Свирская л работа с семьей необязательные инструкции

Работа с семьей: необязательные инструкции (Л. Свирская)

В методическом пособии представлены практические рекомендации, которые могут быть полезны как для педагогов и заведующих ДОУ, так и для родителей, чьи дети посещают детские сады. В пособии освещены проблемы взаимодействия семьи и детского образовательного учреждения, раскрыты возможные формы такого взаимодействия, а также предложены готовые материалы для организации такой работы.

В пособии можно найти: принципы дошкольной практики, ориентированной на семью; международные стандарты организации работы с семьей; вариативные формы информирования родителей об услугах детского сада, об успехах и достижениях детей, о том, что происходит с ребенком в детском саду (письма, справочник для родителей, объявления, отчеты о развитии ребенка, тексты консультаций-«шпаргалок» по различным темам); методики изучения потребностей семей; способы вовлечения родителей в жизнь группы и в образовательную работу; варианты родительских собраний и условия проведения семинаров для родителей; информацию об одной из современных форм самоорганизации родителей — некоммерческом партнерстве, включающую: необходимые ссылки на Закон о некоммерческих организациях, вариант Устава некоммерческого партнерства родителей, перечень услуг для групп, включенных в НП.

СВИРСКАЯ Л. РАБОТА С СЕМЬЕЙ: НЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУКЦИИ: МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. — 176 С.

Пособие можно скачать здесь

Обновлено: 06.09.2023

В свободном доступе в сети интернет находятся методические пособия по работе с родителями детей разных возрастов – от дошкольного детства до юношеского возраста. Вопросы, раскрываемые в методических пособиях, затрагивают различные проблемы: профилактика наркомании, дети с ОВЗ, правовая компетентность родителей. Методические пособия содержат анкеты для родителей, конспекты родительских собраний.

Название пособия

Аннотация

содержит рекомендации по развитию педагогической культуры родителей, повышению правовой компетентности в вопросах семейного, уголовного, гражданского права, касающихся защиты и реализации прав детей и родителей, обучение правовым формам защиты своих прав и прав детей

Содержит теоретические основы проблемы, механизмы взаимодействия родителей, педагогов, социальных работников и общественных организаций в системе предоставления разносторонней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья

В книге представлена Концепция позитивной профилактики, теоретические подходы в работе с родителями учащихся учреждений начального профессионального образования. Содержит две профилактические программы для работы с родителями. Одна программа предназначена для реализации педагогами, вторая — педагогами-психологами. К каждой программе имеются рекомендации по адаптации программы к учебному заведению, проведению и организации занятий с родителями. В книге прилагается методический материал для подготовки к занятиям, памятки для родителей, анкеты, методический инструментарий по определению эффективности работы с родителями.

Содержит готовые анкеты, примерные конспекты собраний.

Вместе с семьей: Пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений с родителями. / Т.Н. Дронова.- 2-е изд.- М.: Просвещение, 2006. — 191 с.- (Детский сад и семья).

Козлова, А. В. Работа ДОУ с семьей: диагностика, планирование, конспекты лекций, консультации, мониторинг./ А.В. Козлова, Р.П. Дешеулина. – М.: ТЦ Сфера, 2005. — 112 с. — (Библиотека руководителя ДОУ).

В пособии раскрывается необходимость саморазвития воспитателей детского сада и родителей, чьи дети посещают ДОУ, как участников педагогического процесса. В книге есть материалы по диагностике, тематические планы, конспекты лекций, консультации, мониторинг- все то, что может пригодиться воспитателям при работе с семьей.

Свирская, Л. В. Работа с семьей: необязательные инструкции: Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. – М.: ЛИНКА- ПРЕСС, 2007. — 176 с.

Как привлечь семьи к участию в жизни детского сада? Как сделать так, чтобы от этого процесса получали удовольствие и дети, и педагоги, и сами родители? Как научиться слушать родителей и помочь им стать партнерами и единомышленниками? В данном издании можно найти ответы на эти вопросы, но и получить конкретные практические рекомендации по проблемам взаимодействия семьи и ДОУ, в том числе оригинальные, нестандартные способы информирования родителей и изучения их запросов.

Педагогика взаимопонимания: занятия с родителями / авт.-сост. О.В. Москалюк, Л.В. Погонцева. — Волгоград: Учитель, 2010. — 123с.

В пособии представлены занятия родительского клуба, которые помогут объединить усилия взрослых по установлению взаимопонимания и гармоничных отношений с детьми, выработать единство требований педагогов и родителей к вопросам психофизического развития дошкольников

Сборник содержит доклады деятелей науки, родительской общественности, представителей общеобразовательных и дошкольных организаций, высших учебных заведений, сотрудников научных и научно-исследовательских организаций, работающих по тематике семьи, педагогики и психологии

Данные рекомендации разработаны в помощь педагогам ДО для повышения компетентности педагогов в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников ДО в соответствии с ФГОС ДО

Методическое пособие содержит
основные направления сотрудничества семьи и школы, а так же раскрывает формы и методы работы по взаимодействию семьи и школы в современных условиях

Методические рекомендации включают

функции взаимодействия школы и родителей, знакомят с этапами работы с ними. А так же вводят в процесс осуществления психологической поддержки и коррекции детско-родительских отношений

Как привлечь семьи к участию в жизни детского сада? Как сделать так, чтобы от этого процесса получали удовольствие и дети, и педагоги, и сами родители? Как научиться слушать родителей и помочь им стать партнерами и единомышленниками? В данном издании можно найти не только ответы на все эти вопросы, но и получить конкретные практические рекомендации по проблемам взаимодействия семьи и ДОУ, в том числе оригинальные, нестандартные способы информирования родителей и изучения их запросов.
В пособие включены готовые к использованию бланки, примеры объявлений, писем и т. п. Все это необходимо для организации работы в дошкольных учреждениях заведующим, педагогам, будет полезно студентам педагогических учебных заведений и, конечно, родителям.

Название: Работа с семьей: необязательные инструкции. Методическое пособие.
Автор: Свирская Л.
Издательство: ЛИНКА-ПРЕСС
Год: 2007

Похожие материалы:

Диагностика педагогического процесса. (Подготовительная, старшая, средняя, 2 младшая, 1 младшая группы)
Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей, что регламентировано п. 3.2.2 ФГОС ДО.
Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, а также студентам психолого-педагогических специальностей.

Организация жизни и культура воспитания детей в группах раннего возраста
Книга подготовлена Центром «Дошкольное детство» им. А.В. Запорожца в качестве методического пособия по культуре воспитания, организации жизни и уходу за детьми для работников ясельных групп. Автор рассказывает о возрастных особенностях развития ребенка и задачах воспитания, о том, как правильно составить распорядок дня и организовать уход за детьми, дает практические рекомендации по оформлению интерьера, подбору игрушек и развивающих игр. На цветных фотографиях представлен интерьер Центра развития ребенка № 225 г. Москвы, где в течение ряда лет исследовались проблемы окружающей среды детей раннего возраста.
Пособие адресовано методистам, заведующим, воспитателям групп раннего возраста, а также преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Тропинками Вселенной. Методические рекомендации по формированию элементарных астрономических знаний у старших дошкольников
Пособие представляет опыт работы по формированию элементарных астрономических знаний у детей 5-6 лет средствами ТРИЗ-педагогики. Содерждит рекомендации к построению занятий по ознакомлению дошкольников с вселенной, картотеку элементарных опытов, которые можно проводить на занятиях и вне их. Использование в работе элементов РТВ и ТРИЗ-технологии поможет развить у детей навыки системного мышления, способность решать нестандартные задачи, совершать открытия, анализировать явления не только структурно, и во временной динамике.
Адресовано педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, использующим в своей работе элементы РТВ и ТРИЗ-педагогики, студентам педагогических высших учебных заведений и учащимся педколледжей.

Комментарии:

Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. — 176 с.

Как привлечь семьи к участию в жизни детского сада? Как сделать так, чтобы от этого процесса получали удовольствие и дети, и педагоги, и сами родители? Как научиться слушать родителей и помочь им стать партнерами и единомышленниками? В данном издании можно найти не только ответы на все эти вопросы, но и получить конкретные практические рекомендации по проблемам взаимодействия семьи и ДОУ, в том числе оригинальные, нестандартные способы информирования родителей и изучения их запросов.
В пособие включены готовые к использованию бланки, примеры объявлений, писем и т. п. Все это необходимо для организации работы в дошкольных учреждениях заведующим, педагогам, будет полезно студентам педагогических учебных заведений и, конечно, родителям.

Смотри также

Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников

Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2000. — 400 с. Для студентов специальности дошкольное обучение и воспитание. Предисловие. Теоретические основы методики развития речи. Предмет методики развития речи и задачи курса. Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками. Роль родного языка и.

• 426,48 КБ
• дата добавления неизвестна
• изменен 11.11.2019 07:51

Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ

М.: Сфера, 2005, 80с. Серия: Библиотека руководителя ДОУ. В настоящем пособии раскрываются новые подходы в общении с родителями на современном этапе. Взаимодействие с семьей ребенка является одной из сложных сторон деятельности воспитателя. Нередко педагоги испытывают трудности в установлении контакта с родителями воспитанников. Автором пособия подробно освещаются основные.

• 6,18 МБ
• добавлен 04.09.2011 22:44
• изменен 05.09.2011 00:39

Картотека прогулок для младшей группы детского сада

Материал взят из методического пособия Кравченко И. В., , Долговой Т. Л. «Прогулки в детском саду. Младшая группа и средняя. » Оформлено в виде карточек с сентября по май. Расписаны ход исследования, его цели, трудовая деятельность детей, виды подвижных игр. 110 карточек. Для средней группы /file/273327/ Для старшей группы /file/373443/ Для подготовительной групыы /file/373440/

Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. — 176 с.

Как привлечь семьи к участию в жизни детского сада? Как сделать так, чтобы от этого процесса получали удовольствие и дети, и педагоги, и сами родители? Как научиться слушать родителей и помочь им стать партнерами и единомышленниками? В данном издании можно найти не только ответы на все эти вопросы, но и получить конкретные практические рекомендации по проблемам взаимодействия семьи и ДОУ, в том числе оригинальные, нестандартные способы информирования родителей и изучения их запросов.
В пособие включены готовые к использованию бланки, примеры объявлений, писем и т. п. Все это необходимо для организации работы в дошкольных учреждениях заведующим, педагогам, будет полезно студентам педагогических учебных заведений и, конечно, родителям.

Читайте также:

  

• Шаблоны для летних презентаций в детском саду

  

• Фактологическое обеспечение исследования процессов кратко

  

• Кратко дать характеристику микроэлементам и макроэлементам

  

• Полководцы великой отечественной войны 1941 1945 и их подвиги кратко презентация

  

• Нервная система хрящевых рыб кратко

Михайлова-Свирская, Лидия Васильевна — Работа с семьей: необязательные инструкции : [методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений]

Методическое пособие для работников дошкольных учреждений — «Работа с семьёй: необязательные инструкции» Лидия Свирская; 2007г., тираж 20 100 экз. Состояние на фото. Все интересующие вопросы, задавайте перед приобретением. Стоимость доставки указана приблизительно (уточняйте перед приобретением). По необходимости предоставлю доп.информацию.

Смотрите мои лоты, есть очень много интересного (значки, знаки, вымпелы, сувениры СССР и Олимпиада-80, открытки, фотографии, календари, монеты, марки, книги, журналы, эксклюзивные полиграфические издания компании НЛМК и др.)!

ВНИМАНИЕ!!! Приобретённый лот оплачивается в течении 7-ми дней со дня приобретённая ( если лот неоплачен в указанный срок — сделка аннулируется, отзыв отрицательный, лот перевыставляется в продажу).

ВНИМАНИЕ!! Уточняйте стоимость услуг ПОЧТЫ РОССИИ , стоимость ПЕРЕСЫЛКИ!!! (доставка не суммируется, стоимость пересылки для всех лотов указана примерно и может быть немного дешевле или немного дороже зависит от региона доставки, стоимости упаковки почты и веса посылки).

В связи с тем, что Почта РФ постоянно увеличивает тарифы, а так же с разными  тарифами Почты РФ по магистральным поясам, и учитывая, что большенство лотов выставлено с 01.01.2019 года,  стоимость доставки по стране  указана приблизительно и подлежит уточнению.

Перед покупкой ОБЯЗАТЕЛЬНО ознакомьтесь с условиями покупки на странице ОБО МНЕ (нажмите мой НИК).

Все вопросы задавайте заранее — ЗАДАТЬ ВОПРОС ПРОДАВЦУ!!

Покупателям с отрицательным рейтингом ничего не продаю (ставки удаляются).

Лоты выставлены в свободную продажу и могут быть сняты с торгов в любое время!

Чтобы не было недоразумений уточняйте наличие лота — ОТПРАВИТЬ ВОПРОС ПРОДАВЦУ!!!

100% предоплата (стоимость лота + пересылка) на карту СБ.(наложенным платежом не высылаю), мелкие суммы — БАЛАНС моего сот.телефона — эти способы оплаты по предварительной договоренности.

Лоты высылаются по России. Доставка в другую страну возможна, но перед покупкой уточняйте такую возможность.