Инструкции по охране труда для учащихся в школе - Все инструкции и руководства по применению

Инструкция
по правилам безопасности для обучающихся при выполнении общественно-полезного труда

1. Общие требования безопасности

1.1. Настоящая инструкция по правилам безопасности обучающихся при выполнении общественно-полезного труда в школе разработана в соответствии с Приказом Минобрнауки России от 13 июля 2017 года № 656 «Об утверждении примерных положений об организациях отдыха детей и их оздоровления»; с учетом СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» и иных нормативно правовых актов по охране труда.
1.2. Данная инструкция устанавливает правила безопасности для учащихся перед началом, во время и по окончании общественно-полезного труда в школе, определяет безопасные методы и приемы выполнения общественно-полезных работ в помещениях и на территории общеобразовательной организации, а также требования охраны труда в возможных аварийных ситуациях.
1.3. К общественно-полезному труду могут привлекаться обучающиеся с их согласия и несовершеннолетние обучающиеся с согласия их родителей (законных представителей), не имеющие физических и медицинских противопоказаний для трудовой деятельности и только под руководством учителя, классного руководителя и иных педагогических работников (далее – руководителей общественно-полезного труда).
1.4. С обучающимися, которые участвуют в общественно-полезном труде, должен быть проведен инструктаж по правилам безопасности при выполнении общественно-полезных работ по данной инструкции. Особое внимание при инструктировании необходимо обратить на применение безопасных приемов и способов выполнения работы, использование инструментов и приспособлений только по назначению, запрет самовольно покидать место выполнения работ, соблюдение требований безопасной организации деятельности.
1.5. Обучающиеся должны быть ознакомлены с перечнем потенциально опасных факторов, которые могут иметь место в конкретном месте организации общественно-полезного труда.
1.6. В процессе организации и выполнения общественно-полезного труда опасные и (или) вредные производственные факторы отсутствуют.
1.7. Перечень рисков и опасностей при выполнении общественно-полезных работ:

травмирование в помещениях и на территории школы вследствие применения хозяйственного и садового инвентаря и инструментов не по назначению;
травмирование в помещениях и на территории школы вследствие применения неисправного хозяйственного и садового инвентаря и инструментов, при наличии острых кромок, заусенцев на поверхности инвентаря и инструмента;
травмирование при небрежном обращении с орудиями труда, посредством детских шалостей;
травмирование при выполнении общественно-полезного труда без использования средств индивидуальной защиты (перчатки);
травмирование глаз пылью при запыленности воздуха;
получение теплового удара при продолжительном нахождении без головного убора на территории общеобразовательной организации, употребления недостаточного количества жидкости.

1.8. В процессе общественно-полезного труда обучающимися должны использоваться следующие средства индивидуальной защиты:

халат для защиты от общих производственных загрязнений;
перчатки с полимерным покрытием.

1.9. В случае травмирования уведомить руководителя общественно-полезного труда любым доступным способом. В случае неисправности хозяйственного и садового инвентаря и инструментов сообщить организатору общественно-полезного труда и не использовать до устранения недостатков и получения разрешения.
1.10. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм при выполнении общественно-полезного труда в школе необходимо:

мыть руки с мылом, использовать кожные антисептики после соприкосновения с загрязненными предметами, после посещения туалета, перед приемом пищи и после окончания труда;
не допускать приема пищи во время работ;
соблюдать требования СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21 и СП 3.1/2.4.3598-20.

1.11. Обучающийся, допустивший нарушение или невыполнение настоящей инструкции по правилам безопасности при выполнении общественно-полезного труда в школе, рассматривается как нарушитель дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и повторному прохождению данного инструктажа.

2. Требования безопасности перед началом работы

2.1. Осмотреть и оценить годность к эксплуатации и применению средств индивидуальной защиты. Надеть халат застегнуть на все пуговицы, убрать из карманов острые и режущие предметы. Не застёгивать одежду булавками.
2.2. При выполнении общественно-полезного труда на участке убедиться в его безопасности, а именно в отсутствии:

растений, способных вызывать аллергические реакции;
открытых люков колодцев;
проволоки и битого стекла;
иных травмирующих факторов.

2.3. Внимательно осмотреть и убедиться в исправности хозяйственного и садового инвентаря и инструмента.
2.4. Метлы, грабли, лопаты и подобный инвентарь и инструмент должны быть прочно насажены на рукоятки и закреплены. Рукоятки не должны иметь острых кромок, заусенцев, сколов, трещин и расслоений.
2.5. Прослушать инструктаж руководителя общественно-полезного труда по правилам безопасного поведения при выполнении общественно-полезного труда, безопасным приемами и способами выполнения работ.
2.6. Ознакомиться с содержанием и объемом предстоящей работы.
2.7. Убедиться в наличии перчаток для выполнения работ, надеть их.
2.8. Приступать к общественно-полезному труду разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.

3. Требования безопасности во время работы

3.1. Обучающимся школы запрещается выполнять следующие работы:

работы, которые определены Постановлением Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2000 года № 163 «Об утверждении перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет»;
убирать туалеты, душевые, умывальные, мыть окна и светильники, выполнять ремонтно-строительные и отделочные работы;
белить деревья и бордюры;
убирать растения, способные вызывать аллергические реакции;
поднимать и переносить тяжести.

3.2. Участвовать в общественно-полезном труде следует по видам работ, с учетом своих физических возможностей.
3.3. При выполнении общественно-полезного труда необходимо придерживаться принятых технологий и правил. Не допускать применения способов, ускоряющих выполнение операций, но ведущих к нарушению требований безопасности труда.
3.4. Выполнять работы следует только исправным инвентарем, инструментом и приспособлениями, применять их строго по назначению.
3.5. Для исключения действия опасных и вредных факторов соблюдать правила использования средств индивидуальной защиты и требований по их применению.
3.6. При выполнении общественно-полезного труда в школе следует:

соблюдать дисциплину и правила поведения;
соблюдать ритм и режим труда;
правильно применять инвентарь и инструмент;
соблюдать порядок выполнения работ;
не допускать подъема и перемещения тяжестей;
выполнять только ту работу, которая была поручена руководителем общественно-полезного труда;
использовать средства индивидуальной защиты (халат, перчатки);
не отлучаться без разрешения педагогического работника от места выполнения работ.

3.7. Не использовать уборочный и садовый инвентарь и инструменты, которые предназначены для работы взрослыми.
3.8. Обращать внимание на неровности и скользкие места в помещениях и на территории общеобразовательной организации, обходить их и остерегаться падения.
3.9. При осуществлении общественно-полезного труда в школе учащимся запрещается:

протирать розетки, выключатели влажной тряпкой;
прикасаться к проводам, шнурам и кабелям питания;
проливать воду на электроприборы и иное электрооборудование в помещении;
класть грабли, тяпки и другой инструмент заостренной частью вверх;
передавать друг другу броском уборочный и садовый инвентарь и инструмент;
работать без индивидуальных средств защиты;
собирать мусор незащищенными руками;
собирать битые стекла руками, следует использовать совок и метлу;
допускать уплотнение мусора руками;
сжигать мусор, сухую траву и листву;
мести напротив ветра;
использовать для сидения ведра и иные предметы;
при поливе газонов и клумб перегибать шланг и наступать на него.

3.10. Очистку почвы от посторонних предметов (камней и пр.) выполнять только с помощью лопат, граблей, совков и другого инвентаря.
3.11. Размещать уборочный и садовый инвентарь и инструменты так, чтобы не затруднять движение себе и окружающим, не стеснять движения в процессе выполнения общественно-полезного труда.
3.12. Осматривать инвентарь и инструмент в процессе общественно-полезной деятельности и в случае обнаружения неисправности сообщать руководителю общественно-полезного труда и заменять на исправный.
3.13. На территории общеобразовательной организации располагаться лицом к возможному направлению движения автотранспорта, навстречу движению людей. При появлении автотранспорта прекратить работу на время его проезда.
3.14. Требования, предъявляемые к правильному использованию (применению) средств индивидуальной защиты:

халат для защиты от общих производственных загрязнений застегивать на все пуговицы, должен полностью закрывать туловище, руки до запястья;
перчатки должны соответствовать размеру рук и не соскальзывать с них.

3.15. Соблюдать инструкцию для учащихся при общественно-полезном труде в школе, санитарно-гигиенические нормы и правила личной гигиены, установленный режим труда и времени отдыха, правила безопасного обращения с уборочным инвентарем и садовым инструментом.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. Не приступать к общественно-полезному труду при плохом самочувствии или внезапной болезни.
4.2. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций, причины их вызывающие:

неисправность уборочного, садового инструмента и инвентаря вследствие износа;
неисправность средств индивидуальной защиты вследствие износа;
возгорание в помещении при поломке электрооборудования или сухой травы (мусора) на территории вследствие халатного обращения с огнем людей;
обнаружение электропровода на территории общеобразовательной организации вследствие обрыва.

4.3. Немедленно известить руководителя общественно-полезного труда (педагогического работника):

о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью детей;
о каждом произошедшем несчастном случае;
об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого заболевания (отравления).

4.4. При обнаружении неисправности уборочного и садового инструмента и инвентаря работу прекратить, сообщить организатору общественно-полезного труда и заменить инструмент (инвентарь) на исправный.
4.5. При обнаружении неисправности средства индивидуальной защиты (порвались перчатки) прекратить труд, сообщить руководителю общественно-полезного труда и заменить данное СИЗ на исправное.
4.6. При получении травмы позвать на помощь, сообщить руководителю общественно-полезного труда.
4.7. В случае возникновения задымления или возгорания следует прекратить работу, сообщить руководителю общественно-полезного труда и выйти из опасной зоны (помещения, участка).
4.8. При обнаружении оборванного электропровода на территории школы, не подходить и не касаться его, отойти и не подпускать других учащихся, оперативно сообщить руководителю общественно-полезного труда. Запрещается приближаться на расстояние менее 8 м к лежащим на земле проводам линии электропередачи.

5. Требования безопасности по окончании работы

5.1. О выполнении работы обучающийся должен доложить руководителю общественно-полезного труда.
5.2. Привести в порядок зону выполнения общественно-полезного труда, убрать оставшийся мусор в мусорные баки.
5.3. Самовольно уходить с участка работы запрещается.
5.4. Очистить рабочий инвентарь и инструмент.
5.5. Если общественно-полезный труд выполнялся на территории (участке) общеобразовательной организации, необходимо организованно осуществить переход в здание школы с соблюдением требований безопасности.
5.6. Сдать на хранение рабочий инвентарь и инструмент.
5.7. Снять спецодежду и индивидуальные средства защиты.
5.8. Умыться, вымыть руки с мылом или аналогичным по действию смывающим средством, нанести на кожу рук увлажняющий крем.
5.9. Сообщить руководителю общественно-полезного труда о недостатках, влияющих на безопасность труда, обнаруженных во время выполнения общественно-полезного труда.

Инструкцию разработал: __________ /________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»________ 202___г. __________ /________________/

Перейти к разделу:
Охрана труда классного руководителя

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Источник

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В ОБЩЕУЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ

ИОТ-У — № 1

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в общеучебном
кабинете допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий в
образовательном учреждении данного вида и типа;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности.

При нахождении в общеучебном
кабинете учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График
проведения занятий в кабинете определяется расписанием занятий, утвержденным
директором школы.

Опасными и
вредными факторами в общеучебном кабинете являются:

·
физические
(неисправная или не соответствующая требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 мебель;
опасное напряжение в электрической сети; технические средства обучения (ТСО);
система вентиляции);

·
химические (пыль);

·
психофизиологические
(напряжение зрения и внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки;
длительные статические нагрузки и монотонность труда).

Учащиеся обязаны соблюдать правила
пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств
пожаротушения.

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить учителю (иному лицу,
проводящему занятия) или лаборанту.

Учащимся запрещается без разрешения
учителя (иного лица, проводящего занятия) или лаборанта подходить к имеющемуся
в кабинете оборудованию и пользоваться им.

Учащиеся, допустившие невыполнение
или нарушение настоящей Инструкции, привлекаются к ответственности в
соответствии с Положением о поощрениях и взысканиях для учащихся.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула.

Подготовить к работе рабочее место,
убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку с прохода. Учебники и
используемые приспособления разместить таким образом, чтобы исключить их
падение и опрокидывание.

Обо всех замеченных нарушениях,
неисправностях и поломках немедленно доложить учителю (иному лицу, проводящему
занятия) или лаборанту.

Запрещается приступать к работе в
случае обнаружения несоответствия рабочего места установленным в данном разделе
требованиям, а также при невозможности выполнить указанные в данном разделе
подготовительные к работе действия.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия) и (или)
лаборанта;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

Учащимся
запрещается:

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или
лаборанта;

·
выносить
из кабинета и вносить в него любые предметы, приборы и оборудование без
разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или лаборанта.

Необходимо поддерживать расстояние
от глаз до хорошо освещенной тетради и (или) книги в диапазоне 55 – 65 см.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При возникновении чрезвычайной
ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании) немедленно
сообщить об этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и
действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

При необходимости помочь учителю
(иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту оказать пострадавшему первую
помощь и оказать содействие в отправке пострадавшего в ближайшее лечебное
учреждение.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Привести в порядок рабочее место.

При обнаружении неисправности
мебели, оборудования проинформировать об этом учителя (иное лицо, проводящее
занятия) или лаборанта.

С их разрешения организованно
покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий обучения в конкретном кабинете;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

·
по
требованию представителей органов по труду субъектов Российской Федерации или
органов федеральной инспекции труда.

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия обучения в
конкретном кабинете не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5
лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В КАБИНЕТЕ ГЕОГРАФИИ

ИОТ-У — № 2

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в
кабинете географии допускаются:

·
учащиеся
5 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий в
образовательном учреждении данного вида и типа;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по эксплуатации оборудования и приспособлений.

При нахождении в кабинете географии
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения
занятий в кабинете определяется расписанием занятий, утвержденным директором
школы.

Опасными и
вредными факторами в кабинете географии являются:

·
физические
(повышенная температура; ионизация воздуха; опасное напряжение в электрической
сети; технические средства обучения (ТСО); лабораторное оборудование;
неисправная или не соответствующая требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 мебель;
система вентиляции; образцы пород, минералов и веществ; режущие и колющие
инструменты);

·
химические (пыль;
вредные химические вещества образцов);

·
психофизиологические
(напряжение внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить учителю (иному лицу,
проводящему занятия).

Учащимся запрещается без разрешения
учителя (иного лица, проводящего занятия) подходить к имеющемуся в кабинете
оборудованию и пользоваться им, трогать электрические разъемы.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула.

Обо всех замеченных нарушениях,
неисправностях и поломках немедленно доложить учителю (иному лицу, проводящему
занятия).

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по эксплуатации оборудования;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия);

·
соблюдать
правила эксплуатации оборудования;

·
соблюдать
осторожность при обращении с оборудованием, образцами пород, минералов и
веществ;

·
режущие
и колющие инструменты класть на рабочем месте острыми концами от себя;

·
не
допускать попадание влаги на поверхность оборудования и образцов пород,
минералов и веществ;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

Учащимся
запрещается:

·
прикасаться
к нагретым элементам оборудования и электрическим разъемам;

·
трогать
и пробовать на вкус неизвестные вещества, растения;

·
направлять
острые концы колющих и режущих предметов на себя и других лиц;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия);

·
выносить
из кабинета и вносить в него любые предметы, приборы и оборудование без
разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия).

Обо всех неполадках в работе
оборудования необходимо ставить в известность учителя (иное лицо, проводящее
занятия). Запрещается самостоятельное устранение любых неисправностей
используемого оборудования.

Поддерживать расстояние от глаз до
хорошо освещенной тетради и (или) книги в диапазоне 55 – 65 см.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в работе
оборудования (нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции,
появлении посторонних звуков и т.п.) немедленно прекратить работу и сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) и действовать в соответствии с
его указаниями.

При возникновении чрезвычайной
ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании), немедленно
сообщить об этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия).

При необходимости помочь учителю
(иному лицу, проводящему занятия) оказать пострадавшему первую помощь и оказать
содействие в отправке пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Привести в порядок рабочее место.

Сдать учителю (иному лицу,
проводящему занятия) использованное оборудование и образцы.

При обнаружении неисправности
мебели, оборудования, просыпании образцов проинформировать об этом учителя
(иное лицо, проводящее занятия).

С разрешения учителя (иного лица,
проводящего занятия) организованно покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий обучения в конкретном кабинете;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___» ________________
2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В КАБИНЕТЕ БИОЛОГИИ

ИОТ-У — № 3

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в
кабинете биологии допускаются:

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по эксплуатации оборудования и приспособлений.

При нахождении в кабинете биологии
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения
занятий в кабинете определяется расписанием занятий, утвержденным директором
школы.

Опасными и
вредными факторами в кабинете биологии являются:

·
физические
(повышенная температура; ионизация воздуха; опасное напряжение в электрической
сети; технические средства обучения (ТСО); лабораторное оборудование;
неисправная или не соответствующая требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 мебель;
система вентиляции; стеклянное лабораторное оборудование; режущие и колющие
инструменты);

·
химические (пыль;
вредные и едкие химические вещества, используемые при проведении
демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ; влажные препараты);

·
биологические
(микроорганизмы,
содержащиеся во влажных препаратах и в биологических культурах);

·
психофизиологические
(напряжение внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки).

Учащиеся должны знать место нахождения
аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

Учащимся запрещается без разрешения
учителя (иного лица, проводящего занятия) или лаборанта подходить к имеющемуся
в кабинете оборудованию и пользоваться им, трогать электрические разъемы.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по эксплуатации оборудования;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия) и (или)
лаборанта;

·
соблюдать
осторожность при обращении с оборудованием, биологическими препаратами и
химическими реактивами;

·
режущие
и колющие инструменты класть на рабочем месте острыми концами от себя;

·
не
допускать попадания влаги на поверхность оборудования и химических реактивов;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту своего рабочего места.

Учащимся
запрещается:

·
прикасаться
к нагретым элементам оборудования и электрическим разъемам;

·
трогать
и пробовать на вкус неизвестные вещества, растения;

·
направлять
острые концы колющих и режущих предметов на себя и других лиц;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или
лаборанта;

Обо всех неполадках в работе
оборудования необходимо ставить в известность учителя (иное лицо, проводящее
занятия) или лаборанта. Запрещается самостоятельное устранение любых неисправностей
используемого оборудования.

Необходимо поддерживать расстояние
от глаз до хорошо освещенной тетради и (или) книги в диапазоне 55 – 65 см.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в
работе оборудования (нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции,
появлении посторонних звуков и т.п.) немедленно прекратить работу и сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в
соответствии с его указаниями.

При возникновении чрезвычайной
ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании), просыпании и
(или) проливании химических реактивов немедленно сообщить об этом учителю
(иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в соответствии с
его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Привести в порядок рабочее место.

Сдать учителю (иному лицу,
проводящему занятия) или лаборанту использованное оборудование и реактивы,
отработанные водные растворы слить в стеклянный сосуд;

При обнаружении неисправности
мебели или оборудования, просыпании или проливании химических реактивов
проинформировать об этом учителя (иное лицо, проводящее занятия) и (или)
лаборанта.

С разрешения учителя (иного лица,
проводящего занятия) организованно покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий обучения в конкретном кабинете;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня утверждения
(введения в действие) настоящей инструкции условия обучения в конкретном
кабинете не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет приказом
руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя общеобразовательная
школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В КАБИНЕТЕ ХИМИИ

ИОТ-У — № 4

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в
кабинете химии допускаются:

·
учащиеся
8 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий в
образовательном учреждении данного вида и типа;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по эксплуатации оборудования и приспособлений.

При нахождении в кабинете химии
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения
занятий в кабинете определяется расписанием занятий, утвержденным директором
школы.

Опасными и
вредными факторами в кабинете химии являются:

·
физические
(низкочастотные электрические и магнитные поля; статическое электричество;
лазерное и ультрафиолетовое излучение; повышенная температура; ионизация
воздуха; опасное напряжение в электрической сети; технические средства обучения
(ТСО); лабораторное оборудование; неисправная или не соответствующая
требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 мебель; система вентиляции; режущие и колющие
инструменты);

·
химические (пыль;
вредные химические вещества, выделяемые при работе оборудования и используемые
при проведении демонстрационных опытов);

·
психофизиологические (напряжение
внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула.

Подготовить к работе рабочее место,
убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку с прохода. Учебники и используемые
приспособления разместить таким образом, чтобы исключить их падение и
опрокидывание.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по эксплуатации оборудования;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия) и (или)
лаборанта;

·
соблюдать
правила эксплуатации оборудования;

·
соблюдать
осторожность при обращении с оборудованием и химическими реактивами;

·
не
допускать попадания влаги на поверхности оборудования и химических реактивов;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

Учащимся
запрещается:

·
прикасаться
к нагретым элементам оборудования и электрическим разъемам;

·
трогать
и пробовать на вкус химические вещества;

·
сливать
любые растворы в канализацию;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или
лаборанта;

Обо всех неполадках в работе
оборудования необходимо ставить в известность учителя (иное лицо, проводящее
занятия) или лаборанта. Запрещается самостоятельное устранение любых
неисправностей используемого оборудования.

Необходимо поддерживать расстояние
от глаз до хорошо освещенной тетради и (или) книги в диапазоне 55 – 65 см.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в
работе оборудования (нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции,
появлении посторонних звуков и т.п.) немедленно прекратить работу и сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Привести в порядок рабочее место.

Сдать учителю (иному лицу,
проводящему занятия) или лаборанту использованное оборудование и реактивы,
отработанные водные растворы слить в стеклянный сосуд.

При обнаружении неисправности
мебели, оборудования, просыпании или проливании химических реактивов
проинформировать об этом учителя (иное лицо, проводящее занятия) и (или)
лаборанта.

С разрешения учителя (иного лица,
проводящего занятия) организованно покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий обучения в конкретном кабинете;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ

ИОТ-У — № 5

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в
кабинете физики допускаются:

·
учащиеся
7 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий в
образовательном учреждении данного вида и типа;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по эксплуатации оборудования и приспособлений.

При нахождении в кабинете физики
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения
занятий в кабинете определяется расписанием занятий, утвержденным директором
школы.

Опасными и
вредными факторами в кабинете физики являются:

·
химические (пыль;
вредные химические вещества, выделяемые при работе оборудования);

·
психофизиологические
(напряжение внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула.

Подготовить к работе рабочее место,
убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку с прохода. Учебники и используемые
приспособления разместить таким образом, чтобы исключить их падение и
опрокидывание.

Не включать оборудование и
приспособления в электрическую сеть мокрыми и влажными руками.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по эксплуатации оборудования;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия) и (или)
лаборанта;

·
соблюдать
правила эксплуатации оборудования;

·
соблюдать
осторожность при обращении с оборудованием;

·
не
допускать попадания влаги на поверхность электрического оборудования;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

Учащимся
запрещается:

·
прикасаться
к нагретым элементам оборудования и электрическим разъемам;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или
лаборанта;

Обо всех неполадках в работе
оборудования необходимо ставить в известность учителя (иное лицо, проводящее занятия)
или лаборанта. Запрещается самостоятельное устранение любых неисправностей
используемого оборудования.

Необходимо поддерживать расстояние
от глаз до хорошо освещенной тетради и (или) книги в диапазоне 55 – 65 см.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в
работе оборудования (нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции,
появлении посторонних звуков и т.п.) немедленно прекратить работу и сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Привести в порядок рабочее место.

При обнаружении неисправности
мебели, оборудования проинформировать об этом учителя (иное лицо, проводящее
занятия) и (или) лаборанта.

С их разрешения организованно
покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий обучения в конкретном кабинете;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ

ИОТ-У — № 6

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в
кабинете информатики допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний
для занятий с ПЭВМ и ВДТ;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по эксплуатации ПЭВМ, средств оргтехники (принтеры, сканеры,
источники бесперебойного питания и т.п.).

При нахождении в кабинете информатики
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения
занятий в кабинете информатики определяется расписанием занятий, утвержденным
директором школы.

Опасными и
вредными факторами в кабинете информатики являются:

·
физические (низкочастотные
электрические и магнитные поля; статическое электричество; лазерное и
ультрафиолетовое излучение; повышенная температура; ионизация воздуха; опасное
напряжение в электрической сети; технические средства обучения (ТСО);
неисправная или не соответствующая требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 мебель;
система вентиляции);

·
химические (пыль;
вредные химические вещества, выделяемые при работе принтеров и копировальной
техники);

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

Учащимся запрещается приносить на
рабочее место любые предметы, за исключением тех, которые необходимы в процессе
работы.

Учащимся запрещается без разрешения
учителя (иного лица, проводящего занятия) или лаборанта подходить к имеющемуся
в кабинете оборудованию и пользоваться им, самостоятельно включать компьютеры
или запускать компьютерные программы, трогать разъемы соединительных кабелей.

Самостоятельно включать
оборудование и приспособления в электрическую сеть и выключать его из сети.

При неисправности оборудования и
приспособлений прекратить работу и сообщить об этом учителю (иному лицу,
проводящему занятия) или лаборанту.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула, подставки под ноги, пюпитра, угол наклона экрана монитора,
положение клавиатуры и, при необходимости, произвести корректировку их
установки в целях исключения неудобных поз и длительных напряжений тела. Особо
обратить внимание на то, что дисплей должен находиться на расстоянии не менее
50 см от глаз (оптимально 60 – 70 см), плоскость его экрана должна быть
перпендикулярна направлению взгляда и центр экрана должен быть ниже уровня (или
на уровне) глаз.

Подготовить к работе рабочее место,
разместив необходимые принадлежности таким образом, чтобы исключить их падение
и опрокидывание.

Проверить работу компьютера, обо
всех замеченных нарушениях, неисправностях и поломках немедленно доложить
учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия) и (или)
лаборанта;

·
соблюдать
правила эксплуатации компьютерного оборудования, средств оргтехники и ТСО;

·
соблюдать
осторожность при обращении с ПЭВМ или видеотерминалом и другим оборудованием;

·
не
допускать попадания влаги на поверхности устройств;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

Учащимся
запрещается:

·
включать
ПЭВМ и видеотерминалы без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия)
или лаборанта;

·
прикасаться
к электрическим разъемам, к задней панели системного блока при включенном
питании;

·
закрывать
вентиляционные отверстия ПЭВМ или видеотерминала;

·
производить
отключение питания во время выполнения активной задачи;

·
снимать
защитный фильтр с экрана монитора;

·
переключать
разъемы интерфейсных кабелей периферийных устройств при включенном питании;

·
производить
самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования;

·
производить
вскрытие или заправку на рабочем месте картриджей, лазерных принтеров и
копировальной техники;

·
прикасаться
к нагретым элементам принтеров и копировальной техники, электрическим разъемам;

·
производить
отключение питания во время выполнения активной задачи;

·
располагаться
при работе на расстоянии менее 50 см. от экрана монитора;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или
лаборанта;

Обо всех неполадках в работе
оборудования необходимо ставить в известность учителя (иное лицо, проводящее
занятия) или лаборанта. Запрещается самостоятельное устранение любых
неисправностей используемого оборудования.

При работающем видеотерминале
необходимо выдерживать расстояние от глаз до экрана в диапазоне 0,6 – 0,7 м,
уровень глаз необходимо располагать на высоте центра экрана или на 2/3 его
высоты.

Хорошо освещенную тетрадь для
записей располагать на подставке с наклоном 12 – 15 градусов на расстоянии 55 –
65 см от глаз.

В случае, если изображение на
экране видеотерминала будет не стабильным, не ясным и не четким, или будет
наблюдаться мерцание символов и фона, прекратить работу и сообщить об этом
учителю или лаборанту.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в
работе оборудования (нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции,
появлении посторонних звуков и т.п.) немедленно прекратить работу и сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

После окончания работы произвести
закрытие всех выполняемых задач.

С разрешения учителя (иного лица,
проводящего занятия) или лаборанта произвести отключение питания в
последовательности, установленной инструкциями по эксплуатации на оборудование
с учетом характера выполняемых работ.

Привести в порядок рабочее место.

С разрешения учителя (иного лица,
проводящего занятия) организованно покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий обучения в конкретном кабинете;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В СПОРТИВНОМ ЗАЛЕ

ИОТ-У — № 7

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в
спортивном зале допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий
физкультурой;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
одетые
в спортивную одежду и обувь, соответствующие проводимому виду занятий.

При нахождении в спортивном зале
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения
занятий в спортивном зале определяется расписанием занятий, утвержденным
директором школы.

Опасными и
вредными факторами в спортивном зале являются:

·
физические
(напольное покрытие; спортивное оборудование и инвентарь; опасное напряжение в
электрической сети; система вентиляции; статические и динамические перегрузки);

·
химические (пыль).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить работнику, проводящему
занятия в спортивном зале.

Учащимся запрещается без разрешения
работника, проводящего занятия в спортивном зале, подходить к имеющемуся в
спортивном зале и во вспомогательных помещениях (раздевалки, душевые и т.п.)
оборудованию и инвентарю и пользоваться им.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

С разрешения работника, проводящего
занятия в спортивном зале, пройти в раздевалку, переодеться в спортивную форму
(футболка, спортивные шорты, спортивная обувь на нескользкой подошве, не
оставляющей следов на полу), не мешая соседям, аккуратно складывая свою одежду
в специальный шкафчик.

С разрешения работника, проводящего
занятия в спортивном зале, пройти в зал.

Разрешается брать с собой в зал
только вещи, необходимые для занятий.

Запрещается приступать к занятиям
непосредственно после приема пищи.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
неукоснительно
выполнять все указания работника, проводящего занятия;

·
при
поточном выполнении упражнений (один за другим) соблюдать достаточные
интервалы, чтобы не было столкновений;

·
использовать
спортивный инвентарь только с разрешения и под руководством работника, проводящего
занятия;

·
выполнять
упражнения на спортивных снарядах, спортивном оборудовании только в присутствии
работника, проводящего занятия и с его страховкой;

·
при
выполнении прыжков приземляться мягко, на носки, пружинисто приседая;

·
при
групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке во
избежание столкновений;

·
во
избежание столкновений на игровых площадках и беговых дорожках исключить резкие
остановки во время игры или бега;

·
производить
метание мячей только с разрешения работника, проводящего занятия в спортивном
зале.

Учащимся
запрещается:

·
стоять
близко от других учащихся, выполняющих упражнения;

·
выполнять
упражнения на перекладине с влажными ладонями;

·
выполнять
любые действия без разрешения работника, проводящего занятия;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь не по прямому назначению;

·
бить
мячом в стены и потолок зала, в электронное табло и ограждения;

·
производить
самостоятельно разборку, сборку и ремонт спортивного оборудования и
приспособлений;

·
вносить
в спортивный зал или выносить из него любые предметы без разрешения работника,
проводящего занятия.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При
возникновении во время занятий болей в суставах, мышцах, возникновении
кровотечения, а также при плохом самочувствии прекратить занятие и сообщить об
этом работнику, проводящему занятия в спортивном зале.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении,
возгорании и т.п.) немедленно сообщить об этом работнику, проводящему занятия в
спортивном зале, и действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом работнику, проводящему занятия.

При необходимости и возможности
помочь работнику, проводящему занятия оказать пострадавшему первую медицинскую
помощь.

5. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Сдать использованное оборудование и
инвентарь работнику, проводящему занятия в спортивном зале.

С разрешения работника, проводящего
занятия, выйти из спортивного зала.

При обнаружении неисправности оборудования,
системы вентиляции, нарушения целостности окон проинформировать об этом
работника, проводящего занятия.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий в конкретном спортивном зале;

·
при
внедрении нового оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия в конкретном
спортивном зале не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет
приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В ТРЕНАЖЕРНОМ ЗАЛЕ

ИОТ-У — № 8

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в
тренажерном зале допускаются:

·
учащиеся
5 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий
физкультурой с повышенной нагрузкой;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по использованию всех видов тренажеров;

·
одетые
в спортивную одежду и обувь, соответствующие виду занятий.

При нахождении в тренажерном зале
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения
занятий в тренажерном зале определяется расписанием занятий, утвержденным
директором школы.

Опасными и
вредными факторами в тренажерном зале являются:

·
химические (пыль).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить работнику, проводящему
занятия в тренажерном зале.

Учащимся запрещается без разрешения
работника, проводящего занятия в тренажерном зале, подходить к имеющемуся в
тренажерном зале и во вспомогательных помещениях (раздевалки и т.п.)
оборудованию и инвентарю и пользоваться им.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

С разрешения работника, проводящего
занятия в тренажерном зале, пройти в раздевалку, переодеться в спортивную форму
(футболка, спортивные трусы, спортивная обувь на нескользкой подошве, не
оставляющей следов на полу), не мешая соседям, аккуратно складывая свою одежду
в специальный шкафчик.

С разрешения работника, проводящего
занятия в тренажерном зале, пройти в зал.

Разрешается брать с собой в зал
только вещи, необходимые для занятий.

Проверить исправность и надежность
установки и крепления тренажера.

Запрещается приступать к занятиям
непосредственно после приема пищи.

Запрещается приступать к занятиям в
тренажерном зале при незаживших травмах и общем недомогании.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
неукоснительно
выполнять все указания работника, проводящего занятия;

·
использовать
спортивный инвентарь только с разрешения и под руководством работника,
проводящего занятия;

·
выполнять
упражнения на тренажерах в присутствии работника, проводящего занятия, а при
необходимости со страховкой;

·
работать
только на том тренажере, который указан работником, проводящим занятия в
тренажерном зале;

·
при
выполнении упражнений со штангой использовать замки безопасности;

·
перед
переходом к занятиям на новых видах тренажеров, с использованием новых видов
спортивного оборудования (инвентаря) и выполнением новых упражнений получить
инструктаж по правилам использования данного вида оборудования.

Учащимся
запрещается:

·
использовать
неисправные тренажеры;

·
стоять
близко от других учащихся, выполняющих упражнения;

·
самостоятельно
осуществлять переход на другой тренажер;

·
выполнять
упражнения с гантелями и штангой с влажными ладонями;

·
выполнять
любые действия без разрешения работника, проводящего занятия;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь не по прямому назначению;

·
производить
самостоятельно разборку, сборку и ремонт тренажеров и приспособлений;

·
подставлять
конечности под движущиеся части тренажеров;

·
вносить
в тренажерный зал любые предметы без разрешения работника, проводящего занятия.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При
возникновении чрезвычайной ситуации (обнаружении неисправности тренажеров и
(или) приспособлений, появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании и
т.п.) немедленно сообщить об этом работнику, проводящему занятия в тренажерном
зале, и действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом работнику, проводящему занятия.

При необходимости и возможности
помочь работнику, проводящему занятия, оказать пострадавшему первую медицинскую
помощь.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Сдать использованное оборудование и
инвентарь работнику, проводящему занятия в тренажерном зале.

С разрешения работника, проводящего
занятия, выйти из тренажерного зала.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий в конкретном тренажерном зале;

·
при
внедрении нового оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия в конкретном
тренажерном зале не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет
приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В БИБЛИОТЕКЕ

ИОТ-У — № 9

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям в
библиотеке допускаются:

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности.

При нахождении в библиотеке
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График пользования
библиотекой утверждается директором школы.

Опасными и
вредными факторами в библиотеке являются:

·
физические
(неисправная или не соответствующая требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 мебель;
библиотечное оборудование; опасное напряжение в электрической сети; технические
средства обучения (ТСО); система вентиляции);

·
химические (пыль);

·
психофизиологические (напряжение
зрения и внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки; длительные
статические нагрузки и монотонность труда).

Учащиеся обязаны соблюдать правила
пользования библиотекой.

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить работнику библиотеки.

Учащимся запрещается без разрешения
работника библиотеки подходить к имеющемуся в библиотеки оборудованию, закрытым
книжным фондам и пользоваться ими.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула.

Подготовить к работе рабочее место,
убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку в специально отведенное место.
Книги и используемые приспособления разместить таким образом, чтобы исключить
их падение и опрокидывание.

Обо всех замеченных нарушениях,
неисправностях, повреждениях и поломках немедленно доложить работнику
библиотеки.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания работника библиотеки;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту своего рабочего места;

·
проявлять
осторожность при снятии с верхних полок книг (особенно тяжелых).

Учащимся
запрещается:

·
выполнять
любые действия без разрешения работника библиотеки;

·
допускать
скапливание бумаг на рабочем месте;

·
выносить
из библиотеки и вносить в нее любые предметы, приборы, оборудование, книги и
иные печатные материалы без разрешения работника библиотеки.

Поддерживать расстояние от глаз до
хорошо освещенной книги или (и) тетради в диапазоне 55 – 65 см.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При возникновении чрезвычайной
ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании) немедленно
сообщить об этом работнику библиотеки и действовать в соответствии с его
указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом работнику библиотеки.

При необходимости помочь работнику
библиотеки оказать пострадавшему первую помощь и оказать содействие в отправке
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Привести в порядок рабочее место.

Сдать полученные книги и иные
печатные материалы.

При обнаружении неисправности
мебели или оборудования проинформировать об этом работника библиотеки.

С его разрешения организованно
покинуть помещение библиотеки.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения занятий в конкретной библиотеке;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия проведения
занятий в конкретной библиотеке не изменяются, то ее действие продлевается на
следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В КОРИДОРЕ И НА ЛЕСТНИЦЕ

ИОТ-У — № 10

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

При нахождении в коридоре
(рекреации) и на лестницах учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для
учащихся.

Опасными и
вредными факторами в коридорах (рекреациях) и на лестницах являются:

·
физические (система
вентиляции; отсутствие ограждений на лестницах и в местах перепада высот;
пороги, дефекты покрытия полов);

·
химические (пыль).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить дежурному учителю или
администратору.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
ВЫХОДОМ В КОРИДОР (РЕКРЕАЦИЮ), ВХОДЕ НА ЛЕСТНИЦУ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Дверь в коридор (рекреацию), на
лестницу открывать осторожно, чтобы не нанести ею травму другим людям.

Убедиться в том, что при этом не
произойдет столкновения с другими учащимися (взрослыми).

Обо всех замеченных нарушениях,
неисправностях и поломках немедленно доложить дежурному учителю или
администратору.

Запрещается выходить в коридор
(рекреацию), входить на лестницу в случае обнаружения их несоответствия
установленным в данном разделе требованиям.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ
НАХОЖДЕНИИ В КОРИДОРЕ (РЕКРЕАЦИИ), НА ЛЕСТНИЦЕ

Во время
нахождения в коридоре (рекреации), на лестнице учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
при
прохождении мимо дверей соблюдать осторожность во избежание получения травмы
открывающейся дверью;

·
при
ходьбе по лестницам придерживаться правой стороны;

·
неукоснительно
выполнять все указания дежурного учителя и администратора;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту в коридорах (рекреациях), на лестницах.

Учащимся
запрещается:

·
бегать
по коридорам (рекреациям), лестницам;

·
толкаться,
устраивать потасовки;

·
оставлять
в проходах и на лестницах портфели, сумки и другие предметы;

·
собираться
в группы в узких местах коридоров и на лестницах;

·
пользоваться
лестницами без ограждений;

·
находиться
рядом с перепадом высот при отсутствии ограждений;

·
выносить
в коридор (рекреацию), на лестницу и из коридора (рекреации) любые предметы
(мебель, оборудование и т.д.).

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При возникновении чрезвычайной
ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании) немедленно
сообщить об этом дежурному учителю или администратору и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом дежурному учителю или администратору.

При необходимости помочь дежурному
учителю или администратору оказать пострадавшему первую помощь и оказать
содействие в отправке пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫХОДЕ ИЗ КОРИДОРА (РЕКРЕАЦИИ), СХОДЕ С ЛЕСТНИЦЫ

Выходить из коридора (рекреации), сходить
с лестницы необходимо, соблюдая очередность, пропуская вперед младших, взрослых
и не создавая сутолоки.

При обнаружении неисправности
мебели, оборудования, ограждений проинформировать об этом дежурного учителя или
администратора.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий обучения в конкретном образовательном учреждении;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия обучения в
конкретном образовательном учреждении не изменяются, то ее действие
продлевается на следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ВО ВНЕУЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ

ИОТ-У — № 11

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ

Действие настоящей инструкции
распространяется на учащихся, находящихся в любых внеучебных кабинетах
(педагога-психолога, старшего вожатого, заместителей директора и т.п.).

При нахождении во внеучебном
кабинете учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся.

Опасными и
вредными факторами во внеучебном кабинете являются:

·
физические (неисправная
или не соответствующая требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 мебель; опасное
напряжение в электрической сети; технические средства обучения (ТСО); система
вентиляции);

·
химические (пыль);

·
психофизиологические
(интеллектуальные и эмоциональные нагрузки).

Учащиеся обязаны соблюдать правила
пожарной безопасности.

Учащимся запрещается без разрешения
работника подходить к имеющемуся в кабинете оборудованию и пользоваться им.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула.

Подготовить к работе выделенное
рабочее место, убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку с прохода. Книги
и используемые приспособления разместить таким образом, чтобы исключить их
падение и опрокидывание.

Обо всех замеченных нарушениях,
неисправностях и поломках немедленно доложить работнику.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
находиться
на выделенном рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания работника в кабинете;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту выделенного рабочего места.

Учащимся
запрещается:

·
выполнять
любые действия без разрешения работника;

·
выносить
из кабинета и вносить в него любые предметы, приборы и оборудование без
разрешения работника.

Поддерживать расстояние от глаз до
хорошо освещенной тетради и (или) книги в диапазоне 55 – 65 см.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При возникновении чрезвычайной
ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании) немедленно
сообщить об этом работнику и действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом работнику.

При необходимости помочь работнику
оказать пострадавшему первую помощь и оказать содействие в отправке
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Привести в порядок рабочее место.

При обнаружении неисправности
мебели, оборудования проинформировать об этом работника.

С его разрешения покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей инструкции
осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий в конкретном кабинете;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия труда в
конкретном кабинете не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5
лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В СТОЛОВОЙ

ИОТ-У — № 12

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К приему пищи в
обеденном зале столовой допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, кроме тех, кто обучается в классах, находящихся на карантине
(особом санитарно-эпидемиологическом режиме);

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с правилами пользования столовой.

При нахождении в обеденном зале
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График приема пищи
определяется графиком, утвержденным директором школы.

Опасными и
вредными факторами в обеденном зале столовой являются:

·
физические (опасное
напряжение в электрической сети; движущиеся части механизмов (транспортер по
сбору посуды и т.п.); повышенная температура поверхностей оборудования и
приспособлений на раздаче; горячая пища и питье; система вентиляции; ножи и
вилки; неисправная или не соответствующая требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10
мебель; стеклянная, керамическая и фаянсовая посуда);

·
химические
(пыль;
недоброкачественная или испорченная пища и питье).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить сопровождающему (учителю,
воспитателю и т.п.) или дежурному (учителю, администратору и т.п.).

Учащимся запрещается вносить в
обеденный зал сумки и портфели, входить в пищеблок (на кухню), заходить на
раздачу.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
ПРИЕМОМ ПИЩИ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Тщательно вымыть руки с мылом.

Входить в обеденный зал, не
торопясь и не толкаясь.

При получении пищи на раздаче
соблюдать порядок, пропуская младших.

Соблюдая осторожность, принести и
поставить на стол посуду с пищей и питьем.

Подготовить свое место за столом,
разместив столовые приборы и посуду с пищей и питьем таким образом, чтобы
исключить их падение и опрокидывание.

Убедиться в том, что пища имеет
температуру, исключающую получение ожогов.

Обо всех замеченных нарушениях,
неисправностях и поломках немедленно доложить сопровождающему или дежурному.

Запрещается принимать пищу из
посуды, имеющей сколы и (или) трещины.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ПРИЕМА ПИЩИ

Принимать пищу следует не торопясь,
соблюдая особую осторожность с горячей пищей.

При использовании ножей и вилок
проявлять максимальную осторожность, передавать ножи и вилки только ручкой
вперед.

Во время приема
пищи учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
находиться
на своем месте за столом;

·
неукоснительно
выполнять все указания сопровождающего и (или) дежурного;

·
не
допускать проливания горячей пищи и питья;

·
освободившуюся
посуду аккуратно отставлять в сторону таким образом, чтобы она не мешала другим
учащимся, присутствующим за столом;

·
поддерживать
порядок и чистоту своего места за столом.

Учащимся
запрещается:

·
выносить
из обеденного зала столовой и вносить в него любые предметы и продукты.

Обо всех повреждениях посуды,
столовых приборов и мебели необходимо ставить в известность сопровождающего или
дежурного.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При возникновении чрезвычайной
ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании; получении
ожогов от горячей пищи (питья)) немедленно сообщить об этом сопровождающему или
дежурному и действовать в соответствии с его указаниями.

Почувствовав
недомогание (тошноту, головокружение и т.п.), немедленно сообщить об этом
сопровождающему или дежурному и действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом сопровождающему или дежурному.

При необходимости помочь
сопровождающему или дежурному оказать пострадавшему первую помощь и оказать
содействие в его отправке в ближайшее лечебное учреждение.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ПРИЕМА ПИЩИ

Привести в порядок свое место за
столом (расставить столовые приборы общего пользования, поставить на место стул
и т.п.).

Запрещается собирать руками осколки
разбитой посуды.

Собрать посуду со столов и
поставить ее либо на специально выделенный стол, либо на ленту транспортера.
Тарелки ставить небольшими устойчивыми стопами, не ставить стаканы один в
другой.

При обнаружении неисправности
мебели, повреждения столовых приборов и посуды проинформировать об этом
сопровождающего или дежурного.

С их разрешения организованно
покинуть обеденный зал столовой.

Тщательно вымыть руки с мылом.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий приема пищи в обеденном зале;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия приема пищи в
обеденном зале не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет
приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ВО ВРЕМЯ АВТОБУСНОЙ ЭКСКУРСИИ

ИОТ-У — № 13

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К автобусным экскурсиям
допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов не имеющие медицинских противопоказаний для поездки в
автобусе;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности.

Во время автобусных экскурсий
учащиеся обязаны соблюдать правила поведения во время автобусных экскурсий.
Время и место проведения автобусной экскурсии определяется приказом директора
(распоряжением заместителя директора в пределах его компетенции).

Опасными и
вредными факторами во время автобусных экскурсий являются:

·
физические
(транспортные аварии, аварии инженерных систем в местах следования);

·
химические (пыль;
вредные и опасные вещества в салоне автобуса);

·
биологические
(болезнетворные микроорганизмы в салоне автобуса);

·
психофизиологические (захват
заложников, напряжение внимания; эмоциональные нагрузки; паника).

Учащиеся обязаны соблюдать правила
пожарной безопасности.

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать доврачебную медицинскую помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить сопровождающему работнику.

Учащиеся, допустившие невыполнение
или нарушение настоящей Инструкции, привлекаются к ответственности в
соответствии с Положением о поощрениях и взысканиях для учащихся, кроме того,
вопрос об их участии в последующих автобусных экскурсиях решается в
индивидуальном порядке.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ АВТОБУСНОЙ ЭКСКУРСИИ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Пройти соответствующий инструктаж,
представить справку о состоянии здоровья.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЭКСКУРСИЙ, ТУРИСТСКИХ ПОХОДОВ, ЭКСПЕДИЦИЙ

Во время автобусной экскурсии
необходимо соблюдать правила пользования экскурсионным автобусом.

Во время
автобусной экскурсии учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
соблюдать
программу проведения и установленный порядок автобусной экскурсии;

·
соблюдать
правила дорожного движения;

·
бережно
относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому
имуществу;

·
беспрекословно
выполнять все требования и указания сопровождающих лиц.

Учащимся
запрещается:

·
покидать
место расположения группы;

·
без
разрешения сопровождающих удалятся от группы на расстояние, превышающее пределы
прямой видимости;

·
выполнять
любые иные действия без разрешения сопровождающего работника.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ

При
получении травмы немедленно сообщить о случившемся сопровождающим или другим
участникам, при возможности оказать себе первую медицинскую помощь.

При
появлении признаков плохого самочувствия или недомогания немедленно сообщить об
этом сопровождающему работнику.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении,
возгорании и т.п.) немедленно сообщить об этом сопровождающему работнику и действовать
в соответствии с его указаниями.

При необходимости и возможности
помочь сопровождающему работнику оказать пострадавшему первую помощь и
транспортировать пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ АВТОБУСНОЙ ЭКСКУРСИЙ

С разрешения руководителя группы
выйти из автобуса и уйти домой.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения автобусных экскурсий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия проведения
автобусных экскурсий не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5
лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ВО ВРЕМЯ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

ИОТ-У — № 14

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К участию в
массовых мероприятиях допускаются:

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности.

Во время массовых мероприятий
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. Время и место
проведения указанных мероприятий определяется приказом директора (распоряжением
заместителя директора в пределах его компетенции).

Опасными и
вредными факторами во время массовых мероприятий являются:

·
физические
(неисправное оборудование и инвентарь; опасное напряжение в электрической сети;
система вентиляции);

·
химические (пыль);

·
психофизиологические
(эмоциональные нагрузки; паника).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить организатору или
дежурному.

Запрещается садиться или
становиться в проходе между рядами стульев.

Учащимся запрещается без разрешения
организатора мероприятия подходить к имеющемуся в помещении оборудованию, ТСО и
пользоваться ими.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ МАССОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

С разрешения дежурных или
организатора пройти в помещение для проведения массового мероприятия, при
наличии в нем сидячих мест – занять указанные ими места.

С разрешения организатора можно проносить
с собой в помещение только вещи и предметы, необходимые для участия в
конкретном мероприятии.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ МАССОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Учащийся обязан:

·
выполнять
настоящую инструкцию;

·
выполнять
все требования и указания организатора и дежурных;

·
соблюдать
порядок в помещении;

·
поддерживать
чистоту в помещении;

·
находиться
на своем месте (при наличии в помещении сидячих мест).

Учащимся
запрещается:

·
скапливаться
на путях эвакуации;

·
надевать
костюмы из легковоспламеняющихся материалов;

·
без
разрешения дежурных или организатора вставать со своих мест и перемещаться по
помещению (при наличии в нем сидячих мест);

·
выполнять
любые действия без разрешения организатора или дежурных.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

В случае возникновения аварийных
ситуаций (замыкание электропроводки, прорыв водопроводных труб, задымление,
появление посторонних запахов и т.п.), немедленно проинформировать об этом
организатора или дежурных и действовать в соответствии с их указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом организатору или дежурным.

В случае возгорания без паники
покинуть помещение в соответствии с имеющейся схемой.

При необходимости помочь
организатору или дежурным оказать пострадавшему первую помощь и оказать содействие
в отправке пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ МАССОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ

С разрешения организатора или
дежурных организованно, избегая толчеи, покинуть помещение.

При обнаружении неисправности мебели,
оборудования, приспособлений проинформировать об этом организатора или
дежурных.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения массовых мероприятий;

·
при
внедрении нового оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия проведения
массовых мероприятий в конкретном помещении не изменяются, то ее действие
продлевается на следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___» ________________
2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ВО ВРЕМЯ ТУРИСТИЧЕСКИХ ПОХОДОВ, ЭКСКУРСИЙ

ИОТ-У — № 15

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К экскурсиям,
туристским походам и экспедициям допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие медицинских
противопоказаний для участия в конкретном мероприятии (экскурсии, походе,
экспедиции);

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности.

Во время экскурсий, туристских
походов и экспедиций учащиеся обязаны соблюдать правила поведения во время
экскурсий, походов, экспедиций; правила пользования транспортом; не нарушать
обычаи, традиции и нормы поведения коренных жителей. Время и место проведения
указанных мероприятий определяется приказом директора (распоряжением
заместителя директора в пределах его компетенции).

Опасными и
вредными факторами во время экскурсий, туристских походов и экспедиций
являются:

·
физические
(экстремальные природные явления; экстремальный рельеф местности; транспортные
средства; техногенные катастрофы; инженерные системы в местах следования;
открытые водоемы; неудобная одежда и обувь; неправильно подобранное и (или)
пригнанное снаряжение; колючие и режущиеся растения; пресмыкающиеся, птицы и
животные, способные нанести травму);

·
химические (пыль;
вредные и опасные вещества в воздухе и воде; недоброкачественные или
хранившиеся без соблюдения необходимых требований продукты питания);

·
биологические
(болезнетворные микроорганизмы в воде и воздухе; ядовитые растения, насекомые,
пресмыкающиеся);

·
психофизиологические
(напряжение внимания; эмоциональные нагрузки; паника).

Учащиеся обязаны соблюдать правила
пожарной безопасности.

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать доврачебную медицинскую помощь.

Обо всех неисправностях оборудования
и инвентаря, обнаруженных при подготовке к походу, экскурсии, экспедиции
учащийся обязан немедленно проинформировать сопровождающего работника.

Учащиеся, допустившие невыполнение
или нарушение настоящей Инструкции, привлекаются к ответственности в
соответствии с Положением о поощрениях и взысканиях для учащихся, кроме того,
вопрос об их участии в последующих экскурсиях, туристских походах, экспедициях
решается в индивидуальном порядке.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЭКСКУРСИЙ, ТУРИСТСКИХ ПОХОДОВ, ЭКСПЕДИЦИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Пройти соответствующую подготовку,
инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

Подобрать удобную одежду и обувь,
не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде.

Подобрать и подогнать туристское
снаряжение.

При необходимости взять с собой
запас питьевой воды и продуктов, для которых возможно обеспечить необходимые
условия хранения.

В случае обнаружения неисправности
оборудования, снаряжения и инвентаря учащийся обязан немедленно поставить в
известность сопровождающего работника.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЭКСКУРСИЙ, ТУРИСТСКИХ ПОХОДОВ, ЭКСПЕДИЦИЙ

Во время похода, экскурсии,
экспедиции необходимо соблюдать правила эксплуатации оборудования, снаряжения и
инвентаря.

Во время похода,
экскурсии, экспедиции учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
соблюдать
правила эксплуатации оборудования, снаряжения и инвентаря;

·
соблюдать
программу, маршрут, график проведения и установленный порядок проведения
экскурсии, туристского похода, экспедиции;

·
соблюдать
правила личной гигиены;

·
соблюдать
установленную руководителем группы форму одежды;

·
соблюдать
правила безопасности в конкретных природных и погодных условиях;

·
соблюдать
правила дорожного движения и пользования транспортом;

·
соблюдать
местные традиции и обычаи;

·
бережно
относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому
имуществу;

·
разводить
костры только в присутствии и с разрешения сопровождающих лиц с соблюдением
всех необходимых мер предосторожности;

·
соблюдать
требования гигиены при приготовлении пищи и ее потреблении;

·
соблюдать
установленный питьевой режим;

·
беспрекословно
выполнять все требования и указания сопровождающих лиц.

Учащимся
запрещается:

·
покидать
место расположения группы;

·
ходить
босиком;

·
трогать
руками колючие, режущие и незнакомые растения;

·
пробовать
на вкус незнакомые растения, грибы, ягоды, рыбу и другие «дары природы»;

·
трогать
ядовитых, жалящих и незнакомых насекомых рыб и животных;

·
пить
воду из водоемов без соответствующей обработки;

·
без
разрешения сопровождающих удалятся от группы на расстояние, превышающее пределы
прямой видимости;

·
без
разрешения сопровождающих трогать руками и приближаться к каким-либо птицам и
животным;

·
выполнять
любые действия без разрешения сопровождающего работника.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ

При
укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми, при получении травмы в
результате воздействия экстремальных природных явлений, или при движении в
условиях экстремального рельефа немедленно (если имеется такая возможность)
сообщить о случившемся сопровождающим или другим участникам, при возможности
оказать себе первую медицинскую помощь.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (экстремальных природных явлениях; появлении
посторонних запахов, задымлении, возгорании и т.п.) немедленно сообщить об этом
сопровождающему работнику и действовать в соответствии с его указаниями.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ ЭКСКУРСИЙ, ТУРИСТСКИХ ПОХОДОВ, ЭКСПЕДИЦИЙ

Сдать полученное туристское
снаряжение руководителю группы.

При обнаружении неисправности
оборудования, приспособлений, снаряжения проинформировать об этом
сопровождающего работника.

С разрешения руководителя группы
уйти домой.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения экскурсий, походов, экспедиций;

·
при
внедрении нового оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия проведения
экскурсий, походов, экспедиций не изменяются, то ее действие продлевается на
следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя общеобразовательная
школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

ИОТ-У — № 16

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К урокам
технологии в начальной школе допускаются:

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с безопасными приемами выполнения работ.

На уроках труда учащиеся обязаны
соблюдать Правила поведения для учащихся. График проведения уроков труда
определяется расписанием занятий, утвержденным директором школы.

Опасными и
вредными факторами на уроках технологии в школе являются:

·
физические (режущие
и колющие инструменты; технические средства обучения (ТСО); неисправная или не
соответствующая требованиямСанПиН 2.4.2.2821-10 мебель);

·
химические (пыль;
клей, краски);

·
психофизиологические
(напряжение внимания, нагрузка на зрение).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

Рабочие места и рабочие зоны должны
иметь достаточное освещение. Свет не должен слепить глаза.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Проверить правильность установки
стола, стула.

Подготовить к работе рабочее место,
убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку с прохода. Учебники,
используемые инструменты и приспособления, материал, необходимый для работы,
разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ЗАНЯТИЙ

Во время занятий необходимо соблюдать
настоящую инструкцию, правила эксплуатации инструментов, не подвергать их
механическим ударам, не допускать падений.

Учащийся на уроках
технологии в школе обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по безопасной работе с инструментами;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия);

·
соблюдать
осторожность при обращении с режущими и колющими инструментами, клеем, красками
и природными материалами;

·
избегать
попадания в глаза клея и красок;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

При работе с
иголками и булавками учащийся обязан:

·
шить
с наперстком;

·
хранить
иголки и булавки в определенном месте (специальной коробке, подушечке и т.д.),
не оставлять их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не брать иголки,
булавки в рот, не пользоваться для шитья ржавой иголкой.

При работе
с ножницами учащийся обязан:

·
хранить
ножницы в определенном месте (коробке);

·
класть
ножницы сомкнутыми остриями от себя.

·
ножницы
передавать друг другу острым концом вниз;

·
при
резании бумаги, ткани не направлять ножницы острыми концами к себе или
товарищу, располагать пальцы в стороне от линии разреза;

·
беречь
пальцы рук от порезов острыми кромками листов бумаги.

Учащимся
запрещается:

·
прикасаться
к нагретым элементам оборудования, электрическим разъемам проводам и другим
токоведущим частям, находящимся под напряжением;

·
пробовать
на вкус клей, краски и природные материалы;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия);

·
допускать
скапливание посторонних предметов на рабочем месте;

·
производить
самостоятельно разборку и ремонт инструментов;

·
выполнять
какие-либо действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия);

·
выносить
из кабинета и вносить в него любые предметы и инструменты без разрешения
учителя (иного лица, проводящего занятия).

Обо всех неполадках в работе
инструментов и приспособлений необходимо ставить в известность учителя (иное
лицо, проводящее занятия).

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в
работе инструментов и (или) приспособлений немедленно прекратить работу и
сообщить об этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) и действовать в
соответствии с его указаниями.

При возникновении чрезвычайной
ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании) немедленно
сообщить об этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия).

При необходимости, помочь учителю
(иному лицу, проводящему занятия) оказать пострадавшему первую помощь.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Привести в порядок рабочее место.

Убрать в отведенное место колющие и
режущие инструменты, использованные приспособления.

При обнаружении неисправности
мебели, оборудования, ТСО проинформировать об этом учителя (иное лицо,
проводящее занятия).

С его разрешения организованно
покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий обучения в конкретном помещении;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия обучения на
уроках труда в начальной школе не изменяются, то ее действие продлевается на
следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ

БЫТОВОЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

ИОТ-У — № 17

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ

К работе с бытовой
электротехникой допускаются:

·
под
руководством педагога (учителя, педагога дополнительного образования и т.п.),
учащиеся 5 – 11 классов, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие медицинских
противопоказаний для работы с бытовой электротехникой;

·
к
самостоятельной работе (с согласия одного из родителей) учащиеся не моложе 14
лет, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие медицинских противопоказаний для
работы с бытовой электротехникой;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкцией по эксплуатации бытовой электротехники.

При работе с бытовой
электротехникой учащийся обязан соблюдать Правила поведения для учащихся.
График работы с бытовой электротехникой определяется календарным планированием,
утвержденным директором школы.

Опасными и
вредными факторами при работе с бытовой электротехникой являются:

·
физические
(электрические и магнитные поля; статическое электричество; опасное напряжение
в электрической сети; шум; вибрация; вращающиеся и движущиеся части бытовой
электротехники; колющие и режущие части и приспособления бытовой
электротехники; повышенная температура поверхностей).

При работе с бытовой
электротехникой должна использоваться следующая спецодежда: халат или передник хлопчатобумажный,
косынка или колпак.

В процессе работы учащийся обязан
соблюдать правила ношения спецодежды, правила личной гигиены, содержать в
чистоте рабочее место.

Рабочее место и рабочая зона должны
иметь достаточное освещение. Свет не должен слепить глаза.

Учащийся обязан соблюдать правила
пожарной безопаснос ти, знать места расположения первичных средств
пожаротушения.

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать доврачебную медицинскую помощь.

Обо всех неисправностях бытовой электротехники,
учащийся обязан немедленно проинформировать педагога.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить педагогу.

Учащиеся, допустившие невыполнение
или нарушение настоящей Инструкции, привлекаются к ответственности в
соответствие с Положением о поощрениях и взысканиях для учащихся.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Надеть спецодежду, тщательно
заправить волосы под головной убор.

Проверить путем внешнего осмотра
комплектность, исправность кабеля (шнура), его защитной трубки и штепсельной
вилки; целостность изоляционных деталей корпуса.

В случае обнаружения неисправности
бытовой электротехники учащийся обязан немедленно поставить в известность
педагога.

Подготовить бытовую электротехнику
к работе в соответствии с инструкцией по ее эксплуатации.

Не приступать к работе в случае
обнаружения несоответствия рабочего места установленным в данном разделе
требованиям, а также при невозможности выполнить указанные в данном разделе
подготовительные к работе действия.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

При использовании бытовой
электротехники необходимо соблюдать настоящую инструкцию, правила эксплуатации
бытовой электротехники.

Учащийся обязан:

·
постоянно
содержать в порядке и чистоте бытовую электротехнику и место ее установки;

·
следить,
чтобы кабели или провода не соприкасались с металлическими, горячими, влажными
и масляными поверхностями или предметами;

·
не
допускать натяжения и перекручивания кабеля (шнура) и не подвергать их
нагрузкам;

·
включать
электротехнику только после ее установки в рабочее положение;

·
при
переходе на следующее место работы отключать электротехнику от сети
штепсельной вилкой;

·
предохранять
электротехнику от ударов, попаданий в нее грязи и воды;

·
следить,
чтобы спецодежда в процессе работы не касались вращающихся частей бытовой
электротехники;

·
при
нагревании корпуса электротехники в процессе работы делать технологические
перерывы;

·
крепление
сменного рабочего инструмента производить в соответствии с инструкцией по
эксплуатации конкретной бытовой электротехники;

·
при
появлении постороннего запаха или дыма, сильного шума и вибрации немедленно
отключить электротехнику от электросети и проинформировать педагога.

Во время работы
запрещается:

·
останавливать
вращающийся рабочий инструмент руками;

·
касаться
в процессе работы вращающегося или движущегося рабочего инструмента;

·
производить
самостоятельно вскрытие и ремонт бытовой электротехники;

·
оставлять
без присмотра включенную электротехнику;

·
устанавливать
и менять рабочий инструмент, устанавливать насадки до полной остановки
электротехники;

·
выполнять
любые действия без разрешения педагога.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

В случае возникновения аварийных ситуаций,
учащийся обязан, при возможности, отключить электротехнику и немедленно
сообщить об этом педагогу.

В случае повреждения бытовой
электротехники немедленно прекратить работу и отключить электротехнику от сети.

В случае внезапного прекращения
подачи электроэнергии отключить электротехнику с помощью выключателя.

В случае обнаружения напряжения
(ощущения тока) необходимо немедленно отключить электротехнику выключателем и
сообщить педагогу.

При обнаружении обрыва проводов
питания или нарушения целости их изоляции, и других повреждений электротехники,
появлении запаха гари немедленно прекратить работу, отключить питание, сообщить
об этом педагогу.

При получении травмы сообщить об
этом педагогу.

При необходимости помочь педагогу
оказать пострадавшему первую помощь и оказать содействие в отправке
пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

После окончания работы учащийся
обязан:

·
выключить
и отключить от сети электротехнику, произвести ее очистку и при необходимости –
ее мытье и сушку;

·
осмотреть
и привести в порядок рабочее место;

·
сложить
в отведенное место инструмент и приспособления, используемые при работе с
электротехникой;

·
снять
специальную одежду;

·
тщательно
вымыть руки с мылом.

При обнаружении неисправности
оборудования проинформировать об этом педагога.

С разрешения педагога покинуть
кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий на конкретном рабочем месте;

·
при
внедрении новых технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия труда не
изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет приказом
руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ
РАБОТ

ПО БИОЛОГИИ

ИОТ-У — № 18

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К лабораторным и
практическим работам по биологии допускаются:

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по эксплуатации лабораторного оборудования и правилами
выполнения лабораторных и практических работ.

При выполнении лабораторных и
практических работ по биологии учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для
учащихся. График проведения лабораторных и практических работ по биологии
определяется календарным планированием, утвержденным учителем биологии.

Опасными и
вредными факторами при выполнении лабораторных и практических работ по биологии
являются:

·
физические
(ионизация воздуха; опасное напряжение в электрической сети; технические
средства обучения (ТСО); неисправная или не соответствующая требованиям СанПиН
2.4.2.2821-10 мебель; система вентиляции; лабораторное оборудование и
приспособления; колющий и режущий инструмент; открытое пламя);

·
химические (пыль;
вредные и едкие химические вещества, используемые при выполнении лабораторных и
практических работ; влажные препараты);

·
биологические
(микроорганизмы,
содержащиеся во влажных препаратах и в биологических культурах);

·
психофизиологические
(напряжение внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Изучить инструкцию о порядке и
правилах выполнения конкретной лабораторной или практической работы.

Проверить комплектность и
исправность лабораторного оборудования, приспособлений и инструментов,
необходимых для выполнения конкретной лабораторной или практической работы,
целостность лабораторной посуды

Подготовить к работе рабочее место,
убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку с прохода. Необходимые
учебники, пособия и используемое оборудование, приспособления и инструменты
разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

Запрещается приступать к работе в
случае обнаружения несоответствия полученного оборудования, приспособлений и
инструментов установленным в данном разделе требованиям, а также при
невозможности выполнить указанные в данном разделе подготовительные к работе
действия.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Во время
выполнения лабораторной или практической работы учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по выполнению конкретной лабораторной или
практической работы, правила эксплуатации оборудования и приспособлений;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия) и (или)
лаборанта;

·
режущие
и колющие инструменты класть на рабочем месте острыми концами от себя;

·
при
нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные держатели
(штативы);

·
при
работе с открытым огнем беречь одежду и волосы от возгорания;

·
жидкости
и твердые тела нагревать до температуры не выше 70 градусов, если иное не
оговорено в инструкции по выполнению конкретной работы;

·
соблюдать
осторожность при обращении с приборами и лабораторной посудой из стекла;

·
следить
за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях;

·
при
изготовлении препаратов для рассмотрения под микроскопом, осторожно брать
покровное стекло большим и указательным пальцами за края и аккуратно опускать
на предметное стекло, чтобы оно свободно легло на препарат;

·
кислоты
и щелочи наливать только в стеклянную посуду;

·
не
допускать попадания влаги на поверхность оборудования и химических реактивов;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

Учащимся
запрещается:

·
прикасаться
к нагретым элементам оборудования, электрическим разъемам и открытому пламени;

·
трогать
и пробовать на вкус химические вещества, растения;

·
сливать
любые растворы в канализацию;

·
запрещается
направлять острые концы колющих и режущих предметов на себя и других лиц;

·
зажигать
спиртовки одну от другой и задувать их пламя;

·
брать
твердые химические реактивы руками или металлическими ложечками;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или
лаборанта;

Обо всех неполадках в работе
оборудования и приспособлений необходимо ставить в известность учителя (иное
лицо, проводящее занятия) или лаборанта. Запрещается самостоятельное устранение
любых неисправностей используемого оборудования и приспособлений.

Необходимо поддерживать расстояние
от глаз до тетради, которая должна быть хорошо освещена, в диапазоне 55 – 65
см.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в
работе оборудования (нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции,
появлении посторонних звуков и т.п.) немедленно прекратить работу и сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Привести в порядок рабочее место.

С их разрешения организованно
покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий выполнения лабораторных и (или) практических работ;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия выполнения
лабораторных и (или) практических работ не изменяются, то ее действие
продлевается на следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ХИМИИ

ИОТ-У — № 19

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К выполнению
лабораторных опытов и практических занятий по химии допускаются:

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по эксплуатации лабораторного оборудования и правилами
выполнения лабораторных опытов и практических занятий.

При выполнении лабораторных опытов
и практических занятий учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для
учащихся. График проведения лабораторных опытов и практических занятий по химии
определяется календарным планированием, утвержденным учителем химии.

Опасными и
вредными факторами при выполнении лабораторных опытов и практических занятий по
химии являются:

·
химические (пыль;
вредные и едкие химические вещества, используемые при проведении демонстрационных
опытов, лабораторных и практических работ);

·
психофизиологические
(напряжение внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ОПЫТОВ ИЛИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Изучить инструкцию о порядке и
правилах выполнения конкретного лабораторного опыта или практического занятия
по химии.

Проверить комплектность и
исправность лабораторного оборудования, приспособлений и инструментов,
необходимых для выполнения конкретного лабораторного опыта или практической
работы, целостность лабораторной посуды.

Подготовить к работе рабочее место,
убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку с прохода. Необходимые
учебники, пособия, оборудование, приспособления, инструменты и реактивы
разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

При проведении работы, связанной с
нагреванием жидкостей до температуры кипения или использованием разъедающих
растворов, надеть защитные очки.

Запрещается приступать к работе в
случае обнаружения несоответствия полученного оборудования, приспособлений и
инструментов установленным в данном разделе требованиям, а также при невозможности
выполнить указанные в данном разделе подготовительные к работе действия.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ОПЫТОВ ИЛИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Во время
выполнения лабораторного опыта или практического занятия учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по выполнению конкретного лабораторного опыта
или практического занятия, правила эксплуатация оборудования и приспособлений;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия) и (или)
лаборанта;

·
соблюдать
осторожность при обращении с оборудованием, приспособлениями и химическими
реактивами;

·
режущие
и колющие инструменты класть на рабочем месте острыми концами от себя;

·
при
нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные держатели
(штативы);

·
для
нагревания жидкостей использовать только тонкостенные сосуды, наполненные не
более чем на треть;

·
нагревать
жидкости до кипения, использовать едкие растворы только в защитных очках;

·
при
работе с открытым огнем (спиртовка, сухое горючее) беречь одежду и волосы от
возгорания;

·
соблюдать
осторожность при обращении с приборами и лабораторной посудой из стекла;

·
следить
за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях;

·
не
допускать попадания влаги на поверхность оборудования и химических реактивов;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

Учащимся
запрещается:

·
прикасаться
к нагретым элементам оборудования, электрическим разъемам и открытому пламени;

·
пробовать
на вкус любые вещества;

·
при
использовании пипетки засасывать жидкость ртом;

·
запрещается
направлять острые концы колющих и режущих предметов на себя и других лиц;

·
зажигать
спиртовки одну от другой и задувать их пламя;

·
оставлять
без присмотра химические реактивы, включенное оборудование, приспособления,
вычислительную и оргтехнику, ТСО;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или
лаборанта;

Обо всех неполадках в работе
оборудования необходимо ставить в известность учителя (иное лицо, проводящее
занятия) или лаборанта. Запрещается самостоятельное устранение любых
неисправностей используемого оборудования.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в
работе оборудования (нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции,
появлении посторонних звуков и т.п.) немедленно прекратить работу и сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в
соответствии с его указаниями.

При розливе водного раствора
кислоты, щелочи, а также при рассыпании твердых реактивов немедленно
проинформировать об этом учителя (иное лицо, проводящее занятия) или лаборанта.
Запрещается самостоятельно проводить уборку любых веществ.

При разливе легковоспламеняющихся
жидкостей или органических веществ немедленно погасить открытый огонь и
сообщить об этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

Не собирать руками осколки
разбившейся лабораторной посуды или приборов из стекла, использовать для этих
целей щеку и совок.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ИЛИ
ПРАКТИКУМА

Привести в порядок рабочее место.

Погасить источник открытого огня
специальным колпачком, не задувать пламя ртом, а также не гасить его пальцами.

Сдать учителю (иному лицу,
проводящему занятия) или лаборанту использованное оборудование, приспособления
и приборы, отработанные растворы реактивов слить в стеклянную тару с крышкой
емкостью не менее 3 л.

Тщательно вымыть руки с мылом.

При обнаружении неисправности
мебели, оборудования, приборов проинформировать об этом учителя (иное лицо,
проводящее занятия) и (или) лаборанта.

С их разрешения организованно
покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения лабораторных опытов и (или) практических занятий
по химии;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия выполнения
лабораторных опытов и (или) практических занятий по химии не изменяются, то ее
действие продлевается на следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО
ФИЗИКЕ

ИОТ-У — № 20

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К выполнению
лабораторных работ и практикума по физики допускаются:

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по эксплуатации лабораторного оборудования и правилами
выполнения лабораторных работ и практикума.

При выполнении лабораторных работ и
практикума учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График
проведения лабораторных работ и практикума по физике определяется календарным
планированием, утвержденным учителем физики.

Опасными и
вредными факторами при выполнении лабораторных работ и практикума по физике
являются:

·
химические (пыль;
вредные химические вещества, выделяемые при работе лабораторного оборудования);

·
психофизиологические
(напряжение внимания; интеллектуальные и эмоциональные нагрузки).

Учащиеся должны знать место
нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную помощь.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД
НАЧАЛОМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ИЛИ ПРАКТИКУМА

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Изучить инструкцию о порядке и
правилах выполнения конкретной лабораторной работы или практикума по физике.

Проверить комплектность и
исправность лабораторного оборудования, приспособлений и инструментов,
необходимых для выполнения конкретной лабораторной работы или практикума.

Подготовить к работе рабочее место,
убрав все лишнее со стола, а портфель или сумку с прохода. Необходимые
учебники, пособия, оборудование, приспособления и инструменты разместить таким
образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

Не включать оборудование и
приспособления в электрическую сеть мокрыми и влажными руками.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ
ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ИЛИ ПРАКТИКУМА

Во время
выполнения лабораторной работы или практикума учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по выполнению конкретной лабораторной работы
или практикума, правила эксплуатация оборудования и приспособлений;

·
находиться
на своем рабочем месте;

·
неукоснительно
выполнять все указания учителя (иного лица, проводящего занятия) и (или)
лаборанта;

·
соблюдать
осторожность при обращении с оборудованием, приспособлениями и химическими
реактивами;

·
режущие
и колющие инструменты класть на рабочем месте острыми концами от себя;

·
при
нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные держатели
(штативы);

·
жидкости
и твердые тела нагревать до температуры не выше 70 градусов;

·
при
работе с открытым огнем беречь одежду и волосы от возгорания;

·
соблюдать
осторожность при обращении с приборами и лабораторной посудой из стекла;

·
следить
за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях;

·
при
сборке электрической схемы использовать провода с наконечниками без видимых
повреждений изоляции, избегать пересечения проводов, источник тока подключать в
последнюю очередь;

·
напряжение
подавать на собранную электрическую схему только после ее проверки учителем
(иным лицом, проводящим занятия) или лаборантом и получением их разрешения;

·
наличие
напряжения в электрической цепи проверять только с помощью электроизмерительных
приборов;

·
не
допускать попадания влаги на поверхность оборудования и химических реактивов;

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на своем рабочем месте.

Учащимся
запрещается:

·
прикасаться
к нагретым элементам оборудования, электрическим разъемам и открытому пламени;

·
трогать
и пробовать на вкус любые вещества;

·
запрещается
направлять острые концы колющих и режущих предметов на себя и других лиц;

·
зажигать
спиртовки одну от другой и задувать их пламя;

·
прикасаться
и наклоняться близко к вращающимся и движущимся частям приборов и оборудования;

·
прикасаться
к находящимся под напряжениям элементам электрической цепи, к корпусам
стационарного электрооборудования, зажимам конденсаторов, производить
переключения в электрических цепях до отключения источника тока;

·
проводить
измерения значения физических величин, превышающих предельные значения
измерительных приборов;

·
оставлять
без надзора включенные электрические устройства и приборы;

·
выполнять
любые действия без разрешения учителя (иного лица, проводящего занятия) или
лаборанта;

Обо всех неполадках в работе
оборудования необходимо ставить в известность учителя (иное лицо, проводящее
занятия) или лаборанта. Запрещается самостоятельное устранение любых
неисправностей используемого оборудования.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При обнаружении неисправности в
работе оборудования (нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции,
появлении посторонних звуков и т.п.) немедленно прекратить работу и сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в
соответствии с его указаниями.

При обнаружении неисправности в
работе электрических устройств, находящихся под напряжением, повышенном их
нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции и т.п. сообщить об этом
учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом учителю (иному лицу, проводящему занятия) или лаборанту.

При необходимости помочь учителю (иному
лицу, проводящему занятия) или лаборанту оказать пострадавшему первую помощь и
оказать содействие в отправке пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ИЛИ
ПРАКТИКУМА

Привести в порядок рабочее место.

Отключить источник тока. Разрядить
конденсаторы с помощью изолированного проводника и разобрать электрическую
схему.

Сдать учителю (иному лицу,
проводящему занятия) или лаборанту использованное оборудование, приспособления
и приборы.

С их разрешения организованно
покинуть кабинет.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения лабораторных работ и (или) практикума по физике;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

·
по
требованию представителей органов по труду субъектов Российской Федерации или органов
федеральной инспекции труда.

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия выполнения
лабораторных работ и (или) практикума по физике не изменяются, то ее действие
продлевается на следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ РАБОТЕ НА

ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ

ИОТ-У — № 21

с.Чендек

2016г.

1.
ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

Действие
настоящей инструкции распространяется на всех учащихся образовательного
учреждения, выполняющих работы на пришкольном участке.

К
работе на пришкольном участке допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для ухода за
растениями (отсутствие аллергических реакций);

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по уходу за растениями.

При
работе на пришкольном участке учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для
учащихся. График работы на пришкольном участке определяется планом,
утвержденным директором школы.

Опасными
и вредными факторами при работе на пришкольном участке являются:

·
физические
(повышенная температура и влажность; стекла; режущие и колющие инструменты;
солнечное излучение);

·
химические (пыль;
минеральные удобрения);

·
биологические
(микроорганизмы,
ядовитые насекомые и растения; колючие и режущиеся растения).

При
работе на пришкольном участке должна использоваться следующая спецодежда: халат
хлопчатобумажный или передник, рукавицы или перчатки, а также при необходимости
– головной убор (для защиты от солнца).

Во
время перерывов в работе надо находиться в тени.

Учащиеся
должны знать место нахождения аптечки и уметь оказывать первую доврачебную
помощь.

О
каждом несчастном случае пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить
руководителю работ.

Учащимся
запрещается без разрешения руководителя работ подходить к имеющемуся на участке
оборудованию и пользоваться им, трогать электрические разъемы, минеральные
удобрения; незнакомые растения, насекомых.

Запрещается
работать с ядохимикатами, инсектицидами и гербицидами.

Прополку
растений производить в перчатках только с использованием рыхлителей, мотыг и т.п.

Учащиеся,
допустившие невыполнение или нарушение настоящей Инструкции, привлекаются к
ответственности в соответствии с Положением о поощрениях и взысканиях для
учащихся.

2.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ

Изучить
содержание настоящей Инструкции.

Надеть
спецодежду.

Получить
задание у руководителя работ.

Убедиться
в наличии и исправности рабочего инвентаря.

Обо
всех замеченных нарушениях, неисправностях и поломках немедленно доложить
руководителю работ.

Запрещается,
приступать к работе в случае обнаружения несоответствия рабочего места
установленным в данном разделе требованиям, а также при невозможности выполнить
указанные в данном разделе подготовительные к работе действия.

3.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТ НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ

Во время работы на пришкольном участке учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию и инструкции по эксплуатации оборудования, инструментов и
уходу за растениями;

·
для
защиты от солнца использовать головной убор;

·
неукоснительно
выполнять все указания руководителя работ;

·
соблюдать
осторожность при обращении с оборудованием, инвентарем и минеральными
удобрениями;

·
при
приготовлении подкормок для растений набирать удобрения только специальными
неметаллическими ложечками или лопаточками;

·
размешивать
раствор мешалкой длиной не менее 50 см;

·
воду
доливать осторожно, по стенке посуды;

·
режущие
и колющие инструменты класть на рабочем месте и переносить острыми концами от
себя;

·
пикировку
и пересадку растений выполнять в перчатках с помощью инструментов (совков,
лопаточек и т.п.);

·
постоянно
поддерживать порядок и чистоту на рабочем месте.

Учащимся запрещается:

·
трогать
и пробовать на вкус химические вещества, растения;

·
направлять
острые концы колющих и режущих предметов на себя и других лиц;

·
выполнять
любые действия без разрешения руководителя работ;

·
использовать
оборудование и приспособления не по прямому назначению;

·
пикировку
и пересадку растений выполнять руками;

·
брать
руками минеральные удобрения;

·
передавать
режущие и колющие инструменты острием вперед;

·
переносить
тяжести больше норм.

Обо
всех неполадках в работе оборудования и инструментов необходимо ставить в
известность руководителя работ. Запрещается самостоятельное устранение любых
неисправностей используемого оборудования и инструментов.

4.
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При
обнаружении неисправности оборудования и (или) инструментов немедленно
прекратить работу с ним, сообщить об этом руководителю работ и далее
действовать в соответствии с его указаниями.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении,
возгорании, появлении признаков теплового и (или) солнечного удара, укусов
насекомых и т.п.) немедленно сообщить об этом руководителю работ и далее
действовать в соответствии с его указаниями.

При
недомогании (головная боль, тошнота, слабость, головокружение и т.п.)
прекратить работу, немедленно проинформировать об этом руководителя работ и
действовать в соответствии с его указаниями.

При
получении травмы сообщить об этом руководителю работ.

При
необходимости помочь руководителю работ оказать пострадавшему первую помощь и
оказать содействие в отправке пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ РАБОТ НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ

Привести
в порядок рабочее место.

Сдать
руководителю работ использованное оборудование и инструменты.

При
обнаружении неисправности оборудования и (или) инструментов проинформировать об
этом руководителя работ.

С
разрешения руководителя работ пройти в раздевалку, соблюдая порядок и
дисциплину.

Тщательно
вымыть лицо и руки с мылом.

6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка
и пересмотр настоящей инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция
должна быть досрочно пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий на конкретном пришкольном участке;

·
при
внедрении новой техники и (или) технологий; появлении новых растений;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если
в течение 5 лет со дня утверждения (введения в действие) настоящей инструкции
условия на конкретном пришкольном участке не изменяются, то ее действие
продлевается на следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___» ________________
2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

НА СПОРТИВНОЙ ПЛОЩАДКЕ

ИОТ-У — № 22

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям на
спортивной площадке допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие медицинских
противопоказаний для занятий физкультурой;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с правилами безопасности при использовании всех видов спортивного оборудования
площадки;

·
одетые
в спортивную одежду и обувь, имеющие подогнанное спортивное снаряжение,
соответствующие виду спортивных упражнений и погодным условиям.

При проведении занятий на
спортивной площадке учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся.
График занятий на спортивной площадке определяется погодными условиями и
календарным планированием учителя физкультуры.

Опасными и
вредными факторами при занятиях на спортивной площадке являются:

·
физические
(спортивные снаряды, оборудование, приспособления и инвентарь; покрытие
спортивных площадок; посторонние предметы на площадке и в песке прыжковой ямы;
статические и динамические перегрузки; метательные снаряды; скользкие
поверхности; экстремальные погодные условия);

·
химические (пыль).

Учащиеся должны знать, у кого
находится аптечка для оказания первой медицинской помощи, и уметь оказывать
первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить лицу, проводящему занятия.

Учащимся запрещается без разрешения
лица, проводящего занятия, выполнять физические упражнения.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Надеть спортивную одежду и обувь,
соответствующие виду занятий и погодным условиям. Обувь должна быть на
нескользкой подошве.

Убедиться в:

·
отсутствии
посторонних предметов на спортивной площадке.

Запрещается
приступать к занятиям:

·
непосредственно
после приема пищи;

·
после
больших физических нагрузок;

·
при
незаживших травмах и общем недомогании.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
неукоснительно
выполнять все указания и команды лица, проводящего занятия;

·
начинать
и заканчивать занятия строго по команде лица, проводящего занятия;

·
при
групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке;

·
во
избежание столкновений исключить резкую остановку;

·
перед
выполнением упражнений по метанию убедиться в отсутствии людей в секторе
метания;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь только с разрешения и под руководством лица,
проводящего занятия;

·
избегать
столкновений с другими учащимися и спортивным оборудованием;

·
перед
выполнением упражнений убедиться в отсутствии людей и животных в опасной зоне;

·
выполнять
требования техники безопасности при выполнении конкретных физических
упражнений.

Учащимся
запрещается:

·
пользоваться
неисправным спортивным оборудованием и снарядами;

·
выполнять
упражнения без необходимой страховки;

·
выполнять
упражнения на гимнастических снарядах с влажными ладонями;

·
стоять
справа от метающего, находиться в зоне броска, ходить за снарядами для метания
без разрешения лица, проводящего занятия;

·
подавать
снаряд для метания друг другу броском;

·
производить
метание без разрешения лица, проводящего занятия;

·
выполнять
прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, приземляться при прыжках на
руки;

·
самостоятельно
осуществлять переход к другому виду физических упражнений;

·
выполнять
метание снарядов с влажными ладонями;

·
покидать
спортивную площадку без разрешения лица, проводящего занятия;

·
выполнять
любые действия без разрешения лица, проводящего занятия;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь не по прямому назначению;

·
производить
самостоятельно разборку, сборку и ремонт спортивных снарядов и оборудования.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При
возникновении во время занятий болей в суставах, мышцах, появлении покраснения
кожи и (или) потертостей руках или ногах, а также при плохом самочувствии
прекратить занятия и сообщить об этом лицу, проводящему занятия, и действовать
в соответствии с его указаниями.

При
обнаружении признаков обморожения или солнечных ожогов во время занятий
сообщить об этом лицу, проводящему занятия и действовать в соответствии с его
указаниями.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (обнаружении неисправности спортивных
снарядов и (или) приспособлений, появлении посторонних запахов, задымлении, и
т.п.) немедленно сообщить об этом лицу, проводящему занятия и действовать в
соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом лицу, проводящему занятия.

При необходимости и возможности
помочь лицу, проводящему занятия, или медработнику оказать пострадавшему первую
помощь.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Сдать полученный инвентарь и (или)
приспособления лицу, проводящему занятия.

С разрешения лица, проводящего
занятия, пройти в раздевалку.

При обнаружении неисправности
спортивного оборудования; наличии на площадке посторонних предметов
проинформировать об этом лицо, проводящее занятия.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий на спортивной площадке;

·
при
внедрении нового спортивного оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия на спортивной
площадке не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет приказом
руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ УЧАСТИИ В СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ

ИОТ-У — № 23

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ

К спортивным
соревнованиям допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие медицинских
противопоказаний для участия в соревнованиях;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по режиму проведения соревнований и по технике безопасности для
всех видов спорта, по которым соревнования проводятся;

·
одетые
в спортивную одежду и обувь, и имеющие подогнанное спортивное снаряжение,
соответствующие проводимому виду соревнований и погодным условиям.

При проведении спортивных
соревнований учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. Время и
место проведения конкретных соревнований определяется приказом директора или
распоряжением заместителя директора в пределах его компетенции.

Опасными и
вредными факторами при проведении соревнований являются:

·
физические
(спортивные снаряды, оборудование, приспособления и инвентарь; покрытие
спортивных площадок; статические и динамические перегрузки; метательные снаряды;
опасное напряжение в электрической сети, система вентиляции при проведении
соревнований в помещении; скользкие поверхности; острые кромки и сколы на
поверхностях ванн и пола бассейна; экстремальные погодные условия и рельеф
местности при проведении соревнований вне помещений);

·
химические (пыль;
повышенная концентрация различных химических веществ в воде и в воздухе при
проведении соревнований в бассейне).

При проведении соревнований в
помещении учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения.

Учащиеся должны уметь оказывать
первую доврачебную помощь, а при проведении соревнований в помещении – знать
место расположения аптечки.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить лицу, ответственному за
организацию и проведение соревнований.

Учащимся запрещается без разрешения
организаторов соревнований или судей начинать соревнования.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ СОРЕВНОВАНИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Надеть спортивную одежду и обувь,
соответствующие проводимому виду соревнований и погодным условиям. Обувь должна
быть на нескользкой подошве (при проведении соревнований в зале – не
оставляющая следов на полу).

Подогнать необходимое спортивное
снаряжение и провести разминку.

Запрещается приступать к
соревнованиям:

·
непосредственно
после приема пищи;

·
после
больших физических нагрузок;

·
при
незаживших травмах и общем недомогании.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ СОРЕВНОВАНИЙ

Во время
соревнований учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
неукоснительно
выполнять все указания и команды организаторов и судей соревнования;

·
начинать
и заканчивать соревнования строго по команде судьи;

·
при
групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке;

·
во
избежание столкновений исключить резкую остановку при движении;

·
перед
выполнением упражнений по метанию убедиться в отсутствии людей в секторе
метания;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь только с разрешения и под руководством
организаторов или судей соревнований;

·
избегать
столкновений с другими участниками соревнований;

·
перед
выполнением упражнений убедиться в отсутствии других участников, организаторов
и судей в опасной зоне;

·
не
допускать толчков и ударов по рукам и ногам других участников соревнования;

·
выполнять
требования техники безопасности по тому виду спорта, по которому соревнования
проводятся.

Учащимся
запрещается:

·
пользоваться
неисправным спортивным оборудованием и снарядами;

·
выполнять
упражнения без необходимой страховки;

·
выполнять
упражнения на гимнастических снарядах с влажными ладонями;

·
стоять
справа от метающего, находиться в зоне броска, ходить за снарядами для метания
без разрешения организатора или судьи соревнования;

·
подавать
снаряд для метания друг другу броском;

·
производить
метание без разрешения судьи соревнования;

·
выполнять
метание снарядов с влажными ладонями;

·
выполнять
прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, приземляться при прыжках на
руки;

·
самостоятельно
осуществлять переход к другому виду соревнований;

·
покидать
место соревнования без разрешения организаторов или судей соревнования;

·
выполнять
любые действия без разрешения организатора или судьи соревнования;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь не по прямому назначению;

·
производить
самостоятельно разборку, сборку и ремонт спортивных снарядов и оборудования.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При
возникновении во время соревнований болей в суставах, мышцах, появлении
покраснения кожи и (или) потертостей на руках или ногах, а также при плохом
самочувствии прекратить соревнование и сообщить об этом организатору или судье
соревнований и действовать в соответствии с их указаниями.

При
обнаружении признаков обморожения или солнечных ожогов во время проведения соревнований
вне помещения сообщить об этом организатору или судье соревнований и
действовать в соответствии с их указаниями.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (обнаружении неисправности спортивных
снарядов и (или) приспособлений, появлении посторонних запахов, задымлении,
возгорании и т.п.) немедленно сообщить об этом организатору или судье
соревнований и действовать в соответствии с их указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом организатору или судье соревнования.

При необходимости и возможности
помочь организаторам, судьям соревнований или медработнику оказать
пострадавшему первую помощь.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Сдать полученный инвентарь и (или)
приспособления организаторам или судьям соревнования.

С разрешения организатора или судьи
соревнования пойти в раздевалку.

Принять
душ, переодеться, просушить волосы под феном.

При обнаружении неисправности
спортивного оборудования, а при занятиях в зале, кроме того, при обнаружении
неисправности системы вентиляции, работы сантехнических систем, нарушения
целостности окон проинформировать об этом организатора или судью соревнований.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения соревнований;

·
при
внедрении нового спортивного оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия проведения
соревнований не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет
приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___» ________________
2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ДЛЯ ИГРОВЫХ ВИДОВ СПОРТА

С МЯЧОМ

ИОТ-У — № 24

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям
игровыми видами спорта с мячом допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий игровыми
видами спорта с мячом;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по выполнению упражнений с мячом;

·
одетые
в спортивную одежду и обувь, соответствующие конкретному игровому виду спорта с
мячом;

·
использующие
индивидуальные средства защиты (налокотники, наколенники, щитки и т.п.).

При занятиях игровыми видами спорта
с мячом учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График
занятий игровыми видами спорта с мячом определяется календарным планированием
учителя физкультуры.

Опасными и
вредными факторами при занятиях игровыми видами спорта с мячом являются:

·
физические (покрытие
спортивных площадок; спортивное оборудование и инвентарь; система вентиляции;
динамические перегрузки; столкновения с другими участниками и (или)
оборудованием);

·
химические (пыль).

При занятиях игровыми видами спорта
с мячом в зале учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать
места расположения первичных средств пожаротушения.

Учащиеся должны уметь оказывать
первую доврачебную помощь, а при занятиях в зале знать расположение аптечки.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить работнику, проводящему
занятия по игровым видам спорта с мячом.

Учащимся запрещается без разрешения
работника, проводящего занятия, подходить к другому оборудованию и инвентарю и
пользоваться им.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Надеть спортивный костюм и
соответствующую спортивную обувь (при занятиях в зале – не оставляющую следов
на полу).

Проверить исправность и надежность
установки и крепления оборудования (ворот, стоек, и т.п.).

Убедиться в отсутствие посторонних
лиц и предметов на площадке, а также в отсутствие нарушения ее покрытия.

Запрещается, приступать к занятиям
непосредственно после приема пищи.

Запрещается приступать к занятиям
игровыми видами спорта с мячом при незаживших травмах и общем недомогании.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
соблюдать
правила игры и игровую дисциплину.

·
неукоснительно
выполнять все указания работника, проводящего занятия;

·
начинать,
прерывать и завершать занятия только по команде работника, проводящего занятие;

·
при
выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы,
чтобы не было столкновений;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь только с разрешения и под руководством
работника, проводящего занятия;

·
выполнять
только те упражнения, которые определены работником, проводящим занятия;

·
уметь
выполнять приемы самостраховки при падениях и столкновениях с другими
учащимися.

Учащимся
запрещается:

·
выполнять
упражнения с использованием неисправного оборудования;

·
выполнять
любые действия без разрешения работника, проводящего занятия;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь не по прямому назначению;

·
наносить
удары мячом в лицо и по телу других учащихся;

·
производить
самостоятельно разборку, сборку и ремонт спортивного оборудования.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ
СИТУАЦИЯХ

При
возникновении во время занятий спортивными играми с мячом болей в суставах,
мышцах, а также при плохом самочувствии прекратить занятие и сообщить об этом
работнику, проводящему занятия и действовать в соответствии с его указаниями.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (обнаружении неисправности спортивного
оборудования и (или) приспособлений, появлении посторонних запахов, задымлении,
возгорании и т.п.) немедленно сообщить об этом работнику, проводящему занятия и
действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом работнику, проводящему занятия.

При необходимости и возможности
помочь работнику, проводящему занятия, оказать пострадавшему первую помощь.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Сдать использованный инвентарь
работнику, проводящему занятия.

С разрешения работника, проводящего
занятия, пойти в раздевалку.

При обнаружении неисправности
спортивного оборудования, а при занятиях в зале, кроме того, при обнаружении
неисправности системы вентиляции, работы сантехнических систем, нарушения
целостности окон проинформировать об этом работника, проводящего занятия.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения занятий по игровым видам спорта с мячом;

·
при
внедрении нового спортивного оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия проведения
занятий по игровым видам спорта с мячом не изменяются, то ее действие
продлевается на следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ ЗАНЯТИЯХ ГИМНАСТИКОЙ

ИОТ-У — № 25

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям
гимнастикой допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий
гимнастикой;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по выполнению гимнастических упражнений;

·
одетые
в спортивную одежду и обувь, соответствующие проводимому виду гимнастических
упражнений.

При занятиях гимнастикой учащиеся
обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График занятий гимнастикой
определяется календарным планированием учителя физкультуры.

Опасными и
вредными факторами при занятиях гимнастикой являются:

·
физические (покрытие
спортивных площадок; спортивное оборудование и инвентарь; система вентиляции;
статические и динамические перегрузки);

·
химические (пыль).

При занятиях в зале учащиеся
обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения
первичных средств пожаротушения.

Учащиеся должны уметь оказывать
первую доврачебную помощь, а при занятиях в зале знать расположение аптечки.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить работнику, проводящему
занятия по гимнастике.

Учащимся запрещается без разрешения
работника, проводящего занятия по гимнастике, подходить к другому оборудованию
и инвентарю и пользоваться им.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Надеть спортивный костюм и
спортивную обувь на нескользкой подошве (при занятиях в зале – не оставляющую
следов на полу).

Проверить исправность и надежность
установки и крепления гимнастических снарядов (брусьев, перекладины и т.п.) и
стопорных винтов.

Убедиться в наличии и правильности
расположения гимнастических матов (их поверхность должна быть ровной, между
матами не должно быть промежутков) в местах соскока с гимнастических снарядов.

Запрещается приступать к занятиям
непосредственно после приема пищи.

Запрещается приступать к занятиям
гимнастикой при незаживших травмах и общем недомогании.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
неукоснительно
выполнять все указания работника, проводящего занятия;

·
использовать
гимнастическое оборудование и инвентарь только с разрешения и под руководством
работника, проводящего занятия;

·
выполнять
гимнастические упражнения на снарядах в присутствии работника, проводящего
занятия и со страховкой;

·
работать
только на том гимнастическом снаряде, который указан работником, проводящим
занятия;

·
при
выполнении прыжков и соскоков с гимнастических снарядов приземляться мягко на
носки ступней, пружинисто приседая.

Учащимся
запрещается:

·
выполнять
упражнения на неисправном гимнастическом оборудовании;

·
стоять
близко от других учащихся, выполняющих упражнения;

·
самостоятельно
осуществлять переход на другой гимнастический снаряд;

·
выполнять
упражнения на гимнастических снарядах с влажными ладонями;

·
выполнять
любые действия без разрешения работника, проводящего занятия;

·
использовать
гимнастическое оборудование и инвентарь не по прямому назначению;

·
производить
самостоятельно разборку, сборку и ремонт гимнастических снарядов.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При
возникновении во время занятий болей в суставах, мышцах, появлении покраснения
кожи и (или) потертостей на ладонях, а также при плохом самочувствии прекратить
занятие и сообщить об этом работнику, проводящему занятия по гимнастике.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (обнаружении неисправности гимнастических
снарядов и (или) приспособлений, появлении посторонних запахов, задымлении,
возгорании и т.п.) немедленно сообщить об этом работнику, проводящему занятия
по гимнастике и действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом работнику, проводящему занятия.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Сдать использованный инвентарь
работнику, проводящему занятия по гимнастике.

С разрешения работника, проводящего
занятия, пойти в раздевалку.

При обнаружении неисправности
гимнастического оборудования, а при занятиях в зале, кроме того, при
обнаружении неисправности системы вентиляции, работы сантехнических систем,
нарушения целостности окон проинформировать об этом работника, проводящего
занятия по гимнастике.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения занятий по гимнастике;

·
при
внедрении нового гимнастического оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия выполнения
гимнастических упражнений не изменяются, то ее действие продлевается на
следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ ЗАНЯТИЯХ

ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКОЙ

ИОТ-У — № 26

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям легкой
атлетикой допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий легкой
атлетикой;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по выполнению легкоатлетических упражнений;

·
одетые
в спортивную одежду и обувь, соответствующие проводимому виду легкоатлетических
упражнений.

При занятиях легкой атлетикой
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График занятий
легкой атлетикой определяется календарным планированием учителя физкультуры.

Опасными и
вредными факторами при занятиях легкой атлетикой являются:

·
физические
(спортивное оборудование и инвентарь; система вентиляции; динамические
перегрузки; метательные снаряды);

·
химические (пыль).

Учащиеся должны уметь оказывать
первую доврачебную помощь, а при занятиях в зале знать расположение аптечки.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить работнику, проводящему
занятия по легкой атлетике.

Учащимся запрещается без разрешения
работника, проводящего занятия по легкой атлетике, подходить к спортивному
оборудованию и инвентарю и пользоваться им.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Убедиться в наличии и правильности
расположения гимнастических матов (их поверхность должна быть ровной, между
матами не должно быть промежутков) в секторе для прыжков в высоту.

Убедиться в достаточности песка в
секторе для прыжков в длину, его достаточной рыхлости и равномерности
распределения.

Запрещается приступать к занятиям
непосредственно после приема пищи.

Запрещается приступать к занятиям
легкой атлетикой при незаживших травмах и общем недомогании.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
неукоснительно
выполнять все указания работника, проводящего занятия;

·
при
групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке;

·
во
избежание столкновений исключить резкую остановку;

·
перед
выполнением упражнений по метанию убедиться в отсутствии людей в секторе
метания;

·
выполнять
только те виды легкоатлетических упражнений, которые указаны работником,
проводящим занятия.

Учащимся
запрещается:

·
выполнять
упражнения с использованием неисправных спортивных снарядов;

·
стоять
справа от метающего, находиться в зоне броска, ходить за снарядами для метания
без разрешения работника, проводящего занятия по легкой атлетике;

·
подавать
снаряд для метания друг другу броском;

·
производить
метание без разрешения работника, проводящего занятия;

·
выполнять
метание снарядов с влажными ладонями;

·
выполнять
прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, приземляться при прыжках на
руки;

·
самостоятельно
осуществлять переход к выполнению другого легкоатлетического упражнения;

·
выполнять
любые действия без разрешения работника, проводящего занятия;

·
использовать
спортивное оборудование и инвентарь не по прямому назначению;

·
производить
самостоятельно разборку, сборку и ремонт спортивных снарядов.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При
возникновении во время занятий болей в суставах, мышцах, появлении покраснения
кожи и (или) потертостей на ногах, а также при плохом самочувствии прекратить
занятие и сообщить об этом работнику, проводящему занятия по легкой атлетике.

При
возникновении чрезвычайной ситуации (обнаружении неисправности спортивных
снарядов и (или) приспособлений, появлении посторонних запахов, задымлении,
возгорании и т.п.) немедленно сообщить об этом работнику, проводящему занятия
по легкой атлетике и действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об
этом работнику, проводящему занятия.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Сдать использованный инвентарь
работнику, проводящему занятия по легкой атлетике.

С разрешения работника, проводящего
занятия, пойти в раздевалку.

При обнаружении неисправности спортивного
оборудования, а при занятиях в зале, кроме того, при обнаружении неисправности
системы вентиляции, работы сантехнических систем, нарушения целостности окон
проинформировать об этом работника, проводящего занятия по легкой атлетике.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения занятий по легкой атлетике;

·
при
внедрении нового спортивного оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

Если в течение 5 лет со дня
утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия выполнения
легкоатлетических упражнений не изменяются, то ее действие продлевается на
следующие 5 лет приказом руководителя.

СОГЛАСОВАНО

Председатель
профсоюзного комитета

_____________
Г.В.Суртаева

«___»
________________ 2016г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор
МБОУ «Чендекская СОШ»

__________
Н.С.Субботина

Приказ
от «___» ___________ 2016г.

№ _____

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение

«Чендекская средняя
общеобразовательная школа»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРИ ЗАНЯТИЯХ ЛЫЖНОЙ ПОДГОТОВКОЙ

ИОТ-У — № 27

с.Чендек

2016г.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

К занятиям лыжной
подготовкой допускаются:

·
учащиеся
1 – 11-х классов, не имеющие медицинских противопоказаний для занятий лыжной
подготовкой;

·
прошедшие
инструктаж по технике безопасности;

·
ознакомленные
с инструкциями по выполнению упражнений на лыжах;

·
одетые
в спортивную одежду и обувь, имеющие подогнанное спортивное снаряжение,
соответствующие погодным условиям.

При занятиях лыжной подготовкой
учащиеся обязаны соблюдать Правила поведения для учащихся. График занятий
лыжной подготовкой определяется календарным планированием учителя физкультуры.

Опасными и
вредными факторами при занятиях лыжной подготовкой являются:

·
физические (лыжное
оборудование и инвентарь; динамические перегрузки; низкие температуры, высокая
влажность воздуха, сильный ветер и снегопад; экстремальный рельеф местности).

Учащиеся должны уметь оказывать
первую доврачебную помощь.

О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить работнику, проводящему
занятия по лыжной подготовке.

Учащимся запрещается без разрешения
работника, проводящего занятия по лыжной подготовке, спускаться с гор.

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Изучить содержание настоящей
Инструкции.

Надеть легкую, но теплую одежду, не
стесняющую движений и лыжные ботинки.

Проверить исправность лыжного
инвентаря, подогнать крепление лыж к обуви.

Ознакомиться с лыжной трассой.

Запрещается приступать к занятиям
лыжной подготовкой непосредственно после приема пищи.

Запрещается приступать к занятиям
лыжной подготовкой при незаживших травмах и общем недомогании.

3. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Во время занятий
учащийся обязан:

·
соблюдать
настоящую инструкцию;

·
неукоснительно
выполнять все указания работника, проводящего занятия;

·
соблюдать
интервал при движении на лыжах по дистанции 3 – 4 м, при спусках с горы – не
менее 30 м;

·
следить
за появлением первых признаков обморожения как у себя, так и у других и
немедленно сообщить об этом руководителю, проводящему занятия;

·
выполнять
только те элементы лыжной подготовки, которые разрешены работником, проводящим
занятия.

Учащимся
запрещается:

·
выполнять
упражнения с использованием неисправного лыжного оборудования;

·
уходить
с указанной лыжной трассы;

·
при
спуске с горы выставлять вперед лыжные палки;

·
после
спуска с горы останавливаться у ее подножия во избежание столкновений с другими
лыжниками;

·
осуществлять
переход к выполнению другого упражнения по лыжной подготовке без разрешения
работника, проводящего занятия;

·
ходить
на лыжах в тесной, жесткой или неудобной обуви;

·
выполнять
любые действия без разрешения работника, проводящего занятия;

·
использовать
лыжное оборудование и инвентарь не по прямому назначению.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При
возникновении чрезвычайной ситуации (обнаружении неисправности лыжного
оборудования, проявлении признаков обморожения и т.п.) немедленно сообщить об
этом работнику, проводящему занятия по лыжной подготовке, и действовать в
соответствии с его указаниями.

При
падении на спуске нужно быстро подняться и освободить трассу.

При
вынужденном падении безопаснее падать на бок в сторону.

При
получении травмы сообщить об этом работнику, проводящему занятия.

При
необходимости и возможности помочь работнику, проводящему занятия, оказать
пострадавшему первую помощь.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО
ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Сдать использованный инвентарь
работнику, проводящему занятия по лыжной подготовке.

С разрешения работника, проводящего
занятия, пойти в раздевалку.

Принять
душ, переодеться, просушить волосы под феном.

При обнаружении неисправности
лыжного оборудования, полученного в школе, проинформировать работника,
проводящего занятия по лыжной подготовке.

6.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Проверка и пересмотр настоящей
инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.

Инструкция должна быть досрочно
пересмотрена в следующих случаях:

·
при
пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране
труда;

·
при
изменении условий проведения занятий по лыжной подготовке;

·
при
внедрении нового лыжного оборудования и (или) технологий;

·
по
результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев;

·
Если
в течение 5 лет со дня утверждения (введения в действие) настоящей инструкции
условия проведения лыжной подготовки не изменяются, то ее действие продлевается
на следующие 5 лет приказом руководителя.

Источник

Сборник инструкций

по технике безопасности для учащихся

общеобразовательной средней школы

в воспитательном процессе.

ТБ для учащихся школы в воспитательном процессе.

Инструкция по правилам поведения на каждый день (вводный инструктаж)
Инструкция по технике безопасности при проведении «Фестиваля здоровья»
Инструктаж о запрете пользования мобильными телефонами во время учебного процесса
Инструкция по правилам поведения на субботнике.
Инструкция по правилам поведения в обеденном зале.
Инструкция о сохранении личного имущества учащихся.
Инструкция по правилам поведения, пожарной безопасности, сохранению материально – технической базы школы при проведении массовых мероприятий.
Инструкция по правилам безопасности в спортивном зале.
Инструкция по правилам поведения во время осенних каникул.
Инструкция по техники безопасности при угрозе терроризма.
Инструкция по электробезопасности.
Инструкция по правилам безопасного поведения на водоемах в осенне-зимний и весенний периоды.
Инструкция по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте.
Инструкция по правилам безопасности при обращении с животными.
Инструкция для обучающихся по правилам безопасности при обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов.
Инструкция по правилам поведения во время зимних каникул.
Инструкция о правилах поведения на катке, ледяной горке, а также во время гололедицы.
Инструкция по безопасному поведению на объектах ЖД транспорта.
Инструкция по пожарной безопасности.
Инструкция по технике безопасности при похищении людей и захвате заложников.
Инструкция по безопасному поведению в общественном транспорте.
Инструкция о правилах поведения, чтобы не стать жертвой воровства и мошенничества.
Инструкция по оказанию первой медицинской помощи пострадавшему.
Инструкция по технике безопасности при массовом скоплении людей.
Инструкция для обучающихся по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и общественных местах.
Инструкция по правилам поведения во время весенних каникул.
Инструкция по безопасному поведению при теракте.
Инструкция по правилам безопасности при поездках на автобусе.
Инструкция по правилам поведения во время экскурсий.
Инструкция правила поведения, когда ты один дома и общение по телефону.
Инструкция по правилам безопасного поведения на воде летом.
Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий, экспедиций.
Инструкция по правилам поведения во время летних каникул.

В течение учебного года количество проводимых инструкций – 33:

I четверть – 9 инструкций

II четверть – 7 инструкций

III четверть – 10 инструкций

IV четверть – 7 инструкций

Инструкция № 1

по правилам поведения на каждый день

Правила для учащихся устанавливают нормы поведения для учеников в здании и на территории школы.

Цель правил: создание в школе нормальной рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и ее правам, развитие культуры поведения и навыков общения.

ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ.
1. Учащийся приходит в школу за 15 – 20 мин. до начала занятий, чистый и опрятный, занимает свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.
2. Учащимся школы запрещается:

— Приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

— использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

— курить на территории школы и вблизи её;

— применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания или вымогательства;

— производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

— без разрешения педагогов уходить из школы и с её территории в урочное время;

— пользоваться во время урока сотовыми телефонами;

— пропускать занятия без уважительных причин.

1.3 В случае пропуска занятий учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или заявление(записку) от родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.

1.4 Учащийся школы проявляет уважение к старшим, заботится о младших. Учащиеся к педагогам и сотрудникам обращаются на «Вы». Школьники уступают дорогу взрослым, старшие школьники – младшим, мальчики – девочкам.

1.5 Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.

1.6 Учащиеся школы имеют право:

— на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

— на выбор образовательного учреждения, форм получения образования, перевод в другой класс или другое образовательное учреждение;

— на знакомство с уставом школы и другими локальными актами, регламентирующими деятельность школы;

— на обучение по индивидуальным учебным планам или ускоренный курс обучения;

— на выбор профиля обучения в школе;

— на бесплатное пользование библиотечным фондом, иной материально – технической базой школы для использования в образовательном процессе;

— на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

— на участие в управление школой, классом;

— на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

— на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

— на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

— на добровольное вступление в любые общественные организации;

— на защиту от применения методов физического и психического насилия;

— на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

— на обращение в конфликтную комиссию школы в случае несогласия с результатами промежуточной и итоговой аттестации по соответствующему предмету.

1.7 Учащиеся школы обязаны:

— выполнять Устав школы, Правила для учащихся, решения органов самоуправления и приказы директора;

— уважать права, честь и достоинство других учащихся, работников школы, не допускать ущемление их интересов, помогать младшим;

— участвовать в самообслуживающем труде, дежурстве по школе, классу;

— быть дисциплинированным, соблюдать общественный порядок в школе и вне ее, выполнять требования дежурных учащихся;

— соблюдать правила в отношении строгой формы одежды, предусмотренной Положением о школьной форме учащегося;

— сознательно относиться к учебе, своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте;

— беречь имущество школы, бережно относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

— экономно расходовать электроэнергию, воду, сырье и другие материалы.

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

2.1. Уроки в школе проводятся в соответствии с расписанием, утверждённым директором школы.

2.2. Продолжительность урока не может быть более 45 минут.

2.3. Продолжительность перемен регламентируется учебным расписанием и утверждается директором школы.

2.4. Вход в класс после звонка является опозданием, о чём делается запись в дневнике учащегося.

2.5. Учащиеся, систематически опаздывающие на уроки, вызываются для объяснения в администрацию школы, на совет профилактики.

2.6. Снятие учащихся с урока возможно только по распоряжению директора школы или дежурного администратора.

ПОВЕДЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ.

3.1. При входе педагога в класс учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.

3.2. Каждый учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на занятиях в соответствии с законом и правилами школы.

3.3. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках химии, физики, информатики, биологии, физкультуры, трудового обучения.

3.4.Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку, делами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.

3.5. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен встать и попросить разрешение педагога.

3.6. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

3.7. Звонок (сигнал) об окончании урока дается для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса, учащиеся встают.

ВЫСТАВЛЕНИЕ ОТМЕТОК.

4.1. Отметки выставляются учителем за учебные виды работ, предусмотренные программой прохождения материала, и доводятся до сведения учеников.

4.2. Работа, не выполненные или не сданные на проверку в установленный срок по причине систематической неподготовленности ученика к уроку, могут быть оценены учителем оценкой «неудовлетворительно».

4.3. При получении предварительной оценки «неудовлетворительно» за 1 месяц до окончания четверти (триместра, полугодия), учащемуся предоставляется возможность в индивидуальном порядке пересдать материал.

ПОВЕДЕНИЕ ДО НАЧАЛА, В ПЕРЕРЫВАХ И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАНЯТИЙ.

5.1.Во время перерывов (перемен) учащийся обязан: — навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;

— выйти из класса, если не установлены другие меры предосторожности в связи с эпид.обстановкой;

— подчинятся требованиям педагога и работников школы;

— помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку.

Учащимся запрещается:

— бегать около оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;

— толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;

— употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим.

5.2. Дежурный по классу:

— находится в классе во время перемены;

— обеспечивает порядок в классе;

— помогает педагогу подготовить класс к следующему уроку;

— после окончания занятий производит уборку класса.

5.3. Учащийся, находясь в столовой:

— подчиняется требованиям педагога и работников столовой;

— проявляет внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд;

— употребляет еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;

— убирает стол после принятия пищи.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ

6.1. Помните: вежливость, доброжелательность, дружелюбие в отношениях – это взаимно. Вырабатывайте в себе такие качества.

6.2. Не допускайте ссор, драк, брани, крика, угроз. Это оскорбляет личность.

6.3. Дорожите своей честью, честью семьи, школы. Удерживайте своих товарищей от плохих поступков.

6.4. Помогайте младшим, слабым, незащищенным, будьте справедливы и гуманны.

6.5. Не приобретайте вредных привычек (курение, употребление алкоголя, наркотиков) и удерживайте своих товарищей от этого. Курение, употребление алкоголя и наркотических средств в школе и на ее территории строго запрещается.

6.6. Встречайте приветствием школьников, работников школы, гостей школы.

ПОЛОЖЕНИЯ.

7.1. настоящие Правила распространяются на территорию школы и на все мероприятия, проводимые школой.

7.2. За нарушения настоящих Правил Устава школы учащиеся привлекаются к ответственности в установленном порядке.

7.3. Настоящие Правила вывешиваются в школе на видном месте для всеобщего ознакомления.

За нарушение правил для учащихся, Устава школы к учащимся применяются следующие меры взыскания:

— замечание;

— выговор;

— возложение обязанности возместить ущерб (на родителей или лиц их заменяющих);

Правом наложения взыскания обладают:

А) Директор школы;

— в отношении любого учащегося, за любое нарушение правил поведения учащихся;

— наложение взыскания оформляется приказом по школе;

Б) Заместитель директора по учебно – воспитательной работе:

— в отношении любого учащегося школы, за проступок, нарушающей нормальное течение учебно – воспитательного процесса;

— наложение взыскания оформляется распоряжением учебной части;

Г) Классный руководитель:

— в отношении любого учащегося во вверенном ему классе;

— наложение взыскания (замечание) оформляется записями в дневнике (специальном журнале).

Д) Учитель:

— в отношении учащихся класса, в котором проводят занятия, за проступок, нарушающий, нормальное течение урока (занятия).

— наложение взыскания (замечание) оформляется записями в дневнике (специальном журнале).

7.4. Взыскание применяется непосредственно за обнаружением проступка, к ответственности привлекается только виновный ученик.

7.5. Коллективная ответственность класса, группы учащихся за действия члена коллектива не допускается (за исключением случая, когда действия носили коллективный характер).

7.6. Взыскание налагается в письменной форме, устные методы педагогического воздействия дисциплинарными взысканиями не считаются.

7.7. За одно нарушение налагается только одно взыскание, до наложения дисциплинарного взыскания, ученику предоставляется возможность объяснить свой проступок. Отказ учащегося от дачи объяснений совершенного им проступка не препятствует наложению взыскания.

7.8. О каждом взыскании родители учащегося (законные представители) немедленно ставятся в известность лицом, наложившим взыскание.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В РАЗДЕВАЛКЕ.

8.1. Учащиеся снимают верхнюю одежду и уличную обувь в раздевалке, в месте, предназначенном для учащихся этого класса.

8.2. Уличная обувь хранится в раздевалке в специальном мешке, на котором написана фамилия ученика и его класс.

8.3. В карманах верхней одежды нельзя оставлять деньги, ключи, мобильные телефоны и другие ценные предметы.

8.4. В раздевалке нельзя бегать, толкаться, шалить, так как это место является зоной повышенной опасности.

8.5. После окончания уроков все классы организованно спускаются в раздевалку с учителем, который вёл последний урок.

8.6. Учащиеся забирают вещи из раздевалки и одеваются в рекреации, чтобы не создавать тесноту в раздевалке.

8.7. Учитель присутствует при одевании учащихся и провожает их к выходу из школы в организованном порядке.

8.8. В спортивных раздевалках учащиеся находятся только до и после урока физической культуры по разрешению учителя и под его контролем.

8.9. Нахождение в спортивных раздевалках во время урока запрещено.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ.

9.1. Во время посещений театров, музеев, экскурсий учащийся ведет себя с достоинством, скромно и воспитанно, не позорит свою семью, школу и сопровождающего учителя. Не создает ситуаций, угрожающих жизни и здоровью окружающих и его самого.

9.2. В общественном транспорте учащийся тихо разговаривает со своими товарищами, не мешает другим пассажирам. Уступает место людям старшего возраста, инвалидам, дошкольникам. Юноши уступают место женщинам.

9.3. Запрещается разговаривать во время театральных спектаклей и объяснений экскурсовода, шуршать, мешать окружающим.

9.4. Указания сопровождающего учителя обязательны к беспрекословному исполнению.

9.5. Учащийся имеет право самостоятельно возвращаться домой после мероприятия только с разрешения учителя.

Инструкция № 2

по технике безопасности при проведении «Дня здоровья»

Учащим запрещается:

Уходить с занятий до окончания мероприятий;
Отлучаться куда – либо без разрешения учителя;
Носить с собой колющие, режущие, огнеопасные и взрывоопасные предметы, а так же серьги, кольца, часы;
Употреблять спиртные напитки и табачные изделия;
Лазить по деревьям и разрушенным зданиям;
Устраивать выяснения отношений;

Учащиеся обязаны:

Четко соблюдать инструкцию преподавателя во время спортивных игр и максимально осторожно вести себя по отношению к окружающим;
Учащиеся должны строго соблюдать дисциплину;
В случае ухудшения самочувствия немедленно сообщить медработнику школы;
Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.

Инструктаж № 3

о запрете пользования мобильными телефонами во время учебного процесса

1. Общие положения

1.1 Настоящие Правила устанавливаются для учащихся и работников школы и имеют своей целью способствовать улучшению организации режима работы в организации образования, защите гражданских прав всех субъектов образовательного процесса: школьников, родителей, учителей.

1.2 Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности получаемых образовательных услуг, гарантирует психологически комфортные условия учебного процесса.

2. УСЛОВИЯ применения сотовых телефонов в школе.

2.1 Любой Пользователь обязан знать и соблюдать следующие условия и правила пользования сотовыми телефонами в школе:

1. В здании школы обязательно ставить телефон в режим вибровызова.

2. Во время уроков и учебных занятий телефон необходимо выключать и убирать.

3. Помнить, что ответственность за сохранность телефона лежит только на его владельце (родителях, законных представителях владельца).

3. Пользователи ИМЕЮТ ПРАВО

ВНЕ уроков применять мобильный телефон в здании школы как современное средство коммуникации: осуществлять звонки; посылать смс-сообщения; играть; обмениваться информацией; делать фото и видео съемку; слушать радио и музыку через наушники.

4. Пользователям ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

Использовать телефон НА УРОКЕ в любом режиме (в том числе как калькулятор, записную книжку).
• Использовать полифонию во все время пребывания в школе.
•Прослушивать радио и музыку без наушников.

5. Ответственность за нарушение Правил.

За нарушение настоящих Правил предусматривается следующая ответственность:

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПРОПАЖУ, ПОРЧУ ТЕЛЕФОНОВ ШКОЛА НЕ НЕСЁТ.
За однократное нарушение, оформленное докладной на имя директора, с написанием объяснительной.
При повторных фактах нарушения — несоблюдении требований администрации школы, сотовый телефон изымать, ставить в известность родителей, возвращать родителям после разъяснительной воспитательной беседы с учащимися.

Инструкция № 4

по правилам поведения на субботнике.

В целях избежание несчастных случаев запрещается:

Отлучаться куда – либо без разрешения учителя
Уходить до окончания субботника
Носить с собой колющие, режущие, огнеопасные и взрывоопасные предметы
Употреблять напитки и табачные изделия
Разводить костры
Находиться вблизи оврагов, организовывать там игры.

Учащиеся обязаны:

Четко соблюдать инструкцию преподавателя во время субботника и максимально осторожно вести себя по отношению к окружающим
учащиеся должны соблюдать дисциплину
В случае ухудшения самочувствия немедленно сообщить медработнику
Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.

ИНСТРУКЦИЯ № 5

по правилам безопасности для учащихся в обеденном зале

Общие требования безопасности

Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся во время приёма пищи.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из помещения.

3. Не вносить в обеденный зал сумки и портфели.

4. Не входить в пищеблок ( на кухню ).

5. Бережно относится к мебели и посуде.

6. Не включать и не выключать электроосвещение.

7. Не открывать самостоятельно форточки, окна.

8. Травмоопасность в обеденном зале:

— при включении и выключении электроосвещения (поражение электротоком)

— при переноске посуды с горячей пищей, чаем и т.п. (термические ожоги )

— порезы в случае разбившейся стеклянной, фаянсовой посуды

II. Требования безопасности перед приёмом пищи

1. Вымыть с мылом руки перед обедом.

2. Входить в обеденный зал , соблюдая дисциплину и график приёма пищи

3. При получении обеда соблюдать порядок, пропустить младших.

4. Занять своё место за обеденным столом.

III. Требования безопасности во время приёма пищи

1. Соблюдать правила культуры поведения за обеденным столом.

2. Не мешать приёму пищи товарищей.

3. Не разговаривать во время обеда, не толкать соседей.

4. Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.

5. Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская её падения.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. В случае возникновения аварийных ситуаций ( пожара, резкого постороннего запаха),

покинуть обеденный зал по указанию дежурного учителя, повара или воспитателя.

2. При травматизме сообщить дежурному учителю, воспитателю для оказания помощи.

3. В случае резкого ухудшения самочувствия сообщить об этом дежурному учителю или воспитателю.

V. Требования безопасности по окончании приёма пищи

1. Убрать своё место за обеденным столом ( посуду сдать в мойку, отдельно тарелки, отдельно

отдельно стаканы и ложки ).

2. Вымыть тщательно с мылом руки.

3. Выходить из обеденного зала спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину и порядок.

Инструкция № 6

о сохранении личного имущества учащихся

Инструкция разработана для обучающихся школы.

К личному имуществу обучающихся относятся верхняя одежда, личные вещи, обувь, спортивная одежда, спортивный инвентарь.

Верхняя одежда (обувь) во время пребывания обучающихся находится в гардеробе.

Обучающимся запрещено оставлять в гардеробе ценные вещи, телефоны, деньги и т.п. За оставленные в верхней одежде ценные вещи администрация школы ответственности не несет

Спортивная одежда и обувь приносится в школу в день, когда в расписании стоит физическая культура. Переодевание на физическую культуру происходит в раздевалках при спортзале. За сохранностью раздевалок при спортивном зале следит учитель физической культуры, проводящий урок у обучающегося. Обучающимся запрещено хранить в классе спортивную обувь и одежду в дни, когда нет физической культуры (кроме обучающихся 1-4 классов, которые хранят вещи в имеющихся в кабинетах шкафах и индивидуальных ячейках)

Личный спортивный инвентарь (лыжи, палки) приносится в школу в день, когда в расписании стоит физическая культура.

Личные вещи, имеющие высокую ценность, обучающийся не должен приносить в школу. Родители обязаны проследить, что их ребёнок берёт с собой. Обучающимся запрещено оставлять свои личные вещи, деньги в коридорах, классах, туалетах, раздевалках, местах общего пользования без присмотра.

Об утере личных вещей обучающийся незамедлительно сообщает классному руководителю, классный руководитель – администрации

Инструкция № 7

по правилам поведения, пожарной безопасности, сохранению материально – технической базы школы при проведении массовых мероприятий.

За жизнь и здоровье детей несет ответственность классный руководитель
Заявление на проведение мероприятия подаются не позднее, чем за 3 дня до него.
Учащиеся приходят на мероприятие и уходят с него в заранее оговоренное время. Уход учащегося с мероприятия разрешается в исключительных случаях. При проведении общешкольных дискотек учащийся может уйти раньше с письменного разрешения классного руководителя
Классные дискотеки, праздники и т.д. заканчиваются не позднее 21.00, общешкольные – 22.00.
Не разрешается открывать окна в помещении, где проходит мероприятие, во все время его проведения.
Не разрешается ставить столы в кабинетах один на другой. При необходимости столы и стулья должны быть вынесены в коридор и аккуратно поставлены там.
Во время проведения мероприятий не разрешается хождение учащихся по школе.
Запрещается курение учащихся.
При проведении дискотек в классах назначаются дежурные, ответственные за подготовку помещения к дискотеке и уборку помещения после проведения
Если при проведении мероприятий предусмотрено угощение для учащихся, то классный руководитель следит за соблюдением санитарных норм.
Присутствие и участие в дискотеках посторонних не разрешается.
Во время проведения мероприятия строго соблюдается правила пожарной безопасности.
При проведении мероприятий не разрешается устраивать световые эффекты с применением химических веществ, которые могут вызвать пожар.
Запрещается использование бенгальских огней, хлопушек, петард и т.д. в школьных помещениях.
Если с учащимся произошел несчастный случай, то мероприятие приостанавливается, пострадавшему оказывается помощь, при необходимости вызывается «скорая помощь». Классный руководитель сообщает о несчастном случае или травме в администрацию школы.
По завершению мероприятия необходимо убрать помещение, где проводилось мероприятие. Классный руководитель и дежурный совершают обход школы, проверяя чистоту и порядок на ее территории.

ИНСТРУКЦИЯ № 8

по правилам безопасности в спортивном зале

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся

в спортивном зале.

2. К занятиям физической культурой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

3. В спортивном зале заниматься только в спортивной одежде и обуви с нескользкой подошвой.

4. Не входить в спортивный зал в верхней одежде.

5. Соблюдать личную гигиену (следить за чистотой тела, коротко остригать ногти ).

6. Не заносить в спортзал портфели и сумки.

7. Травмоопасность в спортивном зале:

— при включении электроосвещения (поражение электротоком)

— при несоблюдении ТБ (травмирование рук, суставов, ушибы)

— при работе на неисправных и неподготовленных спортивных снарядах

8. Иметь индивидуальный пакет с полотенцем и мылом.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1. Переодеться в спортивную одежду в раздевалке.

2. Не входить в спортивный зал без разрешения учителя или команды дежурного.

3. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, войти в спортзал.

4. Не включать самостоятельно электроосвещение.

5. Не открывать дверь для проветривания без указания учителя.

6. Не передвигать спортивное оборудование и снаряды без указания учителя.

7. Внимательно прослушать инструктаж по ТБ на данном занятии.

III. Требования безопасности во время занятий

1. Не приступать к выполнению упражнений и учебных заданий без команды учителя.

2. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без подложенных матов.

3. Перед работой на снарядах протереть их сухой,чистой тканью.

4. Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.

5. Нельзя метать мячи навстречу друг другу, в работе пары должен быть один мяч.

6. Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.

7. Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.

8. Не уходите с занятий без разрешения учителя.

9. Перед выполнением упражнения убедитесь в отсутствии близко стоящих к снаряду учащихся.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии и внезапном заболевании прекратите занятия и сообщите об этом учителю.

2. В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.

3. При возникновении аварийных ситуаций, пожара, по указанию учителя быстро, без паники, покиньте помещение спортивного зала.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Выходите из спортзала по команде учителя спокойно, не торопясь.

2. Вымойте с мылом руки, умойтесь.

3. Снимите спортивную форму, обувь, используйте её только для занятий спортом.

4. О всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.

Инструкция № 9

по правилам поведения во время осенних каникул

Обязаны:

Соблюдать правила поведения на дорогах.
Соблюдать правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду
Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
Соблюдай правила личной безопасности на улице.
Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.
Носить обувь, обеспечивающая устойчивость на скользкой дороге
Ввиду повышенной опасности из – за скользкой дороги не нарушать правила дорожного движения, не создавать опасные ситуации на дорогах.
Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

Запрещается:

Находится на улице позже 22.00 часов.
Управлять транспортными средствами, не имея на то разрешения.
Употреблять спиртные напитки и табачные изделия, а также приобретать их в торговых точках.
Пользоваться взрыво- и огнеопасными предметами.

Инструкция № 10

по технике безопасности при угрозе терроризма.

Постоянно проявляйте бдительность, держите окружающую обстановку под контролем. В случае возникновения подозрительной ситуации: неадекватное поведение отдельных граждан, подозрительный предмет, прямая угроза — незамедлительно сообщите об этом родителям, учителям, сотрудникам правоохранительных органов.
Никогда не берите в руки, не открывайте, не разворачивайте подозрительные бесхозные сумки, пакеты, кейсы, чемоданы, портфели. Не наносите по ним удары.
Не пользуйтесь радиоприборами вблизи подозрительного предмета.
Не предпринимайте попытку самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или доставить его в отделение милиции.
Не пытайтесь проникнуть на оцепленную, огражденную, охраняемую зону.
Постарайтесь быстро покинуть опасную зону, вывести из нее сверстников.
В случае проведения операции специальными службами с применением огнестрельного оружия быстро лягте на землю, укройтесь за забором, стеной здания, деревом, бордюром.
Если у вас есть информация о готовящемся террористическом акте, незамедлительно сообщите об этом родителям, учителям, в милицию, спасателям.
Если у вас в руках оказался фотоаппарат, кино- и видеокамера, постарайтесь зафиксировать на пленке максимально возможное количество информации.
В случае возникновения террористического акта незамедлительно окажите доврачебную помощь пострадавшим, вызовите скорую помощь, милицию, спасателей.

ИНСТРУКЦИЯ № 11

по электробезопасности

1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.

2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).

3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

4. Никогда не тяните за электрический провод руками — может случиться короткое замыкание.

5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него — может ударить током.

6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе.

8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!

14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.

15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).

16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.

ИНСТРУКЦИЯ № 12
по правилам безопасного поведения на водоемах в осенне-зимний и весенний периоды

Безопасность на льду
1.Лед зеленоватого оттенка, толщиной 7 см – безопасный, он выдерживает одного человека.
2.Непрочный лед – около стока вод (с фабрик, заводов).
3. Тонкий или рыхлый лед – вблизи камыша, кустов, под сугробами.
4.Площадки под снегом следует обойти.
5.Ненадежный тонкий лед – в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где впадают в реку ручьи.
6.Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
7.При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
8.При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).
9.Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
10.Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.
11. Если вы провалились, необходимо широко раскинуть руки по кромкам льда, удерживаться от погружения с головой.
12.Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги.
13.Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, обратную направлению движения.
14. Добравшись до берега, идите быстро домой, переодевайтесь в сухую одежду, выпейте горячий чай.

ИНСТРУКЦИЯ № 13

по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте

1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.

2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу. Меньше переходов — меньше опасностей.

3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.

4. Иди не спеша по правой стороне тротуара. По обочине иди подальше от края дороги. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.

5. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

6. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

7. Переходи улицу только по пешеходным переходам.

8. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, — иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.

9. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.

10. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника полиции помочь ее перейти.

11. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.

12. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.

13. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к выходу, пройдя вперед.

14. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: Красный — СТОП — все должны остановиться; желтый -ВНИМАНИЕ — жди следующего сигнала; зеленый — ИДИТЕ -можно переходить улицу.

15. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.

16. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.

17. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

18. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

Инструкция № 14

по правилам безопасности при общении с животными

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.

2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с «собачьего» это значит «показывать зубы», или говорить, что вы сильнее.

3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.

5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.

6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.

9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.

10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др

ИНСТРУКЦИЯ № 15

по правилам безопасности при обнаружении

неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов

1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство.

2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.

3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.

4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть преступники.

5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия.

6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги.

7. Не бросайте в костер патроны — они могут выстрелить и ранить вас.

8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей.

9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию.

10. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.

Запрещается:

1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы.

2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

3. Изготовлять из снарядов предметы быта.

4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.

5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.

Инструкция № 16

по правилам поведения во время зимних каникул

Обязаны:

Соблюдать правила поведения на дорогах.
Соблюдай правила безопасности на льду, во избежание падений и получения травм.
Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.
Соблюдай правила личной безопасности на улице .
Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .
Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.
Носить обувь, обеспечивающая устойчивость на скользкой дороге
Ввиду повышенной опасности из–за скользкой дороги не нарушать правила дорожного движения, не создавать опасные ситуации на дорогах.
Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

Запрещается:

Находится на улице позже 22.00 часов.
Управлять транспортными средствами, не имея на то разрешения.
Употреблять спиртные напитки и табачные изделия, а также приобретать их в торговых точках.
Пользоваться взрыво- и огнеопасными предметами.

Инструкция № 17

о правилах поведения на катке, ледяной горке, а также во время гололедицы.

На ледяной горке:

— при катании с горы не прыгать с обочин.

— не кататься с горы, стоя на ногах.

— при подъёме на гору пользоваться ступеньками.

— скатываться через определённый промежуток времени по одному или небольшими группами.

На катке:

— выбирать ботинки на размер больше размера ноги,

— шнуровать необходимо так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно затянуты, средняя же наоборот,

— при побледнении кожи, покалывании, чувстве анемия — растереть это место рукой,

— на ледяной площадке не толкаться.

Во время гололедицы:

— необходимо выбирать место для прогулки и игр более безопасное, где нет льда,

— выходя из здания гимназии, двигаться по дорожкам, посыпанным песком,

— не стоять, не играть под навесом, карнизом, с которых свисают сосульки и ледяные глыбы.

ИНСТРУКЦИЯ № 18

по безопасному поведению детей на объектах железнодорожного транспорта

Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие правила:

1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходи ближе 3-5 м к крайнему рельсу.

2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам.

3. Переходите железнодорожные пути только в установлении местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями переходами, а там, где их нет, — по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».

4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.

5. При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.

6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следи те за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии — когда нет близко идущего подвижного состава.

7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны: оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.

9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона.

10. В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранить спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

ИНСТРУКЦИЯ № 19

по пожарной безопасности

Для младших школьников

1. Нельзя трогать спички и играть с ними.

2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.

3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.

4. Нельзя разводить костры и играть около них.

5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

Для старших школьников

1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

6. Не оставляйте незатушенных костров.

7. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

8. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных.

На территории школы

1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

2. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.

3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является длительная серия коротких звонков.

8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!

Инструкция № 20

по технике безопасности при похищении людей и захвате заложников.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ

В случае возникновения подозрения на возможное похищение необходимо сообщить об этом в милицию, усилить бдительность.
Не делайте достоянием всех, в том числе преступников, уровень вашего благосостояния. Не передавайте информацию о себе и своей семье посторонним людям.
Не имейте при себе крупных наличных сумм денег, не надевайте дорогие вещи и украшения.
Не оставляйте детей в вечернее и ночное время без присмотра взрослых.
Не посещайте потенциально опасные места: свалки, подвалы, чердаки, стройплощадки, лесополосы.
Освойте навыки безопасного поведения в квартире, в доме, на улице, в транспорте.
Избегайте одиночества вне дома.
Не подходите к незнакомой стоящей или медленно движущейся машине на близкое расстояние, ходите по тротуару.
Никогда не соглашайтесь на предложение незнакомого человека сесть к нему в машину, зайти в квартиру, сходить в незнакомое вам место, в кино, в театр, на концерт, в ресторан.
Научитесь пользоваться телефоном, системой персональной связи, сигнализацией.
Не принимайте подарки от случайных прохожих.
Не употребляйте в пищу продукты, сладости, воду, спиртные напитки, которые предлагают незнакомые люди.
Избегайте встреч с шумными, пьяными компаниями, с людьми, украшенными татуировками.
Не вступайте в разговоры на улице с незнакомыми людьми. Ведите себя уверенно и спокойно.
Прежде чем войти в квартиру, посмотрите, нет ли рядом с домом или на лестничной клетке посторонних людей.
При наступлении темноты включите свет в одной из комнат, зашторьте все окна на первом этаже.
Никогда, ни под каким предлогом не впускайте в квартиру незнакомых людей.
Покидая квартиру даже на несколько минут, обязательно замкните входную дверь. Уходя из дома, закройте все окна, форточки, балконные двери. Включите сигнализацию, сдайте квартиру под охрану.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

* Примите случившееся как эпизод жизни. Не паникуйте, не впадайте в депрессию, не совершайте необдуманных, опрометчивых поступков. Сосредоточьтесь на мысли о сохранении своей жизни, жизни других заложников, освобождении.

* Начальный этап захвата заложников характеризуется насильственными, грубыми, жестокими действиями, угрозой оружия, уничтожением одного или нескольких заложников для устрашения всех остальных. Это естественно потрясет вас, однако к этому нужно быть готовым, ни в коем случае не выплескивать свои эмоции. Проявите силу воли, удержитесь сами и не дайте другим взорвать ситуацию.

* Необходимо выполнять все требования похитителей, не вступать с ними в разговоры, не оказывать сопротивление, не вызывать враждебной реакции. Ни в коем случае не пытайтесь убедить их отменить свои планы, сложить оружие и сдаться.

* Почти всегда при захвате заложников преступники используют огнестрельное и холодное оружие, взрывчатые вещества. От поведения заложников во многом зависит его применение: не провоцируйте похитителей к стрельбе или взрыву попыткой разоружить их собственными силами. Помните, что в подобной ситуации сила на их стороне, а опрометчивые действия заложников могут привести к ухудшению общей ситуации или гибели заложников.

* Не пытайтесь разоружить бандитов.

* Не пытайтесь незаметно от похитителей разговаривать между собой или связываться с внешним миром по мобильному телефону. Такие действия могут стоить вам жизни.

* Старайтесь в меру своих сил не проявлять слабость, уныние, слезливость. Стойко переносите временные неудобства. Помогайте друг другу, старикам, женщинам, больным, раненым.

* Если ваш плен длится несколько суток, не отказывайтесь от пищи и воды, которые будут предложены. В случае возникновения жажды или голода сами попросите воду и еду.

* Если к вам обращаются с требованием, вопросом, просьбой — не сопротивляйтесь. Держитесь уверенно, не теряйте чувства собственного достоинства.

* Постарайтесь запомнить все: количество преступников, их возраст, особые приметы, характерные детали, оружие, требования. Большой объем информации может быть получен в результате прослушивания разговоров между бандитами. Все эти сведения помогут сотрудникам правоохранительных органов и спецслужб в ходе обязательного расследования.

* Чаще всего заложникам передают искаженную информацию. Никогда не верьте преступникам.

* В зависимости от ситуации, если есть возможность, попытайтесь установить с похитителями доверительный контакт, это поможет снять напряженность, смягчить их требования.

* В случае возникновения возможности убежать из плена — бегите.

* Специальные службы могут предпринять силовой вариант освобождения заложников. Эта операция проводится быстро, нередко с применением оружия. Чтобы не стать жертвой штурма, быстро сгруппируйтесь, лягте на пол (землю), закройте голову руками и ждите окончания операции.

* После освобождения вам необходимо будет ответить на вопросы следователей. Постарайтесь вспомнить все, это будет вашим личным вкладом в общее дело борьбы с преступниками.

* Находясь в плену, постоянно помните: ВАС ОБЯЗАТЕЛЬНО ОСВОБОДЯТ!

ИНСТРУКЦИЯ № 21

по безопасному поведению в общественном транспорте

Необходимо помнить, что общественный транспорт — средство передвижения повышенного риска, поэтому:

1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном отведенном месте рядом с другими людьми.

2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду — могут толкнуть под колеса.

3. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно получить травму.

4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.

5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а также с вагонов электропоездов.

6. Если вам приходится ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.

7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.

8. Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним глазами.

9. Держите на виду свои вещи.

10. При поездке в электричке в вечернее и ночное время садитесь в первый вагон и вагон, где есть пассажиры.

11. Нельзя стоять в тамбуре и проходе вагона электропоезда; выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

12. При выходе из вагона держитесь за поручни.

В общественном транспорте запрещается:

— ходить без необходимости в автобусах, троллейбусах и т.

— открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению);

— выглядывать из окон и высовывать руки;

— отвлекать водителя;

— включать или выключать какие-либо приборы (дергать кран);

— нажимать без надобности на аварийную кнопку.

Инструкция № 22

о правилах поведения, чтобы не стать жертвой воровства и мошенничества.

Никогда не оставляйте ценные вещи без присмотра.
Избегайте ношения брюк с широкими карманами и хранения в них денег.
Никогда не доставайте деньги из сумочки в многолюдных местах, не хвастайтесь, что у вас их много.
Девушки-подростки должны носить сумочку с деньгами и дорогими вещами перед собой, придерживая ее рукой. Все застежки должны быть закрыты. Во время покупок не расставайтесь с сумочкой.
Самый безопасный способ носить наличные деньги или другие ценные вещи — сумка или кошелек, которые можно повесить на шею и закрыть одеждой.
Имейте при себе небольшое количество наличных денег, храните их во внутреннем кармане пиджака.
Не носите бумажник в заднем кармане брюк, не зря воры называют его «чужой карман».
Если в толпе вас постоянно толкают, мешают передвигаться, отвлекают – это верный признак «работы» карманника. Будьте предельно внимательны.
Находясь в толпе, держите сумку в руках так, чтобы ее нельзя было открыть или разрезать лезвием.
Обращайте внимание на людей, которые пытаются подойти к вам поближе, встают сзади или сбоку, прижимаются или отвлекают ваше внимание.
Избегайте рукопожатий с незнакомыми людьми.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ

* Никогда не нарушайте Закон.

* Осторожно ведите себя с чужими людьми, никогда не верьте самым красивым словесным обещаниям, рекламе о «золотых горах».

* Не вступайте в контакт и не передавайте свои деньги подозрительным людям, не играйте с ними в любые игры, лотереи, не верьте им. Старайтесь реже бывать в криминально опасных зонах.

* Не допускайте мысль о том, что можно быстро разбогатеть, кого-либо перехитрить, обыграть или обмануть. Рассматривайте быстрый успех, везение как сигнал опасности.

* Избегайте случайных знакомств и контактов, не поддерживайте разговоры с прохожими и попутчиками, не открывайте им свои планы и возможности, не давайте адреса и телефоны незнакомым людям.

* Немедленно обращайтесь в милицию в случае обнаружения обмана. *Не устраивайте самосуд над пойманным мошенником, поскольку можно наделать много непоправимых ошибок.

*Если вы подверглись воздействию вора или мошенника, незамедлительно сообщите об этом в милицию. Вероятность того, что злоумышленников задержат сразу после совершения преступления, очень велика.

ИНСТРУКЦИЯ № 23

по оказанию первой помощи пострадавшему

Первая помощь при различных травмах оказывается с использованием перевязочных материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи. Аптечки первой помощи находятся:

— в кабинетах физики, химии, информатики, домоводства;

— в слесарной и столярной мастерских;

— в спортивном зале;

— в учительской и приемной.

1. В случае поражения электрическим током необходимо:

1.1 Освободить пострадавшего от действия тока:

— отключить электроэнергию с помощью рубильника или другого выключателя;

— перерубить или перерезать провода (каждый в отдельности) инструментом с сухой ручкой из изолирующего материала;

— отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец провода от пострадавшего;

— при невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть пострадавшего от токоведущей части, взявшись за его одежду, если она сухая и отстает от тела. При этом располагаться надо так, чтобы самому не оказаться под напряжением.

1.2 Вызвать скорую медицинскую помощь.

1.3 Оказать первую медицинскую помощь:

— уложить пострадавшего на подстилку;

— распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха;

— дать нюхать нашатырный спирт;

— обрызгать лицо и шею холодной водой;

— растереть грудь и конечности спиртом;

— при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж I сердца.

2. При отравлении угарным газом необходимо:

— вынести пострадавшего на свежий воздух;

— поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;

— при необходимости применить искусственное дыхание;

— после восстановления дыхания дать валериановых капель.

3. При порезах необходимо:

— при порезах стеклом: тщательно осмотреть рану, очистить ее;

— промыть рану дезинфицирующим раствором (например, фурацилином);

— обработать рану йодом;

— наложить повязку;

— при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану положить давящую повязку.

4. При ушибах:

— положить на место ушиба холодный компресс;

— забинтовать ушибленное место.

5. При термическом ожоге:

— смочить обожженное место спиртом или раствором соды;

— наложить марлю, смоченную в растворе марганцового калия;

— забинтовать.

6. При ожоге едкими щелочами:

— обильно смочить обожженное место нейтрализующим раствором соляной или лимонной кислоты;

— смазать борным вазелином;

— наложить марлю или вату;

— забинтовать.

7. При ожоге кислотами:

— обильно смочить обожженное место раствором соды;

— наложить повязку, смоченную известковой эмульсией;

— покрыть ватой;

— забинтовать.

Инструкция № 24

по технике безопасности при массовом скоплении людей

не берите с собой животных, громоздкие вещи: сумку, рюкзак, тележку;
оставьте дома фото-кино-видеотехнику, стеклянные бутылки;
наденьте строгую облегченную одежду без капюшона, застегните все молнии и пуговицы. Не надевайте галстук, шарф, пояс;
зашнуруйте обувь и надежно завяжите шнурки, не надевайте обувь на высоком каблуке;
не берите с собой острые, колющие, режущие предметы, оружие;
старайтесь не брать в руки плакаты, транспаранты, флаги на древке или шесте;
снимите с одежды символику и знаки различия, поскольку они могут вызвать отрицательную реакцию у ваших противников или сотрудников милиции;
имейте при себе удостоверение личности;
изучите место, где будет проходить мероприятие, узнайте варианты подъезда и ухода;
постоянно контролируйте ситуацию, состояние толпы и свое место, держитесь подальше от трибуны, микрофонов, сцены;
в случае возникновения ЧС незамедлительно покиньте это место;
в условиях открытых площадок периферия толпы — относительно безопасное место.

ПОМНИТЕ!

Если вы оказались в людской толпе, то необходимо выполнять следую основные правила.

— Никогда не идите против толпы.

— Старайтесь избегать центра и краев толпы.

— Уклоняйтесь от неподвижно стоящих на пути предметов: урн, столбов, деревьев, стен, забора, машин оцепления, углов зданий.

— Не цепляйтесь руками за предметы.

— Застегните одежду, бросьте сумку, зонтик, сбросьте туфли на высоком каблуке.

— В плотной толпе возрастает вероятность сдавливания и удушья, поэтому следует сцепить руки в замок, сложить их на груди, защитить диафрагму или согнуть руки
в локтях и прижать их к корпусу.

— Толчки переносите терпеливо, не отвечайте на них.

— Перед лицом должно быть пространство для обеспечения свободного дыхания.

— Избегайте стеклянных витрин, оградительных сеток, набережных, мостов, транспортных средств, узких проходов.

— Постоянно соблюдайте самообладание, контролируйте свое положение, старайтесь выбраться из толпы в безопасное место.

— Имейте варианты отхода через проходные подъезды и дворы, переулки, примыкающие улицы.

— Держитесь подальше от милиции, не вступайте в переговоры и стычки с ней.

— Старайтесь держаться подальше от высоких и полных людей, от людей с колясками, объемными предметами в руках, с рюкзаками, животными, от инвалидов, пьяных, агрессивных.

— Не пытайтесь поднять с земли упавшую вещь, даже если она очень дорогая, жизнь дороже.

ИНСТРУКЦИЯ № 25

по профилактике негативных ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в общественных местах

1. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.

2. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

3. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет старших.

4. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).

5. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

6. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. при этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

7. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда — спасение.

8. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

9. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.

10. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

11. В целях личной безопасности (профилактики похищения необходимо:

— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;

— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

Инструкция № 26

безопасного поведения во время весенних каникул.

Период весеннего половодья особенно опасен для тех, кто живет близ реки, пруда, водоема. Привыкая зимой пользоваться пешеходными переходами по льду, многие забывают об опасности, которую таит лед весной.
Весенний лед резко отличается от осеннего и зимнего. Если осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, то весенний лед не трещит, а проваливается, превращаясь в ледяную кашицу.
Переходить реку, пруд, озеро по льду весной опасно. Нужно внимательно следить за знаками, обозначающими пешеходные переходы, пользоваться специальными настилами на льду. Сходить на необследованный лед — большой риск.
Помните, течение реки сильно подмывает крутые берега. Возможны обвалы. Остерегайтесь любоваться весенним ледоходом с обрывистых берегов.
Весной опасно сходить за плотины, запруды. Не забывайте — они могут быть неожиданно сорваны напором льда. Не приближайтесь к ледяным заторам…
Помните, весенний паводок ответственный период! Больше всего несчастных случаев весной на реке происходит со школьниками. Дети часто позволяют себе шалости у реки, даже пробуют кататься на льдинах. Школьники! Ведите постоянно наблюдение за рекой. Разъясняйте товарищам правила поведения во время весеннего половодья.
Ледоход очень опасен, особенно те места, где выходят на поверхность водоёма подземные ключи, стоки теплой воды от промышленных предприятий, возле выступающих изо льда кустов, камыша, коряг и пр.
Во время половодья остерегайтесь любоваться ледоходом с крутых берегов, размываемых весенними потоками, из-за чего склоны берегов часто обваливаются. Нельзя выходить на водоемы при образовании ледяных заторов.

Помните! Игры на льду в это время, плавание на лодках, плотах во время ледохода и половодья опасны для жизни!

Обязаны :

Соблюдать правила поведения на дорогах.
Соблюдать правила поведения на водоёмах.
Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.
Носить обувь, обеспечивающая устойчивость на скользкой дороге
Ввиду повышенной опасности из – за скользкой дороги не нарушать правила дорожного движения, не создавать опасные ситуации на дорогах.

Запрещается:

Находится на улице позже 22.00 часов.
Находится вблизи крутых берегов, омываемых весенними потоками.
Управлять транспортными средствами, не имея на то разрешения.
Употреблять спиртные напитки и табачные изделия, а также приобретать их в торговых точках.
Пользоваться взрыво- и огнеопасными предметами.

Инструкция № 27

по безопасному поведению при теракте.

Как вести себя при теракте?

Основные правила:

Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником преступников. При этом захватчики могут добиваться достижения политических целей, получения выкупа и т.п. Во всех случаях ваша жизнь становится предметом торга для террористов. Специалисты рекомендуют в такой ситуации придерживаться определенных правил поведения. Итак…

К террористическому акту невозможно заранее подготовиться, поэтому надо быть готовым к нему всегда.

Террористы обычно выбирают для своих атак известные и заметные цели, например, крупные города, международные аэропорты, места проведения крупных международных мероприятий, международные курорты и т.д. Обязательным условием совершения атаки является возможность избежать пристального внимания правоохранительных структур, например, досмотра до и после совершения теракта. Будьте внимательны, находясь в подобных местах. Террористы действуют внезапно и, как правило, без предварительных предупреждений.

Всегда уточняйте, где находятся резервные выходы из помещения. Заранее продумайте, как вы будете покидать здание, если в нем произойдет ЧП. Никогда не пытайтесь выбраться из горящего здания на лифте. Во-первых, механизм лифта может быть поврежден. Во-вторых, обычно испуганные люди бегут именно к лифтам. Лифты не рассчитаны на перевозку столь большого количества пассажиров, поэтому драгоценные минуты, необходимые для спасения, могут быть потеряны.

Если вы оказались заложником:

По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте.

Подготовьтесь физически, морально и эмоционально к возможному трудному испытанию.

Говорите спокойным голосом. Избегайте вызывающего, враждебного тона.

Не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам (не бегите, не бросайтесь на террориста, не боритесь, не выхватывайте у него оружие; не пытайтесь помириться с террористом, уговорить его, не умоляйте, не взывайте слезами к его доброте).

Переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе.

Для поддержания сил ешьте все, что вам дают, даже если пища вам не нравится.

При необходимости выполняйте требования преступников (особенно первые полчаса), не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники.

На совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет), спрашивайте разрешения.

Если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы уменьшите потерю крови. Постарайтесь перевязать рану платком, разорванной майкой или рубашкой.

Помните: ваша цель — остаться в живых. Будьте внимательны, постарайтесь запомнить приметы преступников, отличительные черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т.д.

Помните, что, получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.

Непосредственно во время проведения операции по вашему освобождению соблюдайте следующие требования:

Лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь.

Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступника.

Если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.

Не возмущайтесь, если при штурме с вами обойдутся жестко, причинят вам моральную или даже физическую травму — действия штурмующих в данной ситуации оправданы.

Инструкция № 28

по правилам безопасности при поездках на автобусе

1.Общие требования.

1.1Соблюдение данной инструкции обязательно для всех обучающихся, пользующихся автобусными перевозками.

1.2 К перевозкам допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности при поездках.

1.3Обучающиеся допускаются к поездкам только в сопровождении учителя, прошедшего инструктаж для сопровождающих по технике безопасности при организации поездок учащихся на школьном маршруте.

1.4Автобус для перевозки учащихся должен быть оборудован специальными знаками, указывающими на то, что в нём перевозятся дети, табличками «ДЕТИ», огнетушителями и медицинскими аптечками.

1.5 Количество пассажиров в автобусе не должно превышать число мест для сидения.

2.Требования безопасности перед началом поездки

2.1.Перед началом поездки учащиеся обязаны:

— пройти инструктаж по т/б при поездках;

-ожидать подхода автобуса в определённом месте сбора;

— спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, собраться у места посадки;

— по распоряжению сопровождающего произвести перекличку участников поездки;

-не выходить навстречу приближающемуся автобусу.

3.Требования безопасности во время посадки

3.1 После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь войти в салон, занять место для сидения. Первыми в салон автобуса входят самые старшие из учащихся. Они занимают места в дальней от водителя части автобуса.

4.Требования безопасности во время поездок

4.1 Во время поездки учащиеся обязаны соблюдать дисциплину и порядок. О всех недостатках, отмеченных во время поездки, они должны сообщать сопровождающему.

4.2 Учащимся запрещается:

-загромождать проходы сумками, портфелями и другими вещами;

-вскакивать со своего места, отвлекать водителя разговорами и криком;

-создавать ложную панику.

4.3 Открывать окна, форточки и вентиляционные люки учащиеся могут только с разрешения водителя.

5.Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1. При плохом самочувствии, внезапном заболевании или в случае травматизма учащийся обязан сообщить об этом сопровождающему.

5.2 При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.п.) по указанию водителя и сопровождающего учащиеся должны быстро, без паники, покинуть автобус.

5.3 В случае захвата автобуса террористами обучающимся необходимо соблюдать все указания без паники и истерики.

6.Требования безопасности по окончании поездки

По окончании поездки обучающиеся обязаны:

6.1 После полной остановки автобуса и с разрешения сопровождающего спокойно, не торопясь выйти из автобуса.

При этом первыми выходят ученики, занимающие места у выхода из салона;

— по распоряжению сопровождающего произвести перекличку учащихся;

— не покидать место высадки до отъезда автобуса.

Инструкция № 29

по правилам поведения во время экскурсий.

Отправляясь на экскурсию проверить наличие одежды и обуви, соответствующие сезону и погоде
Провести инструкцию о правилах передвижения, о проведении в местах пребывания.
Взять с собой аптечку, чтобы в случае необходимости оказать первую доврачебную помощь.
Иметь списочный состав.

На природу:

1. Возьми чистую воду для питья и мытья рук.

2. Не пей сырую воду из природных водоёмов.

3. Не собирай неизвестные тебе растения, ни в коем случае не бери их в рот. Не разрешать пробовать растения на вкус. Помнить, что это может повлечь за собой отравление, а так же заражение желудочно – кишечными болезнями.

4. Не засоряй природу.

5. Не разжигай костёр.

6. Не ломай деревья.

7. После мероприятия иди прямо домой.

8. Соблюдай правила дорожного движения.

В музей, на выставку, на предприятие:

1. Веди себя спокойно, сдержанно.

2. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.

3. Без разрешения ничего не трогай.

4. Громко не разговаривай.

5. Не забудь поблагодарить экскурсовода.

Инструкция № 30

правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте»

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

Правила общения по телефону

1. Не называй адрес или номер квартиры.

2. Никогда не называй номер своего телефона (можешь ответить только «да» или «нет»)

3. Не вступай в разговоры с незнакомцами.

Инструкция № 31

по правилам безопасного поведения на воде летом

Купаться можно только в разрешённых местах.
Купаться можно только в присутствии взрослых.
Входите в воду быстро и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.
Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.
В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.
Не купайтесь больше 30 минут; если вода холодная, достаточно 5-6 минут.
При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.
Не оставайтесь при нырянии долго под водой.
Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь.
Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.
При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде, зовите на помощь.
При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу.

Запрещается:

1. Входить в воду разгоряченным (потным).

2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).

3. Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.

4. Купаться при высокой волне.

5. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие пловцы.

6. Толкать товарища с вышки или с берега.

7.Нырять в незнакомых местах- на дне могут оказаться притопленные брёвна, камни, коряги.

8.Купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина.

9.Не стоит затевать игру, где в шутку надо «топить» друг дуга.

10.Не поднимать ложной тревоги.

ИНСТРУКЦИЯ № 32

по охране труда при проведении прогулок,туристских походов, экскурсий, экспедиций

1 Общие требования безопасности:

1.1 К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2 Опасные факторы:

— изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

— травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

— отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;

— заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.3 При проведении прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции группу учащихся, воспитанников должны сопровождать двое взрослых.

1.4 Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

2 Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

2.1 Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

2.2 Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.

2.3 Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.

3 Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.

3.2.Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, и туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для учащихся 1-2 классов — 1 дня, 3-4 классов — 3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30 дней.

3.3.Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.

3.4.Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.5.Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.6.Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.

3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или кипяченую воду.

3.8.Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9.Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4 Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1.При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.

4.2.При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5 Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции:

5.1.Проверить по списку наличие всех учащихся.

5.2.Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.

Инструкция № 33

по правилам поведения во время летних каникул.

Доводим до Вашего сведения, что в летний период родители несут полную ответственность за жизнь и безопасность своих детей.

Дети обязаны:

Соблюдать правила поведения на дорогах.
Соблюдать правила поведения на водоемах.
Соблюдать культуру поведения и общественный порядок.

Детям запрещается:

Находиться на улице позже 23.00 часов.
Участвовать в разборе нежилых зданий.
Управлять транспортными средствами, не имея на то разрешения.
Употреблять спиртные напитки и табачные изделия, а также приобретать их

в торговых точках.

Пользоваться взрыво – и огнеопасными предметами.
Находиться на водоеме без сопровождения взрослых.
Самостоятельный выезд за пределы села без сопровождения законных представителей.

Родители обязаны:

Вести здоровый образ жизни.
Постоянно напоминать ребенку о его обязанностях.
Вести постоянный контроль за досугом детей.

На период летних каникул в школе создана комиссия, в состав которой входят педагоги, с целью профилактики правонарушений, контроля за досугом детей и предупреждения травматизма или несчастных случаев. Трудоустройство на летний период оформлять в соответствии с Законодательством РК.

Педагоги имеют право вести наблюдение и посещать закрепленные за ними семьи. В случае нарушения данных правил обращаться в выше стоящие органы:, участковый инспектор, комиссия по делам несовершеннолетних.

МАОУ СОШ № 140 с углубленным изучением отдельных предметов

Лист проведения инструктажа по технике безопасности для учащихся _____ класса.

Дата/ ознакомлен	№ п/п	ФИО инструктируемоего	Инструкция	ФИО, должность инструктора	Подпись учащегося
	1		№ 1, №3, №10, №11 (прилагаются к листу)	Классный руководитель Колесникова Ольга Александровна
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	11
	12
	13
	14
	15
	16
	17
	18
	19
	20
	21
	22
	23
	24
	25
	26
	27
	28
	29
	30
	31
	32
	33

Источник

Инструкция по правилам безопасности для обучающихся при выполнении общественно-полезного труда

1. Общие требования безопасности

2. Требования безопасности перед началом работы

3. Требования безопасности во время работы

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

5. Требования безопасности по окончании работы

Инструкция
по правилам безопасности для обучающихся при выполнении общественно-полезного труда