Итоговый тест по физике. 9 класс. Вариант -2.
Часть-А
Инструкция по выполнению заданий№А1-16: выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите её в бланк ответов.
- В каком из следующих случаев движение тела можно рассматривать как движение материальной точки?
А. Движение автомобиля из одного города в другой.
Б. Движение конькобежца, выполняющего программу фигурного катания.
В. Движение поезда на мосту.
Г. Вращение детали, обрабатываемой на станке.
2. При равноускоренном движении скорость тела за 6 с изменилась от 6 м/с до 18 м/с. Определите ускорение тела.
А. 4 м/с2; Б. 2 м/с2; В. -2 м/с2; Г. 3 м/с2.
3. Из предложенных уравнений укажите уравнение равноускоренного движения.
А. x=2t; Б. x=2+2t; В. x=2+2t2; Г. x=2-2t.
4. Тело движется по окружности. Укажите направление скорости (рисунок 1).
А. Скорости – 1
Б. Скорости – 3
В. Скорости – 4
Г. Скорости –2
5. Как будет двигаться тело массой 4 кг, если равнодействующая всех сил, действующих на него равна 8 Н?
А. Равномерно прямолинейно. Б. Равномерно со скоростью 2 м/с.
В. Равноускоренно с ускорением 2 м/с2. Г. Равноускоренно с ускорением 0,5 м/с2.
6. Земля притягивает к себе тело массой 1,5 кг с силой:
А. 1,5 Н; Б. 15 Н; В. 0,15 Н; Г. 150 Н.
7. Какая из приведенных формул выражает закон всемирного тяготения?
А. 
8. Тело массой 2 кг движется со скоростью 5 м/с. Определите импульс тела. Как он направлен?
А. 5 кг∙м/с, импульс не имеет направления.
Б. 10 кг∙м/с, в сторону, противоположную направлению скорости тела.
В. 10 кг∙м/с, совпадает с направлением скорости тела.
Г. Среди ответов нет правильного.
9. Тело массой 3 кг движется со скоростью 7 м/с и сталкивается с покоящимся телом массой 4 кг. Определите скорость их совместного движения?
А. 1 м/с; Б. 7 м/с; В. 3 м/с; Г. 4 м/с.
10. По графику зависимости координаты колеблющегося тела от времени (см. рисунок2) Определите период колебаний.
А. 4 с;
Б. 6 с;
В. 8 с;
11. Чему равна длина звуковой волны, если ее частота 200 Гц? Скорость звука в воздухе 340 м/с.
А. 1,7 м; Б. 0,6 м; В. 0,7 м; Г. 17 м.
12. Электрический ток создает вокруг себя:
А. Электрическое поле; Б. Магнитное поле;
13. Определите период электромагнитной волны длиной 3 м.
А. 10-8 с; Б. 10-7 с; В. 108 с; Г. 10-6 с.
14. Каков состав ядра натрия :зарядовое число-11, массовое число- 23?
А. протонов23, нейтронов 12;
Б. протонов12, нейтронов 11;;
В. протонов11, нейтронов 12;
15. Какие элементарные частицы находятся в ядре атома?
А. Протоны; Б. Протоны и нейтроны;
В. Электроны и протоны; Г. Электроны и нейтроны.
16. Какая сила действует на протон, движущийся как показано на рисунке 4, со стороны магнитного поля? Куда она направлена?
А. Сила Лоренца, направлена вверх;
Б. Сила Ампера, направлена вверх;
В. Сила Лоренца, направлена вниз;
Г. Сила Ампера, направлена вниз.
ЧАСТЬ-В
Инструкция по выполнению заданий№В1-В2: соотнесите написанное в столбцах
1 и 2.Запишите в соответствующие строки бланка ответов последовательность
букв из столбца2,обозначающих правильные ответы на вопросы из столбца1. Например:
|
№задания |
Вариант ответа |
|
В1 |
243 |
В1. Установите соответствие между физическими величинами и
единицами измерения в СИ:
|
Физические величины А) скорость |
Единицы измерения 1) Па |
5)км/ч
В2. Установите соответствие между приборами и физическими величинами с помощью которых их можно измерить:
|
Прибор А) термометр |
Физические величины 1) давление |
ЧАСТЬ С:
задание с развернутым решением, умение решить задачу на применение
изученных тем, законов, физических величин.
С1. Стальной осколок , падая с высоты 470м, нагрелся на 0,5 ºС в результате совершения работы сил сопротивления воздуха. Чему равна скорость осколка у поверхности земли?
Удельная теплоемкость стали 460Дж/кг ºС
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с.СОКУР»
РАССМОТРЕНО на ШМО
Протокол №_____от
«____»__________20____г.
Руководитель ШМО
Вартанова С.А.
___________________
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
«___» ____________ 20___ г.
Петриченко З.Н.
_________________________
КИМ для проведения
промежуточной аттестации
по физике в 9 классе
за 2021—2022 учебный год.
Составитель: Сенин Ю.Н.
2021 год
Пояснительная записка
контрольных измерительных материалов по физике в 9 классе
1.Назначение работы – промежуточная аттестация обучающихся 9—х
классов
2. Характеристика структуры и содержания контрольного среза
Работа по физике состоит из 19 заданий:
Задания с выбором ответа,
развернутое решение задания части С
3. Время выполнения работы – 60 минут без учёта времени, отведённого на
инструктаж учащихся и заполнение титульного листа бланка ответа.
4. Дополнительные материалы и оборудование
Непрограммируемый калькулятор.
5. Проверка выполненных работ осуществляется следующим способом:
— варианты ответов, указанные в бланке ответов, проверяют по «ключам»—
правильным ответам;
1. каждое правильное выполненное задание А—части оценивается в 1 балл;
— каждое невыполненное задание (не выполнявшееся или выполненное с
ошибкой) оценивается в 0 баллов;
— задание считается выполненным, если учащийся указал все правильные
варианты ответов;
2. задание В—части оцениваются в 3 балла, если верно указаны все элементы
ответа,
—1 балл, если правильно указан хотя бы один элемент ответа,
— 0 баллов, если ответ не содержит элементов правильного ответа.
3. задание части — С оценивается в 3 балла, если приведено полное
решение, включающее следующие элементы:
—верно записано краткое условие задачи,
—записаны уравнения и формулы,
—выполнены математические преобразования и расчеты, предоставлен ответ.
задание части — С оценивается в 2 балла,
— если правильно записаны формулы, проведены вычисления, и получен
ответ, но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в
СИ.
—представлено правильное решение только в общем виде, без каких—либо
числовых расчетов.
—записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и
достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических
преобразованиях допущена ошибка.
задание части — С оценивается в 1 балл,
—записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для
решения задачи.
—записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка.
задание части — С оценивается в 0 балл,
—если все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным
критериям выставления оценок в 1,2,3 балла.
Для выставления отметок за тестирование можно воспользоваться таблицей
пересчета:
Число заданий в тесте – 19.
6.ШКАЛА
для перевода числа правильных ответов в оценку по пятибалльной
шкале
Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за
выполнение всей работы — 19 баллов.
7.ОТВЕТЫ
Контрольного среза по физике
Итоговый тест по физике. 9 класс. Вариант —1.
Часть—А
Инструкция по выполнению заданий№А1—16: выберите букву, соответствующую
правильному варианту ответа, и запишите её в бланк ответов.
1.Относительно какого тела или частей тела пассажир, сидящий в движущемся вагоне,
находится в состоянии покоя?
А. вагона.
Б. земли.
В. колеса вагона.
2. При равноускоренном движении скорость тела за 5 с изменилась от 10 м/с до 25 м/с.
Определите ускорение тела.
А. 4 м/с
2
; Б. 2 м/с
2
; В. -2 м/с
2
; Г. 3 м/с
2
.
3. Дана зависимость координаты от времени при равномерном движении: х=2+3t. Чему
равны начальная координата и скорость тела?
А. x
ₒ
=2, V=3 ; Б. x
ₒ
=3, V=2; В. x
ₒ
=3, V=3; Г. x
ₒ
=2, V=2.
4. Тело движется по окружности. Укажите направление ускорения
(рисунок 1).
А. ускорения – 4;
Б. ускорения – 1;
В. ускорения – 2;
Г. ускорения – 3.
5. Под действием силы 10Н тело движется с ускорением 5м/с
2
. Какова масса тела ?
А. 2кг. Б. 0,5 кг.
В. 50 кг. Г. 100кг.
6. Земля притягивает к себе подброшенный мяч силой 3 Н. С какой силой этот мяч
притягивает к себе Землю?
А. 30Н Б. 3Н В. 0,3Н Г. 0Н
7. Какая из приведенных формул выражает второй закон Ньютона?
А. ; Б. ; В. ; Г. .
8. Как направлен импульс силы?
А. по ускорению.
Б. по скорости тела.
В. по силе.
Г. Среди ответов нет правильного.
9. Тележка массой 2 кг движущаяся со скоростью 3м/с и сталкивается с неподвижной
тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Определите скорость обеих тележек после
взаимодействия?
А. 1 м/с; Б. 0,5 м/с; В. 3 м/с; Г. 1,5 м/с.
10. По графику зависимости координаты колеблющегося тела от времени (см. рисунок
2) определите амплитуду колебаний.
А. 10 м;
Б. 6 м;
В. 4 м;
11. Камертон излучает звуковую волну длиной 0,5м. Какова частота
колебаний камертона? Скорость звука в воздухе 340 м/с.
А. 680Гц; Б. 170Гц; В. 17Гц; Г. 3400Гц.
12. Силовой характеристикой магнитного поля является:
А. магнитный поток; Б. сила, действующая на проводник с током;
В. вектор магнитной индукции.
13. Определите частоту электромагнитной волны длиной 3 м.
А. 10
-8
Гц; Б. 10
-7
Гц; В. 10
8
Гц; Г. 10
-6
Гц.
14. Сколько протонов содержит атом углерода ?
А. 18
Б. 6
В. 12
15. Бетта— излучение— это:
А. поток квантов излучения; Б. поток ядер атома гелия
В. Поток электронов ;
16.
Квадратная рамка расположена в однородном магнитном
поле, как показано на рисунке. Направление тока в рамке указано
стрелками. Как направлена сила, действующая на стороны аб
рамки со стороны магнитного поля?
А. Перпендикулярно плоскости чертежа, от нас
Б. Перпендикулярно плоскости чертежа, к нам
В. Вертикально вверх, в плоскости чертежа
Г. Вертикально вниз, в плоскости чертежа
ЧАСТЬ—В
Инструкция по выполнению заданий№В1—В2: соотнесите написанное в столбцах
1 и 2.Запишите в соответствующие строки бланка ответов последовательность
букв из столбца2,обозначающих правильные ответы на вопросы из столбца1. Например:
В1. Установите соответствие между физическими открытиями и учеными
Открытие
А) закон о передачи давления жидкостями
и газами
Б) закон всемирного тяготения
В) открытие атмосферного давления
Ученый
1) Паскаль
2) Торричелли
3) Архимед
4) Ньютон
В2. Установите соответствие между приборами и физическими величинами
Прибор
А) психрометр
Б) манометр
В) спидометр
Физические величины
1) давление
2) скорость
3) сила
4) влажность воздуха
ЧАСТЬ С:
задание с развернутым решением, умение решить задачу на применение
изученных тем, законов, физических величин.
С1. Транспортер равномерно поднимает груз массой 190кг на высоту 9м за 50с. Сила тока
в электродвигателе 1,5А. КПД двигателя составляет 60%. Определите напряжение в
электрической сети.
Итоговый тест по физике. 9 класс. Вариант —2.
Часть—А
Инструкция по выполнению заданий№А1—16: выберите букву, соответствующую
правильному варианту ответа, и запишите её в бланк ответов.
1. В каком из следующих случаев движение тела можно рассматривать как движение
материальной точки?
А. Движение автомобиля из одного города в другой.
Б. Движение конькобежца, выполняющего программу фигурного катания.
