дневного пребывания детей;
  • самостоятельно планирует свою работу на всю смену и на каждый день;
  • посещает оперативные совещания с работниками лагеря;
  • получает от начальника летнего оздоровительного лагеря приказы, распоряжения.
  • информирует начальника пришкольного лагеря о возникших трудностях в ходе реализации воспитательной программы и планов.

6.3. Способствует созданию отношений сотрудничества и доброжелательности, благоприятного морально-психологического климата в отряде пришкольного оздоровительного лагеря.
6.4. Обеспечивает своевременное предоставление отчетности начальнику лагеря с дневным пребыванием детей.
6.5. Во всех случаях травмирования детей, возникновения инфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем водоснабжения и иных случаях нарушений санитарных правил, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых отравлений, воспитатель оздоровительного лагеря обязан незамедлительно информировать начальника лагеря (при его отсутствии – иное должностное лицо).

7. Заключительные положения

7.1. Ознакомление воспитателя лагеря дневного пребывания с данной должностной инструкцией осуществляется перед началом работы в пришкольном оздоровительном лагере.
7.2. Один экземпляр инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника.
7.3. Факт ознакомления работника с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у директора школы, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

Должностную инструкцию разработал:
«___»____202___г. __________ /______________________/

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил(а)
«___»____202___г. __________ /______________________/

Рекомендуем перейти к разделу:
Должностные инструкции работников пришкольного лагеря

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ПРИШКОЛЬНОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

С ДНЕВНЫМ  ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

1.Общее положение.

Воспитатель пришкольного оздоровительного лагеря назначается из числа педагогических работников школы.

Воспитатель непосредственно подчиняется начальнику пришкольного оздоровительного лагеря и директору школы и в своей работе руководствуется уставом школы, настоящей должностной инструкцией, другими нормативными документами регламентирующими его деятельность.

2. Основные обязанности и виды деятельности воспитателя по обеспечению охраны труда.

2.1. Воспитатель обязан:

 • обеспечить безопасные и здоровые условия пребывания вверенных ему детей на время работы лагеря с момента приёма ребёнка в лагерь до момента выдачи его родителям;

• предупреждать рискованные действия детей, которые могут привести к травмированию самого ребёнка и окружающих его людей;

 • обучать и прививать детям навыки безопасности жизнедеятельности в различных ситуациях;

 • постоянно контролировать ситуации при любых занятиях и в любых занятиях и в любых местах возможного нахождения детей в лагере;

 • проводить профилактическую работу с детьми, а также с их родителями по предупреждению детского травматизма.

 2.2. Организационно – планирующая деятельность воспитателя включает в себя:

• подготовку мероприятий для обучения детей ОБЖ;

 • составление плана работы и мероприятий по обеспечению охраны труда детей и санитарно – гигиенических условий пребывания детей в лагере.

2.3. Деятельность по обучению и проверке знаний включает в себя:

проведение различных игр, тренингов, использование различных форм работы для осознания опасностей и привития навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

2.4. Контролирующая деятельность включает в себя:

 • постоянный контроль за поведением и местонахождением детей, состояния ограждений опасных мест (стёкол, электророзеток, спортивных снарядов, лестничных клеток, надёжности крепления шкафов и полок);

 • постоянный контроль за выполнением детьми санитарно – гигиенических требований личной гигиены;

 • контроль и предупреждение опасных ситуаций во время проведения экскурсий и походов за территорию лагеря;

• контролирование возникновения чрезвычайных ситуаций;

 • контролирование состояния родителей при приёме и выдаче детей.

2.5. Профилактическая деятельность включает в себя:

 • различные педагогические приёмы закрепления навыков поведения в различных жизненных ситуациях, через включение эмоциональной сферы и детского творчества;

 • проведение мероприятий организационно – технического характера в отрядах, на участках по предупреждению детского травматизма;

 • оформление уголка безопасности и беседы с родителями по предупреждению детского травматизма.

3. Требования и правила при организации и ведении учебно – воспитательного процесса.

 3.1. Осуществлять контроль приёма и выдачи детей из оздоровительного лагеря:

• принимать детей можно только лично воспитателю в установленный Правилами внутреннего распорядка интервала времени;

 • приём детей иными работниками ОУ не допускается;

• приниматься в лагерь ОУ может только здоровый ребёнок, контроль состояния ребёнка проводит медработник;

 Запрещается:

 • отпускать ребёнка ранее установленного времени срока пребывания без предварительного согласования с родителями (заявление);

 • отпускать ребёнка во время пребывания в лагере родителям в нетрезвом состоянии или посторонним лицам без согласования с родителями (заявление).

 3.2. Организационно – технические мероприятия и действия воспитателя по предупреждению детского травматизма:

 • периодически контролировать надёжность крепления шкафов и полок защищённость электророзеток, стёкол, дверей от удара головой, недоступность влезания детей на подоконники, ограждения на лестничные клетки;

 • периодически осуществлять контроль за использованием колющих и режущих предметов;

• контролировать электробезопасность имеющихся в группе ТСО (видео и аудиоаппаратуры, состояние изоляции шнура около вилки и др.);

 • контролировать освещённость рабочих мест.

На участке: • контролировать отсутствие опасных предметов на участке во время прогулок и подвижных игр (битое стекло, доски с гвоздями, острые предметы), очищать территорию участка от таких предметов;

• проверить крепления малых форм и игровых устройств;

 • контроль за обувью и одеждой детей: обувь не должна иметь скользкую подошву, одежде должна соответствовать температуре среды пребывания ребёнка;

в солнечную погоду летнюю погоду нужно защищать голову ребёнка головным убором, при обувании детей необходимо контролировать исправность застёжек и креплений, отсутствие длинных шнурков, могущих привести к падению ребёнка во время движения.

3.3. Меры безопасности при организации подвижных игр и соревнований:

 • убрать на игровой площадке режущие, колющие посторонние предметы;

 • обувь детей должна быть спортивной, не допускать обувь на скользкой подошве;

 • не допускать столкновения детей при беге, бросания друг другу предметов иных, кроме мячей;

 • не допускать шалостей при выполнении групповых упражнений и игр с быстрыми перемещениями (подножек, толков и др.);

 • при проведении занятий на спортивной площадке исключать падения детей на асфальт, подвижные игры проводить только на мягком грунте;

 • контролировать безопасность всех имеющихся малых форм и игровых сооружений;

• контролировать физическую нагрузку детей в соответствии с медицинскими нормами.

3.4. При организации экскурсий, выездов, походов:

 • проводить инструктаж по правилам поведения на дорогах и в автобусе, по безопасности на природе, в лесу, у водоёмов и т.д.;

• группу детей вести согласно правилам участника дорожного движения, при переходе дороги перекрывать движение транспорта флажком;

 • предупреждать питьё воды из непредусмотренных для этого источников и водоёмов;

 • контролировать поведение детей при встрече их с разными ягодными растениями, грибами, животными.

4.Правила безопасности и охрана труда. 

4.1. Выполнять только те функции и работу, которые предписаны данной должностной инструкцией.

 4.2. Воспитатель должен знать и уметь применять на практике:

 • правила противопожарной безопасности;

 • правила электробезопасности;

 • правила санитарии и гигиены;

 • правила оказания первой доврачебной помощи;

 • действия при эвакуации при чрезвычайных ситуациях.

5. Действия при несчастном случае с пострадавшим воспитанником: 

• незамедлительно оказать первую доврачебную помощь пострадавшему;

• при необходимости вызвать скорую помощь;

 • сообщить начальнику пришкольного лагеря о случившимся, написать объяснение обстоятельств несчастного случая, указать очевидцев случившегося;

6. Ответственность воспитателя 

6.1. Воспитатель лагеря несёт ответственность за выполнение санитарно – гигиенических норм, правил безопасности жизнедеятельности, пожарной и электробезопасности.

6.2. Воспитатель лагеря несёт ответственность за принимаемые решения, связанные с организацией деятельности детей и подростков в рамках программы лагеря.

 6.3. Воспитатель несёт персональную ответственность за безопасность жизнедеятельности детей и подростков.

 6.4. Воспитатель лагеря несёт персональную ответственность перед начальником пришкольного лагеря за качество и своевременность исполнения, возложенных на него данной инструкцией.

7. Взаимоотношения. Связи по должности

7.1. Воспитатель работает в режиме нормируемого рабочего дня по утверждённому графику

7.2. Воспитатель получает от начальника лагеря информацию, необходимую для организации деятельности воспитанников.

                                                                               УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

 г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Клёнышевой Екатерины Владимировны

педагога — психолога  школьного лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

1. Общие положения.

1.1. Педагог — психолог назначается и освобождается от занимаемой должности директором школы.

1.2. На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее психологическое образование.

1.3. Педагог — психолог непосредственно подчиняется начальнику лагеря..

1.4. На время отсутствия педагога-психолога (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, имеющее высшее профессиональное психологическое образование, назначенное приказом начальника лагеря. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и современное исполнение возложенных на него обязанностей

1.5. В своей деятельности педагог — психолог руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ “Об образовании в РФ”, положением лагеря труда и отдыха, правилами внутреннего распорядка.

2. Функции

2.1. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья у участников педагогического процесса через разнообразные активные формы организации досуга, с учетом специфики оздоровительного лагеря, возрастных особенностей воспитанников.

2.2. Обеспечение режима и правил техники безопасности педагогического процесса.

2.3.Создание оптимальных условий для развития познавательных интересов и творческих способностей обучающихся.

2.4. Содействие социализации воспитанников, формирование у них общей культуры, развитие их разнообразной творческой деятельности.

3. Должностные обязанности

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Планирует и организует перспективное и текущее психологическое сопровождение.

3.2. Анализирует основные и сопутствующие заболевания у детей, прибывающих в лагере совместно с медицинским персоналом.

3.3. Изучает и развивает основные личностные особенности детей и подростков, способности преодолевать неблагоприятные ситуации, противостоять им. При необходимости проводит дополнительное, более глубокое, психологическое обследование.

3.4. Проводит активные формы деятельности, направленные на удовлетворение духовных и интеллектуальных потребностей обучающихся, развитие их умственных способностей, помощь определиться в личной трудовой творческой деятельности, обучение грамотно относиться к своему здоровью.

3.5. Оценивает результативность проведенных им коррекционных, развивающих, просветительско-профилактических мероприятий.

3.6. Реализует образовательные психологические коррекционно-развивающие, просветительско-профилактические программы в соответствии с собственным УТК и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения.

3.7. Проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на занятиях с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа.

3.8. Ведет в установленном порядке документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости воспитанников, своевременно представляет отчетные данные.

3.9. Допускает в установленном порядке на занятия начальника лагеря в целях контроля и оценки деятельности педагога.

3.10. Заменяет на занятиях временно отсутствующих педагогов по распоряжению начальника лагеря.

3.11. Участвует в организации дополнительных услуг.

3.12. Взаимодействует с родителями детей или лицами, их заменяющими.

3.13. Обеспечивает сохранность методической литературы и учебно-дидактического материала.

3.14. Работает в контакте с другими специалистами лагеря, совместно с медицинскими работниками, социальным педагогом обеспечивает охрану жизни и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечающих за их жизнь и здоровье.

3.15. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка и инструкции по охране труда и противопожарной безопасности.

4. Права

Педагог-психолог имеет право:

4.1. Участвовать в управлении лагеря, работе педагогического совета.

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

4.4. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в т.ч. адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики.

4.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

4.6. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с рекомендациями органов МО РФ и Управлений образования.

4.7. Давать психолого-педагогические рекомендации участникам образовательного процесса.

5. Ответственность

5.1. За исполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин законных распоряжений начальника лагеря и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, педагог-психолог несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов, связанных с физическим и психическим насилием над личностью воспитанники, учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ “Об образовании в РФ”. Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил, организации воспитательного процесса, педагог-психолог привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За причинение   участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, педагог-психолог несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым или гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения

6.1. Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки, в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых мероприятиях лагеря и планирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки.

6.2. Получает от начальника лагеря информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.3. Работает в тесном контакте с родителями воспитанников, систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с коллегами.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

                                                                                  расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

                                                                                  расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

                                                                                  расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

                                                                                  расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

                                                                                  расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20        

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

 г. Лысково

______________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Козыревой Екатерины Игоревны                                                                     начальника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1.   Общие положения

1.1.     Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики начальника лагеря. При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении Основная школа г. Лыскова.

1.2.     Начальник лагеря должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.3.     В своей деятельности начальник лагеря руководствуется Конституцией и законами РФ. Начальник лагеря соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2.   Функции.

Основными направлениями деятельности являются:

2.1.     Попечение, воспитание и надзор за детьми во время их нахождения в лагере;

2.2.     Организация и проведение лагерной работы.

3.   Должностные обязанности.

Начальник лагеря выполняет следующие должностные обязанности:

3.1.     Руководит персоналом;

3.2.     Составляет и подписывает документы;

3.3.     Решает проблемы материального обеспечения;

3.4.     Утверждает план работы на день, графики дежурств, приказы;

3.5.     Отвечает за обеспечение сохранности жизни и здоровья детей;

3.6.     Обладает правом накладывать запрет на проведение того или иного мероприятия;

3.7.     Контролирует питание детей;

3.8.     Несет юридическую ответственность за происходящее;

3.9.     Участвует в работе педагогического совета лагеря.

4.   Права.

Начальник лагеря имеет право:

4.1.  На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.2.  Защищать свои интересы и подчиненных;

4.3.  Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения.

5.   Ответственность.

5.1.      Начальник лагеря несет ответственность за жизнь и здоровье детей, нарушение их прав и свобод в соответствии с законом РФ;

5.2.     За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей без уважительных причин.

6.   Взаимоотношения. Связи по должности.

6.1.     Работает по графику, составленному исходя из  рабочей недели;

6.2.     Работает в тесном контакте с воспитателями, детьми, техническими работниками.

С инструкцией ознакомлен: ______________ (________________)

С инструкцией ознакомлен: ______________ (________________)

                                                                                  расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

“ ____  ” _______________20         г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор   Основной школы  

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Малыгиной Галины Марковны

воспитателя  лагеря дневного пребывания  «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1.  Общие положения.

1.1.     Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно — квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года № 463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда от 17 августа 1995 года № 46). При составлении инструкции учтены также  рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ от27 февраля 1995 года № 92.

1.2.     Воспитатель назначается и освобождается от должности начальником лагеря.

1.3.     Воспитатель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.4.     Воспитатель подчиняется непосредственно начальнику лагеря.

1.5.     В своей деятельности воспитатель руководствуется Конституцией и законами РФ , соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2.  Функции.

Основными направлениями деятельности воспитателя являются:

2.1.     Попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в школьном лагере;

2.2.     Организация и проведение внеурочной работы.

3.  Должностные обязанности.

3.1.    Планирует и организует жизнедеятельность детей и осуществляет их воспитание;

3.2.    Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для адаптации детей;

3.3.    Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;

3.4.    Совместно с мед. работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;

3.5.    Принимает детей в установленном порядке, организует выполнение режима дня, организует досуг;

3.6.    Способствует формированию у детей нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственное отношение к труду;

3.7.    Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей;

3.8.    Участвует в работе педагогического совета лагеря;

3.9.    Соблюдает этические нормы поведения в лагере, в быту, в общественных местах;

3.10.  Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.11.  Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;

3.12.  Проводит инструктаж обучающихся по технике безопасности с обязательной регистрацией в Журнале регистрации инструктажа;

3.13.  Организует изучение детьми правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д.

4.   Права

Воспитатель имеет право:

4.1.    На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.2.    Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения;

4.3.    Защищать свои интересы самостоятельно;

4.4.    Повышать квалификацию.

5.   Ответственность:

5.1.    Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье

детей, нарушение их свобод и прав в соответствии с законом РФ

5.2.    За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка лагеря;

5.3.    За причинение лагерю или детям ущерба в связи с исполнением своих обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в пределах, установленных Трудовым кодексом.

6. Взаимоотношения. Связи по должности.

Воспитатель:

6.1.     Работает по графику, составленному исходя из  рабочей недели и утвержденной начальником лагеря;

6.2 .    Представляет начальнику лагеря письменный отчет о своей деятельности;

6.3.    Работает в тесном контакте с другими воспитателями, детьми, техническим персоналом.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор  Основной школы

 г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Букаминой Анны Евгеньевны

воспитателя лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1.  Общие положения.

1.1.     Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно — квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года № 463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда от 17 августа 1995 года № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ от27 февраля 1995 года №92.

1.2.     Воспитатель назначается и освобождается от должности начальником лагеря.

1.3.     Воспитатель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.4.     Воспитатель подчиняется непосредственно начальнику лагеря.

1.5.     В своей деятельности воспитатель руководствуется Конституцией и законами РФ , соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2.  Функции.

Основными направлениями деятельности воспитателя являются:

2.1.     Попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в школьном лагере;

2.2.     Организация и проведение внеурочной работы.

3.  Должностные обязанности.

3.1.    Планирует и организует жизнедеятельность детей и осуществляет их воспитание;

3.2.    Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для адаптации детей;

3.3.    Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;

3.4.    Совместно с мед. работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;

3.5.    Принимает детей в установленном порядке, организует выполнение режима дня, организует досуг;

3.6.    Способствует формированию у детей нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственное отношение к труду;

3.7.    Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей;

3.8.    Участвует в работе педагогического совета лагеря;

3.9.    Соблюдает этические нормы поведения в лагере, в быту, в общественных местах;

3.10.  Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.11.  Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;

3.12.  Проводит инструктаж обучающихся по технике безопасности с обязательной регистрацией в Журнале регистрации инструктажа;

3.13.  Организует изучение детьми правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д.

4.   Права

Воспитатель имеет право:

4.1.    На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.2.    Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения;

4.3.    Защищать свои интересы самостоятельно;

4.4.    Повышать квалификацию.

5.   Ответственность:

5.1.    Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье

детей, нарушение их свобод и прав в соответствии с законом РФ

5.2.    За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка лагеря;

5.3.    За причинение лагерю или детям ущерба в связи с исполнением своих обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в пределах, установленных Трудовым кодексом.

6. Взаимоотношения. Связи по должности.

Воспитатель:

6.1.     Работает по графику, составленному исходя из 30-часовой рабочей недели и утвержденному начальником лагеря;

6.2 .    Представляет начальнику лагеря письменный отчет о своей деятельности;

6.3.    Работает в тесном контакте с другими воспитателями, детьми, техническим персоналом.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор  Основной школы

 г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

_Сырескиной  Веры Борисовны

шеф-повара лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1.Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики профессии «повар», утвержденной постановлением Министерства труда Российской Федерации от 10 ноября 1992г. №3

1.2.Шеф-повар назначается на должность и освобождается директором школы.

На период отпуска или временной нетрудоспособности его обязанности выполняет повар.

1.3.Шеф-повар должен иметь специальное образование и стаж работы не менее 3 лет.

Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность шеф-повара.

1.4. В своей деятельности шеф-повар руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, законами Нижегородской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

2.Фунуции

Основными направлениями деятельности шеф-повара являются:

2.1.Своевременное и качественное приготовление пищи;

2.2.Составление меню на каждый день;

2.3.Правильное хранение и расходование продуктов;

З.Должностные обязанности

Шеф-повар выполняет следующие должностные обязанности:

3.1.Несет ответственность за своевременное, качественное приготовление пищи.

3.2.Составляет меню на каждый день в соответствии с нормами и стоимостью питания.

3.3.Контролирует соблюдение норм закладки продуктов, соблюдение санитарно-гигиенических норм.

3.4.Осуществляет закупку продуктов питания и выдачу их повару.

3.5.Осуществляет выдачу готовой продукции школьному буфету.

З.6.Отвечает за наличие сертификатов на продукты питания, следит за сроком реализации продуктов питания и условиями их хранения.

З.7.Составляет калькуляцию.

3.8,Своевременно предоставляет отчеты в бухгалтерию школы.

3.9.Следит за исправностью оборудования столовой.

3.10.Ежедневно перед началом работы осматривает всех работников пищеблока на наличие гнойничковых заболеваний.

3.11.Отвечает за санитарное состояние кухни и всего кухонного инвентаря.

4.Права

4.1.Шеф-повар имеет право на защиту своих интересов.

4.2.Имеет право требовать от всех сотрудников и учащихся соблюдения санитарно-гигиенических норм.

4.3.Обо всех обнаруженных недостатках, о количестве ж качестве продуктов докладывает руководству.

4.4.О неисправности электрооборудования докладывает непосредственно заместителю директора по АХЧ.

5.Ответственность

5.1.Шеф-повар несет дисциплинарную ответственность за низкое качество и несвоевременное приготовление пищи, нарушение санитарно-гигиенических правил, нарушение правил внутреннего трудового распорядка, требований настоящей должностной инструкции.

5.2.Несет ответственность за сохранность кухонного оборудования и инвентаря.

6.Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Шеф-повар работает в режиме нормированного рабочего дня исходя из 40-часовой рабочей недели.

6.2.Шеф-повар в своей работе подчиняется непосредственно директору школы и заместителю директора по административно-хозяйственной части.

6.3.Шеф-повару непосредственно подчиняются повар, кухонные работники.

6.4.Проходит инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по АХЧ.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

                                                                                        расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Солодковой Веры Васильевны

повара лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1.Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики профессии «повар», утвержденной постановлением Министерства труда Российской Федерации от 10 ноября 1992г. №3

1.2. Повар назначается на должность и освобождается директором школы.

1.3. Повар должен иметь специальное образование и стаж работы не менее 3 лет.

Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность повара.

1.4. В своей деятельности повар руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, законами Нижегородской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

2.Фунуции

Основными направлениями деятельности повара являются:

2.1.Своевременное и качественное приготовление пищи;

2.2.Правильное хранение и расходование продуктов;

З.Должностные обязанности

Повар выполняет следующие должностные обязанности:

3.1.Несет ответственность за своевременное, качественное приготовление пищи.

3.2.Соблюдает нормы закладки продуктов, санитарно-гигиенические нормы.

3.3.Получает продукты питания, выданные шеф-поваром.

3.4.Следит за исправностью оборудования столовой.

3.5.Отвечает за санитарное состояние кухни и всего кухонного инвентаря.

4.Права

4.1.Повар имеет право на защиту своих интересов.

4.2.Имеет право требовать от всех сотрудников и учащихся соблюдения санитарно-гигиенических норм.

4.3.Обо всех обнаруженных недостатках, о количестве и качестве продуктов докладывает шеф-повару.

4.4.О неисправности электрооборудования докладывает непосредственно заместителю директора по АХЧ.

5.Ответственность

5.1.Повар несет дисциплинарную ответственность за низкое качество и несвоевременное приготовление пищи, нарушение санитарно-гигиенических правил, нарушение правил внутреннего трудового распорядка, требований настоящей должностной инструкции.

5.2.Несет ответственность за сохранность кухонного оборудования и инвентаря.

6.Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Повар работает в режиме нормированного рабочего дня исходя из 40-часовой рабочей недели.

6.2.Повар в своей работе подчиняется непосредственно директору школы и заместителю директора по административно-хозяйственной части, шеф-повару.

6.3.Проходит инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по АХЧ.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

                                                                                        расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор  Основной школы

 г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

_ Руиной Любови Владимировны

кухонного работника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

I. Общие положения.

1.1.    Кухонный работник относится к категории рабочего.

1.2.    На штатную единицу кухонного работника назначают лицо, имеющее среднее профессиональное образование : стаж работы не менее 3-х лет.

1.3.    Назначение на должность кухонного работника и освобождение от нее производится приказом директора школы, по представлению зам. директора по хозяйственной части.

1.4.    Кухонный работник должен знать: постановления, распоряжения, .приказы и другие, руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающихся вопросов работы школьной столовой.

1.5.    Организацию и технологию производства.

1.6.    Ассортимент и требования качеству блюд и кулинарных изделий.

1.7.    Основы рационального и диетического питания.

1.8.    Порядок составления меню.

1.9.    Калькуляцию блюд и кулинарных изделий и цены на них.

1.10.  Стандартные и технические условия на продукты, сырье, полуфабрикаты и готовые изделия.

1.11.  Правила внутреннего рудового распорядка.

1.12.  Правила и сроки хранения продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий. Виды технологического оборудования, принципы работы, технические характеристики и условия его эксплуатации.

1.13.  Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты и правила личной гигиены.

1.14.  Кухонный работник подчиняется непосредственно зам. директора по хозяйственной части.

1.15.  На время отсутствия кухонного работника (болезни, отпуска и т.д.) его обязанности выполняет и приобретает соответствующие права и несет ответственность за подлежащее исполнение возложенных обязанностей сборщик посуды.

II. Должностные обязанности.

2.1.   Кухонный работник осуществляет доставку пищи, и

постоянный контроль за технологией приготовления пищи , нормами закладки сырья.

2.2.   Контролирует правильность эксплуатации оборудования и других производственных средств.

2.3.   Должен с помощью кухонного работника (мойщика посуды) принимать   продукты из столовой, производящей обеды, термоса с продуктами.

2.4.   Должен заполнять котлы водой, устанавливать их на плиту.

2.5.   должен осуществлять доставку термосов с готовой пищей в столовую — буфет школы.

2.6.    По необходимости осуществлять разогрев готовой пищи перед раздачей.

2.7.   Доставлять освободившуюся тару.

2.8.    Включать электрические плиты и кипятильники.

2.9.    Проводить работу по повышению квалификации.

III.    Права.

3.1.   Кухонный работник   имеет   право знакомиться с   проектами решений руководства, касающимися его деятельности.

3.2.   Вносить   предложения   по   совершенствованию       работы, связанной   с   предусмотренными   настоящей      инструкцией обязанностями.

3.3.   Требовать  от администрации  школы  оказания  содействия . в исполнении его должностных обязанностей и прав.

IV.   Ответственность.

4.1.   Кухонный         работник         несет         ответственность    за ненадлежащее     исполнение     или     неисполнение     своих должностных обязанностей,  предусмотренных должностной инструкцией     в     пределах,  определенных    действующим    трудовым законодательством.

4.2.   За        правонарушения,   совершенные         в         процессе осуществления       своей       деятельности       в       пределах, определенных действующим  административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

4.3.    За     причинение     материального     ущерба     в      пределах действующего   трудового и гражданского   законодательства РФ.

4.4.    За несоблюдение субординации.

4.5.  Наряду с зам. директора по хозяйственной части несет материальную ответственность за сохранность инвентаря и оборудования.

Должностная инструкция разработана в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой по общеотраслевой профессии рабочего «повар», утвержденной постановлением Министерства труда РФ от 21.01.2001 г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

                                                                                       расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

                                                                                      расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор  Средней школы №4 г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Шевяковой Анны Федоровны

кухонного работника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного о лагеря)

I. Общие положения.

1.1.    Кухонный работник относится к категории рабочего.

1.2.    На штатную единицу кухонного работника назначают лицо, имеющее среднее профессиональное образование: стаж работы не менее 3-х лет.

1.3.    Назначение на должность кухонного работника и освобождение от нее производится приказом директора школы, по представлению зам. директора по хозяйственной части.

1.4.    Кухонный работник должен знать: постановления, распоряжения, .приказы и другие, руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающихся вопросов работы школьной столовой.

1.5.    Организацию и технологию производства.

1.6.    Ассортимент и требования качеству блюд и кулинарных изделий.

1.7.    Основы рационального и диетического питания.

1.8.    Порядок составления меню.

1.9.    Калькуляцию блюд и кулинарных изделий и цены на них.

1.10.  Стандартные и технические условия на продукты, сырье, полуфабрикаты и готовые изделия.

1.11.  Правила внутреннего рудового распорядка.

1.12.  Правила и сроки хранения продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий. Виды технологического оборудования, принципы работы, технические характеристики и условия его эксплуатации.

1.13.  Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты и правила личной гигиены.

1.14.  Кухонный работник подчиняется непосредственно зам. директора по хозяйственной части.

1.15.  На время отсутствия кухонного работника (болезни, отпуска и т.д.) его обязанности выполняет и приобретает соответствующие права и несет ответственность за подлежащее исполнение возложенных обязанностей сборщик посуды.

II. Должностные обязанности.

2.1.   Кухонный работник осуществляет доставку пищи, и

постоянный контроль за технологией приготовления пищи , нормами закладки сырья.

2.2.   Контролирует правильность эксплуатации оборудования и других производственных средств.

2.3.   Должен с помощью кухонного работника (мойщика посуды) принимать   продукты из столовой, производящей обеды, термоса с продуктами.

2.4.   Должен заполнять котлы водой, устанавливать их на плиту.

2.5.   должен осуществлять доставку термосов с готовой пищей в столовую — буфет школы.

2.6.    По необходимости осуществлять разогрев готовой пищи перед раздачей.

2.7.   Доставлять освободившуюся тару.

2.8.    Включать электрические плиты и кипятильники.

2.9.    Проводить работу по повышению квалификации.

III.    Права.

3.1.   Кухонный работник   имеет   право знакомиться с   проектами решений руководства, касающимися его деятельности.

3.2.   Вносить   предложения   по   совершенствованию       работы, связанной   с   предусмотренными   настоящей      инструкцией обязанностями.

3.3.   Требовать  от администрации  школы  оказания  содействия . в исполнении его должностных обязанностей и прав.

IV.   Ответственность.

4.1.   Кухонный         работник         несет         ответственность    за ненадлежащее     исполнение     или     неисполнение     своих должностных обязанностей,  предусмотренных должностной инструкцией     в     пределах,  определенных    действующим.   трудовым законодательством.

4.2.   За        правонарушения,   совершенные         в         процессе осуществления       своей       деятельности       в       пределах, определенных действующим  административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

4.3.    За     причинение     материального     ущерба     в      пределах действующего   трудового и гражданского   законодательства РФ.

4.4.    За несоблюдение субординации.

4.5.  Наряду с зам. директора по хозяйственной части несет материальную ответственность за сохранность инвентаря и оборудования.

Должностная инструкция разработана в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой по общеотраслевой профессии рабочего «повар», утвержденной постановлением Министерства труда РФ от 21.01.2001 г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

                                                                                       расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Зиминой Лидии Витальевны

технического персонала лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного  лагеря)

1.   Общие положения.

1.1.   Настоящая инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики технического персонала.

1.2.   В своей деятельности технический персонал руководствуется Конституцией и законами РФ .

2.   Функции.

2.1.  Уборка помещений, ванных комнат.

3.  Должностные обязанности :

3.1. Ежедневно влажными тряпками протираются столы, шкафы, подоконники, дверные ручки.

3.2. лестничные марши (мытьё 2 раза в день)

3.3. санитарно- бытовые помещения( умывальные, туалетные), стены, двери, дверные ручки- ежедневно 1 раз горячей водой с моющими средствами;

3.4. уборка проводится в промаркированных ведрах

— коридоры

— туалеты

4. Права

Технический персонал имеет право:

4.1. на защиту профессиональной чести и достоинства;

4.2. защищать свои интересы;

4.3. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения.

5. Ответственность

5.1. за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей без уважительных причин

6.  Взаимодействие. Связи по должности.

6.1.     Работает по графику;

6.2.     Работает в тесном контакте с воспитателями, детьми, начальником лагеря.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

“ ____  ” _______________20         г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

                                                                                       расшифровка подписи

“ ____  ” _______________20         г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ СОШ №1 г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Леонтьева Александра Юрьевича

старшего вожатого лагеря дневного пребывания

(профильного лагеря)

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики старшего вожатого, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46).

1.2. Старший вожатый назначается и освобождается от должности директором  школы.

1.3. Старший вожатый должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и специальную подготовку без предъявления требований к стажу работы.

1.4. Старший вожатый подчиняется непосредственно заместителю директора    школы по воспитательной работе.

1.5.  В своей деятельности старший вожатый руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, решениями Министерства образования и науки Нижегородской области, управления образованием Администрации Лысковского района; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией). Старший воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции

Основными направлениями деятельности старшего вожатого являются:

2.1. содействие развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений;

2.2. организация досуга обучающихся;

3. Должностные обязанности

Старший вожатый выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогаете программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся;

3.2. содействует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни;

3.3. обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодежных организациях, объединениях;

3.4. организует наглядное оформление школы по тематике проводимой им работы;

3.5. создает в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время;

3.6. заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся; соблюдает нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

3.7. проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

3.8. организует каникулярный отдых обучающихся;

3.9. изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками, повышает свою квалификацию;

3.10. проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений;

3.11. планирует свою работу, ведет в установленном порядке документацию;

3.12. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;

4. Права

Старший вожатый имеет право:

4.1. самостоятельно выбирать формы и методы работы с обучающимися и планировать ее исходя из общего плана работы школы и педагогической целесообразности;

4.2. участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы; участвовать в работе Педагогического совета школы;

4.3. на защиту профессиональной чести и достоинства;

4.4. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

4.5. защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;

4.6. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

4.7. повышать квалификацию;

4.8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

4.9. давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений администрации школы, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, старший вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, совершение иного аморального проступка старший вожатый может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3.  За виновное причинение школе или участникам образовательного по ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей старший вожатый несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Старший вожатый:

6.1. работает по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;

6.2.  поддерживает тесные контакты с органами самоуправления, педагогическими коллективами школы и образовательных учреждений дополнительного образования детей и общественными организациями;

6.3. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

6.4.  представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти;

6.5. получает от администрации школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.6. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками школы;

Заместитель директора по воспитательной работе

МОУ средней общеобразовательной школы № 1 г.Лыскова

___________     /__________________/

(подпись)                (расшифровка подписи)

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

                                                                                        расшифровка подписи

“ ____  ” _______________200         г.

                                                                                                                                УТВЕРЖДАЮ

                                                                                  Директор Основной школы

 г. Лысково

                                                                                                  ______________

Е.В.Зяблова

                                       Пожарный расчет

Ф.И.О.

Должностные обязанности

Смена

Действия при пожаре

Роспись

1

Козырева Е.И.

Начальник лагеря

1

1. Вывод детей на школьную площадку

2. Сверка списочного состава

2

Малыгина Г.М.

Воспитатель

1

1. Сообщить по телефону «01» и администрации школы

2. Вывод детей на школьную площадку

Букамина А.Е.

Воспитатель  

1

Кленышева Е.В.

Педагог-психолог

Маршалова Н.В.

Педагог доп. образования

1

Федосеева Ю.Н.

Социальный педагог

1

Зимина Л. В.

Тех. работник

1

3

Чернышова Т.П.

Зав.хоз.

1

Работа с огнетушителем

Наши документы

Локальные акты

 
[
Скачать
]

Должностная инструкция

№ 02

ВОСПИТАТЕЛЮ ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

  1. Общие положения

1.1. Воспитатель лагеря с дневным пребыванием детей  назначается и освобождается по представлению начальника лагеря  приказом директора Школы.

1.2. Воспитатель должен иметь среднее профессиональное педагогическое или высшее образование.

1.3. Воспитатель непосредственно подчиняется начальнику лагеря.

  1. Должностные обязанности, права и ответственность

2.1. Воспитатель лагеря с дневным пребыванием детей выполняет следующие должностные обязанности:

2.1.1 организует набор детей в лагерь;

2.1.2 обеспечивает соблюдение детьми режима дня лагеря, порядок и чистоту в его помещениях;

2.1.3 следит за состоянием здоровья воспитанников;

2.1.4 организует подготовку и проведение массовых мероприятий согласно плану работы лагеря;

2.1.5 обеспечивает соблюдение охраны труда и пожарной безопасности;

2.1.6 организует деятельность воспитанников в течение дня.

2.2. Воспитатель имеет право:

2.2.1 требовать от воспитанников соблюдения норм поведения, а от их родителей (законных представителей) выполнения своих обязанностей по воспитанию ребенка;

2.2.2 свободно выбирать и использовать те или иные методы работы с воспитанниками за исключением наносящих вред их физическому и психическому здоровью.

2.3. Воспитатель несет ответственность:

2.3.1 за  исполнение распоряжений начальника лагеря  и  настоящей должностной инструкции;

2.3.2  за сохранение состава воспитанников в течение смены;

2.3.3  за соблюдение правил пожарной безопасности, техники безопасности, санитарно-гигиенических норм.

2.4. За виновное причинение Школе или воспитанникам ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

3. Взаимоотношения. Связи по должности

3.1. Воспитатель  работает в режиме нормируемого рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели.

3.2. Воспитатель получает от начальника лагеря   информацию, необходимую для организации деятельности воспитанников.

С инструкцией ознакомлен (а):                Дата            подпись                расшифровка подписи

  1.    
  2.   
  3.    
  4.    
  5.    
  6.     
  7.    
  8.   

Документы управления по работе с муниципальными учреждениями образования администрации города Владивостока


Документы федерального уровня


Федеральные документы

  • Конституция Российской Федерации Открыть
  • Федеральный закон об образовании в российской федерации Открыть

Профилактика и противодействие экстремизму

  • Федеральный список экстремистских материалов Открыть
  • Федеральный закон №114 «О противодействии экстремистской деятельности» Открыть
  • Федеральный закон от 05 июля 2002 года № 112-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона „О противодействии экстремистской деятельности“Открыть
  • Указ Президента Российской Федерации от 23 марта 1995 года № 310 (в редакции от 03.11.2004) «О мерах по обеспечению согласованных действий органов государственной власти в борьбе с проявлениями фашизма и иных форм политического экстремизма в Российской Федерации» Открыть
  • Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 211-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму» Открыть
  • Постановление Правительства Российской Федерации о 18.01.2003 г. № 27 (в редакции от 24.03.2011) «Об утверждении Положения о порядке определения перечня организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их участии в экстремистской деятельности, и доведения этого перечня до сведения организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом» Открыть
  • Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» Открыть

Антитеррор

  • Электронные ресурсы Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет (нцпти.рф) и портала Науки и образования против террора (scienceport.ru)

Нормативные, правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции

  • Федеральный закон от 17 июля 2009 № 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» Открыть
  • Федеральный закон от 7 мая 2013 № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами» (ред. от 22.12.2014) Открыть

Информационная безопасность детей

  • Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» Открыть
  • Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных» (27 июля 2006 г.) Открыть
  • Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе» Открыть
  • Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Открыть
  • Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Открыть

О снижении рисков возникновения чрезвычайных ситуаций в образовательных организациях

  • Федеральный закон от 21.12.1994 N 68-ФЗ (ред. от 23.06.2016) «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» Открыть
  • Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ «О пожарной безопасности» Открыть
  • Постановление Правительства РФ от 04.09.2003 N 547 (ред. от 10.09.2016) «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» Открыть

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Должностная инструкция воспитателя пришкольного лагеря с дневным пребыванием 2021
  • Должностная инструкция воспитателя пришкольного интерната по профстандарту
  • Должностная инструкция воспитателя общежития колледжа по профстандарту
  • Должностная инструкция воспитателя летнего пришкольного лагеря
  • Должностная инструкция воспитателя летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей