Инструкция по технике безопасности при работе в лесу

Основные требования к охране труда при работе в лесу. Первая медицинская помощь

Охрана труда нужна для того, чтобы сохранить жизнь и здоровье людей. Ежедневно, на рабочих местах из-за несоблюдения техники безопасности ухудшают качество здоровья, калечатся  и гибнут люди. Следует понимать, что проведение мероприятий по охране труда необходимо не только производственным предприятиям, но и учреждениям, где работает офисный персонал. В процессе трудовой деятельности воздействуют самые различные факторы, оказывающие негативное воздействие на здоровье человека, и, как следствие, на производительность труда и качество выполняемой работы.

С началом активного периода работы в лесу и с целью профилактики клещевого энцефалита  Экологический фонд Курганской области напоминает о ряде требований, соблюдение которых сохранит и жизнь и здоровье своих сотрудников, а также всех, чья деятельность связана с лесом.

Требования безопасности перед началом работ в лесу:

1. Обмундирование, спецодежда, обувь и предохранительные средства должны быть исправны, комплектны и соответствовать сезону и назначению; одежда застегнута на все пуговицы, волосы заправлены под головной убор, исключая возможность задевания при движении за кустарники и ветви; сапоги просушены и пропитаны водостойким составом, подошвы не должны иметь отслоений, носки хорошо заправлены, исключая возможность потертости ног.
2. При себе необходимо иметь спички в непромокаемом пакете, перевязочный комплект, основные медикаменты, питьевую воду, пищевой запас, карту, компас.
3. Ружье должно быть исправно и зачехлено, патроны проверены, топорик и ручной инструмент зачехлены и надежно закреплены.
4. При движении на мотосредствах проверить их исправность, надежность, комплектность, заправку емкостей ГСМ, наличие ручного инструмента. Обратить особое внимание на тормозную систему и осветительные приборы.

Требования безопасности во время работ:

1. При пеших переходах необходимо: периодически определять свое местоположение по ориентирам, используя карту, компас, расположение небесных светил, природные факторы, особенности произрастания деревьев и кустарниковой растительности, звуковые, световые и иные ориентиры.
2. Продвигаясь по лесу соблюдать осторожность, учитывая пружинящие свойства ветвей и кустов, корни и наплывы деревьев, о которые можно споткнуться, ямы и другие препятствия, в зарослях при необходимости использовать топорики и дополнительные средства защиты (каски, страховочные ремни и т.д.).
3. Особую осторожность проявлять при переходе болот для обследования верхнего слоя и для подстраховки в случае провала в “окно” использовать шест длиной 2-3 м и веревку.
4. Переходить реки вброд необходимо в известных местах с твердым дном, приемлемой глубиной и скоростью течения, используя шест или веревку, предварительно заякоренную на противоположном берегу. Переходить через водные преграды по перекинутым через них влажным, скользким бревнам или деревьям не допускается.
5. При пеших переходах, езде на транспорте, а также при преодолении препятствий и в помещении ружье должно быть разряжено.
6. Заряжать и разряжать ружье допускается на расстоянии полета дроби или пули от крайней постройки или лагеря, людей в лесу. При переходе по густому кустарнику ружье следует держать стволом вверх, а при групповом движении—в противоположную от людей сторону.
7. При заряжении (разряжении), спуске с предохранителя ствол направлять вверх, вниз, в сторону от людей, перед выстрелом убедиться в отсутствии в направлении выстрела людей или животных. На привале заряженное ружье повесить на сук стволом вниз, постоянно следить за надежностью погонного ремня ружья.

Запрещается:

-стрелять, не видя отчетливо цели, на шум или шорох, ниже роста человека в зарослях; использовать для пыжей бумагу, паклю и другие материалы, вызывающие загорание, использовать порох неизвестной марки, передавать в чужие руки ружье;

-извлекать из ствола застрявшие патроны посторонними предметами; раздвигать ружьем кусты и ветви, стучать прикладом о землю, нарушать иные требования безопасности обращения с оружием.

6.Заблудившись, необходимо оценить свое состояние здоровья и степень усталости, состояние окружающей среды, одежды, обуви, расстояние до четко видного и известного ориентира, запас еды, спичек, воды, после чего решить вопрос о дальнейшем поведении. Неправильно выбранное направление движения осложнит ваш розыск. Перед началом движения у потухшего костра оставить записку, указав время, направление движения, состояние здоровья, при отсутствии бумаги — сделать отметку на земле, на стволе дерева.

7.При потере ориентировки в зимнее время вернуться по своим следам в знакомую местность.

8.Выполнение работ по уходу, охране и защите леса необходимо осуществлять в соответствии с требованиями безопасности инструкции по охране труда на данный вид работ.

Требования безопасности в аварийных ситуациях:

1. Прекратить движение по маршруту и выполнение каких-либо работ при штормовом ветре, густом тумане, сильном снегопаде (видимость менее 50 м), до улучшения обстановки укрыться в надежном месте.
2. Во время грозы: приостановить движение, занять безопасное место на поляне, участке лиственного молодняка, между деревьями, растущими на расстоянии 20 м друг от друга, в горах и холмистой местности ближе к середине склона, по возможности расположиться на изолирующем материале (сухой валежник, мох, береста), удалить от себя металлические предметы.

Запрещается во время грозы: находиться в движении, на вершине горы, холма, на опушке леса; останавливаться у ручьев, рек, озер; прятаться под отдельно стоящими деревьями, скалами, камнями, прислоняться к ним; располагаться под и возле ЛЭП, у триангуляционных знаков, других вышек и знаков, ближе 10 м от машин и механизмов

1. При возгорании леса принять меры к его тушению собственными силами, при возможности дать информацию в лесхоз, лесничество либо иную организацию, предприятие или населению. При невозможности затушить пожар — принять меры личной безопасности и покинуть место возгорания.

Аналогичным образом поступить при любой опасности (экологической, стихийном бедствии, радиационной, химической опасности), угрожающей жизни людей.
4. При несчастном случае оказать пострадавшему доврачебную помощь, при необходимости принять меры к доставке его в медицинское учреждение, о происшествии сообщить руководителю работ, по возможности сохранить обстановку происшествия.

Первая медицинская помощь – это комплекс простейших медицинских действий, выполня­емых непосредственно на месте происшествия, в кратчайшие сроки после травмы.

Ее оказывают, как правило, не медицинские работники.

Оказывающий помощь должен знать:

– основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека;

– общие принципы оказания первой помощи и ее приемы применительно к характеру полученного пострадавшим повреждения;

– основные способы переноски и эвакуации пострадавших.