В. Движение поезда на мосту.
Г. Вращение детали, обрабатываемой на станке.
2. При равноускоренном движении скорость тела за 6 с изменилась от 6 м/с до 18 м/с.
Определите ускорение тела.
А. 4 м/с
2
; Б. 2 м/с
2
; В. -2 м/с
2
; Г. 3 м/с
2
.
3. Из предложенных уравнений укажите уравнение равноускоренного движения.
А. x=2t; Б. x=2+2t; В. x=2+2t
2
; Г. x=2-2t.
4. Тело движется по окружности. Укажите направление скорости
(рисунок 1).
А. Скорости – 1
Б. Скорости – 3
В. Скорости – 4
Г. Скорости –2
5. Как будет двигаться тело массой 4 кг, если равнодействующая всех сил,
действующих на него равна 8 Н?
А. Равномерно прямолинейно. Б. Равномерно со скоростью 2 м/с.
В. Равноускоренно с ускорением 2 м/с
2
. Г. Равноускоренно с ускорением 0,5 м/с
2
.
6. Земля притягивает к себе тело массой 1,5 кг с силой:
А. 1,5 Н; Б. 15 Н; В. 0,15 Н; Г. 150 Н.
7. Какая из приведенных формул выражает закон всемирного тяготения?
А. ; Б. ; В. ; Г. .
8. Тело массой 2 кг движется со скоростью 5 м/с. Определите импульс тела. Как он
направлен?
А. 5 кг∙м/с, импульс не имеет направления.
Б. 10 кг∙м/с, в сторону, противоположную направлению скорости тела.
В. 10 кг∙м/с, совпадает с направлением скорости тела.
Г. Среди ответов нет правильного.
9. Тело массой 3 кг движется со скоростью 7 м/с и сталкивается с покоящимся телом
массой 4 кг. Определите скорость их совместного движения?
А. 1 м/с; Б. 7 м/с; В. 3 м/с; Г. 4 м/с.
10. По графику зависимости координаты колеблющегося тела от времени (см.
рисунок2) Определите период колебаний.
А. 4 с;
Б. 6 с;
В. 8 с;
11. Чему равна длина звуковой волны, если ее частота 200 Гц?
Скорость звука в воздухе 340 м/с.
А. 1,7 м; Б. 0,6 м; В. 0,7 м; Г. 17 м.
12. Электрический ток создает вокруг себя:
А. Электрическое поле; Б. Магнитное поле;
13. Определите период электромагнитной волны длиной 3 м.
А. 10
-8
с; Б. 10
-7
с; В. 10
8
с; Г. 10
-6
с.
14. Каков состав ядра натрия :зарядовое число—11, массовое число— 23?
А. протонов23, нейтронов 12;
Б. протонов12, нейтронов 11;;
В. протонов11, нейтронов 12;
15. Какие элементарные частицы находятся в ядре атома?
А. Протоны; Б. Протоны и нейтроны;
В. Электроны и протоны; Г. Электроны и нейтроны.
16. Какая сила действует на протон, движущийся как показано на рисунке 4, со стороны
магнитного поля? Куда она направлена?
А. Сила Лоренца, направлена вверх;
Б. Сила Ампера, направлена вверх;
В. Сила Лоренца, направлена вниз;
Г. Сила Ампера, направлена вниз.
ЧАСТЬ—В
Инструкция по выполнению заданий№В1—В2: соотнесите написанное в столбцах
1 и 2.Запишите в соответствующие строки бланка ответов последовательность
букв из столбца2,обозначающих правильные ответы на вопросы из столбца1. Например:
В1. Установите соответствие между физическими величинами и
единицами измерения в СИ:
Физические величины
А) скорость
Б) давление
В) вес тела
Единицы измерения
1) Па
2) Дж
3) м/с
4) Н
5)км/ч
В2. Установите соответствие между приборами и физическими величинами с помощью которых
их можно измерить:
Прибор
А) термометр
Б) барометр—анероид
В) динамометр
Физические величины
1) давление
2) скорость
3) сила
4) температура
ЧАСТЬ С:
задание с развернутым решением, умение решить задачу на применение
изученных тем, законов, физических величин.
С1. Стальной осколок , падая с высоты 470м, нагрелся на 0,5 ºС в результате совершения
работы сил сопротивления воздуха. Чему равна скорость осколка у поверхности земли?
Удельная теплоемкость стали 460Дж/кг ºС
Итоговый тест по физике. 9 класс. Вариант -3.
Часть—А
Инструкция по выполнению заданий№А1—16: выберите букву, соответствующую
правильному варианту ответа, и запишите её в бланк ответов.
1.Относительно какого тела или частей тела пассажир, сидящий в движущемся вагоне,
находится в состоянии покоя?
А. земли.
Б. вагона.
В. колеса вагона.
2. При равноускоренном движении скорость тела за 5 с изменилась от 10 м/с до 25 м/с.
Определите ускорение тела.
А. 4 м/с
2
; Б. 2 м/с
2
; В. 3 м/с
2
; Г. -3 м/с
2
.
3. Дана зависимость координаты от времени при равномерном движении: х=2+3t. Чему
равны начальная координата и скорость тела?
А. xₒ=2, V=3 ; Б. xₒ=3, V=2; В. xₒ=3, V=3; Г. xₒ=2, V=2.
4. Тело движется по окружности. Укажите направление ускорения
(рисунок 1).
А. ускорения – 1;
Б. ускорения – 4;
В. ускорения – 2;
Г. ускорения – 3.
5. Под действием силы 10Н тело движется с ускорением 5м/с
2
. Какова масса тела ?
А. 50кг. Б. 0,5 кг.
В. 2 кг. Г. 100кг.
6. Земля притягивает к себе подброшенный мяч силой 3 Н. С какой силой этот мяч
притягивает к себе Землю?
А. 30Н Б. 0.3Н В. 3Н Г. 0Н
7. Какая из приведенных формул выражает второй закон Ньютона?
А. ; Б. ; В. ; Г. .
8. Как направлен импульс силы?
А. по ускорению.
Б. по скорости тела.
В. по силе.
Г. Среди ответов нет правильного.
9. Тележка массой 2 кг движущаяся со скоростью 3м/с и сталкивается с неподвижной
тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Определите скорость обеих тележек после
взаимодействия?
А. 1 м/с; Б. 0,5 м/с; В. 3 м/с; Г. 1,5 м/с.
10. По графику зависимости координаты колеблющегося тела от времени (см. рисунок
2) определите амплитуду колебаний.
А. 6 м;
Б. 10 м;
В. 4 м;
11. Камертон излучает звуковую волну длиной 0,5м. Какова частота колебаний
камертона? Скорость звука в воздухе 340 м/с.
А. 680Гц; Б. 170Гц; В. 17Гц; Г. 3400Гц.
12. Силовой характеристикой магнитного поля является:
А. магнитный поток; Б. сила, действующая на проводник с током;
В. вектор магнитной индукции.
13. Определите частоту электромагнитной волны длиной 3 м.
А. 10
-8
Гц; Б. 10
-7
Гц; В. 10
8
Гц; Г. 10
-6
Гц.
14. Сколько протонов содержит атом углерода ?
А. 18; Б. 6; В. 12
15. Бетта— излучение— это:
А. поток квантов излучения; Б. поток ядер атома гелия
В. Поток электронов ;
16.
Квадратная рамка расположена в однородном магнитном
поле, как показано на рисунке. Направление тока в рамке указано
стрелками. Как направлена сила, действующая на стороны аб
рамки со стороны магнитного поля?
А. Перпендикулярно плоскости чертежа, от нас
Б. Перпендикулярно плоскости чертежа, к нам
В. Вертикально вверх, в плоскости чертежа
Г. Вертикально вниз, в плоскости чертежа
ЧАСТЬ—В
Инструкция по выполнению заданий№В1—В2: соотнесите написанное в столбцах
1 и 2.Запишите в соответствующие строки бланка ответов последовательность
букв из столбца2,обозначающих правильные ответы на вопросы из столбца1. Например:
В1. Установите соответствие между физическими открытиями и учеными
Открытие
А) закон о передачи давления жидкостями
и газами
Б) закон всемирного тяготения
В) открытие атмосферного давления
Ученый
1) Паскаль
2) Торричелли
3) Архимед
4) Ньютон
В2. Установите соответствие между приборами и физическими величинами
Прибор
А) психрометр
Б) манометр
В) спидометр
Физические величины
1) давление
2) скорость
3) сила
4) влажность воздуха
ЧАСТЬ С:
задание с развернутым решением, умение решить задачу на применение
изученных тем, законов, физических величин.
С1. Транспортер равномерно поднимает груз массой 190кг на высоту 9м за 50с. Сила тока
в электродвигателе 1,5А. КПД двигателя составляет 60%. Определите напряжение в
электрической сети.
. Итоговый тест по физике. 9 класс. Вариант -4.
Часть—А
Инструкция по выполнению заданий№А1—16: выберите букву, соответствующую
правильному варианту ответа, и запишите её в бланк ответов.
1. В каком из следующих случаев движение тела можно рассматривать как движение
материальной точки?
А. Движение поезда по мосту.
Б. Движение конькобежца, выполняющего программу фигурного катания.
В. Движение автомобиля из одного города в другой.
Г. Вращение детали, обрабатываемой на станке.
2. При равноускоренном движении скорость тела за 6 с изменилась от 6 м/с до 18 м/с.
Определите ускорение тела.
А. 4 м/с
2
; Б. -2 м/с
2
; В. 2 м/с
2
; Г. 3 м/с
2
.
3. Из предложенных уравнений укажите уравнение равноускоренного движения.
А. x=2t; Б. x=2+2t; В. x=2+2t
2
; Г. x=2-2t.
4. Тело движется по окружности. Укажите направление скорости
(рисунок 1).
А. Скорости – 2
Б. Скорости – 3
В. Скорости – 4
Г. Скорости –1
5. Как будет двигаться тело массой 4 кг, если равнодействующая всех сил,
действующих на него равна 8 Н?
А. Равномерно прямолинейно. Б. Равномерно со скоростью 2 м/с.
В. Равноускоренно с ускорением 0,2 м/с
2
. Г. Равноускоренно с ускорением 2 м/с
2
.
6. Земля притягивает к себе тело массой 1,5 кг с силой:
А. 1,5 Н; Б. 0,15 Н; В. 15 Н; Г. 150 Н.
7. Какая из приведенных формул выражает закон всемирного тяготения?
А. ; Б. ; В. ; Г. .
8. Тело массой 2 кг движется со скоростью 5 м/с. Определите импульс тела. Как он
направлен?
А. 5 кг∙м/с, импульс не имеет направления.
Б. 10 кг∙м/с, в сторону, противоположную направлению скорости тела.
В. 10 кг∙м/с, совпадает с направлением скорости тела.
Г. Среди ответов нет правильного.
9. Тело массой 3 кг движется со скоростью 7 м/с и сталкивается с покоящимся телом
массой 4 кг. Определите скорость их совместного движения?
А. 7 м/с; Б. 1 м/с; В. 3 м/с; Г. 4 м/с.
10. По графику зависимости координаты колеблющегося тела от времени (см.
рисунок2) Определите период колебаний.
А. 8 с;
Б. 6 с;
В. 4 с;
11. Чему равна длина звуковой волны, если ее частота 200 Гц?
Скорость звука в воздухе 340 м/с.
А. 17 м; Б. 0,6 м; В. 0,7 м; Г. 1,7 м.
12. Электрический ток создает вокруг себя:
А. Электрическое поле; Б. Магнитное поле;
13. Определите период электромагнитной волны длиной 3 м.
А. 10
-8
с; Б. 10
-7
с; В. 10
8
с; Г. 10
-6
с.
14. Каков состав ядра натрия :зарядовое число—11, массовое число— 23?
А. протонов23, нейтронов 12;
Б. протонов12, нейтронов 11;;
В. протонов11, нейтронов 12;
15. Какие элементарные частицы находятся в ядре атома?
А. Протоны; Б. Протоны и нейтроны;
В. Электроны и протоны; Г. Электроны и нейтроны.
16. Какая сила действует на протон, движущийся как показано на рисунке 4, со стороны
магнитного поля? Куда она направлена?
А. Сила Лоренца, направлена вверх;
Б. Сила Ампера, направлена вверх;
В. Сила Лоренца, направлена вниз;
Г. Сила Ампера, направлена вниз.
ЧАСТЬ—В
Инструкция по выполнению заданий№В1—В2: соотнесите написанное в столбцах
1 и 2.Запишите в соответствующие строки бланка ответов последовательность
букв из столбца2,обозначающих правильные ответы на вопросы из столбца1. Например:
В1. Установите соответствие между физическими величинами и
единицами измерения в СИ:
Физические величины
А) скорость
Б) давление
В) вес тела
Единицы измерения
1) Па
2) Дж
3) м/с
4) Н
5)км/ч
В2. Установите соответствие между приборами и физическими величинами с помощью
которых их можно измерить:
Прибор
А) термометр
Б) барометр—анероид
В) динамометр
Физические величины
1) давление
2) скорость
3) сила
4) температура
ЧАСТЬ С:
задание с развернутым решением, умение решить задачу на применение
изученных тем, законов, физических величин.
С1. Стальной осколок , падая с высоты 470м, нагрелся на 0,5 ºС в результате совершения
работы сил сопротивления воздуха. Чему равна скорость осколка у поверхности земли?
Удельная теплоемкость стали 460Дж/кг ºС
Подборка по базе: 1 Методические рекомендации к выполнению дипломной работы (проек, Методические указания по выполнению контрольной работы.docx, Основы морально-политической готовности сотрудников к выполнению, Рекомендации к выполнению ПЗ-22БУ.pdf, Рекомендации по выполнению задания.docx, Рекомендации к выполнению практических заданий.docx, 3. ИНСТРУКЦИЯ для работы в дистанте ЦОС.docx, Рекомендации к выполнению практических заданий.docx, Рекомендации к выполнению практических заданий (5).docx, Типовая инструкция по охране труда для судокорпусника-ремонтника
Контрольный срез по физике. 9 класс. Вариант -1.
Инструкция по выполнению заданий№1-16: выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите её в бланк ответов.
1.Относительно какого тела или частей тела пассажир, сидящий в движущемся вагоне, находится в состоянии покоя?
А. вагона. Б. земли. В. колеса вагона.
,
2. При равноускоренном движении скорость тела за 5 с изменилась от 10 м/с до 25 м/с. Определите ускорение тела.
А. 4 м/с2; Б. 2 м/с2; В. -2 м/с2; Г. 3 м/с2.
3. Дана зависимость координаты от времени при равномерном движении: х=2+3t. Чему равны начальная координата и скорость тела?
А. xₒ=2, V=3 ; Б. xₒ=3, V=2; В. xₒ=3, V=3; Г. xₒ=2, V=2.
4. Тело движется по окружности. Укажите направление ускорения (рис. 1).
А. ускорения – 4;
Б. ускорения – 1;
В. ускорения – 2;
Г. ускорения – 3.
5. Под действием силы 10Н тело движется с ускорением 5м/с2. Какова масса тела ?
А. 2кг. Б. 0,5 кг. В. 50 кг. Г. 100кг.
6. Земля притягивает к себе подброшенный мяч силой 3 Н. С какой силой этот мяч притягивает к себе Землю?
А. 30Н Б. 3Н В. 0,3Н Г. 0Н
7. Какая из приведенных формул выражает второй закон Ньютона?
А. 
; Б. 
; В. 
; Г. 
.
8. Тележка массой 2 кг движущаяся со скоростью 3м/с и сталкивается с неподвижной тележкой массой 4 кг и сцепляется с ней. Определите скорость обеих тележек после взаимодействия?
А. 1 м/с; Б. 0,5 м/с; В. 3 м/с; Г. 1,5 м/с.
9
. По графику зависимости координаты колеблющегося тела от времени (см. рисунок 2) определите амплитуду колебаний.
А. 10 м; Б. 6 м; В. 4 м;
10. Камертон излучает звуковую волну длиной 0,5м. Какова частота колебаний камертона? Скорость звука в воздухе 340 м/с.
А. 680Гц; Б. 170Гц; В. 17Гц; Г. 3400Гц.
11. Определите частоту электромагнитной волны длиной 3 м.
А. 10-8 Гц; Б. 10-7 Гц; В. 108 Гц; Г. 10-6 Гц.
12. Сколько протонов содержит атом углерода 
?
А. 18 Б. 6 В. 12
13. Бетта- излучение- это:
А. поток квантов излучения; Б. поток ядер атома гелия; В. Поток электронов ;
1
4. Квадратная рамка расположена в однородном магнитном поле, как показано на рисунке. Направление тока в рамке указано стрелками. Как направлена сила, действующая на стороны аб рамки со стороны магнитного поля?
А. Перпендикулярно плоскости чертежа, от нас
Б. Перпендикулярно плоскости чертежа, к нам
В. Вертикально вверх, в плоскости чертежа
Г. Вертикально вниз, в плоскости чертежа
ОТВЕТЫ
Контрольного среза по физике
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| I-вариант |
а |
г |
а |
а |
а |
б |
б |
а |
а |
а |
в |
б |
в |
б |
ШКАЛА
для перевода числа правильных ответов в оценку по пятибалльной шкале
|
Оценка |
«2» |
«3» |
«4» |
«5» |
| Число правильных ответов |
менее 7 |
7, 8, 9 |
10, 11, 12 |
13, 14 |
Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей работы — 14 баллов.
Для выполнения
экзаменационной работы по физике
отводится 3,5 часа (210 минут). Работа
состоит из 3 частей, включающих 36 заданий.
Часть 1 содержит 25 заданий (а1–а25). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых правильный только один.
Часть 2 содержит 5 заданий (в1–в5), на которые следует дать краткий ответ. Для заданий в1 и в2 ответ необходимо записать в виде набора цифр, а для заданий в3–в5 в виде числа.
Часть 3 состоит из 6 заданий (с1–с6), на которые требуется дать развернутый ответ.
При выполнении
заданий В3–В5 части 2 значение искомой
величины следует выразить в тех единицах
физических величин, которые указаны в
условии задания. Если такого указания
нет, то значение величины следует
записать в Международной системе единиц
(СИ). При вычислении разрешается
использовать непрограммируемый
калькулятор.
Внимательно прочитайте
каждое задание и предлагаемые варианты
ответа, если они имеются. Отвечайте
только после того, как вы поняли вопрос
и проанализировали все варианты ответа.
Выполняйте задания
в том порядке, в котором они даны. Если
какое — то задание вызывает у вас
затруднение, пропустите его. К пропущенным
заданиям можно будет вернуться, если у
вас останется время.
За выполнение
различных по сложности заданий дается
один или более баллов. Баллы, полученные
вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать наибольшее количество
баллов.
|
При выполнении |
A1. На
рисунках изображены графики зависимости
модуля ускорения от времени движения.
Какой из графиков соответствует
равномерному прямолинейному движению?
1
)
а 2) а 3) а 4) а
0
0
0
0
t t t t
A2. В
инерциальной системе отсчёта сила F
сообщает телу массой m
ускорение а. Как изменится ускорение
тела, если массу тела и действующую на
него силу уменьшить в 2 раза?
1)
увеличится в 4 раза 3) уменьшится в 8 раз
2)
уменьшится в 4 раза 4) не изменится
A3. Луна
и Земля взаимодействуют гравитационными
силами. Каково соотношение между модулями
сил F1 действия Земли
на Луну и F2 действия
Луны на Землю?
1) F1=F2 2)
F1>F2 3)
F1<F2 4)
F1>>F2
A4. Каково
изменение суммы импульсов системы двух
шаров одинаковой массы m,
если шары двигались навстречу друг
другу с одинаковыми скоростями V
и после неупругого удара остановились?
1)
2)
0 3)
4)
A5.
Подъёмный кран поднимает вертикально
вверх груз весом 1000Н на высоту 5м за 5с.
Какую механическую мощность развивает
подъёмный кран во время этого подъёма?
1) 0Вт 2) 5000Вт 3)
25 000Вт 4) 1000Вт
A6. Если
массу груза уменьшить в 4 раза, то период
колебаний груза на пружине
1) увеличится в 4
раза 3) уменьшится в 2 раза
2) увеличится в 2
раза 4) уменьшится в 4 раза
A7.
По горизонтальному столу из
состояния покоя движется массивный
брусок, соединённый с грузом массой
0,4кг невесомой нерастяжимой нитью,
перекинутой через гладкий невесомый
блок (см. рисунок). Коэффициент трения
бруска о поверхность стола равен 0,2.
Ускорение груза равно 2м/с2. Масса
бруска равна
1) 0,8кг 2) 1кг 3)
1.6кг 4) 2кг
A8. Какой
вид теплопередачи не сопровождается
переносом вещества?
1) только конвекция
2) только теплопроводность
3) только теплопроводность
и конвекция
4) излучение и
теплопроводность
A9. В
данном объёме газа при некоторой
температуре произошла диссоциация
молекул газа. Как это повлияло на давление
газа?
1)
увеличилось 3) осталось неизменным
2)
уменьшилось 4) вначале увеличилось, а
затем резко уменьшилось
A10.
На рисунке показаны графики
четырёх процессов изменения состояния
идеального газа. Изотермическим
расширением является процесс?
1) а 3) в
2) б 4) г
A11.
Идеальный одноатомный газ в
количестве 6 молей поглощает количество
теплоты Q. При этом температура газа
повышается на 20 К. Работа, совершаемая
газом в этом процессе равна
1 кДж.
Поглощённое количество теплоты равно
1) 0,5
кДж 3)1,5 кДж
2) 1
кДж 4)2,5 кДж
A12. В
сосуде неизменного объёма находится
идеальный газ в количестве 2 моль. Как
надо изменить абсолютную температуру
сосуда с газом после выпуска из сосуда
1 моль газа, чтобы давление газа на стенки
сосуда увеличилось в 2 раза?
1) увеличить в 2
раза 3) увеличить в 4 раза
2) уменьшить в 2
раза 4) уменьшить в 4 раза
A13. Как
изменится сила кулоновского взаимодействия
двух точечных электрических зарядов,
если расстояние между ними увеличить
в 3 раза?
1) увеличится в 3
раза 3) уменьшится в 3 раза
2)
уменьшится в 9 раз 4)
увеличится в 9 раз
A
14.
Рассчитайте общее сопротивление
между точками 1-2 (см. рисунок). Сопротивление
каждого элемента цепи равно 1 Ом.
1)
3 Ом 3) 1,5 Ом
2)
2 Ом 4)
Ом
A15. При
трении пластмассовой линейки о шерсть
линейка
заряжается отрицательно. Это объясняется
тем, что
-
электроны переходят
с линейки на шерсть -
протоны переходят
с линейки на шерсть -
электроны переходят
с шерсти на линейку -
протоны переходят
с шерсти на линейку
A16.
Результаты
измерения силы тока в резисторе при
разных
напряжениях на его клеммах показаны в
таблице:
|
U, |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
I, |
0 |
2,0 |
4,0 |
6,0 |
8,0 |
10,0 |
При напряжении 3,5 В
показания амперметра
-
предсказать
невозможно -
равны 6,5 А
-
равны 7,0 А
-
равны 7,5 А
A17. На
рисунке показано расположение двух
неподвижных точечных электрических
зарядов + 2q и – q.
Модуль
вектора напряженности электрического
поля этих зарядов имеет
1) максимальное
значение в точке А
2) максимальное
значение в точке В
3) одинаковые значения
в точках А и С
4) одинаковые значения
во всех трех точках
A18.
Круглый
проволочный виток площади S
= 2 м2
расположен
перпендикулярно линиям вектора магнитной
индукции однородного магнитного поля.
