Должностная инструкция вожатого загородного оздоровительного лагеря

Leader-of-packm.jpg

Должностные инструкции

Первый документ, с которым знакомятся наемные работники, устраиваясь на работу – это должностная инструкция, которая определяет круг обязанностей, как наемного работника, так и работодателя. Должностные инструкции разрабатываются не под конкретное наемное лицо, а под определенную профессию, которая зарегистрирована в классификаторе существующих профессий. Поэтому должностные инструкции, прежде всего, нормативно считаются правовым документом, который определяет круг обязанностей и прав, степень ответственности возложенной на соответствующую должность, правила приема и увольнения, замещения. Применяя должностные инструкции в организации производственного процесса, позволяют работодателю четко и эффективно организовать деятельность предприятия, так как участие каждого работника четко определено. Должностные инструкции утверждаются работодателем и подписываются наемным работником. С этого момента они определяют отношения между ними. Работнику они дают чувство стабильности и защищенности, а работодателю облегчают работу по управлению персоналом. Исходя из выше сказанного, должностные инструкции должные содержать следующую информацию — общие положение, в котором определены квалификационные требования к данной должности, что необходимо знать и уметь, занимая эту должность. Второе – это перечень работ, которые выполняет наемный работник, находясь на этой должности. Затем идут его права, которые он может отстаивать и требовать от работодателя. Последний пункт – это ответственность, которую несет работник при выполнении своих обязанностей. Применение должностных инструкций, как видно, в одинаковой степени важны как для наемного работника, так и для работодателя, помогая в решении проблем, которые могут возникнуть в процессе трудовой деятельности.

Должностная инструкция вожатого

1.Общие положения

Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристик «педагог — организатор» и «старший вожатый», утвержденных приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля 1995 г. № 92.

На должность вожатого назначается и освобождается от должности директором лагеря лицо не моложе 18 лет, имеющее документ об успешном окончании вожатских обучающих курсов.

Вожатый подчиняется непосредственно старшему вожатому (методисту), заместителю директора по воспитательной работе.

В своей деятельности вожатый руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием всех уровней по вопросам воспитания воспитанников; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами лагеря (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией).

Вожатый соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции

Основными направлениями деятельности вожатого являются:

  • попечение и надзор за воспитанниками во время их нахождения в лагере;
  • организация свободной деятельности вверенного ему отряда.

3. Должностные обязанности

Вожатый выполняет следующие должностные обязанности:

  • создает благоприятные условия, позволяющие детям реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время;
  • организует семейные дела, игры, праздники, экскурсии и т.п.;
  • поддерживает инициативы детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений;
  • организует выход детей на зарядку и совместно с инструктором по физкультуре обеспечивает ее проведение;
  • помогает руководителю студии (кружка) во время занятий, если число детей из своей семейки превышает 8 человек;
  • обеспечивает неукоснительное соблюдение детьми дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом;
  • организует и обеспечивает участие детей в культурно — массовых, спортивно — оздоровительных и трудовых мероприятиях;
  • использует разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания;
  • организовывает самоуправление в коллективе воспитанников;
  • изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников;
  • соблюдает права и свободы воспитанников;
  • ведет в установленном порядке документацию и отчетность;
  • проходит периодические медицинские обследования;
  • соблюдает этические нормы поведения в лагере, в быту;
  • обеспечивает безопасное проведение воспитательного процесса, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил; немедленно ставит в известность администрацию лагеря об обнаружении у воспитанников оружия, пожаро — и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей;
  • оперативно извещает администрацию лагеря о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
  • вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения воспитательного процесса, а также доводит до сведения руководства обо всех недостатках в обеспечении воспитательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников.

4. Права

Вожатый имеет право:

  • участвовать в управлении лагеря;
  • на защиту профессиональной чести и достоинства;
  • знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
  • защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;
  • на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
  • свободно выбирать и использовать методики воспитания, методические пособия и материалы;
  • давать воспитанникам обязательные распоряжения, относящиеся к соблюдению дисциплины, привлекать воспитанников к дисциплинарной ответственности.

5. Ответственность

Вожатый несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников вверенного отряда, нарушение их прав и свобод в соответствии с законодательством Российской Федерации.

За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительной причины Устава и Правил внутреннего трудового распорядка лагеря, законных распоряжений директора лагеря и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, а также совершение иного аморального проступка вожатый может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за подобный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

За виновное причинение лагерю или участникам воспитательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей вожатый несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

За употребление спиртных напитков и пребывание в нетрезвом состоянии на территории лагеря, курение в присутствии детей, а также допуск распития алкоголя и курения со стороны детей вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

За пропуск без уважительной причины планёрки, иных установленных распоряжением администрации собраний педагогических работников вожатый несет также дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Вожатый:

  • работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором лагеря по предоставлению заместителя директора по воспитательной работе;
  • в соответствии с общим составляет совместно с воспитателем план проведения отрядных дел, в которые рекомендуется включать как мероприятия, игры, требующие активности, так и дела, дающие возможность расслабиться и отдохнуть. План работы утверждается старшим вожатым не позднее двух дней с начала планируемого периода;
  • представляет старшему вожатому (методисту) письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 2 дней по окончании смены;
  • получает от директора лагеря и его заместителей информацию нормативно — правового и организационно — методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
  • работает в тесном контакте с воспитателями, вожатыми, руководителями кружков, психологом, инструкторами по физкультуре и плаванию;
  • систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками лагеря.

Должностная инструкция вожатого детского оздоровительного лагеря создается для прописывания основных параметров деятельности сотрудника. В ней разобраны возможности работника, требования к его квалификации, профессиональные функции и возможная ответственность. Как документ с юридической значимостью, инструкция должна быть корректно составлена и оформлена.

ФАЙЛЫ
Скачать образец должностной инструкции вожатого детского оздоровительного лагеря .doc

Образец должностной инструкции вожатого детского оздоровительного лагеря

1. Общий раздел

  1. Лицо, трудоустраивающееся на позицию вожатого детского оздоровительного лагеря, должно соответствовать следующим критериям:
    • общее (среднее общее) образование;
    • действующая медкнижка, в которой приведены показатели прививок и сведения об инфекционных болезнях;
    • успешный медосмотр;
    • отсутствие ограничений на работу с несовершеннолетними (по ст. 351.1 ТК);
    • профильный трудовой опыт от года.
  2. Вожатый детского оздоровительного лагеря подчиняется руководителю учреждения.
  3. Вожатый детского оздоровительного лагеря нанимается и увольняется в соответствии с приказом руководителя учреждения.
  4. В случае временного отсутствия вожатого (отпуск, болезнь и пр.) его профессиональные обязанности передаются другому служащему детского лагеря, распоряжением руководителя учреждения.
  5. От вожатого детского оздоровительного лагеря требуется знание следующих областей:
    • отраслевые законы и административные акты;
    • профильные стандарты и правила по общению с детьми;
    • методы оказания первой медицинской помощи;
    • особенности деятельности детских оздоровительных учреждений;
    • педагогические правила общения с воспитанниками лагеря;
    • психологическая возрастная специфика воспитанников;
    • приемы планирования развлекательной и воспитательной деятельности;
    • методы организации и проведения развлекательного досуга детей индивидуального и коллективного характера;
    • материалы, которые могут быть использованы в общении с воспитанниками и при организации их досуга;
    • факторы, могущие влиять на деятельность воспитанников (время суток, параметры погоды и пр.);
    • теоретические основы работы с детьми;
    • способы профилактики спорных ситуаций и их разрешения;
    • передовой опыт в области организации детского досуга;
    • методы взаимодействия с воспитанниками и их родителями;
    • этические правила, регулирующие общение с несовершеннолетними;
    • способы работы с мультимедийным оборудованием, программами, компьютером для создания и презентации иллюстративных материалов;
    • правила заполнения соответствующих документов;
    • основной состав персонала учреждения;
    • правила пожарной безопасности и трудовой дисциплины;
    • стандарты гигиены и санитарии в учреждениях для несовершеннолетних.
  6. Вожатый детского оздоровительного лагеря руководствуется:
    • действующими законами;
    • профессиональными правилами;
    • документами учреждения;
    • положениями данного документа.

2. Обязанности

Вожатый участвует в решении следующих задач:

  1. Организация развлекательного и оздоровительного времяпровождения детей.
  2. Отслеживание поведения воспитанников лагеря.
  3. Помощь воспитанникам в пределах своей компетенции.
  4. Информирование воспитанников о разноплановых мероприятиях, создаваемых коллективах, планируемых изменениях в графике.
  5. Взаимодействие с детьми по вопросам развлекательного и оздоровительного досуга.
  6. Взаимодействие с коллегами по выполнению профессиональных обязанностей.
  7. Подбор материалов для проведения требуемых мероприятий.
  8. Отслеживание соблюдения детьми графиков досуга и отдыха.
  9. Участие в планировании проведения образовательных, оздоровительных и развлекательных мероприятий.
  10. Информирование руководства о возможных проблемных моментах.
  11. Организационное сопровождение временных детских коллективов.
  12. Взаимодействие с детьми и их родителями в пределах своей компетенции.
  13. Мониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов в лагере.
  14. Дежурство по территории в соответствии с установленным графиком.
  15. Ведение необходимого документооборота.
  16. Соблюдение правил общения с детьми, охраны труда, противопожарной безопасности, стандартов внешнего вида.
  17. Немедленное информирование руководства лагеря и соответствующих служб о ЧС, принятие оперативных мер по минимизации их последствий.

3. Ответственность

Вожатый может нести наказание за:

  1. Причинение материального ущерба учреждению — в соответствии с положениями действующего законодательства.
  2. Ненадлежащее выполнение профессиональных обязанностей — в тех пределах, которые обозначены в трудовом законодательстве.
  3. Несоблюдение правил взаимодействия с воспитанниками — в соответствии с положениями актуального законодательства и правилами лагеря.
  4. Нарушения норм и законов, совершенные на рабочем месте, — в границах, закрепленных в трудовом, административном и уголовном праве.

4. Права

Вожатый владеет следующими правами:

  1. Вносить предложения руководству лагеря по вопросам улучшения его деятельности.
  2. Участвовать в собраниях персонала учреждения.
  3. Требовать от руководства лагеря поддержания условий, необходимых для выполнения профессиональных функций.
  4. Получать от коллег информацию, востребованную в профессиональной деятельности.
  5. Знакомиться с претензиями по своей профессиональной деятельности и давать по ним необходимые пояснения.
  6. Руководить детьми в пределах своей компетенции.
  7. Получать питание в соответствии с установленным графиком.

Создание должностной инструкции

Стандартный вариант инструкции построен по нормативам делового документооборота, определяющим его структуру и содержание.

Структура документа:

  • Общие положения.
  • Профессиональные функции.
  • Ответственность за возможные нарушения.
  • Трудовые права.

К этим базовым разделам могут добавляться и вспомогательные, где прописываются аспекты, на которые хочет обратить внимание конкретный работодатель.

Наиболее востребованные дополнительные части:

  • Особенности профессиональных связей.
  • Должностная специфика.
  • Критерии оценки эффективности (KPI).

Основным требованием к содержанию инструкции является отсутствие противоречий с пунктами трудового договора и действующим законодательством. Она должна конкретизировать и разъяснять положения, уже прописанные в трудовом договоре.

Внимание! Инструкция, как официальный документ, должна содержать расшифровку подписей, дату составления, реквизиты работодателя и другие обязательные атрибуты.

Общая часть

Вводный раздел, где даны основные аспекты профессиональной деятельности сотрудника:

  • Уровень квалификации.
  • Профессиональные навыки.
  • Порядок кадровых решений.
  • Другие требуемые характеристики.

Особо значимы практические умения, которые должны обеспечивать решение задач, описанных в следующем разделе, на высоком уровне. Так, для вожатого могут потребоваться, в зависимости от особенностей оздоровительного лагеря, спортивные достижения или знания иностранного языка.

Внимание! Требования к персоналу для работы с детьми имеют свою специфику, которая обозначена в ст. 351.1 ТК, о чем следует отдельно упомянуть в разделе.

Функции

Ключевая часть инструкции, в которой находится подробный список должностных обязанностей. Их можно разбить на три части:

  • Профессиональные — обязательны для специалистов у любых работодателей.
  • Вспомогательные — которые могут различаться под влиянием размеров организации-работодателя, количества профильных специалистов, трудовой политики и других моментов.
  • Базовые — соблюдение норм трудовой дисциплины, положений законодательства и другие функции, которые обязательны для любых профессий.

Внимание! Для создания раздела может применяться профстандарт 01.007, утвержденный Минтрудом 25.12.18, а также положения Единого квалификационного справочника (ЕКС), определяющие характеристики работников сферы образования.

Ответственность

Здесь даны основные нарушения, за которые может быть наказан сотрудник. Поскольку степень наказания, как и обстоятельства привлечения работника к ответственности, описаны в соответствующих Кодексах, то формулировки в разделе даются в общей форме, с минимумом конкретики.

Права

Перечень прав стандартен для схожих позиций: от получения нужной информации до внесения предложений по улучшению трудовых процедур. Содержимое раздела может быть расширено, если работодатель предлагает сотруднику какие-то особые возможности. Так, для ряда профессий можно добавить льготы по питанию или профподготовке за счет нанимателя.

Должностная инструкция для вожатого, на котором лежит дополнительная ответственность за детей, должна в обязательном порядке согласовываться со специалистами: юристом, воспитателями, главой отдела кадров. Лишь после согласования содержания с ними документ может быть подписан главой учреждения. Сам вожатый подписывает инструкцию в процессе найма, соглашаясь с её положениями.

Должностная инструкция
вожатого детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием детей

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция вожатого детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием детей составлена в соответствии с Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденным Приказом Минздравсоцразвития №761н от 26.08.2010г в редакции от 31.05.2011г; Федеральным Законом №273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 24 июля 2023 года; согласно СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и Трудовому кодексу Российской Федерации и иным нормативными актам, регулирующим трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Настоящая должностная инструкция устанавливает должностные обязанности, права и ответственность отрядного вожатого детского оздоровительного лагеря с круглосуточным пребыванием детей, а также взаимоотношения и связи по должности работника в коллективе лагеря.
1.3. Вожатый назначается и освобождается от должности директором детского оздоровительного лагеря в порядке, предусмотренном Уставом лагеря и Трудовым Кодексом Российской Федерации.
1.4. Вожатому оздоровительного лагеря достаточно иметь среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.
1.5. Вожатый детского лагеря подчиняется директору детского лагеря, работает совместно с воспитателем, координирует свою работу с инструктором по физической культуре и педагогами дополнительного образования (руководителями кружков, творческих студий и спортивных секций).
1.6. К работе директором детского оздоровительного лагеря допускается лицо, прошедшее предварительный (при поступлении на работу) и периодический медицинский осмотр, внеочередной медицинский осмотр по направлению работодателя, обязательное психиатрическое освидетельствование (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональную гигиеническую подготовку и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе, не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 «Право на занятие педагогической деятельностью» Трудового кодекса Российской Федерации.
1.7. Выполняя своею работу, вожатый в детском лагере руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента и решениями Правительства Российской Федерации, иными нормативными актами в сфере организации оздоровления и воспитания детей.
1.8. Сотрудник руководствуется Уставом и Правилами внутреннего распорядка, должностной инструкцией вожатого детского оздоровительного лагеря круглосуточного пребывания, приказами и распоряжениями директора лагеря, трудовым договором, а также правилами и нормами охраны труда и пожарной безопасности, Конвенцией о правах ребенка.
1.9. Вожатый детского оздоровительного лагеря должен знать:

  • законодательство и другие нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы организации оздоровительного отдыха детей, физкультурно-оздоровительную деятельность;
  • СанПиН 2.4.4.3155-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы стационарных организаций отдыха и оздоровления детей»;
  • основы возрастной и специальной педагогики и психологии, физиологии и гигиены;
  • тенденции развития детских общественных организаций;
  • основы детской возрастной и социальной психологии;
  • индивидуальные и возрастные особенности детей;
  • особенности развития интересов и потребностей воспитанников лагеря;
  • специфику работы детских общественных организаций, объединений, развития интересов и потребностей детей;
  • ключевые закономерности и тенденции развития детского движения;
  • основы творческой деятельности;
  • методику поиска и поддержки талантов, организации досуговой деятельности;
  • способы эффективного убеждения, подтверждения своей позиции, установления контакта с детьми различного возраста, работниками детского загородного лагеря;
  • методику выявления причин возникновения конфликтных ситуаций, их предупреждения и урегулирования;
  • Правила внутреннего трудового распорядка;
  • основы работы с ПК, мультимедийным оборудованием, с текстовыми редакторами, программами презентаций и электронными таблицами, электронной почтой и интернет-браузерами;
  • правила охраны труда и пожарной безопасности.

1.10. Вожатый должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации, эвакуации.

2. Функции

Основными функциями вожатого детского оздоровительного лагеря являются:
2.1. Осуществление педагогической, воспитательной и оздоровительной работы с детьми отряда в соответствии с планом работы детского лагеря.
2.2. Организация и обеспечение досуга детей детского оздоровительного лагеря.

3. Должностные обязанности

3.1. Согласно плану работы детского оздоровительного лагеря осуществляет педагогическую, воспитательную и оздоровительную работу с детьми вверенного отряда. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания.
3.2. Создает благоприятные условия, позволяющие детям отряда реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития и здоровья проводить время.
3.3. Совместно с воспитателем детского лагеря оказывает помощь медицинскому работнику в проведении бесконтактной термометрии во время заезда каждого ребенка и сопровождающих его взрослых с фиксированием результатов в журнале.
3.4. Согласно возрастным интересам воспитанников детского оздоровительного лагеря и требованиям жизни, организовывает их коллективно-творческую деятельность, всячески способствует обновлению содержания и форм деятельности отряда в лагере.
3.5. Выстраивает свою работу с детьми, соблюдая план работы лагеря, а также законы и традиции детского оздоровительного лагеря.
3.6. Создает необходимые условия, позволяющие детям отряда проявлять свою гражданскую и нравственную позицию, организует игры, праздники, экскурсии и т.п. согласно плану работы детского лагеря, обеспечивает участие отряда в общелагерных мероприятиях.
3.7. Принимает участие в составлении плана общелагерных мероприятий на смену и реализует этот план совместно с педаго¬гическим коллективом детского оздоровительного лагеря.
3.8. Поддерживает инициативы детей отряда в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.
3.9. Проводит построение, перекличку детей своего отряда, сопровождает детей в столовую, на занятия и различные мероприятия по распорядку дня лагеря.
3.10. Контролирует выполнение детьми отряда режима дня и питания, санитарно-гигиенических норм, питьевого режима, присутствует во время принятия пищи детьми в столовой.
3.11. В столовой помогает детям получать и подавать горячие блюда, организует работу дежурных, следит за порядком, качеством питания и приема пищи.
3.12. Доводит до сведения детей изменения в расписании дня.
3.13. Организует выход детей на зарядку, совместно с инструктором по физкультуре обеспечивает ее проведение.
3.14. Совместно с медработником проводит осмотр детей на предмет присасывания клеща перед дневным и ночным сном, а также по возвращении после их выхода (экскурсия, поход) за пределы собственной территории лагеря в летний оздоровительный сезон.
3.15. Обеспечивает соблюдение детьми дисциплины в отряде в соответствии с установленным режимом и Правилами поведения в лагере. Не допускает случаев грубого поведения между детьми, рукоприкладства.
3.16. Организует и обеспечивает участие детей в прогулках, экскурсиях, оздоровительных мероприятиях, в общественно-полезном труде.
3.17. Принимает активное участие в общих лагерных мероприятиях – походах, культурно-массовых мероприятиях, спортивных соревнованиях, и иных мероприятиях, согласно плану работы детского лагеря.
3.18. Организовывает самоуправление в отряде детского оздоровительного лагеря, организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, пожарной безопасности и гигиены.
3.19. Организует размещение детей в корпусе, а также дежурство детей. Следит за чистотой в комнатах детей, соблюдением правил гигиены.
3.20. Прививает у детей любовь к природе, навыки культурного поведения, бережного отношения к мебели, оборудованию в детском лагере.
3.21. Контролирует соблюдение детьми правил гигиены, опрятного внешнего вида, чистоты одежды, порядка в столовой, в помещениях и на территории детского лагеря, следит за состоянием здоровья детей.
3.22. Проводит работу в отряде по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек и негативных поступков, участвует в решении конфликтных ситуаций, возникающих между детьми.
3.23. Способствует правильному формированию у детей нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к труду, уважение к правам человека и старшим людям.
3.24. Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей отряда детского оздоровительного лагеря во время нахождения в лагере, а также при проведении экскурсий, прогулок, мероприятий.
3.25. Сопровождает детей на встречу с посетителями, в том числе с родителями (законными представителями) детей в специально установленные места на территории детского оздоровительного лагеря в соответствии с распорядком дня.
3.26. В ходе работы с детьми соблюдает должностную инструкцию, правила охраны труда и пожарной безопасности, охраны жизни и здоровья детей.
3.27. Способствует созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата в отряде детского лагеря.
3.28. Изучает особенности развития личности каждого ребенка в отряде, его эмоциональное самочувствие, помогает каждому в детском коллективе занять удовлетворяющий его социальный статус среди детей отряда, решению проблем в отношениях с товарищами.
3.29. Соблюдает права и свободы детей.
3.30. Вожатому детского лагеря запрещается:

  • оставлять детей отряда без присмотра, в том числе в ночное время.
  • самому или с детьми покидать территорию лагеря без разрешения директора лагеря или старшего вожатого.
  • допускать к общению с детьми посторонних людей;
  • допускать употребление спиртных напитков самому и детьми.

3.31. Организовывает наглядное оформление отряда детского оздоровительно лагеря по тематике выполняемой им работы.
3.32. Принимает активное участие в работе методического (педагогического) совета, совещаний, планерок, ведет в установленном порядке требуемые документы и отчетность вожатого лагеря.
3.33. Активно участвует в подготовке и проведении встреч с известными людьми, гостями детского оздоровительного лагеря.
3.34. В соответствии с графиком дежурства по детскому оздоровительному лагерю дежурит по корпусу (этажу).
3.35. Соблюдать этические нормы поведения в оздоровительном лагере, быту, общественных местах, способствующих общественному положению педагога.
3.36. Ставит в известность директора (начальника) детского лагеря (при отсутствии – иное должностное лицо) об обнаружении у детей оружия, пожаро — и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей.
3.37. Оперативно извещает директора (начальника) детского оздоровительного лагеря (при его отсутствии – иное должностное лицо) о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.

4. Права

Вожатый имеет полное право в пределах своей компетенции:
4.1. Самостоятельно выбирать формы и способы работы с детьми лагеря, планировать её, опираясь на общий план деятельности лагеря, интересы и увлечения детей и педагогическую целесообразность.
4.2. Принимать участие в управлении детским лагерем в порядке, установленном Уставом лагеря.
4.3. Получать от директора детского оздоровительного лагеря сведения, которые требуются для качественного выполнения своей работы.
4.4. Давать детям обязательные распоряжения, имеющие отношение к организации занятий, мероприятий и соблюдению дисциплины.
4.5. Вносить на рассмотрение руководства детского лагеря предложения:

  • по улучшению деятельности лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции;
  • по устранению имеющихся в деятельности детского лагеря недостатков;
  • о поощрении детей своего отряда.

4.6. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.
4.7. Знакомиться с поступающими жалобами и иными документами, содержащими оценку его деятельности, давать по ним требуемые конкретные пояснения.
4.8. На защиту своих интересов самому и/или через законного представителя, в том числе адвоката, при проведении дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением норм профессиональной этики.
4.9. На рабочее место, соответствующее действующим требованиям охраны труда и пожарной безопасности, на получение информации об условиях и охране труда на рабочем месте.

5. Ответственность

Вожатый детского оздоровительного лагеря несет ответственность:
5.1. За жизнь и здоровье детей вверенного отряда лагеря, нарушение их прав и свобод в соответствие с законодательством Российской Федерации.
5.2. За невыполнение или несоответствующее выполнение без уважительных на это причин Устава, должностной инструкции вожатого детского лагеря, Правил внутреннего трудового распорядка, законных распоряжений директора лагеря и других локальных нормативных актов вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации.
5.3. За принятые решения, повлекшие за собой дезорганизацию воспитательного процесса в лагере, вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, установленном трудовым договором с сотрудником и Уставом лагеря.
5.4. За использование, даже однократно, способов и методов воспитания, включающих физическое и (или) психологическое насилие над ребенком, вожатый детского оздоровительного лагеря может быть освобожден от занимаемой должности. Увольнение с работы за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.5. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил и норм организации работы вожатый детского лагеря может быть привлечен к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.6. За виновное причинение лагерю и (или) работникам, детям ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также неиспользование прав, предоставленных данной должностной инструкцией, вожатый несет материальную ответственность в порядке и в пределах, которые установлены трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Вожатый детского оздоровительного лагеря:
6.1. Обменивается информацией в пределах своей компетенции с сотрудниками лагеря, контактирует и сотрудничает с детскими общественными организациями.
6.2. Вожатый:

  • соблюдает утвержденный режим и план работы лагеря;
  • самостоятельно планирует свою работу на всю смену и на каждый день;
  • посещает оперативные совещания с работниками лагеря;
  • информирует директора лагеря о возникших трудностях в ходе реализации воспитательной программы и планов.

6.3. Получает от администрации детского лагеря информацию нормативно-правового, организационного и методического характера, знакомится под подпись с соответствующими документами.
6.4. Сообщает директору лагеря (заместителю директора) информацию, полученную во время выездных совещаний и семинаров сразу после её получения.
6.5. Ставит в известность администрацию детского лагеря о любых возникших трудностях и проблемах в своей работе.
6.6. Во всех случаях травмирования детей, возникновения инфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем водоснабжения и иных случаях нарушений санитарных правил, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых отравлений, вожатый детского лагеря обязан незамедлительно информировать директора лагеря (при его отсутствии – иное должностное лицо).

7. Заключительные положения

7.1. Ознакомление работника с данной должностной инструкцией осуществляется при приеме на работу до подписания трудового договора.
7.2. Один экземпляр должностной инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника детского лагеря.
7.3. Факт ознакомления вожатого с настоящей инструкцией подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у директора детского оздоровительного лагеря, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

Должностную инструкцию разработал: _____________ /_______________________/

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а)
«___»_____202__г. _____________ /_______________________/

Рекомендуем перейти к разделу:
Должностные инструкции работников оздоровительного лагеря

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

УТВЕРЖДЕНО

Директор

МБОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»

___________ /Мартынова Н.Н./

Приказ № 52 от «24» марта 2021 г.

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПО

_________ /Никитина Л.А /

протокол № 8 от «21» марта 2021 г.

Должностная инструкция

вожатого

оздоровительного лагеря дневного пребывания

03

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция составлена в соответствии с Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденным Приказом Минздравсоцразвития №761н от 26.08.2010г в редакции от 31.05.2011г; Федеральным Законом №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 24 марта 2021 года; с учетом СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», согласно Трудовому кодексу Российской Федерации и иным нормативными актам.

1.2. Настоящая должностная инструкция устанавливает должностные обязанности и права, ответственность и взаимоотношения вожатого оздоровительного лагеря дневного пребывания, организованного на базе общеобразовательного учреждения.

1.3. Вожатый назначается на период деятельности пришкольного лагеря и освобождается от должности директором общеобразовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением и Уставом учреждения.

1.4. Вожатому оздоровительного лагеря дневного пребывания достаточно иметь среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.

1.5. Вожатый подчиняется начальнику пришкольного лагеря, работает совместно с воспитателем, координирует свою работу с инструктором по физической культуре и педагогами дополнительного образования (руководителями кружков, творческих студий и спортивных секций).

1.6. К работе вожатым пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей допускается лицо, прошедшее предварительный (при поступлении на работу) и периодический медицинский осмотр, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее 1 раз в два года), вакцинацию, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.

1.7. Выполняя своею работу, вожатый руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента и решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием по вопросам организации летне­го оздоровительного отдыха учащихся; Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, Положением о лагере, приказами и распоряжениями начальника лагеря, трудовым договором. Также, вожатый лагеря руководствуется должностной инструкцией, правилами и нормами охраны труда и противопожарной защиты, Конвенцией о правах ребенка.

1.8. Вожатый пришкольного лагеря должен знать:

  • решения органов управления образованием по вопросам, касающимся организации летне­го оздоровительного отдыха школьников;

  • законодательство и другие нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы организации летне­го оздоровительного отдыха школьников, физкультурно-оздоровительную деятельность;

  • СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

  • Приказо Минпросвещения России от 17 марта 2020 г. № 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»;

  • Приказ Минпросвещения России от 17 марта 2020 г. № 104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»;

  • Письмо от 13 марта 2020 г. № СК-150/03 «Об усилении санитарно- эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях» (совместное письмо с Роспотребнадзором);

  • Письмо от 19 марта 2020 г. № ГД-39/04 «О методических рекомендациях по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»;

  • Письмо от 26 марта 2020 г. № 07-2408 «О направлении информации с целью организационно-методической поддержки организации дистанционного образования обучающихся с ОВЗ»;

  • Письмо от 27 марта 2020 г. № 07-2446 «О направлении информации по вопросам психолого-педагогической поддержки обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов в условиях распространения новой коронавирусной инфекции»;

  • Письмо от 7 мая 2020 г. № ВБ-976/04 «О реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий»;

  • Письмо от 12 августа 2020 г. № ГД-1192/03; № 02/16587-2020-24 «Об организации работы образовательных организаций в 2020-2021 учебном году» (совместное письмо с Роспотребнадзором).

  • основы возрастной и специальной педагогики и психологии, физиологии и гигиены;

  • тенденции развития детских общественных организаций;

  • основы детской возрастной и социальной психологии;

  • индивидуальные и возрастные особенности детей;

  • особенности развития интересов и потребностей воспитанников лагеря;

  • специфику работы детских общественных организаций, объединений, развития интересов и потребностей детей;

  • ключевые закономерности и тенденции развития детского движения;

  • основы творческой деятельности;

  • методику поиска и поддержки талантов, организации досуговой деятельности;

  • способы эффективного убеждения, подтверждения своей позиции, установления контакта с детьми различного возраста, их родителями (лицами их заменяющими), работниками лагеря дневного пребывания;

  • методику выявления причин возникновения конфликтных ситуаций, их предупреждения и урегулирования.

  • свою должностную инструкцию и Правила внутреннего трудового распорядка;

  • основы работы с ПК, принтером, мультимедийным оборудованием, с текстовыми редакторами, программами презентаций и электронными таблицами, электронной почтой и интернет-браузерами;

  • правила по охране труда и пожарной безопасности;

  • порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации в пришкольном лагере.

2. Функции

Главные направления в работе вожатого лагеря дневного пребывания:

2.1. Оказание содействия деятельности отрядов в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей.

2.2. Организация и обеспечение досуга воспитанников пришкольного лагеря.

3. Должностные обязанности

3.1. Вожатый пришкольного оздоровительного лагеря дневного пребывания создает благоприятные условия, позволяющие детям отряда реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время, досуг.

3.2. Согласно возрастным интересам воспитанников пришкольного лагеря и требованиям жизни, организовывает их коллективно-творческую деятельность, всячески способствует обновлению содержания и форм деятельности отрядов в лагере.

3.3. Создает необходимые условия, позволяющие детям отряда проявлять свою гражданскую и нравственную позицию, организует игры, праздники, экскурсии и т.п.

3.4. Поддерживает инициативы детей отряда в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

3.5. Организует выход детей на зарядку, совместно с инструктором по физкультуре обеспечивает ее проведение.

3.6. Обеспечивает соблюдение детьми дисциплины в отряде в соответствии с установленным режимом и Правилами поведения в лагере дневного пребывания.

3.7. Организует и обеспечивает участие детей в прогулках, экскурсиях, оздоровительных мероприятиях, в общественно-полезном труде.

3.8. Принимает активное участие в общих лагерных мероприятиях – походах, культурно-массовых мероприятиях, спортивных соревнованиях, и иных мероприятиях, согласно плану работы лагеря с дневным пребыванием детей.

3.9. Организовывает самоуправление в отряде воспитанников лагеря, организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, пожарной безопасности и гигиены.

3.10. Прививает у детей любовь к природе, навыки культурного поведения, бережного отношения к мебели, оборудованию в лагере.

3.11. Контролирует выполнение детьми отряда режима дня и питания, санитарно-гигиенических норм, питьевого режима, присутствует во время принятия пищи детьми в столовой.

3.12. Контролирует соблюдение детьми правил гигиены, опрятного внешнего вида, чистоты одежды, порядка в столовой, в помещениях, на территории лагеря, следит за состоянием здоровья воспитанников отряда пришкольного лагеря.

3.13. Проводит работу в отряде по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек и негативных поступков, участвует в решении конфликтных ситуаций, возникающих между детьми.

3.14. Способствует правильному формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к труду, уважение к правам человека и старшим людям.

3.15. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников отряда лагеря во время проведения экскурсий, прогулок, мероприятий.

3.16. В ходе работы с детьми соблюдать должностную инструкцию, выполнять правила охраны труда и пожарной безопасности, охраны жизни и здоровья детей.

3.17. Способствует созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого воспитанника в отряде лагеря.

3.18. Изучает особенности развития личности каждого ребенка в отряде, его эмоциональное самочувствие, помогает каждому в детском коллективе занять удовлетворяющий его социальный статус среди воспитанников, решению проблем в отношениях с товарищами.

3.19. Соблюдает права и свободы воспитанников лагеря.

3.20. Организовывает наглядное оформление отряда пришкольного лагеря по тематике выполняемой им работы.

3.21. Принимает активное участие в работе методического совета, совещаний, планерок, ведет в установленном порядке требуемые документы.

3.22. Активно участвует в подготовке и проведении встреч с родителями, методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

3.23. Соблюдать имеющиеся этические нормы поведения в пришкольном лагере, быту, общественных местах, способствующих общественному положению вожатого пришкольного лагеря дневного пребывания детей.

3.24. Ставит в известность начальника пришкольного лагеря (при отсутствии – иное должностное лицо) об обнаружении у воспитанников оружия, пожаро — и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей.

3.25. Оперативно извещает начальника оздоровительного лагеря (при его отсутствии – иное должностное лицо) о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.

4. Права

Вожатый имеет полное право в пределах своей компетенции:

4.1. Самостоятельно выбирать формы и способы работы с воспитанниками лагеря, планировать её, опираясь на общий план деятельности лагеря, интересы и увлечения детей и педагогическую целесообразность.

4.2. Принимать участие в управлении пришкольным лагерем в порядке, установленном Положением о лагере.

4.3. Получать от начальника лагеря сведения, которые требуются для качественного выполнения своей работы.

4.4. Давать детям обязательные распоряжения, имеющие отношение к организации занятий и соблюдению дисциплины.

4.5. Вносить на рассмотрение руководства пришкольного лагеря предложения:

  • по улучшению деятельности лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции;

  • по устранению имеющихся в деятельности лагеря недостатков;

  • о поощрении детей отряда.

4.6. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.

4.7. Знакомиться с поступающими жалобами и иными документами, содержащими оценку его деятельности, давать по ним требуемые конкретные пояснения.

4.8. На защиту своих интересов самому и/или через законного представителя, в том числе адвоката, при проведении дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением норм профессиональной этики.

4.9. На рабочее место, соответствующее существующим требованиям охраны труда, на получение информации об условиях и охране труда на рабочем месте.

5. Ответственность

Вожатый пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей несет ответственность:

5.1. За жизнь и здоровье воспитанников отряда лагеря, нарушение их прав и свобод в соответствие с законодательством Российской Федерации.

5.2. За невыполнение или несоответствующее выполнение без уважительных на это причин Устава, должностной инструкции, установленных Правил внутреннего трудового распорядка, Положения о лагере, законных распоряжений начальника пришкольного лагеря и других локальных нормативных актов вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, установленном трудовым законодательством РФ.

5.3. За принятые решения, повлекшие за собой дезорганизацию воспитательной деятельности в лагере, вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, который установлен трудовым законодательством.

5.4. За использование, даже однократно, способов и методов воспитания, включающих в себя физическое и (или) психологическое насилие над ребенком, вожатый пришкольного лагеря может освобождаться от занимаемой должности согласно Трудовому законодательству и Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации». Увольнение с работы за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.5. За любое нарушение правил противопожарной защиты, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации работы вожатый пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей может привлекаться к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Вожатый пришкольного оздоровительного лагеря:

6.1. Обменивается информацией в пределах своей компетенции с сотрудниками лагеря, контактирует и сотрудничает с учреждениями дополнительного образования детей и детскими общественными организациями.

6.2. Вожатый лагеря дневного пребывания:

— соблюдает утвержденный режим работы лагеря дневного пребывания детей;

— самостоятельно планирует свою работу на всю смену и на каждый день;

— посещает оперативные совещания с работниками лагеря;

— информирует начальника лагеря о возникших трудностях в ходе реали­зации воспитательной программы и планов.

6.3. Получает от администрации пришкольного лагеря информацию нормативно-правового, организационного и методического характера, знакомится под роспись с соответствующими документами.

6.4. Сообщает начальнику лагеря информацию, полученную во время выездных совещаний и семинаров сразу после её получения. Источник: http://ohrana-tryda.com/node/825

6.5. Ставит в известность администрацию пришкольного лагеря дневного пребывания о любых возникших трудностях и проблемах в своей работе.

6.6. Во всех случаях травмирования детей, возникновения инфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем водоснабжения и иных случаях нарушений санитарных правил, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых отравлений, вожатый оздоровительного лагеря обязан незамедлительно информировать начальника лагеря (при его отсутствии – иное должностное лицо).

7. Заключительные положения

7.1. Ознакомление работника с данной должностной инструкцией осуществляется перед началом работы в пришкольном оздоровительном лагере.

7.2. Один экземпляр инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника.

7.3. Факт ознакомления работника с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у директора школы, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

Должностную инструкцию разработал: _____________ /Савенок М.И./

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а)

«27» марта 2021 г. _____________ /_______________________/

Муниципальное   общеобразовательное
учреждение Матвеевская средняя школа

 МО «Старомайнский
район» Ульяновской области

                                                                                                                  
«УТВЕРЖДАЮ»

                                                                                                     
 Директор МОУ «Матвеевская СШ»

                                                                                                  
    ___________________/О.Б.Ловчева

                                                                                                   
    «___» __________2018г.

                ДОЛЖНОСТНЫЕ
ИНСТРУКЦИИ РАБОТНИКОВ ШКОЛЬНОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

«ОСТРОВ РАДОСТИ»

2018г.

                                                                                                       
   «УТВЕРЖДАЮ»

                                                                                                
  Директор МОУ «Матвеевская СШ»

       
                                                                                             ___________________/О.Б.Ловчева./

                                                                                     
            «___» __________2018г.

Должностная
инструкция начальника

лагеря с дневным
пребыванием детей

1.
Общие положения.

1.1.
Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом
Российской Федерации «Об образовании».

1.2.
Начальник пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей (далее – начальник
лагеря) назначается и освобождается от должности директором образовательного
учреждения в порядке, предусмотренном Положением, Уставом ОУ.

1.3.
Начальник лагеря непосредственно подчиняется директору ОУ .

1.4.
Начальник лагеря создает систему воспитательной работы с детьми в соответствии
с Положением, Уставом ОУ и настоящей должностной инструкцией.

1.5.
Начальник лагеря организует свою деятельность, исходя из часов, составляющих
его недельную нагрузку и доплат за проверку тетрадей, классное руководство,
заведование кабинетом и т. д.

1.6.
Квалификационные требования:


педагогическое образование; стаж работы не менее 3-х лет.

2.
Должен знать:

2.1.
Педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической
науки и практики.

2.2.
Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.

2.3.
Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.

2.4.
Законодательные акты, нормативные документы по вопросам воспитания и социальной
защиты обучающихся.

 
3. Функциональные обязанности.

3.1.
Аналитико-контролирующие функции:


осуществляет контроль и анализ воспитательной деятельности пришкольного лагеря;


анализирует и контролирует работу воспитателей пришкольного лагеря.

3.2.
Организационно-координационные функции:


планирует и организует воспитательную деятельность коллектива пришкольного
лагеря;


координирует деятельность воспитателей и других работников лагеря;


оказывает помощь воспитателям,  руководителям физической культуры в составлении
и координации планов воспитательной работы;


проводит инструктаж о персональной ответственности педработников за жизнь,
здоровье и безопасность детей;


продумывает основные вопросы содержания и организации работы лагеря;


обеспечивает должное санитарное состояние помещений, используемых для
пришкольного лагеря;


осуществляет хозяйственную и финансовую деятельность лагеря;


организует и контролирует питание воспитанников лагеря;


готовит отчет после окончания смены.

3.3.
Методические функции:


консультирует все категории педработников, непосредственно подчиняющихся
начальнику лагеря, по организации и проведению воспитательных мероприятий;


составляет совместно с воспитателями план работы лагеря на смену и подводит
итоги работы;

3.4.
Интеграционные функции:


поддерживает связь и привлекает к совместной деятельности с лагерем различные
учреждения и организации;


осуществляет постоянную связь с отделом образования, УМЦ по вопросам
организации воспитательной деятельности;


привлекает родителей для участия в совместной деятельности по улучшению
процесса воспитания и отдыха детей в лагере.

4.
Имеет право и несет ответственность.

4.1.
Создавать собственную программу по оздоровлению и отдыху детей в пришкольном
лагере.

4.2.
Обращаться в Отдел образования, судебные и правовые органы, организации,
учреждения и предприятия по вопросам воспитания, социальной защиты детей,
отдыхающих в лагере.

4.3.
Рекомендовать назначение творческих опытных педагогов на должность воспитателей
пришкольного лагеря.

4.4.
Координировать и контролировать работу воспитателей и других работников лагеря.

4.5.
Иметь благоприятные условия для профессиональной деятельности (соответствующие
санитарным нормам помещение, самостоятельное планирование рабочего времени).

4.6.
Ожидать объективной оценки своей деятельности на основе соответствия
профессиональных качеств требованиям, ответственности за качественное
выполнение задач и обязанностей, творческого подхода и мастерству в организации
воспитательной деятельности.

4.7.
Принимать необходимые меры и информировать администрацию ОУ по всем нарушениям.

4.8.Начальник
школьного лагеря имеет право:

 ·
требовать от администрации школы создания безопасных, здоровье сберегающих
условий труда и отдыха учащихся;

·
вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса, режима
работы лагеря;

·
присутствовать на занятиях воспитателей, руководителей трудовых объединений и
педагогов дополнительного образования;

·
давать оценку деятельности работников лагеря;

·
издавать распоряжения, касающиеся деятельности лагеря.

Несет ответственность:

4.9.
За жизнь и здоровье детей, отдыхающих в пришкольном лагере.

4.10.
За качество воспитательной деятельности;

4.11.
За нарушение прав и свобод.

4.12.
Дисциплинарную: за неисполнение по его вине должностных обязанностей и
нарушение Устава.

4.13.
Административную: за нарушение по его вине правил пожарной безопасности,
санитарных правил, и в других случаях, предусмотренных Кодексом
административных правонарушениях.

4.14.
Материальную: за причинение школе или участникам пришкольного лагеря ущерба в
связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей в порядке и
в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

5.
Организация деятельности.

5.1.
Защищает интересы и права детей, отдыхающих в пришкольном лагере.

5.2.
Оказывает помощь педработникам лагеря в организации воспитательной
деятельности.

5.3.
Поддерживает связь с внешкольными учреждениями, организациями и творческими
коллективами для осуществления совместной деятельности по воспитанию и отдыху
детей.

5.4.
Способствует созданию благоприятного морально-психологического климата в
лагере, отношений сотрудничества и доброжелательности в педагогическом и
детском коллективах.

5.5.
Обеспечивает своевременное  предоставление отчетности в соответствующие органы
управления образованием.

С
должностной инструкцией ознакомлен:

                                                    
 Подпись

«         
»_______________»2018
                                                                          

                                                                                                                      
«УТВЕРЖДАЮ»

 
                                                                                                     Директор
МОУ «Матвеевская СШ»

                                                                                                    
___________________/О.Б.Ловчева./

                                   
                                                              «___»
__________2018г.

Должностная
инструкция воспитателя

лагеря с дневным
пребыванием детей.

1.
Общие положения.

Настоящая
должностная инструкция разработана в соответствии с Законом РФ «Об
образовании».

Воспитатель
пришкольного оздоровительного лагеря назначается и освобождается от должности
директором ОУ из числа учителей в порядке, предусмотренном Положением, Уставом
ОУ.

Воспитатель
непосредственно подчиняется начальнику лагеря.

Воспитатель
участвует в создании системы воспитательной работы с детьми в соответствии с
Положением, Уставом ОУ и настоящей должностной инструкцией.

Воспитатель
организует свою деятельность, исходя из часов, составляющих его недельную
нагрузку  и доплат за проверку тетрадей, классное руководство, заведование
кабинетом и т.д.

Квалификационные
требования: педагогическое образование, стаж работы не менее 4 лет.

Должен
знать:

Педагогику,
психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики.

Основы
социологии, физиологии, гигиены школьника.

Трудовое
законодательство, правила и нормы охраны труда.

Законодательные
акты, нормативные документы по вопросам воспитания и социальной защиты
обучающихся.

Функциональные 
обязанности:

Аналитико
— контролирующие функции:

осуществляет
самоанализ своей деятельности своего отряда;

осуществляет
самоанализ своей воспитательной деятельности.

Организационно-координационные
функции:

планирует
и организует воспитательную деятельность своего отряда;

изучает
особенности развития каждого ребенка, его эмоциональное самочувствие;

изучает
склонности, интересы, сферу дарований ребенка, подбирая каждому определенный
вид деятельности;

способствует
созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого
воспитанника в отряде;

развивает
отрядное самоуправление, приучая к самоорганизации, ответственности, готовности
и умению принимать жизненные решения;

помогает
воспитанникам решать проблемы в отношениях с воспитателями, товарищам;

помогает
каждому ребенку адаптироваться в коллективе, занять удовлетворяющий его
социальный статус среди других воспитанников.

Методические
функции:

составляет
план воспитательной работы на смену и подводит итоги своей работы;

составляет
и подбирает методические разработки воспитательных мероприятий, сценариев,
праздников и т. п.

Имеет
право и несет ответственность.

Создавать
собственную программу по оздоровлению и отдыху детей в пришкольном лагере.

Имеет
благоприятные условия для профессиональной деятельности (соответствующее
санитарным нормам помещение, самостоятельное планирование рабочего времени).

Несет
ответственность:

4.3
За жизнь и здоровье детей, отдыхающих в пришкольном лагере.

4.4.За
качество воспитательной и оздоровительной деятельности.

4.5.За
нарушение прав и свобод.

4.6.Дисциплинарную:
за неисполнение по его вине должностных обязанностей и нарушение Устава.

4.7.Административную:
за нарушение по его вине правил пожарной безопасности, санитарных правил и в
других случаях, предусмотренных Кодексом об административных правонарушениях.

4.8.Материальную:
за причинение школе или участникам пришкольного лагеря ущерба в связи с
исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей в порядке и в
пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

5.
Организация деятельности.

 5.1.
Защищает интересы и права детей, отдыхающих в пришкольном лагере; продумывает
основные вопросы содержания и организации работы лагеря.

5.2.проводит
инструктаж по технике безопасности сотрудников, а воспитатели – детей, под
личную подпись инструктируемых.

5.3.
Способствует созданию благоприятного морально-психологического климата в
лагере.

5.4.
Обеспечивает своевременное предоставление отчетности начальнику лагеря.

С
должностной инструкцией ознакомлена:

                                                    
Подпись

«         
»_______________»2018

                                                                                                                  
«УТВЕРЖДАЮ»

 
                                                                                                   Директор
МОУ «Матвеевская СШ»

                                                                                                    
___________________/О.Б.Ловчева./

                                                                                               
         «___» __________2018г.

Должностная
инструкция вожатого

лагеря с дневным
пребыванием детей

1.Общие
положения

1.1Вожатый
учреждения отдыха и оздоровления детей назначается на должность и снимается с
должности приказом директора ОУ.

1.2.Требования
к квалификации: на должность вожатого назначаются лица, имеющие образование не
ниже полного среднего  (среднего специального)  и  прошедшие специальную
подготовку.

Вожатый 
подчиняется непосредственно  воспитателю лагеря. Вожатый координирует свою
работу с воспитателями и организатором физкультурно – оздоровительной работы.

2.Должностные
обязанности.

Вожатый:

2.1.
Строго выполняет Правила внутреннего распорядка, Требования по охране жизни и
здоровья детей, режим дня в лагере. Несет персональную ответственность за жизнь
и здоровье детей своего отряда.

2.2.
Осуществляет сопровождение детей  до детского лагеря  и обратно, в соответствии
с маршрутом следования (на всем его протяжении) и графиком заездов, несет
ответственность за жизнь и здоровье детей на маршруте.

2.3.
Осуществляет педагогическую (воспитательную) и оздоровительную работу с детьми
отряда в соответствии с планом работы лагеря.

2.4.
Формулирует и осуществляет выполнение плана работы отряда.

2.5.
Осуществляет выполнение спортивно-оздоровительных программ лагеря совместно с
орагнизатором физкультурно – оздоровительной работы и медработником.

3.Права.

Вожатый
вправе:

3.1.Знакомиться
с проектами решений руководства Лагеря, касающихся его деятельности.

3.2.Вносить
на рассмотрение  руководства предложения по улучшению деятельности лагеря и
совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции; вносить
предложения по устранению имеющихся в деятельности лагеря недостатков.

3.3.Запрашивать
лично или  по поручению руководства от специалистов  учреждения  информацию или
документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.

4. Ответственность

Вожатый
несет административную, дисциплинарную, материальную, уголовную ответственность
в рамках действующего законодательства за:

халатное
отношение к своим обязанностям;

жизнь
и здоровье детей, несвоевременно информирование администрации лагеря о фактах безнадзорности
среди детей и подростков на территории лагеря и за его пределами;

несоблюдение
Правил внутреннего распорядка, правил и норм охраны труда, требований по
технике безопасности и производственной санитарии, пожарной безопасности,
требований настоящей инструкции;

сохранность
вверенных ему материальных ценностей;

нарушения
действующего законодательства в пределах своих обязанностей.

С
должностной инструкцией ознакомлена:

                                                    
Подпись

«         
»_______________»2018                                                                                     

                                                                                                                                  
«УТВЕРЖДАЮ»

 
                                                                                                     Директор
МОУ «Матвеевская СШ»

                                                                                                    
___________________/О.Б.Ловчева./

                                                                                                 
«___» __________2018г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ПОВАРА

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Повар назначается и освобождается от должности
директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности его
обязанности могут быть возложены на других сотрудников обслуживающего
персонала. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на
основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований
законодательства о труде.

1.2. Повар подчиняется непосредственно директору.

1.3. В своей деятельности повар руководствуется правилами и
нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также
Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего
трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей
должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом), соблюдает Конвенцию
о правах ребенка.

Повар должен знать:

основы рационального питания, технологию приготовления пищи, порядок
составления меню, правила хранения сырья, полуфабрикатов, готовой продукции и
требования к их качеству, основную товарную характеристику продовольственных
товаров, поступающих в общественное питание;

порядок учета и выдачи продуктов, блюд и кулинарных изделий, нормы
расхода сырья и полуфабрикатов, калькуляцию блюд;

требования стандартов, технических условий, правила техники
безопасности, санитарии и гигиены и уметь правильно пользоваться основным
нормативным документом для предприятий общественного питания — Сборником
рецептур блюд;

современные виды технологического и другого оборудования и принципы его
работы:

требования к производственным помещениям, инвентарю, посуде, кухонной
мебели;

прогрессивные методы организации производства и реализации пищи;
порядок планирования производства;

основные принципы нормирования и оплаты труда работников производства.

2. ФУНКЦИИ

Основными направлениями деятельности повара являются:

2.1. обеспечение обучающихся, работников школы горячим питанием

с соблюдением необходимых требований и норм;

2.3.   обеспечение мер техники безопасности, электробезопасности и

пожарной безопасности при выполнении технологического процесса.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

3.1. Организует работу производства, обеспечивая приготовление,
оформление и отпуск пищи высокого качества, разнообразного ассортимента в
соответствии с двухнедельным меню.

3.2. Обеспечивает выполнение производственной программы по
количественным и качественным показателям для обеспечения питания обучающихся.

3.3. Постоянно контролирует соблюдение технологии производства
приготовления пищи, норм закладки сырья, санитарные правила, наличие на рабочих
местах технологических карт. Систематически производит выемку блюд для проверки
норм вложения сырья.

3.4. Составляет на основе двухнедельного меню ежедневное меню.

3.5. Контролирует ежедневно качество готовой пищи.

3.6. Подготавливает заявку на необходимые продовольственные товары,
полуфабрикаты, осуществляет контроль за качеством сырья, поступающего на
производство, и формирует общую заявку на количество питающихся в день.

3.7. Составляет и представляет в бухгалтерию в установленном порядке
необходимые отчетные материалы.

3.8. Повышает свои теоретические знания, мастерство, практический опыт,
систематически проводит работу по повышению квалификации.

3.9. Обеспечивает мероприятия по охране труда и технике безопасности
при работе технологического, холодильного, механического оборудования, проводит
необходимые инструктажи по технике безопасности.

3.10. Повар несет материальную ответственность за товарно-материальные
ценности.

4. ПРАВА

Повар имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Получать от работников школы информацию, необходимую для
осуществления своей деятельности.

4.2. Представлять на рассмотрение директора и его заместителей
предложения по вопросам своей деятельности.

4.3. Требовать от руководства школы создания условий для нормальной
работы.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных
причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений
директора школы, его заместителей и иных локальных нормативных актов,
должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за
не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, повлекшее
дезорганизацию образовательного процесса, несет дисциплинарную ответственность
в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение
трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено
увольнение.

5.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда,
санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса
повар привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях,
предусмотренных административным законодательством.

5.3. За причинение школе или участникам образовательного процесса
ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнение) своих
должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных
настоящей Инструкцией, несет материальную ответственность в порядке и в
пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Повар:

6.1. работает по распорядку, исходя из условий гибкого учета рабочего
времени по 40-часовой рабочей неделе, утвержденного директором школы;

6.2. получает от директора, заместителя по УВР информацию
нормативно-правового и организационного характера, знакомится под расписку с
соответствующими документами;

6.3. исполняет обязанности сотрудников обслуживающего и младшего
обслуживающего персонала в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и
т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с

законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа
директора.

С инструкцией ознакомлена:   ______________

   
                                                 Подпись

«         
»_______________»2018                                                                                              

                                                                                                                                  
«УТВЕРЖДАЮ»

 
                                                                                                     Директор
МОУ «Матвеевская СШ»

                                                                                                    
___________________/О.Б.Ловчева./

                                                                                                 
«___» __________2018г.

ДОЛЖНОСТНАЯ
ИНСТРУКЦИЯ КУХОННОГО РАБОТНИКА

1. Общие положения

1.1.Кухонный работник назначается и
освобождается от занимаемой должности директором Школы. На период отпуска и
временной нетрудоспособности кладовщика могут быть возложены на руководителя
подразделения или повара. Временное исполнение обязанностей в этих случаях
осуществляется на основании приказа директора Школы, изданного с соблюдением
требований законодательством о труде; 1.2.Кухонный работник подчиняется
непосредственно руководителю подразделения; 1.3.В своей деятельности кухонный
работник руководствуются правилами и нормами . охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локально-правовыми
актами Школы, (в том числе Правилами внутреннего распорядка, приказами и
распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым
договором (контрактом). Кухонный работник соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Должностные обязанности.

2.1.Мойка бочков, поддонов,
протвиней, разделочных досок и кухонного инвентаря (ножи, половники, терки,
чайники, кастрюли), с моющими средствами; 2.2.Содержание в чистоте кухни,ванн
для мытья посуды и бочков; 2.3.Содержание в чистоте стеллажи для сушки бочков,
поддонов, протвиней, разделочных досок и кухонного инвентаря.

3. Права

Кухонный работник имеет право в
пределах своей компетенции: 3.1.Представлять к дисциплинарной ответственности
заместителям директора учащихся за проступки, дезорганизующие
учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях
и взысканиях; 3.2.Вносить предложения по совершенствованию своей работы.

4. Ответственность

4.1 За не использование или
ненадлежащее использование без уважительных причин Устава и Правил внутреннего
турового распорядка Школы, законных распоряжений директора Школы, его
заместителей и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей,
установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование
предоставленных прав мойщица посуды несет дисциплинарную ответственность в
порядке, определенным трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых
обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено
увольнение;

4.2 За применение, в том числе
однократное, методов воспитания, связанных с , психическим и (или) физическим
насилием над личностью обучающегося, мойщица ‘ посуды может быть освобождена от
занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и законом РФ
«Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной
ответственности.

4.3. За нарушение правил пожарной
безопасности, охраны труда санитарно-гигиенических правил организации
учебно-воспитательного процесса мойщицы посуды привлекается к административной
ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным
законодательством.

4.4. За виновное причинение Школе
или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением
(неисполнением) своих должностных обязанностей мойщицы посуды несет
материальную ответственность в порядке и в пределах, предусмотренных
гражданским законодательством.

С инструкцией ознакомлена:

                                             
     ______________

                                                    
Подпись

«         
»_______________»2018г

                                                                                                                                  
«УТВЕРЖДАЮ»

 
                                                                                                     Директор
МОУ «Матвеевская СШ»

                                                                                                    
___________________/О.Б.Ловчева./

                                                                                                 
«___» __________2018г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
УБОРЩИКА СЛУЖЕБНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Уборщик служебных помещений назначается и освобождается от
должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности
его обязанности могут быть возложены на других сотрудников младшего
обслуживающего персонала. Временное исполнение обязанностей в этих случаях
осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением
требований законодательства о труде.

1.2. Уборщик служебных помещений подчиняется непосредственно
заместителю директора по АХЧ.

1.3. В своей деятельности уборщик служебных помещений руководствуется
правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной
защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе
Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями
директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом),
соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными направлениями деятельности уборщика служебных помещений
являются:

2.1. обеспечение чистоты и порядка служебных помещений школы с
соблюдением требований СанПиН.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Уборщик служебных помещений выполняет следующие должностные
обязанности:

3.1. Убирает служебные помещения в здании школы, мастерскую, коридоры,
спортивного зала, санузлы и другие помещения.

3.2. Стирает пыль, подметает и моет вручную или с помощью
приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, двери, мебель.

3.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое
санитарно-техническое оборудование.

3.4. Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором.

3.5. Собирает мусор и относит его в установленное место.

3.6. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

4. ПРАВА

Уборщик служебных помещений имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Получать от работников школы информацию, необходимую для
осуществления своей деятельности.

4.2. Представлять на рассмотрение зам. директора по АХЧ предложения по
вопросам своей деятельности.

4.3. Требовать от руководства школы создания условий для нормальной
работы.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных
причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных
распоряжений директора школы, его заместителей и иных локальных нормативных
актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том
числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией,
повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, несет дисциплинарную
ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое
нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть
применено увольнение.

5.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда,
санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса
уборщик служебных помещений привлекается к административной ответственности в
порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.3. За причинение школе или участникам образовательного процесса
ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнение) своих
должностных обязанностей, а также не использование нрав, предоставленных
настоящей Инструкцией, несет материальную ответственность в порядке и в
пределах, установленных трудовым и (или) гражданским
законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Уборщик служебных помещений:

6.1. работает по распорядку, составленному исходя из
40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;

6.2. получает от директора школы и его заместителей информацию
нормативно-правового и организационного характера, знакомится под расписку с
соответствующими документами;

6.3. исполняет обязанности сотрудников МОП в период их временного
отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в
соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа
директора.

С инструкцией ознакомлена:

                                    
              ______________

                                                    
Подпись

«         
»_______________2018г

                                                                                                                                  
«УТВЕРЖДАЮ»

 
                                                                                                     Директор
МОУ «Матвеевская СШ»

                                                                                                    
___________________/О.Б.Ловчева./

                                                                                                 
«___» __________2018г.

ДОЛЖНОСТНАЯ
ИНСТРУКЦИЯ

ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
на летний период времени

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Педагог-психолог
назначается и освобождается от должности руководителем образовательного
учреждения.

1.2.  Педагог-психолог
непосредственно подчиняется руководителю образовательного учреждения, а также
куратору летней оздоровительной кампании.

1.3. В
своей деятельности педагог-психолог руководствуется Конституцией РФ, законом
«Об образовании», решениями правительства и местных
органов власти, правовыми актами и документами органов Управления образования
различных уровней,
Этическим кодексом
психолога и настоящей инструкцией.

2.ФУНКЦИИ.

2.1. Психолого-педагогическое сопровождение
образовательного и воспитательного процесса в школе в летний период времени.

2.2. Работа в режиме: сопровождения учащихся
школы на ЕГЭ, психологической адаптации воспитанников к условиям работы  ГОЛ
ОУ.

З. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ.

3.1. Осуществляется психолого-педагогическое
изучение детей для
обеспечения
индивидуального подхода к ним на протяжении всего летнего периода.

3.2.  Способствует обеспечению полноценного
личностного и интеллектуального
развития
детей во время каникул.

3.3.
Проводит психопрофилактическую,
диагностическую и консультативную работу с
обучающимися, консультативную работу для  детей с
педагогами и
родителями.

3.4. Использует наиболее эффективные диагностические
методы для установления
психологических причин недисциплинированности
детей,
причин нарушений межличностных отношений со
сверстниками, родителями,
педагогами.

3.5. Консультирует администрацию
образовательного учреждения, педагогов и
родителей по вопросам воспитания
обучающихся.

3.6. Принимает участие в совещаниях
работников ГОЛ, родительских собраний.

3.7. Подготавливает необходимую информацию
для педагогических советов в целях решения основных проблем, связанных с
обеспечением индивидуального подхода
к
воспитанникам.

3.8.Несет ответственность за сохранность
документации и оборудования психологического кабинета, обеспечивает правильное
его использование.

3.9.       Осуществляет учет результатов
психолого-педагогической работы в строгом соответствии с формами,
установленными научно — методическими центрами
психологической службы.

4. ПРАВА

Педагог-психолог имеет право в пределах
своей компетенции:

4.1. Участвовать в планировании работы МОУ,
вносить предложения по
совершенствованию
функционирования образовательного учреждения.

4.2. Получать в необходимых случаях от
других образовательных учреждений информацию и материалы по своей компетенции.

4.3. Осуществлять представительство от имени
МОУ на совещаниях
по вопросам, входящим
в сферу деятельности педагога-психолога.

5.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

За неисполнение или ненадлежащее исполнение
своих функциональных обязанностей, действий, противоречащих правовым документам
и локальным нормативным актам, в
том числе
не использование представляемых настоящей инструкцией прав, педагог-
психолог несет дисциплинарную ответственность, в порядке,
определенном трудовым
законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ.

Педагог- психолог:

6.1. Работает
в режиме, утвержденном руководителем образовательного учреждения в
соответствии с требованиями Службы
психологического сопровождения РУО.

6.2. Планирует работу на летний период
времени.

6.3. Представляет отчет о проделанной работе
в сроки, установленные образовательным учреждением.

6.4. Получает в Службе психологического
сопровождения информацию нормативно-
правового и организационно- методического характера, принимает к исполнению
соответствующую документацию.

6.5. Систематически обменивается информацией
по вопросам, входящим в его
компетенцию,
с сотрудниками Службы психологического сопровождения и
педагогами-психологами других образовательных
учреждений.

                С должностной
инструкцией ознакомлена:    
______________

                                                                                    
Подпись

«         
»_______________»2018г

            «УТВЕРЖДАЮ»

Директор
МОУ «Матвеевская   СШ»

                                                                                                    
                    ___________________/О.Б.Ловчева./

 
«___» __________2018г.

ДОЛЖНОСТНАЯ
ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда

организатора
культурно-массовых мероприятий

летнего
оздоровительного лагеря дневного пребывания.

1. Общие положения

На
должность организатора культурно-массовых мероприятий лагеря дневного
пребывания назначаются лица, работающие на должности учителя или педагога
дополнительного образования и имеющие стаж педагогической работы не менее 1
года. В своей деятельности организатор культурно-массовых мероприятий лагеря
дневного пребывания дневного пребывания руководствуется следующими
законодательными, правовыми и локальными актами:

Трудовым
кодексом РФ № 197-ФЗ от 30.12.2001 г.;

Положением
о службе охраны труда в системе образования (Приказ Министерства образования №
92 от 27.02.1995 г.);

Положением
о расследовании несчастных случаев (приказ Министерства образования № 378 от
25.03.1996 г.);

Уставом
школы;

Положением
об охране труда;

Правилами
внутреннего трудового распорядка;

Приказами
директора школы;

Планом
основных мероприятий по улучшению условий и охраны труда;

Инструкциями
по действиям в чрезвычайных ситуациях;

Правилами
противопожарной и антитеррористической безопасности.

2. Основные обязанности и виды деятельности
организатора культурно-массовых мероприятий лагеря дневного пребывания по
обеспечению охраны труда.

Организатор
культурно-массовых мероприятий лагеря дневного пребывания обязан:

обеспечить
безопасные и здоровые условия пребывания вверенных ему детей на время
организации и проведения мероприятий;

предупреждать
рискованные действия детей, которые могут привести к травмированию самого
ребенка и окружающих его людей;

обучать
и прививать детям навыки безопасности жизнедеятельности в различных ситуациях;

постоянно
контролировать ситуации при любых занятиях и в любых местах возможного
нахождения детей в лагере;

проводить
профилактическую работу с детьми, а также с их родителями по предупреждению
детского травматизма.

Организатор
культурно-массовых мероприятий лагеря дневного пребывания организует безопасное
состояние рабочих мест во время проведения массовых мероприятий.

Организационно-планирующая
деятельность организатора культурно-массовых мероприятий лагеря дневного
пребывания:

составление
плана работы и мероприятий по обеспечению охраны труда детей и
санитарно-гигиенических условий во время массовых мероприятий;

составление
сценариев, планов занятий и тренингов по правилам безопасности
жизнедеятельности, а также организацию их проведения;

внесение
предложений по улучшению условий проведения массовых мероприятий, приостановку
проведения мероприятий, сопряжённых с опасностью для жизни и здоровья, а также
доведение до сведения начальника лагеря информации о недостатках в работе
лагеря, снижающих жизнедеятельность и работоспособность детей.

Контролирующая
деятельность организатора культурно-массовых мероприятий лагеря дневного
пребывания за поведением и местонахождением детей во время проведения массовых
мероприятий; состоянием ограждений опасных мест (стекол, электрических розеток,
спортивных снарядов, лестничных клеток, надежности крепления шкафов и полок);
опасными ситуациями во время проведения массовых мероприятий;

возникновением
чрезвычайных ситуаций.

Деятельность
по обучению и проверке знаний включает в себя проведение различных игр,
тренингов, использование различных форм работы для осознания опасностей и
привития навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

Профилактическая
деятельность представляет собой использование различных педагогических приёмов
закрепления навыков поведения в различных жизненных ситуациях через включение
эмоциональной сферы и детского творчества.

3. Требования и правила при организации и ведении
учебно-воспитательного процесса.

Организационно-технические
мероприятия и действия организатора культурно-массовых мероприятий по
предупреждению детского травматизма:

периодически
контролировать надежность крепления шкафов и полок, защищенность электрических
розеток, стекол, дверей от удара головой, недоступность влезания детей на
подоконники, ограждения на лестничные клетки;

периодически
осуществлять контроль использования колющих и режущих предметов;

контролировать
электробезопасность имеющихся ТСО (видео- и аудиоаппаратура, фильмоскопов,
состояние изоляции шнура около вилки и др.).

Меры
безопасности при организации подвижных игр:

убрать
на игровой площадке режущие, колющие, посторонние предметы;

обувь
детей должна быть спортивной, не допускать обувь на скользкой подошве;

не
допускать столкновения детей при беге, бросания друг другу предметов иных,
кроме мячей;

не
допускать шалостей при выполнении групповых упражнений и игр с быстрыми
перемещениями (подножек, толчков и др.);

при
проведении занятий на спортивной площадке исключать падения детей на асфальт,
подвижные игры проводить только на мягком грунте;

прыжковую
яму очищать от посторонних предметов, контролировать безопасность всех
имеющихся малых форм и игровых сооружений;

контролировать
физическую нагрузку детей в соответствии с медицинскими нормами.

4. Правила безопасности и охраны труда.

Выполнять
только те функции и работу, которые предписаны данной должностной инструкцией,
невыполнение или выполнение функций, не оговоренных в данной должностной
инструкции, наказываются согласно Трудовому кодексу.

Разовые
письменные или устные указания начальника лагеря дневного пребывания
выполняются только в том случае, если порученная работа не несёт за собой
скрытой опасности или не влечет за собой непредсказуемых последствий. В
противном случае организатор культурно-массовых мероприятий должен отказаться
от выполнения разовых поручений.

Организатор
культурно-массовых мероприятий лагеря дневного пребывания должен знать и уметь
применять на практике:

правила
противопожарной безопасности;

правила
электробезопасности;

правила
санитарии и гигиены;

правила
оказания первой доврачебной помощи;

действия
при эвакуации при чрезвычайных ситуациях.

5. Действия при несчастном случае с пострадавшим
воспитанником.

Незамедлительно
оказать первую доврачебную помощь пострадавшему.

При
необходимости вызвать скорую помощь.

Сообщить
начальнику лагеря дневного пребывания о случившемся, написать объяснение
обстоятельств несчастного случая, указать очевидцев случившегося.

Сохранять
расположение предметов и место, где произошел несчастный случай, для
расследования, исключение составляют только те предметы, которые представляют
опасность для окружающих людей.

6. Ответственность организатора культурно-массовых
мероприятий.

Организатор
культурно-массовых мероприятий лагеря дневного пребывания несёт ответственность
за выполнение санитарно-гигиенических норм, правил безопасности
жизнедеятельности, пожарной и электробезопасности.

Организатор
культурно-массовых мероприятий лагеря дневного пребывания несёт ответственность
за принимаемые решения, связанные с организацией деятельности детей и
подростков в рамках программы лагеря дневного пребывания.

Организатор
культурно-массовых мероприятий лагеря дневного пребывания несёт персональную
ответственность за безопасность жизнедеятельности детей и подростков.

Организатор
культурно-массовых мероприятий лагеря дневного пребывания несёт персональную
ответственность перед начальником лагеря дневного пребывания за качество и
своевременность исполнения обязанностей, возложенных на него данной
инструкцией.

С должностной инструкцией ознакомлена:     ______________/

                                                                                    
Подпись

«         
»_______________»2018г

                                                                                                                                    
                                        «УТВЕРЖДАЮ»

 Директор
МОУ «Матвеевская СШ»

                                                                                                    
___________________/О.Б.Ловче

  
«___» __________2018г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

РУКОВОДИТЕЛЕЙ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ
ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

1. Общие положения.

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с
Законом РФ «Об образовании».

1.2. Руководитель физической культуры лагеря с дневным пребыванием
детей назначается и освобождается от должности директором образовательного
учреждения в порядке, предусмотренном Положением, Уставом образовательного
учреждения.

1.3. Руководитель физической культуры непосредственно подчиняется
начальнику лагеря.

1.4. Руководитель физической культуры участвует в создании системы
воспитательной работы с детьми в соответствии с Положением, Уставом ОУ и
настоящей должностной инструкцией.

1.5. Руководитель физической культуры организует свою деятельность исходя
из часов, составляющих его недельную нагрузку, классное руководство,
заведование кабинетом.

1.6. Квалификационные требования: педагогическое образование; стаж
работы не менее 3 года.

2. Должен знать:

2.1. Педагогику, психологию, достижения современной психолого-педагогической
науки и практики

2.2. Основы социологии, физиологии, гигиены школьника.

2.3. Трудовое законодательство, правила и нормы охраны труда.

2.4. Законодательные акты, нормативные документы по поросам воспитания
и социальной защиты обучающихся.

3. Функциональные
обязанности:

3.1. Аналитико — контролирующие функции: осуществляет анализ
воспитательной деятельности; осуществляет самоанализ своей деятельности.

3.2. Организационно-координационные функции: планирует и организует
воспитательную деятельность;

проводит утреннюю гимнастику и занятия по физической культуре и спорту
в отрядах и в масштабе лагеря;

организует спортивные праздники, туристические походы, экскурсии.

3.3. Методические функции:

составляет план воспитательной работы совместно с воспитателями;
составляет и подбирает методические разработки по организации и проведению
спортивных мероприятий.               

С должностной инструкцией ознакомлен:     ______________

                                                                 
                   Подпись

«         
»_______________»2018г

«         
»_______________»2018г

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Должностная инструкция водителя электротележки на производстве
  • Должностная инструкция водителя экспедитора на личном автомобиле
  • Должностная инструкция водителя экспедитора 2022 образец
  • Должностная инструкция водителя хозяйственного отдела
  • Должностная инструкция водителя туристического автобуса