Оказывающий помощь должен уметь:

– быстро и правильно оценивать ситуацию, действовать в экстремальных условиях;

– оценивать состояние пострадавшего, диагностировать вид, особенности поражения (травмы), определять вид необходимой первой медицинской помощи, последовательность проведения соответствующих мероприятий, контролировать эффективность, при необходимости – осуществлять коррекцию мероприятий;

– правильно осуществлять весь комплекс экстренной реанимационной помощи, контролировать эффективность, корректировать реанимационные мероприятия с учетом состояния пострадавшего;

– останавливать кровотечение путем наложения жгута, давящих повязок и др., накладывать повязки, косынки, транспортные шины при переломах костей скелета, тяжелых ушибах;

– оказывать помощь при поражениях электрическим током, в том числе в экстремальных условиях, при утоплениях, тепловом, солнечном ударе, при острых отравлениях;

– использовать подручные средства при оказании первой медицинской помощи, при переносе, погрузке, транспортировке пострадавшего;

– определять необходимость вызова скорой медицинской помощи, медицинского работника, эвакуировать пострадавшего попутным (неприспособленным) транспортом, пользоваться аптечкой первой помощи.

Основными признаками нарушения жизненно важных функций организма человека

Основными признаками нарушения жизненно важных функций организма человека являются потеря сознания, отсутствие пульса, дыхания.

Нарушение или отсутствие сознания можно определить по ширине зрачка. Расширенный зрачок (примерно 5 мм в диаметре) указывает на резкое ухудшение или прекращение кровоснабжения мозга.

Наличие дыхания определяют визуально, по подъему и опусканию грудной клетки.

Работу сердца можно определить по пульсу на запястье и пульсу на сонной артерии.

ЗАПОМНИ! Только 3-4 минуты после остановки кровообращения существует реальная возможность реанимировать человека, сохранив его интеллект.

Оказание помощи следует начинать с восстановления сердечной деятельности и дыхания.

Как только ты увидел признаки остановки сердца, необходимо:

– Повернуть пострадавшего на спину.

– Нанести прекардиальный удар – цель которого как можно сильнее сотрясти грудную клетку, что должно послужить толчком к запуску остановившегося сердца.

 Способы реанимации (оживления) пострадавших

• Проведение искусственного дыхания способом “изо рта в рот” или “изо рта в нос”.
  • Искусственное дыхание следует производить, если пострадавший не дышит или дышит с трудом (редко, судорожно) или если дыхание постепенно ухудшается.
  • Не следует продолжать делать искусственное дыхание после появления самостоятельного.
  • Приступая к искусственному дыханию, оказывающий помощь обязан:
• по возможности уложить пострадавшего на спину;
• освободить пострадавшего от стесняющей дыхание одежды (снять шарф, расстегнуть ворот, брючный ремень и т.п.);
• освободить рот пострадавшего от посторонних предметов;
• при крепко стиснутом рте, раскрыв его, выдвинуть нижнюю челюсть вперед, делая это так, чтобы нижние зубы находились впереди верхних. Если таким образом рот раскрыть не удается, то следует осторожно вставить между задними коренными зубами (у угла рта) дощечку, металлическую пластинку или ручку ложки и т.п. и разжать зубы;
• стать сбоку от головы пострадавшего, одну руку подсунуть под шею, а ладонью другой руки надавить на лоб, максимально запрокидывая голову;
• наклониться к лицу пострадавшего, сделать глубокий вдох открытым ртом, полностью плотно охватить губами открытый рот пострадавшего и сделать энергичный выдох (одновременно закрыв нос пострадавшего щекой или пальцами руки). Вдувание воздуха можно производить через марлю, платок, специальное приспособление “воздуховод” и т.п.;
• соблюдать секундный интервал между искусственными вдохами (время каждого вдувания воздуха – 1,5 – 2 с);

после восстановления у пострадавшего самостоятельного дыхания прекратить искусственное дыхание и уложить пострадавшего в

• устойчивое боковое положение (поворот головы, туловища и плеч осуществляется одновременно).
• Наружный массаж сердца.
  • Наружный массаж сердца производят при остановке сердечной деятельности, характеризующейся: бледностью или синюшностью кожных покровов, отсутствием пульса на сонных артериях, потерей сознания, прекращением или нарушением дыхания (судорожные вдохи).
  • Проводящий наружный массаж сердца обязан:
• уложить пострадавшего на ровное жесткое основание (пол, скамья и т.п.);
• расположиться сбоку от пострадавшего и сделать два быстрых энергичных вдувания способом “изо рта в рот” или “изо рта в нос”;
• положить ладонь одной руки (чаще левой) на нижнюю половину грудины (отступив на 3 поперечных пальца выше ее нижнего края). Ладонь второй руки наложить поверх первой. Пальцы рук не касаются поверхности тела пострадавшего;
• надавливать быстрыми толчками (руки выпрямлены в локтевых суставах) на грудину, смещая ее строго вертикально вниз на 4 – 5 см, с продолжительностью надавливания не более 0,5 сек. и с интервалом надавливания не более 0,5 с;
• на каждые 2 глубоких вдувания воздуха производить 15 надавливаний на грудину;
• при участии в реанимации двух человек проводить соотношение “дыхание – массаж” как 1:5 (т.е. после глубокого вдувания проводить пять надавливаний на грудную клетку);
• при проведении реанимации одним человеком через каждые 2 минуты прерывать массаж сердца на 2 – 3 с и проверять пульс на сонной артерии пострадавшего;
• при появлении пульса прекратить наружный массаж сердца и продолжать искусственное дыхание до появления самостоятельного дыхания.

1. Первая помощь при кровотечении
   • Кровотечение – это истечение крови из сосуда в результате его травмы или осложнения некоторых заболеваний.
   • При ранении вены на конечности последнюю необходимо поднять вверх и затем наложить давящую стерильную повязку. При невозможности остановки кровотечения вышеуказанным методом следует сдавить ниже места ранения кровеносные сосуды пальцем, наложить жгут, согнуть конечность в суставе или использовать закрутку.
   • Артериальное кровотечение можно остановить, как и венозное. При кровотечении из крупной артерии (при недостаточности наложения давящей повязки) необходимо наложить жгут выше места кровотечения.
   • После наложения жгута или закрутки необходимо написать записку с указанием времени их наложения и вложить ее в повязку (под бинт или жгут).
   • Держать наложенный жгут больше 1,5 – 2,0 час. не допускается, т.к. это может привести к омертвению обескровленной конечности.

При возникновении боли от наложения жгута его необходимо снять на 10 – 15 минут. Для этого перед снятием жгута прижимают пальцем артерию, по которой кровь идет к ране, а через 10 – 15 минут жгут накладывают снова.Через один час, даже если пострадавший может вытерпеть боль от жгута, следует его обязательно снять на 10 – 15 мин. При средних и сильных венозных и артериальных кровотечениях пострадавших необходимо доставить в медпункт или любое лечебное учреждение.

1. Первая помощь при ожогах

Ожоги различают

• термические – вызванные огнем, паром, горячими предметами, солнечными лучами, кварцем и др.;
• химические – вызванные действием кислот и щелочей;
• электрические – вызванные воздействием электрического тока.

Оказывающий первую помощь пострадавшим при термических и электрических ожогах обязан:

• вывести пострадавшего из зоны действия источника высокой температуры;
• потушить горящие части одежды (набросить любую ткань, одеяло и т.п. или сбить пламя водой);
• дать пострадавшему болеутоляющие средства;
• на обожженные места наложить стерильную повязку, при обширных ожогах прикрыть ожоговую поверхность чистой марлей или проглаженной простыней;
• при ожогах глаз делать холодные примочки из раствора борной кислоты (1/2 чайной ложки кислоты на стакан воды);
• доставить пострадавшего в медпункт.

Оказывающий первую помощь при химических ожогах обязан:

• при попадании твердых частичек химических веществ на пораженные участки тела удалить их тампоном или ватой;
• немедленно промыть пораженное место большим количеством чистой холодной воды (в течение 10 – 15 мин.);
• при ожоге кожи кислотой делать примочки (повязку) с раствором питьевой соды (1 чайная ложка соды на стакан воды);
• при ожоге кожи щелочью делать примочки (повязку) с раствором борной кислоты (1 чайная ложка на стакан воды) или со слабым раствором уксусной кислоты (1 чайная ложка столового уксуса на стакан воды);
• при попадании жидкости или паров кислоты в глаза или полость рта промыть их большим количеством воды, а затем раствором питьевой соды (1/2 чайной ложки на стакан воды);
• при попадании брызг или паров щелочи в глаза или полость рта промыть пораженные места большим количеством воды, а затем раствором борной кислоты (1/2 чайной ложки на стакан воды);
• при попадании кислоты или щелочи в пищевод дать выпить не более 3 стаканов воды, уложить и тепло укрыть пострадавшего;
• в тяжелых случаях доставить пострадавшего в медпункт или любое лечебное учреждение.
• Запрещается:
• касаться руками обожженных участков тела;
• смазывать мазями или присыпать порошками обожженные участки кожи и слизистых поверхностей;
• срывать одежду и обувь с обожженного места.

1. Первая помощь при травмах: переломах, вывихах, ушибах и растяжениях связок
   • Насильственное повреждение организма, обусловленное внешними воздействиями, в результате чего нарушается здоровье, называется травмой.
   • Лиц, получивших тяжелые травмы, запрещается переносить до прибытия врача или другого квалифицированного лица, кроме случаев, когда их нужно вынести из опасного места.
   • Переломом называется нарушение целости кости.
   • Переломы характеризуются:
   • резкой болью (усиливается при попытке изменить положение);
   • деформацией кости (в результате смещения костных отломков);
   • припухлостью места перелома.
   • Оказывающий помощь при переломах (вывихах) должен:
   • дать пострадавшему обезболивающие средства;
   • при открытом переломе – остановить кровотечение, обработать рану, наложить повязку;
   • обеспечить иммобилизацию (создание покоя) сломанной кости стандартными шинами или подручными материалами (фанера, доски, палки и т.п.);
   • при переломе конечности накладывать шины, фиксируя, по крайней мере, два сустава – одного выше, другого ниже места перелома (центр шины должен находиться у места перелома);
   • при переломах (вывихах) плеча или предплечья зафиксировать травмированную руку в физиологическом (согнутом в локтевом суставе под углом 90°) положении, вложив в ладонь плотный комок ваты или бинта, руку подвесить к шее на косынке (бинте);
   • при переломе (вывихе) костей кисти и пальцев рук к широкой шине (шириной с ладонь и длиной от середины предплечья и до кончиков пальцев) прибинтовать кисть, вложив в ладонь комок ваты или бинта, руку подвесить к шее при помощи косынки (бинта);
   • при переломе (вывихе) бедренной кости наложить наружную шину от подмышки до пятки, а внутреннюю – от промежности до пятки (по возможности не приподнимая конечность). Транспортировку пострадавшего осуществлять на носилках;
   • при переломе (вывихе) костей голени фиксировать коленный и голеностопный суставы пораженной конечности. Транспортировку пострадавшего осуществлять на носилках;
   • при переломе (вывихе) ключицы положить в подмышечную впадину (на стороне травмы) небольшой кусочек ваты и прибинтовать к туловищу руку, согнутую под прямым углом;
   • при повреждении позвоночника осторожно, не поднимая пострадавшего, подсунуть под его спину широкую доску, толстую фанеру и т.п. или повернуть пострадавшего лицом вниз, не прогибая туловища. Транспортировка только на носилках;
   • при переломе ребер туго забинтовать грудь или стянуть ее полотенцем во время выдоха;

при переломе костей таза подсунуть под спину широкую доску, уложить пострадавшего в положение “лягушка” (согнуть ноги в коленях и развести в стороны, а стопы сдвинуть вместе, под колени подложить валик из одежды). Транспортировку пострадавшего осуществлять только на:

• носилках;
• к месту перелома приложить “холод” (резиновый пузырь со льдом, грелку с холодной водой, холодные примочки и т.п.) для уменьшения боли.
• Запрещаются любые попытки самостоятельного сопоставления костных отломков или вправление вывихов.
• При травме головы (могут наблюдаться: головная боль, потеря сознания, тошнота, рвота, кровотечение из ушей) необходимо:
• уложить пострадавшего на спину;
• зафиксировать голову с двух сторон мягкими валиками и наложить тугую повязку;
• при наличии раны наложить стерильную повязку;
• положить “холод”;
• обеспечить покой;
• при рвоте (в бессознательном состоянии) повернуть голову пострадавшего набок.
• При ушибах необходимо:
• приложить холод к месту ушиба;
• наложить тугую повязку;
• создать покой.
• При растяжении связок необходимо:
• зафиксировать травмированную конечность при помощи бинтов, шин, подручных материалов и т.п.;
• обеспечить покой травмированной конечности;
• приложить “холод” к месту травмы.

4.Первая помощь при тепловом и солнечном ударах

• Тепловой и солнечный удары возникают в результате значительного перегревания организма и, вследствие этого, значительного прилива крови к головному мозгу.
• Тепловой и солнечный удары характеризуются возникновением: общей слабости, ощущением жара, покраснением кожи, обильным потоотделением, учащенным сердцебиением (частота пульса 100 – 120 ударов в минуту), головокружением, головной болью, тошнотой (иногда рвотой), повышением температуры тела до 38 – 40 °C. В тяжелых случаях возможно помрачение или полная потеря сознания, бред, мышечные судороги, нарушения дыхания и кровообращения.
• При тепловом и солнечном ударах необходимо:
• немедленно перенести пострадавшего в прохладное помещение;
• уложить пострадавшего на спину, подложив под голову подушку (сверток из одежды и т.п.);
• снять или расстегнуть одежду;
• смочить голову и грудь холодной водой;
• положить холодные примочки или лед на голову (лоб, теменную область, затылок), паховые, подключичные, подколенные, подмышечные области (места сосредоточения многих сосудов);
• при сохраненном сознании дать выпить крепкого холодного чая или холодной подсоленной воды;
• при нарушении дыхания и кровообращения провести весь комплекс реанимационных мероприятий (искусственное дыхание и наружный массаж сердца).

5. Первая помощь при укусах змей и насекомых

Укусы ядовитых змей опасны и могут быть даже смертельны. На месте укуса сразу возникает резкая жгучая боль и вскоре пострадавший начинает ощущать слабость, сонливость, у него появляется рвота, судороги, становится кровавой моча.

Если рана расположена на конечности, первая помощь состоит в наложении жгута выше места укуса в целях предупреждения попадания яда в общий ток крови.

Целесообразно после этого отсосать яд из раны, однако нужно помнить, что широко распространенное всасывание яда ртом при наличии на слизистой оболочке рта даже незначительного повреждения небезопасно для оказывающего помощь. Отсасывать яд надо не менее 15-20 минут. Поэтому, отсасывание лучше производить с помощью кровососной банки, которую в случае ее отсутствия можно заменить стаканчиком. Для того, чтобы осуществить отсос банкой, нужно деревянную палочку обмотать ватой, смочить спиртом, эфиром, бензином и, держа в руке, зажигать смоченную вату. Второй рукой берут банку или стакан, вводят в него горящую вату, как бы смазывая стенки, и, вынув палочку, быстро прикладывают баночку к месту укусу. Обычно она хорошо присасывается к телу. Предварительно на месте укуса нужно сделать ножом небольшой, неглубокий (но до появления крови) разрез. Нож предварительно прокаливают на огне или обрабатывают спиртом.

После отсасывания яда на рану накладывают повязку, смоченную раствором марганцовокислого калия и отправляют пострадавшего в больницу.

Если насекомое попало в ухо, то часто оно не может повернуться там, чтобы выбраться. Надо закапать в ухо теплого вазелинового или растительного масла, а затем лечь на бок вниз этим ухом. Можно также промыть ухо теплой водой.

Клещевой энцефалит является острой вирусной инфекционной болезнью с трансмиссивным механизмом передачи возбудителя. Характеризуется преимущественным поражением центральной нервной системы, отличается разнообразием клинических проявлений и тяжестью течения. Последствия болезни могут быть – от полного выздоровления до серьезных нарушений здоровья, инвалидности и смерти.

Меры предосторожности – постарайтесь защитить себя от нападения клеща:

–           наденьте одежду с длинными рукавами, плотно прилегающими к запястью;

–           брюки заправьте в высокие сапоги (обувь должна закрывать тыл стопы и лодыжку, давая возможность заправить в нее одежду);

–           обязательно наденьте головной убор (платок или шапку);

–           обработайте одежду репеллентом, отпугивающим клещей;

–           передвигаясь по лесу, старайтесь держаться середины тропинки, остерегайтесь высокой травы и кустарника.

Впившегося в тело клеща нельзя срывать, так как головка его оторвется и останется под кожей. Клеща надо смазать любым масляным раствором и удалить через 10-15 минут. Место укуса смазать йодом.

Помните, что необходимо не реже, чем через каждые 1,5-2 часа проводить само- и взаимоосмотры для обнаружения прицепившихся клещей и их удаления.

Извлеченного клеща нужно обязательно исследовать на наличие у него вируса клещевого энцефалита. Насекомое следует поместить в небольшой стеклянный флакон и положить туда кусочек слегка увлажненной ваты. Закрытый флакон хранят в холодильнике, но не позднее 2 суток с момента укуса клеща необходимо доставить в лабораторию.

Требования безопасности по окончании работы

1. Очистить, привести в порядок инструмент, оборудование, оружие, поместить их на хранение в отведенные места.
2. Снять обмундирование, спецодежду, спецобувь, очистить и освободить их от пыли, поместить на хранение.
3. Убедиться в отсутствии энцефалитного клеща, при наличии — удалить.
4. О всех замечаниях по работе сообщить должностному лицу и занести их в журнал административно-общественного контроля по охране труда.

Помните об этом и соблюдайте требования по охране труда!

Подготовлено по материалам специалиста по охране труда ГКУ “Экофонд”  Еленой Коробейниковой

                   Открытое акционерное общество "ФАСЕТ"
---------------------------------------------------------------------------
        ИНСТРУКЦИЯ                                        УТВЕРЖДАЮ
      ПО ОХРАНЕ ТРУДА
          лесника                                   Генеральный директор
                                                           подпись
                                                      Инициалы, фамилия
00.00.0000             N 000
____________________________                      "__" _____________20__ г.
(наименование места издания)

Настоящая инструкция разработана на основании Типовой инструкции и предназначена для лесника при выполнении работ согласно профессии и квалификации.

1. Общие требования безопасности

1.1. К самостоятельной работе в качестве лесника допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие:

1.1.1. Предварительный медицинский осмотр.

1.1.2. Обучение по охране труда.

1.1.3. Обучение по управлению машиной, механизмом, бензопилой и т.д.

1.1.4. Для выполнения работы в подвижном режиме (верхом) — кроме того, обучение верховой езде.

1.1.5. … (иное — указать конкретно).

1.2. Лесник обязан соблюдать правила трудового внутреннего распорядка, режим труда и отдыха, правила пожарной и электробезопасности, а также требования настоящей инструкции.

1.3. При выполнении работы на лесника оказывают влияние следующие опасные и вредные производственные факторы:

1.3.1. Падающие деревья и их части.

1.3.2. Ветровально-буреломные, горелые, сухостойные, фаутные и иные опасные деревья, подрост, кустарники.

1.3.3. Движущиеся машины, агрегаты, ручной мотоинструмент, вращающиеся части и режущие рабочие органы машин, механизмов, мотоинструмента, толчковые удары лесохозяйственных агрегатов.

1.3.4. Повышенные уровни вибрации, шума, загазованности, запыленности, пестициды и ядохимикаты, неблагоприятные природные и метеоусловия, кровососущие насекомые, пламя, задымленность, повышенный уровень радиации, недостаток освещенности.

1.3.5. … (иное — указать конкретно).

1.4. Для снижения воздействия опасных и вредных производственных факторов лесник обязан:

1.4.1. Выполнять ту работу, по которой обучен и проинструктирован по охране труда и на выполнение которой он имеет задание.

1.4.2. Применять по назначению средства индивидуальной защиты: спецодежду, спецобувь, предохранительные приспособления.

1.4.3. Выполнять профилактические мероприятия, направленные на предупреждение травматизма и заболеваемости.

1.4.4. … (иное — указать конкретно).

2. Требования безопасности перед началом работ

2.1. Перед началом работы лесник обязан:

2.1.1. Приготовить средства индивидуальной защиты, при этом:

2.1.1.1. Обмундирование, спецодежда, обувь и предохранительные средства должны быть исправны, комплектны и соответствовать сезону и назначению.

2.1.1.2. Одежда застегнута на все пуговицы, волосы заправлены под головной убор, исключая возможность задевания при движении за кустарники и ветви.

2.1.1.3. Сапоги просушены и пропитаны водостойким составом, подошвы не должны иметь отслоений, носки и портянки хорошо заправлены, чтобы исключить возможность потертости ног.

2.1.2. Проверить наличие топорика, спичек в непромокаемом пакете, перевязочного комплекта, основных медикаментов, питьевой воды, пищевого запаса, карты, компаса, навигатора, двух рыболовных крючков и лески.

2.1.3. Проверить исправность ружья и патронов к нему, после чего зачехлить ружье и надежно закрепить на транспортном средстве.

2.1.4. При передвижении на лошади, кроме того, проверить надежность сбруи, седла, вьючного приспособления, подков у лошади.

2.1.5. При движении на мотосредствах, кроме того, проверить их исправность, надежность, комплектность, заправку емкостей ГСМ, наличие ручного инструмента. Обратить особое внимание на тормозную систему и осветительные приборы.

2.1.6. … (иное — указать конкретно).

2.2. Перед выходом (выездом) в обход:

2.2.1. Уведомить о предполагаемом маршруте и планируемом времени возвращения непосредственного руководителя, а в его отсутствие — коллег по работе либо членов семьи (соседей).

2.2.2. … (иное — указать конкретно).

3. Требования безопасности во время работы

3.1. При выполнении работ лесник обязан соблюдать следующие требования охраны труда:

3.1.1. Следуя по маршруту, периодически определять свое местоположение по ориентирам, используя карту, компас, навигатор, расположение небесных светил, природные факторы, особенности произрастания деревьев и кустарниковой растительности, звуковые, световые и иные ориентиры.

3.1.2. Продвигаясь по лесу, соблюдать осторожность, учитывая пружинящие свойства ветвей и кустов, корни и наплывы деревьев, о которые можно споткнуться, ямы и другие препятствия, в зарослях при необходимости использовать топорик и дополнительные средства защиты (каски, страховочные ремни и т.д.).

3.1.3. Особую осторожность проявлять при переходе болот: для обследования верхнего слоя и для подстраховки в случае провала в «окно» использовать шест длиной 2 — 3 м и веревку. Зыбкие болота обходить, а при невозможности — делать настилы из жердей. В случае провала — стараться держаться за шест, разместив его горизонтально, и не делать резких движений.

3.1.4. Во время дождя и после него до высыхания почв не передвигаться по участкам с возможным камнепадом, овражным и горным склонам.

3.1.5. Переходить реки (иные водные преграды) вброд в известных местах с твердым дном, приемлемой глубиной и скоростью течения, используя шест или веревку, предварительно заякоренную на противоположном берегу. Переходить через водные преграды по перекинутым через них влажным, скользким бревнам или деревьям не допускается. Переправляться на лошади необходимо, освободив ноги из стремени, под углом против течения, не мешая лошади самой выбирать путь в заданном направлении.

3.1.6. Езда верхом допускается только на взнузданной лошади. Колющие и режущие инструменты должны перевозиться в чехлах. В опасных местах (встреча с автомашиной и т.д.) высвободить ноги из стремени, на крутых спусках и подъемах, в густых зарослях спешиваться и проводить лошадь в поводу.

3.1.7. Соблюдать правила обращения с огнестрельным оружием (ружьем):

3.1.7.1. При пеших переходах, езде на лошади или транспорте, а также при преодолении препятствий и в помещении ружье должно быть разряжено.

3.1.7.2. Заряжать и разряжать ружье допускается на расстоянии полета дроби или пули от крайней постройки или лагеря, людей в лесу.

3.1.7.3. При переходе по густому кустарнику ружье следует держать стволом вверх, а при групповом движении — в противоположную от людей сторону.

3.1.7.4. При заряжении (разряжении), спуске с предохранителя ствол направлять вверх, вниз, в сторону от людей, перед выстрелом убедиться в отсутствии в направлении выстрела людей или животных.

3.1.7.5. На привале заряженное ружье повесить на сук стволом вниз, постоянно следить за надежностью погонного ремня ружья.

3.1.8. Запрещается:

3.1.8.1. Стрелять, не видя отчетливо цели, на шум или шорох, ниже роста человека в зарослях.

3.1.8.2. Использовать для пыжей бумагу, паклю и другие материалы, вызывающие загорание, использовать порох неизвестной марки, передавать в чужие руки ружье.

3.1.8.3. Извлекать из ствола застрявшие патроны посторонними предметами.

3.1.8.4. Раздвигать ружьем кусты и ветви, стучать прикладом о землю, нарушать иные требования безопасности обращения с оружием.

3.1.9. Заблудившись, необходимо оценить свое состояние здоровья и степень усталости, состояние окружающей среды, одежды, обуви, расстояние до четко видного и известного ориентира, запас еды, спичек, воды, после чего решить вопрос о дальнейшем поведении.

3.1.10. Перед началом движения у потухшего костра оставить записку в герметической таре (жестяной банке и т.п.), указав время, направление движения, состояние здоровья, при отсутствии бумаги — сделать отметку на земле, на стволе дерева. При потере ориентировки в зимнее время — вернуться по своим следам в знакомую местность.

3.2. Выполнение работ по уходу, охране и защите леса необходимо осуществлять в соответствии с требованиями безопасности инструкции по охране труда на данный вид работ.

3.3. … (иное — указать конкретно).

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении аварийной ситуации лесник обязан:

4.1.1. При штормовом ветре, густом тумане, сильном снегопаде (видимость менее 50 м) — прекратить движение по маршруту и выполнение каких-либо работ, до улучшения обстановки укрыться в надежном месте.

4.1.2. Во время грозы — приостановить движение, занять безопасное место на поляне, участке лиственного молодняка, между деревьями, растущими на расстоянии 20 м друг от друга, в горах и холмистой местности — ближе к середине склона, по возможности расположиться на изолирующем материале (сухой валежник, мох, береста), удалить от себя металлические предметы. Запрещается во время грозы:

4.1.2.1. Находиться в движении, на вершине горы, холма, на опушке леса.

4.1.2.2. Останавливаться у ручьев, рек, озер.

4.1.2.3. Прятаться под отдельно стоящими деревьями, скалами, камнями, прислоняться к ним.

4.1.2.4. Располагаться под и возле ЛЭП, у триангуляционных знаков, других вышек и знаков, ближе 10 м от машин и механизмов.

4.1.3. При возгорании леса — принять меры к его тушению собственными силами, при возможности — передать информацию в лесхоз, лесничество либо иную организацию, предприятие или населению. При невозможности затушить пожар — принять меры личной безопасности и покинуть место возгорания.

Примечание. Аналогичным образом поступить при любой опасности (экологической, стихийном бедствии, радиационной, химической опасности), угрожающей жизни людей.

4.1.4. При несчастном случае — оказать пострадавшему доврачебную помощь, при необходимости — принять меры к его доставке в медицинское учреждение, о происшествии сообщить руководителю работ, по возможности сохранить обстановку происшествия.

4.2. … (иное — указать конкретно).

5. Требования безопасности по окончании работ

5.1. По окончании работы лесник обязан:

5.1.1. Очистить, привести в порядок инструмент, оборудование, оружие, поместить их на хранение в отведенные места.

5.1.2. Снять обмундирование, спецодежду, спецобувь, очистить и освободить их от пыли, поместить на хранение.

5.1.3. Убедиться в отсутствии энцефалитного клеща, при наличии — удалить.

5.1.4. Выполнить гигиенические процедуры, при работе в зоне радиационного загрязнения — выполнить, кроме того, предписанные дезактивационные процедуры.

5.1.5. О всех замечаниях по работе сообщить должностному лицу и занести их в журнал административно-общественного контроля по охране труда.

5.1.6. … (иное — указать конкретно).