Величина вектора магнитной индукции
равна 0,04 Тл. За время
= 0,01 с магнитное поле равномерно спадает
до нуля. Чему равно ЭДС индукции,
генерируемая при
этом в витке? Индуктивностью витка
пренебречь.
1)8 В 3)
0,8 мВ
2)
2 В 4)
0 В
A19.
Напряжение
на выходных клеммах генератора меняется
по закону U(t)=280
cos
100t.
Действующее значение напряжения
в этом случае равно
1)
396 В 2)280 В 3)200 В
4)100
В
A20
Определите, какой элемент получится
в результате ядерной реакции
Al
+
=
Mg
+ X ?
-
H
2)
H
3)
n
4)
He
A21 Луч
света падает на плоское зеркало. Угол
между падающим лучом и зеркалом уменьшили
на 200 . Угол между зеркалом и
отраженным лучом
-
увеличиться
на 200 -
увеличиться
на 100 -
уменьшиться
на 200 -
уменьшиться
на 100
A22 Ядро
атома состоит из…
1)
нейтронов и электронов 3) протонов и
электронов
2)
протонов и нейтронов 4) нейтронов
A23
Приведены схемы четырех атомов.
Черными точками обозначены электроны.
Атому
соответствует схема
|
1) |
|
2) |
|
||
|
3) |
|
4) |
|
A24
Процессы, графики зависимости
смещения от времени которых изображены
на рисунке, отличаются
1)
периодом колебаний 3) фазой и амплитудой
2)
частотой 4) фазой
A25 Законы
Ньютона нельзя применять при расчете
движения
1) планет вокруг
Солнца
2) ракеты в космическом
пространстве
3) электронов в
кинескопе телевизора
4) электронов в атоме
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Входной
контроль знаний проводится с целью:
—
определения уровня подготовки студентов
ОО СПО и выявления возможных пробелов знаний обучающихся после изучения
учебного материала по учебным дисциплинам с использованием ЭО и ДОТ;
—
определения степени готовности
студентов к освоению новых тем рабочих программ по профессиональным модулям, а
также готовности к освоению содержания и выполнению требований Государственных
образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее – ГОС
СПО);
— построения
индивидуальной образовательной траектории студента на основе выявленных
проблем;
— коррекции
уровня подготовленности студентов для освоения учебного материала по программам
подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена
(далее – ППКРС и ППССЗ);
— корректировки
количества консультаций по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам,
профессиональным модулям.
Входной
контроль носит диагностический характер, его результаты не выставляются в
журнал теоретического обучения и не влияют на результаты текущего контроля или
промежуточной аттестации.
Входной
контроль по дисциплине ОДП.18 Физика проводиться
в форме письменной работы.
Цель
работы: определить уровень подготовки обучающихся по дисциплине ОДП.18 Физика
на начало учебного года.
Представлено
2 варианта
Каждый
вариант состоит из трех частей, которые отличаются по сложности и форме
содержания заданий.
В части А контрольной работы предложены 29 заданий в виде тестов.
Записывать следует только ответ.
Часть В контрольной работы состоит
из двух заданий. Ответ нужно записать, подобрав к первой части правильную
вторую часть вопросов.
Часть С контрольной работы состоит из
одного задания. Решение должно иметь развернутую запись.
Сумма баллов начисляется за правильно выполненные задания в
соответствии с максимально возможным количеством предложенных баллов для каждой
части. При переводе в 5-и бальную систему оценивания предлагается
шкала перевода баллов в оценку.
Недостаточные
результаты входного контроля являются основанием для организации дополнительных
консультаций, моделирования траекторий обучения студентов, уплотнения тем
рабочих программ учебных дисциплин/профессиональных модулей.
По
результатам выполнения корректирующих мероприятий рекомендуется провести
повторный контроль по заданиям входного контроля с обучающимися, получившими
неудовлетворительную оценку.
Критерии
оценивания
Максимальное количество баллов за всю
работу – 36.
Каждый вариант состоит из трех частей,
которые отличаются по сложности и форме содержания заданий.
В части А контрольной работы предложены 29 заданий.
Записывать следует только ответ. Правильный ответ оценивается одним
баллом.
|
Критерии оценивания |
Баллы |
|
Обучающийся выбрал |
1 |
|
Получен неверный ответ |
0 |
|
Максимальный балл |
1 |
Часть В контрольной работы состоит из
двух заданий. Решение может иметь краткую запись решения без обоснования.
Правильное решение каждого задания этой части оценивается двумя баллами.
|
Критерии оценивания |
Баллы |
|
Обучающийся выбрал получен верный ответ. |
2 |
|
В решении допущена ошибка. Задание не доведено до конца при |
1 |
|
Ответ отсутствует или допущены ошибки, ИЛИ Получен ответ (даже правильный), который |
0 |
|
Максимальный балл |
2 |
ЧастьС контрольной работы состоит из одного задания. Решение должно иметь
развернутую запись. Правильное решение оценивается тремя баллами.
|
Критерии оценивания |
Баллы |
|
Обучающийся выбрал |
3 |
|
Обучающийся выбрал |
2 |
|
В решении допущена грубая Задание не доведено до конца при |
1 |
|
Решение отсутствует или допущены грубые ИЛИ Получен ответ (даже правильный), который |
0 |
|
Максимальный балл |
3 |
Сумма баллов начисляется за правильно выполненные задания в
соответствии с максимально возможным количеством предложенных баллов для каждой
части (5; 4; 3 – всего 12 баллов). При переводе в 5-и бальную систему
оценивания предлагается следующая шкала перевода баллов в оценку:
|
Отметка |
Сумма баллов |
|
5 |
35-36 |
|
4 |
31-33 |
|
3 |
27-29 |
|
2 |
10-12 |
|
1 |
1-5 |
I вариант.
Часть-А
Инструкция по выполнению заданий№А1-16:
выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите её в
бланк ответов.
1. Какое изменение, происходящее с телами, можно считать
механическим движением:
а) движение лодки относительно берега
б) таяние льда
в) кипение воды
2. Какое изменение, происходящее с телами, можно считать
механическим движением:
а) кипение воды
б) таяние льда
в) колебания поршня в двигателе внутреннего сгорания
3. Какое изменение, происходящее с телами, можно считать
механическим движением:
а) колебания струны
б) таяние льда
в) кипение воды
4. Скорость автомобиля увеличилась в 2 раза. При этом тормозной
путь:
а) не изменился
б) увеличился в 2 раза
в) увеличился в 4 раза
5. Машина едет по прямой дороге равномерно. Можно ли
рассматривать движение машины как процесс:
а) можно, так как любое движение – уже процесс
б) нельзя, так как при этом движении его характер не меняется
в) можно, так как положение машины изменяется со временем
6. Какие параметры тела сохраняются, когда мы его заменяем
моделью, т. е. считаем материальной точкой:
а) длина
б) форма тела, если она сферическая
в) масса
7. Поезд отправляется. По платформе параллельно поезду
равномерно движется носильщик с тележкой. Пассажир поезда забыл отдать книгу
провожающему его человеку и выкидывает ему книгу из окна купе. Относительно
каких тел уравнения движения книги будут одинаковы:
а) относительно носильщика, провожающего и перрона
б) относительно перрона и провожающего
в) относительно пассажира и носильщика
8. Скорость тела и радиус окружности, по которой оно движется,
увеличились в два раза. Центростремительное ускорение:
а) увеличилось в 2 раза
б) уменьшилось в 2 раза
в) не изменилось
9. Могут ли скорости прохождения пути и перемещения быть равны:
а) могут в случае прямолинейного движения
б) могут в случае прямолинейного движения в одном направлении
в) могут в случае прямолинейного движения в разных направлениях
10. Какая из перечисленных величин – вектор:
а) скорость
б) путь
в) масса
11. Укажите правильное утверждение:
а) от выбора системы отсчёта зависит решение задачи
б) тело отсчёта выбирается таким образом, чтобы движение выглядело наиболее
просто
в) в условии задачи указана система отсчёта
12. Теплоход движется вниз по течению реки с постоянной
скоростью. По палубе прогуливается человек. Характер движения человека
относительно теплохода и берега:
а) одинаков, пока человек движется равномерно
б) одинаков во всех случаях
в) разный, так как скорости человека относительно теплохода и берега различны
13. В каком случае Землю можно считать материальной точкой:
а) при измерении магнитного поля Земли
б) при исследовании ядра Земли
в) при рассмотрении её движения вокруг Солнца
14. В каком
случае Землю можно считать материальной точкой:
а) при попадании на неё метеорита
б) при расчёте траекторий спутников Земли
15. Динамика – это…
а) раздел термодинамики, в котором
рассматривается описание движения тел;
б) раздел механики, в котором
рассматривается описание движения тел;
в) раздел физики, в котором
рассматривается, как взаимодействие тел влияет на их движение;
16.
Выберите I закон Ньютона:
а) если на тело не действуют другие
тела, скорость тела не изменяется;
б) существуют системы отсчета,
относительно которых тела сохраняют свою скорость неизменной, даже при действии
других тел;
в) существуют системы отсчета,
относительно которых тела сохраняют свою скорость неизменной, если на них не
действуют другие тела или действия других тел скомпенсированы;
17. Выберите
принцип относительности Галилея:
а) во всех инерциальных системах
отсчета все механические
явления протекают одинаково при одинаковых начальных условиях;
б) во всех инерциальных системах
отсчета все механические
явления протекают одинаково при разных начальных условиях;
в) во всех инерциальных системах
отсчета все механические
явления протекают одинаково при одинаковых начальных условиях;
18. Мера
взаимодействия тел – это …
а) сила;
б) ускорение;
в) масса;
19. Как
обозначается сила?
а) k;
б) x;
в) F;
20. По какому
закону можно найти силу упругости?
а) Гука;
б) Ньютона;
в) Галилея;
21. Как выглядит
закон, которому подчиняется сила упругости?
а) F1=-F2;
б) F=-kx;
в) F=ma;
22. Частицы газа находятся в среднем на таких расстояниях друг
от друга, при которых силы притяжения между ними незначительны. Это объясняет:
а) способность газов к неограниченному расширению
б) значение скорости звука в газе
в) большую скорость частиц газа
23. Хаотичность теплового движения молекул газа приводит к тому,
что:
а) газ гораздо легче сжать, чем жидкость
б) при одновременном охлаждении и сжатии газ превращается в жидкость
в) плотность газа одинакова во всех местах занимаемого им сосуда
24. Явление диффузии в жидкостях объясняется тем, что молекулы
жидкостей:
а) притягиваются друг к другу
б) отталкиваются друг от друга
в) могут хаотично перемещаться по объёму
25. Какова температура кипения воды при нормальном атмосферном
давлении по абсолютной шкале температур:
а) 373 К
б) 173 К
в) 273 К
26. Укажите пару веществ, скорость диффузии которых наименьшая
при прочих равных условиях:
а) пары эфира и воздух
б) раствор медного купороса и вода
в) свинцовая и медная пластины
27. Когда
металлический стержень присоединили к одному из полюсов источника тока, то
вокруг него образовалось поле:
а) при таком условии поле не образуется
б) магнитное
в) электрическое
28. Какой
параметр из ниже перечисленных, является характеристиками электростатического
поля:
а) температура
б) напряжённость
в) заряд
29. Взаимодействие проводников с током объясняется явлением
электромагнитной индукции, верно ли утверждение:
а) нет
б) да
в) отчасти
ЧАСТЬ-В
Инструкция по выполнению заданий№В1-В2:
соотнесите написанное в столбцах
1 и 2.Запишите в соответствующие строки бланка
ответов последовательность
букв из столбца2, обозначающих правильные ответы на
вопросы из столбца1. Например:
|
№задания |
Вариант ответа |
|
В1 |
243 |
В1. Установите соответствие между физическими
величинами и
единицами измерения в СИ:
|
Физические А) скорость |
Единицы измерения 1) Па |
В2. Установите соответствие между приборами и
физическими величинами с помощью которых их можно измерить:
|
Прибор А) термометр |
Физические величины 1) |
ЧАСТЬ С:
задание
с развернутым решением, умение решить задачу на применение
изученных
тем, законов, физических величин.