Инструкция
по охране
труда при проведении исследовательских работ в
полевых условиях членами школьного лесничества «Вереск»

на
базе АУ РБ  «Иволгинский лесхоз», МУДО «ИРЦДО» и МОУ «Калёновская средняя
общеобразовательная школа»

МО
«Иволгинский район» Республики Бурятия

1.
Общие положения

1.1.
Ответственность за обеспечение безопасных и здоровых условий труда при
проведении исследовательских (опытнических) работ в полевых условиях, за
выполнение настоящей Инструкции участниками работ возлагается на руководителей
проведения исследовательских работ.

1.2.
Все участвующие в проведении исследовательских работ в полевых условиях обязаны
пройти медицинское освидетельствование и сделать необходимые предохранительные
прививки (Клещевой энцефалит) Лица, имеющие медицинские противопоказания, к
участию в работе в полевых условиях не допускаются.

1.3.
Участвующие в проведении исследовательских работ в полевых условиях должны
постоянно помнить, что сохранение их жизни и здоровья, успешное выполнение
исследований зависит от дисциплинированности самих участников, четкой
организации работ и строгого выполнения распорядка дня. Необдуманные или
легкомысленные действия одного (лихачество, пренебрежение опасностью, и др.)
могут подставить под угрозу жизнь других участников полевых работ,
 сорвать их проведение.

2.
Обязанности и ответственность руководителя проведения исследовательской работы
в полевых условиях

2.1.
Подбор участников проведения исследовательской работы в полевых условиях
проводится заблаговременно, с учетом пригодности их к работе в полевых
условиях, деловых и моральных качеств.

2.2.
Все участники полевых работ должны проходить вводный инструктаж, 
первичный инструктаж на рабочем месте, повторный инструктаж, повседневный
текущий инструктаж.

Программы
инструктажа должны учитывать специфичность конкретных условий проведения
исследований того или иного участника исследований. Инструктажи по технике безопасности
обеспечивает  руководитель проведения исследовательской работы.

2.3.
До выхода на полевые работы должны быть проведены инструктивные занятия по
изучению настоящей и других инструкций.

2.4.
Все участвующие в проведении исследований члены школьного лесничества должны
быть ознакомлены с основными природными особенностями района исследований и
возможными опасностями.

2.5.
Руководство базового лесничества и образовательного учреждения  обязаны
своевременно обеспечить людей, проводящих исследования в полевых условиях,
всеми видами необходимого довольствия: доброкачественным имуществом,
транспортом и др.

При
получении имущества для проведения исследований руководителю проведения
исследовательской работы в полевых условиях необходимо проконтролировать его
качество и соответствие заявке.

2.6.
Каждая группа, проводящая исследования в полевых условиях должна иметь
следующую документацию по охране
труда:

—
контрольные листы инструктажа по технике безопасности на каждого школьника;

—
журналы регистрации инструктажа по технике безопасности на рабочем месте;

—
справки о прохождении медосмотров и прививок участникам полевых работ.

2.7.
Лагерные стоянки в поле должны выбираться в удобных для размещения детей
местах, обеспечивающих безопасность и наилучшее удовлетворение бытовых и
гигиенических требований. Руководители проведения исследовательской работы
должны знать месторасположение ближайших медицинских учреждений в
районе проведения исследований.

2.8.
При планировании маршрутов необходимо учитывать степень трудности и опасности,
используя для их выявления имеющиеся материалы. В труднопроходимых и
редконаселенных районах маршруты с участием членов школьных лесничеств
категорически запрещается.

2.9.
При аварийной ситуации, стихийных бедствиях руководители исследовательской
работы  обязаны принять все возможные меры для предотвращения опасности,
вплоть до прекращения работ и эвакуации детей из опасного места.

2.10.
Руководители исследовательской работы при проведении работ в полевых условиях
обязаны  принимать безотлагательные меры при любом нарушении дисциплины,
правил техники безопасности вплоть до отстранения нарушителей  от участия
в исследованиях и отправки их  домой.

2.11.
Руководители проведения исследовательских работ обязаны поддерживать постоянную
связь с руководством базового лесничества,  образовательного учреждения и
с маршрутными группами. При невозвращении маршрутной группы к контрольному
сроку, руководитель проведения исследовательской работы сообщает о происшествии
в базовые лесничество и образовательное учреждение и формирует спасательную
группу, которая немедленно выходит на поиски.

2.12.
Руководство базового лесничества и образовательного учреждения при получении
сообщения о несчастном случае должно принять
экстренные меры по оказанию помощи пострадавшим.

3.
Обязанности и ответственность членов школьных лесничеств, ведущих 
исследовательскую работу в полевых условиях

3.1.
Все члены  школьного лесничества, ведущие  исследовательскую работу в
полевых условиях обязаны соблюдать требования доведенных до них инструкций по
технике безопасности.

3.2.
Запрещается самостоятельная отлучка участников как в период проведения
исследований, так и  в свободное от них время.

3.3.
Границы временной базы или лагеря, за пределы которых выход без разрешения не
допускается,  определяется на месте руководителем исследований.

3.4.
При проведении исследований  на территории ведомственного режима все участники
исследований должны соблюдать установленные для этой территории правила.

3.5.
При использовании источников электроэнергии для  проведения исследований
для всех участников их обязательно соблюдение «Правил технической эксплуатации
электроустановок потребителей» и «Правил техники безопасности при обслуживании
электроустановок потребителей».

3.6.
Выход в маршрут разрешается только под началом  одного из руководителей
исследований. Выход фиксируется в журнале выходов с указанием предполагаемого
маршрута и контрольного срока возвращения.

4.
Обязанности и ответственность старшего  маршрутной группы при проведении
исследований в полевых условиях

4.1.
На каждый маршрут выход назначается старший маршрутной группы из числа
руководителей исследований, который несет полную ответственность за соблюдение
правил техники безопасности в маршрутной группе.

4.2.
Маршруты движения, контрольные сроки возвращения должны знать все участники
маршрутной группы.

Неоправданное
нарушение контрольных сроков возвращения и изменения  маршрута
недопустимо.

4.3.
В случае бури, затяжного дождя, густого тумана и т. п., когда продолжение
движения сопряжено с повышенной опасностью, необходимо прервать маршрут,
укрыться в безопасном месте и переждать стихийное бедствие.

4.4.
Старший группы обязан лично проверить обеспечение группы всем необходимым (в
соответствии с особенностями маршрута) и готовность ее к выходу.

4.5.
Каждая маршрутная группа должна иметь аптечку первой помощи.

4.6.
Движение в маршруте осуществляется компактной группой, обеспечивающим
постоянную возможность быстрой взаимной помощи.

Темп
движения группы на маршруте, определяется физическим состоянием его
 участников.

4.7. 
О всех происшествиях на маршруте старший группы должен немедленно доложить
руководителю исследований.

5.
Меры пожарной безопасности
в лагерях и при движении по маршруту

5.1.
Ответственность за пожарную безопасность в лесу несут руководители проведения
исследовательских работ.

5.2.
При работе в лесу руководитель должен зарегистрировать в лесничестве места
работ и определить лиц, ответственных за соблюдение правил пожарной
безопасности в лесу.

5.3. В лагерях и при движении по маршруту запрещается:

— хранить легковоспламеняющиеся вещества в палатках, где
размещаются люди;

— курить и пользоваться открытым огнем в огнеопасных местах (в кузовах
автомашин, у сухой травы и пр.), применять для растопки костра
легковоспламеняющиеся и горючие жидкости;

— хранить легковоспламеняющиеся жидкости в открытых сосудах или
неисправной таре;

— оставлять без присмотра горящие костры и зажженные свечи и
фонари;

— применять стальной инструмент (зубила, молотки) для отвинчивания
пробок емкости с легковоспламеняющейся жидкостью;

— применять воду для тушения легковоспламеняющейся жидкости;

— разводить костры на расстоянии ближе 10 м от палаток и на расстоянии
ближе 100 м от мест хранения горючих и легковоспламеняющихся материалов.

5.4.
При работе в лесу территория лагерных стоянок должна быть очищена от сучьев,
хвороста, валежника и прочего материала и окружена полосой, с которой полностью
удалены травяная и лесная подстилки. Очистка территории путем выжигания —
запрещается.

5.5.
Запрещается: разводить костры и дымокуры в хвойных молодняках, на торфяниках, в
подсохших камышах, под кронами деревьев и в других пожароопасных местах. Разведение
костров допускается на площадках, окаймленных минерализованной полосой, шириной
не менее 2 метров.

По
окончанию работ, костры и дымокуры должны тщательно засыпаться землей. Запрещается
бросать горящие спички и окурки.

6.
Требования безопасности при использовании транспортных средств

6.1.
Перевозка детей разрешается только на специально оборудованных для этих целей
автомашинах.

6.2.
При следовании групп на автомашинах — на каждую автомашину назначается старший
из числа руководителей проведения исследовательских работ. Он должен находиться
вместе с группой  и следить за порядком и состоянием пассажиров и груза.
Все находящиеся в автомобиле  обязаны выполнять его распоряжения.

Движение
автомашины начинается только с разрешения старшего.

6.3.
Ответственность за соблюдение правил движения несет водитель автомашины.

6.4.
При движении автомашины запрещается оставлять незакрытыми двери, стоять в
салоне или кузове, соскакивать и садиться на ходу.

7.
Меры безопасности при работе  в лесу

7.1.
Движение по маршруту в лесу должно выполняться компактной группой в пределах
зрительной или голосовой связи. В случае потери связи, старший группы обязан
остановить движение и подождать отставшего.

7.2.
В местах с сухостойным и горелым лесом запрещается разбивать лагерь и
производить работы в непосредственной близости от могущих упасть деревьев, не
приняв меры предосторожности.

7.3.
Во время грозы запрещается укрываться от дождя под одиноко стоящими деревьями.

7.5.
В лесу, где опасность пожаров особенно велика, запрещается:

—
бросать незагашенные спички и окурки на землю;

—
разводить костер на неподготовленном месте, вблизи стволов деревьев и на
торфяниках;

—
оставлять костер не загашенным полностью.

7.6.
При малейших признаках лесного пожара (запах гари, бег зверей и полет птиц в
одном направлении), руководитель группы обязан немедленно принять меры для
эвакуации школьников в безопасные районы, а также имущества (в первую очередь:
карты, полевые дневники и т. п.).

7.7.
При затрудненной ориентировке следует отмечать пройденный путь затесами,
заломами ветвей, ветками и т. п., а также оставлять в заранее обусловленных
местах или под обусловленными знаками записки о дальнейших намерениях с
указанием даты.

7.8.
Розыски группы, не вернувшейся к контрольному сроку из однодневного маршрута,
должны быть начаты немежденно.

7.9.
В полевом лагере группы для ориентирования заблудившихся следует регулярно
подавать сигналы.

Время
подачи сигналов и их виды (установленные и объявленные руководителем) должны
быть известны всем участникам мероприятия.

7.10.
В районах изобилующих комарами и мошкой, все школьники  должны быть
обеспечены накомарниками, сетками, пологами, а также необходимыми химическими
препаратами.

8.
Ориентирование на местности

8.1.
Работа в полевых условиях требует умения ориентироваться на местности, т. е.
умения определять стороны горизонта, свое положение относительно окружающих
местных предметов, найти нужное направление движения и точно следовать по нему.
Каждый участник работы должен знать основные приемы и способы ориентирования на
различной местности и в разное время года как с компасом и картой, так и без
них.

8.2. Ориентирование по небесным светилам. Части света можно
приблизительно определить по солнцу, зная, где оно находится в разные часы дня
весной, летом, осенью и зимой.

Времена года	На востоке	На юго-востоке	На юге	На юго-западе	На западе
Весна, осень	7	10	13	16	19
Лето	5	9	13	17	21
Зима	9	11	13	15	17

 8.2.1.
Для ориентирования по солнцу и часам надо положить часы на ладонь так, чтобы часовая
стрелка показывала на солнце. Линия, делящая пополам угол между цифрой 1 и
часовой стрелкой, будет показывать направление север — юг. При этом юг
находится в той стороне, где солнце будет или было в середине дня. Нужно только
помнить, что до полудня делится та дуга (угол) на циферблате, которую часовая
стрелка должна описать до 13 часов, и после полудня – та, которую она прошла
после 13 часов.

8.2.2.
Для ориентирования по луне надо знать, что во время полнолуния луна находится в
19 часов на востоке, в 1 час на юге и в 7 часов на западе. Во время первой
четверти она расположена в 7 часов на юге, в 1 час – на востоке. Отличать
первую четверть от последней легко: у луны первой четверти рога направлены
влево и при подстановке к ним палочки получается бука Р, а у луны последней
четверти получается буква С. Полярная звезда, которую находят по созвездию
Большой Медведицы, всегда указывает на север.

8.3.
Ориентирование по местным признакам и явлениям природы.

8.3.1.
Солнце больше нагревает южную сторону деревьев, холмов и других предметов.
Разница в нагревании и освещении обычно вызывает те или иные изменения на
солнечной или теневой стороне дерева, предмета,  по которым можно
определить стороны горизонта.

8.3.2.
Кора дерева (сосны, ели, пихты и др.) на южной стороне, суше, тверже и светлее,
чем на северной. На южной стороне стволов видны характерные естественные натеки
и сгустки смолы, которые твердеют и долго сохраняют светло-янтарный цвет.

8.3.3.
Ствол сосны обычно покрывается вторичной коркой —  на северной стороне
корка образуется раньше, поэтому она значительно толще,  чем на южной,
причем с северной стороны лишайник — более влажный и плотный. Это хорошо
заметно,  вблизи корня.

8.3.4.
Светолюбивая береза всегда белее и чище с южной стороны. Всякие трещины,
неровности и наросты покрывают кору березы с северной стороны.

8.3.5.
В летнее время около отдельно стоящих деревьев, пней, столбов, больших камней,
трава на южной стороне гуще, чем на северной. Зеленый цвет травы в конце лета с
северной стороны сохраняется дольше, чем с южной.

8.3.6.
В средних широтах умеренного климата ветви отдельно стоящих деревьев более
развиты с южной стороны. Годичные кольца прироста древесины, наблюдаемые 
на пнях таких деревьев, шире с южной стороны.

8.3.7
Муравейники располагаются с южной стороны дерева, пня или кустарника.

8.3.8.
Перелетные птицы весной летят на север, осенью – на юг.

8.3.9.
Хорошими ориентирами являются просеки. Основные просеки идут в направлении
север-юг, поперечные – в направлении восток — запад. Внутри кварталов,
параллельно квартальным просекам, положены таксационные визиры на расстоянии м (в
зависимости от величины кварталов).

8.3.10.
Следует помнить, что по некоторым соображениям, в противопожарных целях или в
зависимости от рельефа местности, величины и формы леса, просеки могут
прорубаться и в других направлениях, например,  параллельно шоссейной
дороге.

8.4.
При ориентировании в лесу полезно знать следующие правила.

8.4.1.
В солнечные дни, прежде чем углубиться в лес, надо обратить внимание на солнце,
заметить, с какой стороны оно расположено. Если при входе в лес солнце было
справа, то при выходе из леса в обратном направлении солнце должно быть слева.

В
пасмурные дни можно ориентироваться по облакам, которые быстро несутся в одном
направлении (часто по несколько часов подряд).

8.4.2.
В степи основными ориентирами являются солнце, луна, созвездия. Надо знать
также, что более крутая и оголенная сторона оврага – северная. Она  имеет
больше трещин. Это связано с тем, что северная сторона быстрее освобождается от
снега, раньше обсыхает и легче разрушается стекающими в овраг талыми и
дождевыми водами.

8.4.3.
Грызуны, как правило, вход в свое жилище делают с южной стороны.

8.4.4.
При передвижении в горах большее значение  имеют искусственные ориентиры:
надломленные ветки, затесы на деревьях, выставленные вехи, пирамиды из камней,
надписи на скалах, заметки на деревьях, предметы, выставленные на определенном
расстоянии, и т. д.

8.4.5.
Важно заранее по карте или маршрутной схеме изучить рельеф различных участков и
направление течения рек и ручьев.

8.4.6.
Домашние животные приведут домой по бездорожью,
зимой и ночью.

8.4.7.
Всегда полезно, даже при наличии подробной карты и плана, обращаться с
расспросами к местным жителям, избавляя, таким образом, себя от возможных
ошибок в ориентировании.

Инструкция
по охране
труда при работе в помещении членами школьного
лесничества «Вереск»

на
базе АУ РБ  «Иволгинский лесхоз», МУДО «ИРЦДО» и МОУ «Калёновская средняя
общеобразовательная школа»

МО
«Иволгинский район» Республики Бурятия

1.
Общие требования безопасности

1.1.Член
школьного лесничества допускается для работы в помещении школьного лесничества
(других помещениях) только под руководством лица, ответственного за работу
школьного лесничества.

1.2.
Член школьного лесничества допускается к работе в помещении школьного
лесничества (другом помещении)  после прохождения:

 
— обучения безопасным методам работы; 

 
— проверки знаний членов школьного лесничества настоящей  и других
инструкций;

—
вводного инструктажа, проведенного специалистом по охране труда организации, на
территории которой работают члены школьного лесничества;

—
первичного инструктажа на рабочем месте, проведенного специалистом базовой
 организации;

—
противопожарного инструктажа,  инструктажа по электробезопасности, которые
проводят специалисты, ответственные за пожарную безопасность и за
электробезопасность в организации, на территории которой работают члены
школьного лесничества.

3.
Член школьного лесничества обязан:

1.3.1.
Работать по заданию своего руководителя, соблюдать дисциплину труда,
своевременно и точно выполнять распоряжения руководителей школьного
лесничества, требования по охране труда.

1.3.2.
Выполнять правила внутреннего трудового
распорядка организации, на территории которой
проводятся мероприятия школьным лесничеством.

1.3.3.
Выполнять требования инструкций по  технике безопасности, пожарной
безопасности и электробезопасности.

1.3.4.
Выполнять только те виды работ, только те мероприятия, по которым  он
проинструктирован по охране труда и на выполнение которых  он имеет задание.

1.3.5.
Знать и выполнять инструкции по эксплуатации средств вычислительной техники,
средств оргтехники, имеющихся в помещении;

1.3.6.
Работать на персональном компьютере под руководством должностного лица
школьного лесничества или лица назначенного ответственным за проведение данного
вида работ.

1.3.7. Для
снятия общего утомления во время перерывов в работе проводить физкультпаузы,
включающие упражнения общего воздействия, улучшающие функциональное состояние
нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной систем, а также улучшающие
кровообращение, снижающих мышечное утомление;

1.3.9.
Быть предельно внимательным в местах движения транспорта на территории
организации, также вне ее.

1.3.10.
Знать и уметь оказать первую доврачебную помощь пострадавшему,  по инструкции
оказания доврачебной помощи.

 
1.4. Член школьного лесничества обязан немедленно извещать руководителя
лесничества, других должностных лиц школьного лесничества:

—
о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью его и окружающих
его  людей;

—
о каждом несчастном случае, происшедшем при
производстве работ членами школьного лесничества;

—
об ухудшении состояния своего здоровья и здоровья других участников
мероприятия.

 
1.5. Член школьного лесничества должен знать, что при эксплуатации компьютерной техники
на работающего с ней,  могут оказывать действие следующие опасные
производственные факторы:

—
повышенные уровни электромагнитного излучения;

—
пониженная или повышенная влажность
воздуха рабочей зоны;

—
пониженная или повышенная подвижность воздуха рабочей зоны;

—
повышенный или пониженный уровень освещенности;

—
повышенная яркость светового изображения;

—
повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание которой может
произойти через тело человека;

—
напряжение зрения, внимания, длительные статические нагрузки.

1.6.
Член школьного лесничества при работе с электропотребителями должен:

—
иметь отчетливое представление об опасности поражения электрическим током и
опасности приближения к токоведущим частям;

—
иметь элементарное знакомство с эксплуатируемой электроустановкой;

—
знать основные меры безопасности при работе с электроустановками;

—
иметь практические навыки оказания первой медицинской помощи пострадавшим от
электротока. 

1.7.
Член школьного лесничества должен знать, что при эксплуатации
электрооборудования опасным производственным фактором является электрический
ток.

Факторами,
определяющими степень поражения электротоком, являются сила тока, продолжительность
воздействия на человека, места соприкосновения, состояние кожи, электрическое
сопротивление тела, физиологическое состояние организма.

Видами
поражения электротоком являются:

—
электрический удар;

—
термический ожог;

—
электрометилизация кожи;

—
технические повреждения;

—
воспаления глаз.

1.8.
Член школьного лесничества  обязан соблюдать требования по обеспечению
пожарной безопасности в организации, на территории которой работают члены
школьного лесничества,  знать места нахождения средств пожаротушения,
уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения, в том числе огнетушителями.

1.10.
При обнаружении пожара или загорания в помещении или здании организации,
необходимо немедленно сообщить об этом руководителю проведения работ членами
школьного лесничества и покинуть опасную зону.

1.11.
В процессе работы в помещении  член школьного лесничества должен:

—
поддерживать порядок на рабочем месте;

—
быть внимательным во время работы и не допускать нарушений требований
безопасности труда и электробезопасности.