С1. Стальной осколок , падая с высоты 470м, нагрелся
на 0,5 ºС в результате совершения работы сил сопротивления воздуха. Чему
равна скорость осколка у поверхности земли?
Удельная теплоемкость стали 460Дж/кг ºС
II вариант.
Часть-А
Инструкция по выполнению заданий№А1-20:
выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа, и запишите её в
бланк ответов.
1. Поезд отправляется. По платформе параллельно поезду
равномерно движется носильщик с тележкой. Пассажир поезда забыл отдать книгу
провожающему его человеку и выкидывает ему книгу из окна купе. Каким будет
характер движения книги относительно инерциальных систем отсчёта, если
пренебречь сопротивлением воздуха:
а) равноускоренным, с ускорением, равным сумме ускорения свободного падения и
ускорения поезда
б) равноускоренным, с ускорением свободного падения +
в) сложный характер движения
2. Выберите неправильное утверждение:
а) выбор системы отсчёта зависит от условий данной задачи
б) при прямолинейном движении с постоянным ускорением скорость может
увеличиваться, а может и уменьшаться
в) направление ускорения определяет направление движения
3. Выберите неправильное утверждение:
а) при прямолинейном движении с постоянным ускорением скорость может
увеличиваться, а может и уменьшаться
б) выбор системы отсчёта зависит от условий данной задачи
в) направление ускорения определяет направление движения
4. Выберите не правильные утверждение:
а) при прямолинейном движении с постоянным ускорением скорость увеличивается
б) при прямолинейном движении с постоянным ускорением скорость может
увеличиваться, а может и уменьшаться
в) выбор системы отсчёта зависит от условий данной задачи
5. Выберите правильное утверждение:
а) при прямолинейном движении с постоянным ускорением скорость увеличивается
б) если ускорение постоянно, то движение прямолинейно
в) при прямолинейном движении с постоянным ускорением скорость может увеличиваться,
а может и уменьшаться
6. Двигаясь равномерно, велосипедист проезжает 40 м за 4 с.
Какой путь он проедет при движении с той же скоростью за 20 с:
а) 200 м
б) 50 м
в) 150 м
7. Отдел механики, содержащий учение о движении тел без учёта
действующих сил:
а) динамика
б) кинематика
в) скорость
8. Определите, как называется расстояние между начальной и
конечной точками:
а) путь
б) перемещение
в) смещение
г) траектория
9. Отметьте, какие из перечисленных величин являются скалярными:
а) перемещение
б) путь
в) скорость
10. Выберите, что измеряет спидометр автомобиля:
а) ускорение;
б) модуль мгновенной скорости;
в) среднюю скорость;
г) перемещение
11. Определите, какая единица времени является основной в
Международной системе единиц:
а) 1 час
б) 1 мин
в) 1 с
г) 1 сутки.
12. Определите, если ускорение равно 2 м/с2, то это:
а) равномерное движение
б) равнозамедленное движение
в) равноускоренное движение
г) прямолинейное
13. Каким образом ускорение характеризует изменение вектора
скорости?
а) по величине и направлению
б) по направлению
в) по величине
14. Вычислите.
Автомобиль, движущийся прямолинейно равноускоренно, увеличил свою скорость с 3
м/с до 9 м/с за 3 секунд. С каким ускорением двигался автомобиль?
а) 0 м/с2
б) 3 м/с2
в) 2 м/с2
15. Как выглядит II закон Ньютона?
а) F1=-F2;
б) F=-kx;
в) F=ma;
16. Как выглядит
закон всемирного тяготения?
а) F1=-F2;
б) 
;
в) F=ma;
17. Как
обозначается вес тела?
а) F;
б) P;
в) m;
18. Как найти
вес тела?
а) mg;
б) ma;
в) m/g;
19. Что такое
невесомость?
а) состояние, при котором вес тела равен
нулю;
б) состояние, при котором вес тела
больше нуля;
в) состояние, при котором вес тела
меньше нуля;
20. Средняя кинетическая энергия теплового движения молекул:
а) зависит от агрегатного состояния вещества
б) не зависит от температуры
в) не зависит от массы молекул +
21. От какой из приведенных ниже величин, характеризующих
молекулы, зависит давление идеального газа:
а) силы притяжения между молекулами
б) силы отталкивания между молекулами
в) кинетической энергии молекул
22. Как изменяется температура газа при его адиабатическом
сжатии:
а) не изменяется
б) понижается
в) повышается
23. Какое из приведенных выражений является уравнением
изобарного процесса:
а) P=2/3nEk
б) V1/T1=V2/T2
в) P=3/2nEk
24. Одинаковые воздушные шары заполнены до одинаковых давлений
первый – водородом, второй – азотом, третий – гелием. Какой из них имеет
наименьшую подъемную силу? Наполненный:
а) азотом
б) гелием
в) водородом
25. Сосуд заполнен смесью водорода, азота и углекислого газа и
герметично закрыт. У какого газа средняя квадратическая скорость молекул
наибольшая:
а) азота
б) углекислого газа
в) водорода
26. Укажите
силовую характеристику электрического поля:
а) напряжённость
б) потенциал
в) напряжение
27. Почему
энергию электростатического поля считают потенциальной:
а) потому что энергия измеряется в джоулях
б) потому что существует разность потенциалов
в) потому что работа кулоновских сил не зависит от формы траектории движения
зарядов +
28. Какой
параметр из ниже перечисленных, является характеристиками электростатического
поля:
а) потенциал
б) температура
в) заряд
29. За направление вектора магнитной индукции принято
направление от … полюса к … полюсу внутри магнита
а) северного полюса к южному
б) южного полюса к северному
в) не имеет значения
ЧАСТЬ-В
Инструкция по выполнению заданий№В1-В2:
соотнесите
написанное в столбцах
1 и
2.Запишите в соответствующие строки бланка ответов последовательность
букв
из столбца2,обозначающих правильные ответы на вопросы из столбца1. Например:
|
№задания |
Вариант |
|
В1 |
243 |
В1.
Установите соответствие между физическими открытиями и учеными
|
Открытие А) закон о передачи давления жидкостями и газами |
Ученый 1) Паскаль |
В2. Установите соответствие между приборами и
физическими величинами
|
Прибор А) психрометр |
Физические величины 1) давление |
ЧАСТЬ С:
Задание
с развернутым решением, умение решить задачу на применение
изученных
тем, законов, физических величин.
С1.
Транспортер равномерно поднимает груз массой 190кг на высоту 9м за 50с. Сила
тока в электродвигателе 1,5А. КПД двигателя составляет 60%. Определите
напряжение в электрической сети.
Транспортер равномерно поднимает груз массой 190 кг
на высоту 9 м за 50 с. Сила тока в электродвигателе равна 1,5 А. КПД
двигателя транспортера составляет 60%. Определите напряжение в электрической
сети.
Ключ
Входного
контроля по физике
Вариант 1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
а |
в |
а |
в |
б |
в |
б |
а |
б |
а |
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
а |
б |
в |
в |
в |
в |
в |
а |
в |
а |
|
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
|
|
б |
а |
в |
в |
а |
в |
в |
б |
а |
|
|
В1 |
В2 |
С |
|||||||
|
314 |
413 |
94,6м/с |
С1 Решение.
Данные:
h (высота падения стального осколка) = 470 м; Δt (изменение температуры
осколка) = 0,5 ºС.
Постоянные:
С (уд. теплоемкость стали) = 460 Дж/(кг*ºС); g (ускорение свободного
падения) = 9,81 м/с2.
Скорость
осколка у поверхности Земли определим из равенства: Еп = Q + Ек.
m * g * h = C * m * Δt + 0,5 * m * V2.
g * h = C * Δt + 0,5 * V2.
V2 =
2 * (g * h — C * Δt).
V = √(2 * (g * h — C * Δt)) = √(2 *
(9,81 * 470 — 460 * 0,5)) ≈ 94,6м/с.
Ответ:
Скорость осколка у поверхности равна 94,6 м/с.
Вариант
2.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
б |
в |
в |
а |
в |
а |
б |
б |
а,в |
б |
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
в |
в |
в |
в |
б |
б |
а |
а |
в |
|
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
|
|
в |
в |
в |
а |
в |
а |
в |
а |
б |
|
|
В1 |
В2 |
С |
|||||||
|
142 |
412 |
380В |
С. Решение.
КПД электродвигателя —
есть отношение полезной работы A1 к
затраченной A2:
А1= mgh- полезная работа
А2=I*U*t- затраченная
КПД=mgh/(IUt) выражаем U КПД обозначим ω
Получаем:
U=mgh/(ω*I*t)=380 В 
Ответ:
380 В.
;
в) F=ma;
17. Как
обозначается вес тела?
а) F;
б) P;
в) m;
18. Как найти
вес тела?
а) mg;
б) ma;
в) m/g;
19. Что такое
невесомость?
а) состояние, при котором вес тела равен
нулю;
б) состояние, при котором вес тела
больше нуля;
в) состояние, при котором вес тела
меньше нуля;
20. Средняя кинетическая энергия теплового движения молекул:
а) зависит от агрегатного состояния вещества
б) не зависит от температуры
в) не зависит от массы молекул +
21. От какой из приведенных ниже величин, характеризующих
молекулы, зависит давление идеального газа:
а) силы притяжения между молекулами
б) силы отталкивания между молекулами
в) кинетической энергии молекул
22. Как изменяется температура газа при его адиабатическом
сжатии:
а) не изменяется
б) понижается
в) повышается
23. Какое из приведенных выражений является уравнением
изобарного процесса:
а) P=2/3nEk
б) V1/T1=V2/T2
в) P=3/2nEk
24. Одинаковые воздушные шары заполнены до одинаковых давлений
первый – водородом, второй – азотом, третий – гелием. Какой из них имеет
наименьшую подъемную силу? Наполненный:
а) азотом
б) гелием
в) водородом
25. Сосуд заполнен смесью водорода, азота и углекислого газа и
герметично закрыт. У какого газа средняя квадратическая скорость молекул
наибольшая:
а) азота
б) углекислого газа
в) водорода
26. Укажите
силовую характеристику электрического поля:
а) напряжённость
б) потенциал
в) напряжение
27. Почему
энергию электростатического поля считают потенциальной:
а) потому что энергия измеряется в джоулях
б) потому что существует разность потенциалов
в) потому что работа кулоновских сил не зависит от формы траектории движения
зарядов +
28. Какой
параметр из ниже перечисленных, является характеристиками электростатического
поля:
а) потенциал
б) температура
в) заряд
29. За направление вектора магнитной индукции принято
направление от … полюса к … полюсу внутри магнита
а) северного полюса к южному
б) южного полюса к северному
в) не имеет значения
ЧАСТЬ-В
Инструкция по выполнению заданий№В1-В2:
соотнесите
написанное в столбцах
1 и
2.Запишите в соответствующие строки бланка ответов последовательность
букв
из столбца2,обозначающих правильные ответы на вопросы из столбца1. Например:
|
№задания |
Вариант |
|
В1 |
243 |
В1.
Установите соответствие между физическими открытиями и учеными
|
Открытие А) закон о передачи давления жидкостями и газами |
Ученый 1) Паскаль |
В2. Установите соответствие между приборами и
физическими величинами
|
Прибор А) психрометр |
Физические величины 1) давление |
ЧАСТЬ С:
Задание
с развернутым решением, умение решить задачу на применение
изученных
тем, законов, физических величин.
С1.
Транспортер равномерно поднимает груз массой 190кг на высоту 9м за 50с. Сила
тока в электродвигателе 1,5А. КПД двигателя составляет 60%. Определите
напряжение в электрической сети.
Транспортер равномерно поднимает груз массой 190 кг
на высоту 9 м за 50 с. Сила тока в электродвигателе равна 1,5 А. КПД
двигателя транспортера составляет 60%. Определите напряжение в электрической
сети.
Ключ
Входного
контроля по физике
Вариант 1
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
а |
в |
а |
в |
б |
в |
б |
а |
б |
а |
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
а |
б |
в |
в |
в |
в |
в |
а |
в |
а |
|
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
|
|
б |
а |
в |
в |
а |
в |
в |
б |
а |
|
|
В1 |
В2 |
С |
|||||||
|
314 |
413 |
94,6м/с |
С1 Решение.
Данные:
h (высота падения стального осколка) = 470 м; Δt (изменение температуры
осколка) = 0,5 ºС.
Постоянные:
С (уд. теплоемкость стали) = 460 Дж/(кг*ºС); g (ускорение свободного
падения) = 9,81 м/с2.
Скорость
осколка у поверхности Земли определим из равенства: Еп = Q + Ек.
m * g * h = C * m * Δt + 0,5 * m * V2.
g * h = C * Δt + 0,5 * V2.
V2 =
2 * (g * h — C * Δt).
V = √(2 * (g * h — C * Δt)) = √(2 *
(9,81 * 470 — 460 * 0,5)) ≈ 94,6м/с.
Ответ:
Скорость осколка у поверхности равна 94,6 м/с.
Вариант
2.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
б |
в |
в |
а |
в |
а |
б |
б |
а,в |
б |
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
в |
в |
в |
в |
б |
б |
а |
а |
в |
|
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
|
|
в |
в |
в |
а |
в |
а |
в |
а |
б |
|
|
В1 |
В2 |
С |
|||||||
|
142 |
412 |
380В |
С. Решение.
КПД электродвигателя —
есть отношение полезной работы A1 к
затраченной A2:
А1= mgh- полезная работа
А2=I*U*t- затраченная
КПД=mgh/(IUt) выражаем U КПД обозначим ω
Получаем:
U=mgh/(ω*I*t)=380 В
Ответ:
380 В.
Физика 9 Итоговая контрольная — это годовая контрольная работа и ОТВЕТЫ к ней (цитаты) из пособия «Физика 9 класс. Контрольные работы в новом формате / И.В. Годова — М.: Интеллект-Центр», которое может использоваться с любым УМК по физике в 9 классе.
Цитаты из вышеуказанного учебного пособия использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ). При постоянном использовании контрольных работ в 9 классе рекомендуем купить книгу (кликнув по ссылке на обложке). Материалы пособия также могут быть использованы в работе с восьмиклассниками, обучающимися по учебникам физики любого УМК .
Для увеличения изображения — нажмите на картинку !
Итоговая контрольная работа за 9 класс по физике
(2 варианта для печати на принтере)
ОТВЕТЫ на итоговую контрольную работу
по физике (4 варианта)
Итоговая контрольная работа по физике 9 класс
(4 варианта, текстовый вариант )
ИКР. ВАРИАНТ 1
ЧАСТЬ А. Выберите один верный ответ
1. Грузовой автомобиль движется со скоростью 60 км/ч. Водитель видит, что относительно его машины легковой автомобиль пошел на обгон со скоростью 20 км/ч. Чему равна скорость легкового автомобиля относительно дороги?
1) 60 км/ч; 2) 80 км/ч; 3) 100 км/ч; 4) 120 км/ч.
2. На рисунке представлен график зависимости скорости от времени. Какой путь прошло тело за 8 с?
1) 96 м; 2) 72 м; 3) 48 м; 4) 24 м.
3. Пользуясь рисунком, определите значение скорости тела в момент времени 10 с.
1) 4 м/с; 2) 5 м/с; 3) 6 м/с; 4) 7 м/с.
4. Тело упало с некоторой высоты с нулевой начальной скоростью и при ударе о землю тело имело скорость 40 м/с. Чему равно время падения? Сопротивлением воздуха пренебречь.
1) 0,25 с; 2) 4 с; 3) 40 с; 4) 400 с.
5. Лошадь тянет телегу. Сравните модули силы F1 действия лошади на телегу и F2 действия телеги на лошадь при равномерном движении телеги.
1) F1 > F2; 2) F = F2; 3) F1 < F2; 4) F1 >> F2.
6. На рисунке представлен график зависимости силы упругости от удлинения пружины. Коэффициент жесткости пружины равен
1) 0,2 Н/м; 2) 5 Н/м; 3) 20 Н/м; 4) 500 Н/м.
7. На рисунках представлены графики изменения смещения колеблющихся тел от времени. Какой рисунок соответствует колебаниям с наибольшим периодом?
1) A; 2) В; 3) Г; 4) периоды всех колебаний одинаковы.
ЧАСТЬ В
8. Установите соответствия физических величин из первого столбца таблицы с их формулами и единицами измерений во втором и третьем столбцах.
ВЕЛИЧИНА ФОРМУЛА. ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ
Решите задачи.
9. При торможении автомобиль движется с ускорением 5 м/с2. На каком минимальном расстоянии от препятствия водитель должен начать торможение, если скорость автомобиля 20 м/с?
10. Чему равна сила натяжения троса, с помощью которого поднимают груз массой 500 кг с ускорением 2 м/с2, направленным вниз? Сопротивлением воздуха пренебречь.
ЧАСТЬ С
11. Решите задачу. Хоккеист массой 70 кг, стоя на льду, бросает в горизонтальном направлении шайбу массой 0,3 кг со скоростью 10 м/с. На какое расстояние откатится хоккеист, если сила трения, действующая между ним и льдом равна 14 Н?
ИКР. ВАРИАНТ 2
ЧАСТЬ А. Выберите один верный ответ
1. Грузовой автомобиль движется со скоростью 80 км/ч. Навстречу ему движется легковой автомобиль со скоростью 100 км/ч. Чему равна скорость легкового автомобиля относительно грузовика?
1) 120 км/ч; 2) 160 км/ч; 3) 180 км/ч; 4) 200 км/ч.
2. Используя график зависимости координаты тела от времени, определите координату тела в конце 10-ой секунды, считая, что характер движения тела не изменится.
1) 5 м; 2) 6 м; 3) 7 м; 4) 8 м.
3. На рисунке представлен график зависимости ускорения от времени. Какую скорость имеет тело по истечении 8 с от начала движения?
1) 96 м/с; 2) 72 м/с; 3) 48 м/с; 4) 24 м/с.
4. Тело брошено вертикально вверх с поверхности земли с начальной скоростью 20 м/с и упало обратно на землю. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Тело находилось в полете примерно
1) 2 с; 2) 4 с; 3) 20 с; 4) 40 с.
5. Два ученика растягивают динамометр в противоположные стороны с силами 40 Н каждый. Каково показание динамометра в этом случае?
1) 0 Н; 2) 40 Н; 3) 80 Н; 4) 20 Н.
6. На рисунке представлен график зависимости силы трения от веса тела. Коэффициент трения равен
1) 0,1; 2) 0,2; 3) 10; 4) 20.
7. На рисунках представлены графики изменения смещения колеблющихся тел от времени. Какой рисунок соответствует колебаниям с наибольшей амплитудой?
ЧАСТЬ В
8. Установите соответствия физических величин из первого столбца таблицы с их формулами и единицами измерений во втором и третьем столбцах.
Решите задачи.
9. Тело свободно падает с высоты 80 м. Чему равна скорость тела у поверхности земли?
10. Космический корабль массой 1-106 кг поднимается с Земли вертикально вверх. Сила тяги равна 3-107 Н, сила тяжести равна М07 Н. С каким ускорением поднимается корабль?
ЧАСТЬ С
11. Решите задачу. Шарик скользит по наклонному желобу, переходящему в вертикальную петлю радиусом 1 м. С какой высоты шарик должен начать движение, чтобы не оторваться в верхней точке петли?
ВАРИАНТ 3
ЧАСТЬ А Выберите один верный ответ
1. Грузовой автомобиль движется со скоростью 80 км/ч. Водитель видит, что ему навстречу движется легковой автомобиль с относительной скоростью 200 км/ч. Чему равна скорость легкового автомобиля относительно дороги?
1) 120 км/ч; 2) 140 км/ч; 3) 160 км/ч; 4) 100 км/ч.
2. На рисунке представлен график зависимости скорости от времени. Какой путь прошло тело за 5 с?
1) 30 м; 2) 18 м; 3) 15 м; 4) 2 м.
3. Пользуясь рисунком, определите значение скорости тела в момент времени 5 с, считая, что характер движения тела не изменится.
1) 22 м/с; 2) 20 м/с; 3) 12 м/с; 4) 10 м/с.
4. С высокого обрыва свободно падает камень. Какова его скорость через 3 с от начала падения?
1) 30 м/с; 2) 10 м/с; 3) 3 м/с; 4) 2 м/с.
5. Верно утверждение (-я): Два тела взаимодействуют между собой. Силы взаимодействия:
A. приложены к разным телам; Б. равны по модулю; B. противоположны по направлению; Г. имеют одну и ту же природу.
1) только А и Г; 2) только Б и В; 3) только А, Б и В; 4) А, Б, В, и Г.
6. На рисунке представлен график зависимости силы упругости от удлинения пружины. Коэффициент жесткости пружины равен
1) 0,2 Н/м; 2) 8 Н/м; 3) 80 Н/м; 4) 200 Н/м.
7. На рисунках представлены графики изменения смещения колеблющихся тел от времени. Какой рисунок соответствует колебаниям с наименьшим периодом?
ЧАСТЬ В
8. Установите соответствия физических величин из первого столбца таблицы с их формулами и единицами измерений во втором и третьем столбцах. ВЕЛИЧИНА. ФОРМУЛА. ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ
Решите задачи.
9. Скорость автомобиля за 2 с при торможении уменьшилась с 30 м/с до 10 м/с. Определить расстояние, которое пройдет тело за это время.
10. Определите силу сопротивления движению, если вагонетка массой 1 т под действием силы тяги 700 Н приобрела ускорение 0,2 м/с2.
ЧАСТЬ С
11. Решите задачу.
Конькобежец, бросивший в горизонтальном направлении камень массой 2 кг со скоростью 15 м/с, откатился на 62,5 см. Определите массу человека, если сила трения, действующая на него равна 12 Н.
ВАРИАНТ 4
ЧАСТЬ А. Выберите один верный ответ
1. Грузовой автомобиль движется со скоростью 60 км/ч. Водитель видит, что легковой автомобиль, движущийся со скоростью 120 км/ч, пошел на обгон. Чему равна скорость легкового автомобиля относительно грузовика?
1) 60 км/ч; 2) 80 км/ч; 3) 120 км/ч; 4) 180 км/ч.
2. Используя график зависимости координаты тела от времени, определите координату тела в конце 8-ой секунды, считая, что характер движения тела не изменится.
1) 4 м; 2) 6 м; 3) 8 м; 4) 10 м
3. На рисунке представлен график зависимости ускорения от времени. Какую скорость имеет тело по истечении 6 с от начала движения?
1) 36 м/с; 2) 18 м/с; 3) 1 м/с; 4) 2 м/с.
4. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. Чему приблизительно равно время полеты до точки максимального подъема?
1) 0,5 с; 2) 1 с; 3) 1,5 с; 4) 2 с.
5. Каково соотношение между модулями сил F1 действия Солнца на Землю и F2 действия Земли на Солнце?
1) F1 = F2; 2) F1 < F2; 3) F1 > F2; 4) F1 >> F2.
6. На рисунке представлен график зависимости силы трения от веса тела. Коэффициент трения равен
1) 20; 2) 2; 3) 0,5; 4) 0,05.
7. На рисунках представлены графики изменения смещения колеблющихся тел от времени. Какой рисунок соответствует колебаниям с наименьшей амплитудой?
1) A; 2) Б; 3) B; 4) Г.
ЧАСТЬ В
8. Установите соответствия физических величин из первого столбца таблицы с их формулами и единицами измерений во втором и третьем столбцах.
Решите задачи.
9. Тело брошено вертикально вверх с начальной скоростью 50 м/с. На какую высоту поднимется тело?
10. С какой силой нужно действовать на тело массой 5 кг, чтобы оно падало вертикально вниз с ускорением 15 м/с2?
ЧАСТЬ С
11. Решите задачу. Камень, оторвавшись от скалы, падает с высоты 60 м и углубляется в песок на 10 см. Определите среднюю силу сопротивления песка, если масса камня 1 кг.
Вы смотрели статью «Физика 9 Итоговая контрольная» — это годовая контрольная работа и ОТВЕТЫ к ней (цитаты) из пособия «Физика 9 класс. Контрольные работы в новом формате / И.В. Годова — М.: Интеллект-Центр», которое может использоваться с любым УМК по физике в 9 классе.
Предмет: Физика
Контрольная работа по физике для промежуточной аттестации за курс 8 класса
УМК:
Учебник «Физика. 8 класс». Перышкин А.В. Учебник для общеобразовательных учреждений. 4-е издание — М.: Дрофа, 2018.
Сборник задач по физике 7-9 кл. А.В. Перышкин; сост. Н.В.Филонович.-М.: АСТ: Астрель; Владимир ВКТ, 2019
Рабочая тетрадь по физике 8 класс к учебнику Перышкина А.В. Ф-8 кл. ФГОС 2019.
Вид контроля: текущий (итоговая)
Назначение контрольной работы: оценить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности, обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по темам курса физики за 8 класс
Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы по физике для 8 класса.
Контрольная работа состоит из 19 заданий: 14 задания базового уровня, 3 повышенного, 2 высокого.
(Протокол СГО)
|
№ задания |
Уровень сложности |
Максимальный балл |
КЭС |
Дополнительно (время выполнения задания) |
|
1 |
Базовый |
1 |
2.2 |
2-5 |
|
2 |
Базовый |
1 |
2.11 |
2-5 |
|
3 |
Базовый |
1 |
2-5 |
|
|
4 |
Базовый |
1 |
2.6, 2.10 |
2-5 |
|
5 |
Базовый |
1 |
2.6 – 2.8, 2.10 |
2-5 |
|
6 |
Базовый |
1 |
3.1 |
2-5 |
|
7 |
Базовый |
1 |
3.3 |
2-5 |
|
8 |
Базовый |
1 |
3.11 |
2-5 |
|
9 |
Базовый |
2 |
2.2, 2.3 |
2-5 |
|
10 |
Базовый |
1 |
2.6 |
2-5 |
|
11 |
Базовый |
1 |
3.7 |
2-5 |
|
12 |
Базовый |
1 |
3.8, 3.9 |
2-5 |
|
13 |
Базовый |
1 |
2.9 |
2-5 |
|
14 |
Повышенный |
2 |
1.6, 3.6 |
5-10 |
|
15 |
Базовый |
2 |
2.6, 2.8 |
2-5 |
|
16 |
Повышенный |
2 |
3.19 |
5-10 |
|
17 |
Повышенный |
2 |
2.4, 2.5 |
5-10 |
|
18 |
Высокий |
3 |
2.6, 3.8, 3.9 |
10-15 |
|
19 |
Высокий |
3 |
2.6, 2.7, 2.10 |
10-15 |
На выполнение 11 заданий отводиться 90 минут. Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице.
Шкала перевода баллов
|
Количество баллов |
Рекомендуемая оценка |
|
24-28 |
5 |
|
17-23 |
4 |
|
11-16 |
3 |
|
Менее 11 |
2 |
Итоговая контрольная работа
Вариант 0
Инструкция по выполнению контрольной работы
Работа включает 19 заданий.
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям вы сможете вернуться, если у вас останется время.
За выполнение различных по сложности заданий дается от одного до нескольких баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Ниже приведены справочные данные, которые могут понадобиться вам при выполнении работы.
Ниже приведены справочные данные, которые могут понадобиться вам при выполнении работы.
|
Десятичные приставки |
||
|
Наименование |
Обозначение |
Множитель |
|
мега |
М |
106 |
|
кило |
к |
103 |
|
милли |
м |
10-3 |
|
микро |
мк |
10-6 |
|
Плотности вещества медь 8900 кг/м3 сталь 7800 кг/м3 вода 1000 кг/м3 парафин 900 кг/м3 Удельная теплоемкость вещества медь 400 Дж/(кг °С) сталь 500 Дж/(кг °С) вода 42000 Дж/(кг °С) алюминий 920 Дж/(кг °С) Температура плавления медь 1083°С сталь 1400°С свинец 327°С лед 0°С парафин 54°С Удельная теплота плавления медь 1,80.105 Дж/кг сталь 0,82.105 Дж/кг свинец 0,25.105 Дж/кг лед 3,40.105 Дж/кг парафин 1,50.105 Дж/кг Удельная теплота парообразования вода 2,3.106 Дж/кг спирт 0,85.106 Дж/кг Температура кипения вода 100°С спирт 78°С эфир 35°С |
Желаем успеха!
|
При выполнении заданий №1 — №8 с выбором ответа из предложенных вариантов выберите верный и отметьте его в квадратике |
1. Диффузия в твёрдых телах при повышении температуры происходит быстрее, потому что с повышением температуры
|
1) |
увеличивается средняя скорость теплового движения молекул |
|
|
2) |
увеличиваются силы взаимодействия молекул |
|
|
3) |
уменьшаются силы взаимодействия молекул |
|
|
4) |
уменьшается площадь поперечного сечения молекул |
-
Максимальный балл
1
Фактический балл
2. КПД тепловой машины равен 25%. Это означает, что при выделении энергии Q при сгорании топлива на совершение полезной работы не используется энергия, равная
|
1) |
0,75 Q |
|
|
2) |
0,6 Q |
|
|
3) |
0,4 Q |
|
|
4) |
0,25 Q |
-
Максимальный балл
1
Фактический балл
|
3. Температуру больного измеряют с помощью медицинского термометра. Запишите результат измерения, учитывая, что погрешность измерения, представленного на рисунке, равна цене деления термометра. |
|
1) |
(39 ± 1) °С |
|
|
2) |
(39,5 ± 0,5) °С |
|
|
3) |
(39,6 ± 0,1) °С |
|
|
4) |
(39,60 ± 0,05) °С |
-
Максимальный балл
1
Фактический балл
4. На рисунке представлен график зависимости температуры от полученного количества теплоты для образцов равной массы из двух разных веществ. Первоначально каждое из веществ находилось в твёрдом состоянии. Сравните значения температуры плавления t и удельной теплоты плавления λ для этих веществ.
|
1) |
t1 > t2; λ1 > λ2 |
|
|
2) |
t1 > t2; λ1 < λ2 |
|
|
3) |
t1 < t2; λ1 > λ2 |
|
|
4) |
t1 < t2; λ1 < λ2 |
-
Максимальный балл
1
Фактический балл
5. На рисунке приведён график зависимости температуры t воды от времени τ при нормальном атмосферном давлении.
Какое из утверждений является неверным?
|
1) |
Участок АБ соответствует процессу нагревания воды. |
|
|
2) |
В процессе, соответствующем участку ЕЖ, внутренняя энергия воды уменьшается |
|
|
3) |
Точка Е соответствует твёрдому состоянию воды. |
|
|
4) |
В процессе, соответствующем участку БВ, внутренняя энергия системы вода–пар увеличивается. |
|
Максимальный балл |
1 |
Фактический балл |
|||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
1) |
1 |
||||||||||||||
|
2) |
2 |
||||||||||||||
|
3) |
3 |
||||||||||||||
|
4) |
4 |
|
Максимальный балл |
1 |
Фактический балл |
7. Одному из двух одинаковых металлических шариков сообщили заряд –8q, другому – заряд –2q. Затем шарики соединили проводником. Какими станут заряды шариков после соединения?
1)
одинаковыми и равными –3q
2)
одинаковыми и равными –5q
3)
одинаковыми и равными –10q
4)
заряд первого шарика –6q, второго –4q
Максимальный балл
1
Фактический балл
8. На рисунках показано, как установились магнитные стрелки, находящиеся возле полюсов двух магнитов. Укажите полюса магнитов, обращенные к стрелкам.
1)
1 – северный полюс; 2 – южный
2)
1 – южный полюс; 2 – северный
3)
и 1, и 2 – северные полюса
4)
и 1, и 2 – южные полюса
|
Максимальный балл |
1 |
Фактический балл |
При выполнении задания №9 запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
9. Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. Возьмём две одинаковые стеклянные банки и одну из них закутаем |
|||||||||||||||||
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
-
А
Б
В
Г
Максимальный балл
2
Фактический балл
При выполнении заданий №10–№13 запишите краткий ответ
после слова «Ответ» в указанных единицах измерения
10. На рисунке представлен график зависимости температуры твёрдого тела от отданного им количества теплоты. Масса тела 4 кг. Чему равна удельная теплоёмкость вещества этого тела?
Ответ: _________
|
Максимальный балл |
1 |
Фактический балл |
|||
|
11. Какую силу тока показывает амперметр? |
Ответ: _________ А.
-
Максимальный балл
1
Фактический балл
|
12. Электрическая плитка при силе тока 6 А потребляет 1080 кДж энергии. Чему равно время прохождения тока по спирали плитки, если ее сопротивление 25 Ом? |
Ответ: _________ с
-
Максимальный балл
1
Фактический балл
|
t сух. терм |
Разность показаний сухого и влажного термометров |
||||||||
|
°С |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
15 |
100 |
90 |
80 |
71 |
61 |
52 |
44 |
36 |
27 |
|
16 |
100 |
90 |
81 |
71 |
62 |
54 |
45 |
37 |
30 |
|
17 |
100 |
90 |
81 |
72 |
64 |
55 |
47 |
39 |
32 |
|
18 |
100 |
91 |
82 |
73 |
64 |
56 |
48 |
41 |
34 |
|
19 |
100 |
91 |
82 |
74 |
65 |
58 |
50 |
43 |
35 |
|
20 |
100 |
91 |
83 |
74 |
66 |
59 |
51 |
44 |
37 |
|
21 |
100 |
91 |
83 |
75 |
67 |
60 |
52 |
46 |
39 |
|
22 |
100 |
92 |
83 |
76 |
68 |
61 |
54 |
47 |
40 |
|
23 |
100 |
92 |
84 |
76 |
69 |
61 |
55 |
48 |
42 |
|
24 |
100 |
92 |
84 |
77 |
69 |
62 |
56 |
49 |
43 |
|
25 |
100 |
92 |
84 |
77 |
70 |
63 |
57 |
50 |
44 |
13. Для определения влажности был использован психрометр. Показания сухого и влажного термометров соответственно равны 170С и 140С. Используя психрометрическую таблицу определите относительную влажность воздуха.
Ответ: _________ %
-
Максимальный балл
1
Фактический балл
При выполнении задания № 14 выберите два верных утверждения
и отметьте их в квадратике
|
14. В справочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица.
Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера. |
||||||||||||||||||||||
|
1) |
При равных размерах самым лёгким окажется проводник из серебра. |
|||||||||||||||||||||
|
2) |
При равных размерах самое маленькое электрическое сопротивление имеет проводник из серебра. |
|||||||||||||||||||||
|
3) |
Проводники из латуни и нихрома одинакового размера имеют одинаковую массу, но разные электрические сопротивления.. |
|||||||||||||||||||||
|
4) |
Чтобы при равной длине проводник из железа имел одинаковое электрическое сопротивление с проводником из никелина, он должен иметь в 4 раза большую площадь поперечного сечения. |
|||||||||||||||||||||
|
5) |
При равной площади поперечного сечения проводник из константана длиной 5 м имеет такое же электрическое сопротивление, как и проводник из никелина длиной 4 м. |
-
Максимальный балл
2
Фактический балл
При выполнении заданий №15 — № 16 на установление соответствия позиций,
представленных в двух множествах, выберите верные ответы и запишите в таблицу
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. |
Ответ:
-
А
Б
В
|
Максимальный балл |
2 |
Фактический балл |
|||||||||
|
16. Предмет, находящийся на расстоянии 0,2F от собирающей линзы, фокусное расстояние которой F, удаляют от линзы на расстояние 0,6F. Как при этом изменяются фокусное расстояние линзы и расстояние от линзы до изображения предмета? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
|
|||||||||||
|
Максимальный балл |
2 |
Фактический балл |
При выполнении задания №17 запишите краткий ответ
к качественной задаче и поясните его
17. Медную и алюминиевую ложки одинаковой массы, имеющие комнатную температуру, опустили в кипяток. Равное ли количество теплоты они получат от воды? Почему?
Ответ:_________________________________________________________
Пояснение к ответу:_____________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Максимальный балл
2
Фактический балл
При выполнении заданий №18–№19 приведите развернутое решение
к расчетным задачам
18. В алюминиевый калориметр массой 50 г налито 120 г воды и опущена спираль сопротивлением 2 Ом, подключённая к источнику напряжением 5 В. На сколько градусов нагреется калориметр с водой за 11 мин, если потери энергии в окружающую среду составляют 20%? Ответ округлите до целых.
|
Дано: |
Решение |
Ответ________________
-
Максимальный балл
3
Фактический балл
|
19. В стакан, содержащий лёд при температуре 0 °С, налили воду, имеющую температуру 33 °С. Каково отношение массы воды к массе льда, если весь лёд растаял и в стакане установилась температура 0 °С? Теплообменом с окружающим воздухом пренебречь. Ответ округлите до десятых. |
|
Дано: |
Решение |
Ответ________________
-
Максимальный балл
3
Фактический балл
-
Максимальный балл
за диагностическую работу
28
Фактический балл
за диагностическую работу
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Контрольной РАБОТы
Итоговая контрольная работа
|
№ задания |
Вариант 0 |
Критерии оценивания |
Максимальный балл за задание |
|
1 |
1 |
1 балл за выбор правильного ответа |
1 |
|
2 |
1 |
1 балл за выбор правильного ответа |
1 |
|
3 |
3 |
1 балл за выбор правильного ответа |
1 |
|
4 |
3 |
1 балл за выбор правильного ответа |
1 |
|
5 |
4 |
1 балл за выбор правильного ответа |
1 |
|
6 |
3 |
1 балл за выбор правильного ответа |
1 |
|
7 |
2 |
За каждое верное соответствие 1 балл |
1 |
|
8 |
1 |
1 балл за выбор правильного ответа |
1 |
|
9 |
1635 |
2 балл за верный ответ; 1 балл, если в ответе допущена 1 ошибка |
2 |
|
10 |
250 |
1 балл за правильный ответ |
1 |
|
11 |
3 |
1 балл за правильный ответ |
1 |
|
12 |
1200 |
1 балл за правильный ответ |
1 |
|
13 |
72 |
1 балл за правильный ответ |
1 |
|
14 |
23|32 |
За каждое верное соответствие 1 балл |
2 |
|
15 |
312 |
2 балл за верный ответ; 1 балл, если в ответе допущена 1 ошибка |
2 |
|
16 |
31 |
За каждое верное соответствие 1 балл |
2 |
|
17 |
1) Разное. 2) Так как теплоемкость алюминия больше теплоемкости меди, а ложки имеют одинаковые массы, то на нагревание алюминия понадобится большее количества теплоты. |
1 балл за верный ответ 1 балл за пояснение |
2 |
|
18 |
26 ◦С |
1 балл за верную запись всех исходных формул. 1 балл за верное решение в общем виде. 1 балл за получения верного ответа с единицей измерения |
3 |
|
19 |
2,5 |
1 балл за верную запись всех исходных формул. 1 балл за верное решение в общем виде. 1 балл за получения верного числового ответа с единицей измерения |
3 |
За отсутствующий или не соответствующий указанным критериям ответ задание оценивается в 0 баллов.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Для выполнения
экзаменационной работы по физике
отводится 3,5 часа (210 минут). Работа
состоит из 3 частей, включающих 36 заданий.
Часть 1 содержит 25 заданий (а1–а25). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых правильный только один.
Часть 2 содержит 5 заданий (в1–в5), на которые следует дать краткий ответ. Для заданий в1 и в2 ответ необходимо записать в виде набора цифр, а для заданий в3–в5 в виде числа.
Часть 3 состоит из 6 заданий (с1–с6), на которые требуется дать развернутый ответ.
При выполнении
заданий В3–В5 части 2 значение искомой
величины следует выразить в тех единицах
физических величин, которые указаны в
условии задания. Если такого указания
нет, то значение величины следует
записать в Международной системе единиц
(СИ). При вычислении разрешается
использовать непрограммируемый
калькулятор.
Внимательно прочитайте
каждое задание и предлагаемые варианты
ответа, если они имеются. Отвечайте
только после того, как вы поняли вопрос
и проанализировали все варианты ответа.
Выполняйте задания
в том порядке, в котором они даны. Если
какое — то задание вызывает у вас
затруднение, пропустите его. К пропущенным
заданиям можно будет вернуться, если у
вас останется время.
За выполнение
различных по сложности заданий дается
один или более баллов. Баллы, полученные
вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать наибольшее количество
баллов.
Желаем успеха! Часть 1
|
При выполнении |
A1. На
рисунках изображены графики зависимости
модуля ускорения от времени движения.
Какой из графиков соответствует
равномерному прямолинейному движению?
1
)
а 2) а 3) а 4) а
0
0
0
0
t t t t
A2. В
инерциальной системе отсчёта сила F
сообщает телу массой m
ускорение а. Как изменится ускорение
тела, если массу тела и действующую на
него силу уменьшить в 2 раза?
1)
увеличится в 4 раза 3) уменьшится в 8 раз
2)
уменьшится в 4 раза 4) не изменится
A3. Луна
и Земля взаимодействуют гравитационными
силами. Каково соотношение между модулями
сил F1 действия Земли
на Луну и F2 действия
Луны на Землю?
1) F1=F2 2)
F1>F2 3)
F1<F2 4)
F1>>F2
A4. Каково
изменение суммы импульсов системы двух
шаров одинаковой массы m,
если шары двигались навстречу друг
другу с одинаковыми скоростями V
и после неупругого удара остановились?
1)
2)
0 3)
4)
A5.
Подъёмный кран поднимает вертикально
вверх груз весом 1000Н на высоту 5м за 5с.
Какую механическую мощность развивает
подъёмный кран во время этого подъёма?
1) 0Вт 2) 5000Вт 3)
25 000Вт 4) 1000Вт
A6. Если
массу груза уменьшить в 4 раза, то период
колебаний груза на пружине
1) увеличится в 4
раза 3) уменьшится в 2 раза
2) увеличится в 2
раза 4) уменьшится в 4 раза
A7.
По горизонтальному столу из
состояния покоя движется массивный
брусок, соединённый с грузом массой
0,4кг невесомой нерастяжимой нитью,
перекинутой через гладкий невесомый
блок (см. рисунок). Коэффициент трения
бруска о поверхность стола равен 0,2.
Ускорение груза равно 2м/с2. Масса
бруска равна
1) 0,8кг 2) 1кг 3)
1.6кг 4) 2кг
A8. Какой
вид теплопередачи не сопровождается
переносом вещества?
1) только конвекция
2) только теплопроводность
3) только теплопроводность
и конвекция
4) излучение и
теплопроводность
A9. В
данном объёме газа при некоторой
температуре произошла диссоциация
молекул газа. Как это повлияло на давление
газа?
1)
увеличилось 3) осталось неизменным
2)
уменьшилось 4) вначале увеличилось, а
затем резко уменьшилось
A10.
На рисунке показаны графики
четырёх процессов изменения состояния
идеального газа. Изотермическим
расширением является процесс?
1) а 3) в
2) б 4) г
A11.
Идеальный одноатомный газ в
количестве 6 молей поглощает количество
теплоты Q. При этом температура газа
повышается на 20 К. Работа, совершаемая
газом в этом процессе равна
1 кДж.
Поглощённое количество теплоты равно
1) 0,5
кДж 3)1,5 кДж
2) 1
кДж 4)2,5 кДж
A12. В
сосуде неизменного объёма находится
идеальный газ в количестве 2 моль. Как
надо изменить абсолютную температуру
сосуда с газом после выпуска из сосуда
1 моль газа, чтобы давление газа на стенки
сосуда увеличилось в 2 раза?
1) увеличить в 2
раза 3) увеличить в 4 раза
2) уменьшить в 2
раза 4) уменьшить в 4 раза
A13. Как
изменится сила кулоновского взаимодействия
двух точечных электрических зарядов,
если расстояние между ними увеличить
в 3 раза?
1) увеличится в 3
раза 3) уменьшится в 3 раза
2)
уменьшится в 9 раз 4)
увеличится в 9 раз
A
14.
Рассчитайте общее сопротивление
между точками 1-2 (см. рисунок). Сопротивление
каждого элемента цепи равно 1 Ом.
1)
3 Ом 3) 1,5 Ом
2)
2 Ом 4)
Ом
A15. При
трении пластмассовой линейки о шерсть
линейка
заряжается отрицательно. Это объясняется
тем, что
-
электроны переходят
с линейки на шерсть -
протоны переходят
с линейки на шерсть -
электроны переходят
с шерсти на линейку -
протоны переходят
с шерсти на линейку
A16.
Результаты
измерения силы тока в резисторе при
разных
напряжениях на его клеммах показаны в
таблице:
|
U, |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
I, |
0 |
2,0 |
4,0 |
6,0 |
8,0 |
10,0 |
При напряжении 3,5 В
показания амперметра
-
предсказать
невозможно -
равны 6,5 А
-
равны 7,0 А
-
равны 7,5 А
A17. На
рисунке показано расположение двух
неподвижных точечных электрических
зарядов + 2q и – q.
Модуль
вектора напряженности электрического
поля этих зарядов имеет
1) максимальное
значение в точке А
2) максимальное
значение в точке В
3) одинаковые значения
в точках А и С
4) одинаковые значения
во всех трех точках
A18.
Круглый
проволочный виток площади S
= 2 м2
расположен
перпендикулярно линиям вектора магнитной
индукции однородного магнитного поля.
Величина вектора магнитной индукции
равна 0,04 Тл. За время
= 0,01 с магнитное поле равномерно спадает
до нуля. Чему равно ЭДС индукции,
генерируемая при
этом в витке? Индуктивностью витка
пренебречь.
1)8 В 3)
0,8 мВ
2)
2 В 4)
0 В
A19.
Напряжение
на выходных клеммах генератора меняется
по закону U(t)=280
cos
100t.
Действующее значение напряжения
в этом случае равно
1)
396 В 2)280 В 3)200 В
4)100
В
A20
Определите, какой элемент получится
в результате ядерной реакции
Al
+
=
Mg
+ X ?
-
H
2)
H
3)
n
4)
He
A21 Луч
света падает на плоское зеркало. Угол
между падающим лучом и зеркалом уменьшили
на 200 . Угол между зеркалом и
отраженным лучом
-
увеличиться
на 200 -
увеличиться
на 100 -
уменьшиться
на 200 -
уменьшиться
на 100
A22 Ядро
атома состоит из…
1)
нейтронов и электронов 3) протонов и
электронов
2)
протонов и нейтронов 4) нейтронов
A23
Приведены схемы четырех атомов.
Черными точками обозначены электроны.
Атому
соответствует схема
|
1) |
|
2) |
|
||
|
3) |
|
4) |
|
A24
Процессы, графики зависимости
смещения от времени которых изображены
на рисунке, отличаются
1)
периодом колебаний 3) фазой и амплитудой
2)
частотой 4) фазой
A25 Законы
Ньютона нельзя применять при расчете
движения
1) планет вокруг
Солнца
2) ракеты в космическом
пространстве
3) электронов в
кинескопе телевизора
4) электронов в атоме
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #